㈠ 中学生有哪些不良习惯
中学时期是叛逆期啊。。
不良习惯。
逃课，叛逆，偷吸烟，早恋，上网有瘾，和父母少沟通。。
等等吧。
㈡ 中学生普遍存在什么不良行为习惯
我认为，目前中学生普遍存在不良学习习惯主要表现有以下几种：
1、不愿做。有一段时间，我发现自己讲课时学生的举手率很低，而把学生叫起来时发现他们多数会回答。询问了其它班的老师，也或多或少的有这种现象的存在。A同学的父亲是中学的校长，她一向成绩很好，但上课除非是公开课，或是自己非常喜欢的问题，否则她是不会举手发言的。再后来，她连学校的某些公益活动也不愿参加，与其它班干部的合作也不愉快。问其原因，她说：“别人都知道，还用问我？”语气中相当的自傲。
2、不敢。B同学虽是男生，但从小就娇气，已经上五年级了，在家晚上上厕所还要奶奶陪着。课堂上从不举手，更不用说向教师提问了。原来，他从小身体不好，经常要家人照顾，而且是爷爷、奶奶唯一的孙子，父母在外打工，他自然是爷爷、奶奶的心头肉了。
3、不会安排。C同学的作业大多数是在交之前10分钟做的。有一次问他，别人做作业时你干什么呢？他说：“也没干什么，就是钢笔坏了，修一下。”“你不是有好几支钢笔吗？”“嗯……”
4、自制力差。根据心理学的研究，学生的注意力集中的时间和年龄有关系，高年级的同学上课注意力集中的时间可达20—30分钟，但却有很大一部分同学没有达到这个水平。其实这也难怪，现在学生日常生活中所接触的媒体比我们小时候多得多，教师的教学手段更新相对较慢，传统的灌输式教学更是让学生“望而却步”，上课时自然会“开小差”了。
产生学生不良习惯的原因很多。但我发现，在独生子女中，孩子的坏习惯多；其次，父母不经常在家的，孩子问题也多。习惯的养成是一项长期的工作，教师要有足够的耐心，才能够培养出学生的好习惯。
㈢ 中学生常见的不良行为
其实中学生并不坏，只不过是一些外界因素的影响。就像现在的大人总说90后不好，这个看不版惯，那个也权看不惯，难道90后一出生就是那样的吗？三字经里‘人之初，性本善’，每个人出生都很善良。据我所知，好多90后的父母都是离异的，曾经看过一个电影《青春期》，里面有一句话是这样说的：母亲：‘难道你不懂责任吗？’女儿：‘责任？那是你们上辈人的事，我们的责任，就是放弃责任’。其实每一个中学生的内心都是善良的，当他们受到伤害的时候，就会自我保护，对一切人和事都会变得冷漠。所以中学生伤不起啊~。。。
㈣ 中学生有哪些不良的学习习惯
对于孩子不良学习习惯的思考
同样是一个班的同学，为什么有的同学学习效果比较好，有的学生效果差呢？我觉得，这里面除了智商外，还和习惯和综合能力有关。而且，智商的高低主要是先天因素决定的，而学习习惯可以从后天培养。在小学阶段，学习习惯的好坏直接影响着孩子的一生，所以提高学生的学习习惯和综合能力水平是我们教育的一个重要目标。
我认为，目前孩子们不良学习习惯主要表现有以下几种：
1、不愿做。有一段时间，我发现自己讲课时学生的举手率很低，而把学生叫起来时发现他们多数会回答。询问了其它班的老师，也或多或少的有这种现象的存在。A同学的父亲是中学的校长，她一向成绩很好，但上课除非是公开课，或是自己非常喜欢的问题，否则她是不会举手发言的。再后来，她连学校的某些公益活动也不愿参加，与其它班干部的合作也不愉快。问其原因，她说：“别人都知道，还用问我？”语气中相当的自傲。
2、不敢。B同学虽是男生，但从小就娇气，已经上五年级了，在家晚上上厕所还要奶奶陪着。课堂上从不举手，更不用说向教师提问了。原来，他从小身体不好，经常要家人照顾，而且是爷爷、奶奶唯一的孙子，父母在外打工，他自然是爷爷、奶奶的心头肉了。
3、不会安排。C同学的作业大多数是在交之前10分钟做的。有一次问他，别人做作业时你干什么呢？他说：“也没干什么，就是钢笔坏了，修一下。”“你不是有好几支钢笔吗？”“嗯……”
4、自制力差。根据心理学的研究，学生的注意力集中的时间和年龄有关系，高年级的同学上课注意力集中的时间可达20—30分钟，但却有很大一部分同学没有达到这个水平。其实这也难怪，现在学生日常生活中所接触的媒体比我们小时候多得多，教师的教学手段更新相对较慢，传统的灌输式教学更是让学生“望而却步”，上课时自然会“开小差”了。
产生学生不良习惯的原因很多。但我发现，在独生子女中，孩子的坏习惯多；其次，父母不经常在家的，孩子问题也多。习惯的养成是一项长期的工作，教师要有足够的耐心，才能够培养出学生的好习惯。
㈤ 中学生不良生活习惯有哪些
这些就很多了，不同的地方不同的学校不良的生活习惯很多，最多的就是下面几点
一，男生大部分抽烟，女生也有50%开始抽，大部分是在心情不好的时候就会猛抽，毫不顾自己的身体健康，我对他们的这种行为实在看不下去！
二，早恋，这个现象是普遍存在的，睡着青春期的到来，心理生理各方面都有变化，再加上现在信息技术发达等原因，早恋春在很多，使学生无心学习，不务正业等等。
三，打架，打架现在也是十分普遍的事情，在哪个学校都会发生，至于打架的原因有很多，但这些都影响到我们的身体健康，等很多不利
四，上网，现在学生喜欢上网时很普遍的事，有电脑的在家上，没电脑的就去网吧，常常上网就是几天不回家，在网吧不吃饭不睡觉，沉迷与网络的虚拟世界，影响到饿我们的心理健康身体健康，有很大不利干什么都是非主流
五，现在学生尤其是女生，特别喜欢非主流，干什么都是非主流的，现在非主流都快成主流了，常常自残，我实在看不下去了
六，逆反心理，这个我们每个人都有经历，最后，上的总是我们和最爱我们的父母，我们为了彼此，压压自己的火气，即使父母做得不对，也要体谅他们，做一个孝顺的孩子。
对于我们90后，与他们80后有很大不同，我们有我们自己的生活习惯，让他们看看，其实我们不坏，我们乖得很！
㈥ 怎样纠正中学生的不良行为习惯
中学生抄阶段正是孩袭子的青春期，也是孩子的叛逆期，如果不及时纠正孩子的不良行为习惯，对他的学习肯定会有影响的，慧腾青少年成长学校有非常专业的国家心理咨询师数人，经验丰富，富有爱心，能够科学合理的教育学生，针对每个学生的不同情况制定不同的教育方案。而他们的目标是通过训练使学生学会生活、学会做人、学会学习;养成良好的行为习惯、良好的学习方法、良好的心理素质，更重要的是，我们培养的是约言的综合素质和能力，只要具备这些，孩子才有可能真正蜕变和飞跃。
㈦ 中学生不良习惯
你们学校还研究 性课题啊？、
好吧 那中学生不要打飞机
㈧ 初中生不良习惯的故事
中小学生都存在哪些不良的习惯
『劳动习惯』
校内积极校外懒惰
超过六成学生在校内积极参加各种劳动，57.9%的学生积极参加社会劳动，而仅有三成多学生“在家经常帮父母干活”，其中初中生只有28.2%。
调查中关于学生“劳动习惯”的数据统计结果显示，中小学生在学校与在家参与劳动“冷热不均”，出现在学校、家庭、社会行为不一致的“两面人现象”。
专家分析：这一方面说明学生在学校表现积极主动以期待得到同伴、老师的认同、肯定和接纳，是学生特定心理年龄的一种表现；另一方面更反映出家长对孩子家庭劳动认识的误区，更多地关注孩子的学习成绩，忽略劳动习惯等人格品行的培养，应当引起家长和社会的重视。
『消费习惯』
富裕学生爱花钱
调查显示，在中小学生中，花钱无计划、选择“看到喜欢的东西就随意买”的，以每月零花钱在200元以上者居多，而随着零花钱数额的减少，选择“存起来”理性消费的人越多。80.4%的学生认为“穿鞋舒适就行，不必讲名牌”。
专家分析：大部分学生能从主观上认识到追求名牌是不良行为，有较强的节俭意识。而生活条件的富裕和家长的娇纵助长了学生花钱大手大脚的不良习惯，这种无节制的消费对学生健康成长非常不利。
『学习习惯』
自主性越差成绩越糟
调查显示，“学生高质量完成作业”的情况与学生成绩存在着明显的关联，即“面对作业中的疑难问题”，成绩从高到低的学生分别选择“独立钻研”“等待老师讲”和“参看答案”。此外，学生成绩的差异与其课后自主完成作业和课后阶段复习的质量显著相关。
专家分析：课后学习习惯直接影响学习成绩的优劣。应重视帮学困生养成良好学习习惯，建议帮他们分析原因、制定计划，并请家长协助检查计划实施情况，激发学困生学习热情，树立信心。
『生活习惯』
运动娱乐很缺乏
调查显示，62.5%的小学生坚持“早睡早起”，更多的中学生“早睡晚起”，随着年龄增长，睡眠时间越发不足；“运动习惯”统计中，超过半数的小学生每周坚持体育锻炼，而中学生坚持体育锻炼明显短缺，仅为三成多。超过八成学生以看电视打发业余时间。
专家分析：中学生睡眠不足的原因主要是繁重课业占据睡眠时间，同时也存在部分中学生用上网打游戏挤占睡眠时间。建议教师多改进教学方法，提高效率减轻学生课业负担，同时请家长不要只盯学习成绩，多鼓励孩子参加体育锻炼。