绵中学生死亡

❶ 求一组数据2014重大的校园踩踏事件，及2014年因踩踏事件而伤亡人数

2014年9月26日下午14时30分许，云南省昆明市盘龙区明通小学发生踩踏事故，造成回6名学生死亡、21人受伤。经过： 事发当答日，该学校体育老师将两块教学用的海绵垫，临时靠墙放在学生午休宿舍楼一楼单元过道处。起床号拉响后，一二年级学生返回教室，下楼时其中一块原本靠墙的垫子，倒在一楼过道处堵塞前路，前面的学生经过海绵垫时跌倒，导致后面的学生不明情况，继续向前拥挤，互相叠加挤压后引发严重伤亡。

❷ 绵阳中学实验学校听说跟绵中本部一点关系没有了宣传的学生成绩数据是不是真的听说暗地给学生加假分数

只是相当于另一个校区，没本质区别。也有好多本部的老教师任教，总体师资力量更趋于年轻化，更加勤恳和富有冲劲儿。另外呢，数据应该没有造假，毕竟也是名校了，没那个必要，实力也确实在那里摆着，还是挺好的一学校。

❸ 12月27日绵阳中学一男生跳楼身亡

这个学期已经两死一伤，佩服绵阳gov和绵中的公关能力。最近这个跳楼身亡的是高二的一名学生，德阳人。

❹ 绵阳中学学生跳楼

唉 芦溪中学真的是一个让人不想回忆的地方，就是噩梦，我就是以前在芦溪中心读书的女生，最开始进这个学校成绩也算是很好的，高一时，成绩状态其实挺好的，在班上排前几名，高一班主任，各科老师都很人性化，素质很高。可是高二分班，遇到了一个才转来的老师，素质低，教学质量差，人品有问题，天天把我们分成3.6.9等教育，歧视教育，这也就算了，他教的英语的却是还不如初中老师水平。后来，我的成绩下滑很快，我周围耍的还好的朋友也是很不喜欢他，然后我们就一起写了一封投诉信交到年级办公室，最后，呵呵，关系户就是关系户，年级办公室并没有对这个老师进行处罚，调换，后来，我们班有几个班主认为的心护，就偷偷在年级办公室把匿名举报信偷回来了，发现是我写的，然后我的差不多两年的校园霸凌就开始了，我当时活得真的是生不如死，同学经常在寝室言语攻击，肢体上的也会有，比如说你接水洗漱，直接把你盆子挤开，热潮冷讽。然后基本上被班上同学孤立了，后来我觉得我都要抑郁了，精神分裂了一样，每天都听不进课，很快我的成绩从前十掉到倒数第三，班主任也从不找我谈心，我当时真的差点就自杀了，唉，现在想想那段时间可能是我这一辈子的阴影 ，可能那些欺负过我的同学也忘了她们做过的事了吧，她们依然觉得我活该被欺负，她们会觉得我自找的，就在高考的前两天，我们寝室有同学掉了几百块钱，她们就又开始冷嘲热讽我，都认为是我偷了的，唉，当时的心情啊，我能说我小学初中都是老师同学一致公认的好学生吗？我在校外检到的钱包都是交给学校了的，好几次我在学校捡到的饭卡都是还给同学了的，我难道还会偷别人钱，呵呵.....后来 我高考没考上，我到了县城学校复读，最后上了大学，我觉得我当时能熬过来，真的是太坚强了，我跟我的大学室友聊这些，她们真的很佩服我，能够这么坚强。我想说真的，国家应该严加管理学校，对学校的老师的教学素质进行严加管理，对校园霸凌事件严加处置，不然轻则学生的心理心灵健康真的很容易伤痕累累 ， 重则自杀事件越来越多，悲剧不断重演。

❺ 2020绵绵阳中学跳楼是真的吗

2020年绵阳中学跳楼，好像是真的吧，这件事情挺轰动的。

❻ 绵阳育才学校的学生是不是直升绵中i

绵阳育才学校的学生是不是直升绵中，还有这个应该不是值日生的，这个应该也是需要一定的成绩的，要不然的话这个应该也没办法考上。

❼ 绵中历年有跳楼学生吗

有，各方面的原因都存在，凡事看开点就行了

❽ 四川绵阳绵中学生学习成绩A1优和A2优是什么意思

四川绵阳绵中学生学习成绩优代表成绩在A1的优秀层次，A2代表成绩在A2的优秀层次。

中考成绩中，语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。

市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%。

思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格。

(8)绵中学生死亡扩展阅读：

中考成绩等级制分数具体划分:

体育学科3个等级的划分方式为：A(21——30分)、B(18——20分)、C(17分以下)。

1、语文、数学、英语：A为13分、B为12分、C为10分、D为9分、E为8分、F为7分、G为5分、H为4分、I为3分、J为2分。

2、物理、化学、政治、历史：A为10分、B为9分、C为8分、D为7分、E为6分、F为5分、G为4分、H为3分、I为2分、J为1分。

合成分数共有8个学科(语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史和体育)，总成绩等级分和总星数的最高值为82分14个星。

凡获得总星数之和较多而总成绩等级分达不到82分满分者，每获得5个星奖励总成绩等级分1分，奖至满分82分为止。已奖励折算为总成绩等级分的星数，录取时，不再进入程序做星数比较使用。考生缺考科目成绩以“缺考”记录，不赋予该科等级和等级分。

参考资料来源：网络-中考等级分

❾ 汶川地震无人死亡的学校

桑枣中学

桑枣中学创办于1974年，是安县教体局直属中学．学校占地30余亩，建筑面积达1万多平方米．
自95年以来，学校沿着“规范、优质、发展、创新”的办学路子，以“培养能适应二十一世纪生存竞争与发展创新的人才”为办学宗旨，以“让学生得到受益终生的教育”为办学理念，以“示范性学校高水准的教学质量，现代化学校高配置的教育设施，百姓化学校低标准的收费，人本化学校全方位的服务”为办学目标，自力更生，团结奋斗，励精图治，开拓创新，不断提高教育质量，连续12年摘取了安县初中毕业升学考试第一名的桂冠。12年来，共毕业4000多名学生，有1000多人升入南山、绵中等国家级示范高中；有200多人在国家和省市举行的数学、英语、物理、化学等学科竞赛中得到奖励。学校连续12年被安县教体局评为教育质量一等奖。
桑枣中学用自己一流的教育质量赢得了社会各界人士的信赖与称赞，学校被评为省、市、县“校风示范学校”、“绵阳市示范初中”、“省重点高中生源学校”，“绵阳市理科实验示范学校”，“英语口语实验学校”；“安县优秀学校”，被誉为绵阳市农村初中的一面旗帜！
新华网四川安县5月24日电 题：一个灾区农村中学校长的避险意识
新华社记者朱玉、万一、刘红灿
他矮，胖胖的。
他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。
地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。
手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。
车开得飞快，路上他一句话也不说。
他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。
上世纪80年代中，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。
新的实验教学楼盖好了，老师和学生谁也不愿意搬进去，哪个都知道没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的成色。
当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬。
搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。
后来，他当领导了，下决心一定要修这栋楼。
1997年，他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所，这样，虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是，孩子们安全。
1998年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他生气，找正规建筑公司，重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。
1999年，他又花钱，将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规的要求，从37厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱，他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。
这栋实验教学楼，建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。
学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万元、右一个5万元的化缘而来。
教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。
因此，即使是如前些天的大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。
桑枣中学校长每学期组织一次紧急疏散演习
不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。
他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。
会事先告知学生，本周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。
刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。
后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。
老师之所以被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。
每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。
那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。
老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。
震波一过，学生们立即冲出了教室，老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”
老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。
那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。
他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。
他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和他们的老师。
老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。
他后来说，那时，他浑身都软了。55岁的他，哭了。
通信恢复后，老师们接到家长的电话，会扯着大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。
他的老师们收入都不高，教师平均月收入1126．78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”
那时，在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的农村初中，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。
他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长。

❿ 有没有谁知道四川绵阳中学高应喻老师，听说他以前不是绵中的老师，好像是其他学校的老师犯了啥事被开了...

04年他从东辰被绵中挖过来的，你这谣言都哪听说的。。当时04年开学的时候他以前的学生还跑到绵中来舍不得他走