适合中学生朗读的美文

❶ 适合中学生读的散文

1、《笔友­­­》-------------------------[法]巴尔扎克

2、《爱又何必矜持》----------------[美]刘墉

3、《爱情不风流》------------------周国平

4、《我·地坛·母亲》--------------史铁生

5、《友情》------------------------沈从文

6、《关于友情》----------­­­­­­­-----------余秋雨

7、《跳啊跳啊跳房子》--------------雪小禅

8、《生命的滋味》------------------席慕蓉

9、《我的处世哲学》----------------王蒙

10、《永远未完成》------------------周国平

11、《迎接挑战》--------------------[美]约翰·皮尔庞特摩根

12、《春树流苏》--------------------王文华

13、《看花》------------------------朱自清

14、《谈养鸟》----------------------周作人

15、《桃源与沅州》------------------沈从文

16、《我是船，书是帆》--------------张海迪

17、《中国人与山水》----------------罗兰

18、《书法》------------------------梁实秋

19、《囚绿记》----------------------陆蠢

20、《现代化和蜗牛》----------------程乃珊

21、《莎士比亚》--------------------[法]雨果

22、《大自然的启示》----------------[日]松下幸之助

23、《千万富翁的秘密》--------------流沙

24、《一夜拥抱》--------------------仲延武

25、《瑞恩的井》--------------------[美]凯西库克

26、《在微软开发者成功之路大会上的演讲》----[美]比尔·盖茨

27、《离别西海固》------------------张承志

28、《读书的习惯》------------------钱歌川

29、《入厕读书》--------------------周作人

30、《撩天儿》----------------------朱自清

31、《埃尼森先生的电子信》----------林惠珊

32、《牡丹花水》--------------------张丽钧

33、《人生的两个机会》--------------李智红

34、《黄昏》-----------------------季羡林

35、《听听那冷雨》------------------余光中

36、《清塘荷韵》--------------------季羡林

37、《临终辩词》--------------------[古希腊]苏格拉底

38、《人们一思索，上帝就发笑》------[捷克]米兰·昆德拉

39、《从伏天走到伏天的土炕》--------齐明达

40、《牡丹的拒绝》------------------张抗抗

41、《死之印象》--------------------赵丽宏

42、《随遇而安》--------------------汪曾祺

43、《可怕的曾国藩》----------------流沙河

44、《人在江湖》--------------------韩少功

45、《告别权力的瞬间——读<华盛顿传>浸笔二章》------李辉

46、《点灯时分》--------------------郭文斌

47、《送女婿赴美留学赠言》----------冯玉祥

48、《教子择配偶》------------------傅雷

49、《土与籽》----------------------张炜

50、《平淡地生活》------------------苏童

51、《丑女孩》----------------------溟潆

52、《寻找一个有苦难的天堂》--------[美]刘墉

53、《直面死亡》--------------------阿来

54、《字比巴斗大》------------------周汝昌

55、《三峡舟中的一出悲喜闹剧一对名作家柏杨生平的个案透视》---唐德刚

56、《益友增添生命光彩》------------席慕蓉

57、《母亲的善良》------------------吴郁纯

58、《永远的第一名》----------------光一

59、《我是乌鸦》--------------------李森

60、《俺爹俺娘》--------------------焦波

61、《王蒙的21条人际准则》----------王蒙

62、《人生是提取精华的过程》--------[美]卡莉费·奥利娜

63、《角落里的阳光》----------------[美]威廉·斯托

64、《人格是最高的学位》------------白岩松

65、《拍卖自己的生涯》--------------毕淑敏

66、《不紧急却重要的事》------------林清玄

67、《太多的来不及》----------------杏林子

68、《“以我的荣誉发誓”》----------马俏

69、《假如你想结婚的话》------------老舍

70、《我没有鞋，他却没有脚》--------[美]戴尔·卡耐基

71、《生活是美好的》-----------------[俄]契诃夫

72、《我的世界观》-------------------[美]爱因斯坦

73、《生存智慧》--------------------韩美林

74、《教育你的父母》----------------梁实秋

75、《最真实的人》------------------[美]刘墉

76、《这时候你才算长大》------------张洁

77、《钢琴上的黑白左右手》----------蒋光宇

78、《好雪片片》--------------------林清玄

79、《途中》------------------------梁遇春

80、《泪的重量》--------------------林希

81、《觅渡，觅渡，渡何处》----------梁衡

82、《敦煌鸣沙山记》----------------贾平凹

83、《戈壁行脚》--------------------张晓风

84、《看镜有感》--------------------鲁迅

85、《美丽的权利》------------------龙应台

86、《大猩猩》----------------------刘心武

87、《维也纳信使》-------------------[美]阿诺德杰尔

88、《钟表店》----------------------庞培

89、《福特计较50美分》-------------佚名

90、《深深的爱》--------------------[美]帕尔默

91、《人》-------------------------[智利]聂鲁达

92、《宽容的人们》-----------------[美]房龙

93、《禽兽为邻》-------------------[美]梭罗

94、《中国人民站起来了》-----------毛泽东

95、《在亚非会议全体会议上的发言》-周思来

96、《美国对日本挑衅的回答》-------[美]富兰克林·罗斯福

97、《升华——战胜命运的摆布》------[德]弗洛伊德

98、《培育人才》-------------------[日]松下幸之助

99、《老调子已经唱完》-------------鲁迅

100、《人类的困境》-----------------喻传赞 美文之——叙事篇
差不多先生传／胡适
我的母亲／胡适
芭蕉花／郭沫若
苏门丝语／曹靖华
忆儿时／丰子恺
口中剿匪记／丰子恺
随笔四则／庐隐
宗月大师／老舍
收获／苏雪林
自述／冰心
我的良友——悼王世瑛女士／冰心
笑／冰心
老伴／沈从文
送行／梁实秋
窗后／丁玲
作家／巴金
野店／臧克家
希伯先生／李健吾
倒卧／萧乾
谷之夜／师陀
干校六记(节选)／杨绛
那提心吊胆的一年／季羡林
饿／萧红
回忆鲁迅先生(节选)／萧红
青春余梦／孙犁
鞋的故事／孙犁
使我愉快的一句话／冯亦代
饥饿之忆／韦君宜
公寓生活记趣／张爱玲
爱／张爱玲
中国的日夜／张爱玲
含羞草的冤屈／牛汉
识竹小记／陈丹晨
大山与小溪的对话／丛维熙
母亲的鼾歌／丛维熙
梦和泪／舒乙
断章取“艺”／刘绍棠
我的生活奏鸣曲／叶文玲
白发／冯骥才
爸爸／陈祖芬
跨越百年的美丽／梁衡
自由的街巷／张承志
夜航船／张抗抗
笔／梁晓声
小鸟，你飞向何方／赵丽宏
听来的故事／贾平凹
精神崩溃的老鼠／龙应台
肚子里的战争／王小波
然后／韩少功
故乡的水土／林清玄
浴着光辉的母亲／林清玄
在海边／斯好
立誓做个严父／刘恒
吃的屈辱／莫言
希望的小树／顾城
采桑／顾城
生命的萧瑟与浓烈／骆爽
正宗临潼／古清生
放蜂人／苇岸
善良的力量／摩罗
四月裂帛／简媜
寒风吹彻／刘亮程
撕日历的日子／迟子建
鹿的穷途／王开岭
美文之——绘景咏物篇
秋夜／鲁迅
风筝／鲁迅
雪／鲁迅
乌篷船／周作人
天目山中的笔记／徐志摩
翡冷翠山居闲话／徐志摩
牵牛花／叶圣陶
秋天的况味／林语堂
北平的四季／郁达夫
一些印象(节选)／老舍
鸭窠围的夜／沈从文
市集／沈从文
雅舍／梁实秋
荔枝／钟敬文
西湖的雪景——献给许多不能与我共幽赏的朋友／钟敬文
蛛丝与梅花／林徽因
炉火／臧克家
舟子／臧克家
山屋／吴伯箫
野渡／柯灵
雨街小景／柯灵
阴／杨绛
风／杨绛
黄昏／季羡林
黄昏／何其芳
青萍／端木蕻良
水仙／冯亦代
生命的一种境界／刘登翰
海滩拾贝／秦牧
翠湖心影／汪曾祺
赏月玄武湖／艾煊
谢吾师／舒乙
读沧海／刘再复
秋天，秋天／张晓风
咏物篇／张晓风
鼎湖山听泉／谢大光
南极素描／周国平
九华山悟佛／梁衡
后院／北岛
延安街市记／贾平凹
风雨／贾平凹
随风吹笛／林清玄
女孩子的花／唐敏
心中的大自然／唐敏
年酒／古清生
大地上的事情／苇岸
夏之绝句／简媜
狗这一辈子／刘亮程
雨和瓦／苏童
周庄遇痴／迟子建
灯祭／迟子建
感受西湖／祝勇
最后的客栈／祝勇
颤抖的城市／邱华栋
那塔、那湖／余杰
美文之——情趣论理篇
喝茶／周作人
创造宣言／陶行知
我的戒烟／林语堂
论趣／林语堂
学文学的人／郁达夫
吃瓜子／丰子恺
血梯／王统照
今／李大钊
习惯／老舍
野草／夏衍
千篇一律与千变万化／梁思成
美与爱／沈从文
中年／梁实秋
我若为王／聂绀弩
爱好文学／施蛰存
说一叶知秋／李健吾
谈生活／吴组缃
散文三试／靳以
等待／徐讦
诗人必须说真话／艾青
窗／钱钟书
隐身衣／杨绛
读书苦乐／杨绛
年／季羡林
论友情／严文井
黑夜颂／贾植芳
毁与誉／南怀谨
偷闲要紧／思果
生之苦／思果
生命壮歌／秦牧
豁达／秦牧
呼唤独立思考／何满子
胡同文化／汪曾祺
咸菜和文化／汪曾祺
我与石头的情谊／牛汉
我的“得失观”／韶华
你要活得洒脱些／韶华
墨缘／唐达成
朋友四型／余光中
假如我有九条命／余光中
借钱的境界／余光中
人生画面／鲁彦周
独立苍茫自咏诗／黑瑛
寻找快乐／李国文
淡之美／李国文
说乡土之情／邵燕祥
斜阳赋／丛维熙
善良／王蒙
感伤、喜悦、烦恼、忌妒／王蒙
干吗生气呀?／谌容
生命的一种境界／刘登翰
安分守己／戴厚英
自新河流／滕云
蓦然看到／许达然
活着的学问／蒋子龙
星期天不按钮／董桥
给后花园点灯／董桥
青春的门槛／刘心武
随笔二则／冯骥才
散文二题／雷达
跪着挣断脐带／韩静霆
丑人自白／韩静霆
一切靠自己／邓刚
等的滋味／周国平
遥远的绝响／余秋雨
日晷之影／赵丽宏
笑口常开／贾平凹
中国人，你为什么不生气／龙应台
光圈的背面／舒婷
孝心无价／毕淑敏
友情：这棵树上只有一个果子，叫做信任／毕淑敏
提醒幸福／毕淑敏
我很重要／毕淑敏
京片子与民族自信心／王小波
欣赏经典／王小波
温馨／唐敏
设计人生的时刻表／骆爽
水问／简媜
对一朵花微笑／刘亮程
与虫共眠／刘亮程
北京之死／祝勇
读书的三种境界／邱华栋
玩知丧志／余杰

❷ 求适合初中生朗读的名家的散文

《散步》
朱成玉的《落叶是疲倦的蝴蝶》
冯骥才的《日历》
推荐苏叔阳的《春天的梦》

❸ 适合中学生朗诵的散文诗

两首推荐 ：

相信未来
食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的敏迟苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命

《星星变奏曲》作者 江河

如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远蚂源方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方

如果你觉得 我给你的这个 还 比较满意的话
桥物李请 给我 追加几分 算是鼓励 ~
一起 维护 我们这个 环境~

❹ 初中生经典美文朗诵，大概五分钟左右的。

心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。
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❺ 适合初中生读的美文

别 人 的 路

一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
……
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。

生 命 清 单

五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片；在哈尔滨过一个冬天；从大连坐船到广西的北海；登上天安门；读完莎士比亚的所有作品；力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；写一本书。凡此种种，共27条。
他在这张生命的清单后面这么写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了，为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。
当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间，他登上过天安门，去了内蒙古大草原，还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。
有一天，乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的，去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
在这个世界上，其实每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出一张生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别，使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。

找 伞

一次，一位教授对一个商人说：“上个星期，我的伞在伦敦一所教堂里被人拿走了。因为伞是朋友作为礼物送给我的，我十分珍惜，所以，我花了几把伞的价钱登报寻找，可还是没有找回来。”
“您的广告是怎样写的?”商人问。“广告在这儿。”教授一边说，一边从口袋里掏出一张从报上剪下来的纸片。
商人接过来念道：“上星期日傍晚于教堂遗失黑色绸伞一把，如有仁人君子拾得，烦请送到布罗德街10号，当以5英磅酬谢。”
商人说：“我是常做广告的。登广告大有学问。您登的广告不行，找不到伞的。我给您再写一个广告。如果再找不到伞，我给您买一把新的赔您!”
商人写的广告见报了。次日一早，教授打开屋门便大吃一惊。原来园子里已横七竖八地躺着六七把雨伞。这些伞五颜六色，布的绸的，新的旧的，大的小的都有，都是从外面扔进来的。
教授自己的那把黑色绸伞也夹在里间。好几把伞还拴着字条，说是没留心拿错了，恳请失主勿将此事声张出去。教授把这个情况告诉了商人，商人说：“这些人还是老实的。”
你知道商人的广告是怎么写的吗?
商人的广告是这样写的：
“上星期日傍晚，有人曾见某君从教堂取走雨伞一把，取伞者如不愿招惹麻烦，还是将伞速速送回布罗德街10号为好。此君为谁，尽人皆知。”

20 美 金 的 价 值

这是我从一则英文故事里读到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着， 没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回自己房并关上门。
父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时也很少要过钱。
父亲走进小孩的房：“你睡了吗孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”
“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地说。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”将这个故事与你所喜欢的人分享，但更重要的与你所爱的人分享这价值20美金的时间——这只是提醒辛苦工作的各位，我们不应该不花一点时间来陪那些在乎我们，关心我们的人而让时间从手指间溜走。

多 看 了 一 眼

有一回，一位老人对我讲了一个他自己的故事:
我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书，为了在书中加进点"地方色彩"，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公， 我相信在那儿可以找到这种人。
一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了—一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤煺空荡荡地直垂到地面上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。
从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。感谢上帝让我回头又看了一眼。

顽 石 的 启 示

我刚嫁到这个农场时，那块石头就在屋子拐角。石头样子挺难看，直径约有一英尺，凸出两三英寸。
一次我全速开着割草机撞在那石头上，碰坏了刀刃。我对丈夫说：“咱们把它挖出来行不行？”“不行，那块石头早就埋在那儿了。”我公公也说：“听说底下埋得深着哪。自从内战后你婆婆家就住在这里，谁也没能把它给弄出来。”
就这样，石头留了下来。
我的孩子出生了，长大了，独立了。我公公去世了，后来，我丈夫也去世了。
现在我审视这院子，发现院角那儿怎么也不顺眼，就因为那块石头，护着一堆杂草，像是绿草地上的一块疮疤。
我拿出铁锹，振奋精神，打算哪怕干上一天，也要把石头挖出来。谁知我刚伸手那石头就起出来了，不过埋得一尺深，下面比上面也就宽出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推车上。这使我惊愕不已，那石头屹立在地上时间之长超过人们的记忆，每人都坚信前辈人曾试图挪动它，但都无可奈何。仅因为这石头貌似体大基深。人们就觉得它不可动摇。
那石头给了我启迪，我反倒不忍把它扔掉。我将它放在院中的醒目处，并在周围种了一圈长春花。在我这片小风景地中，它提醒人们：阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

❻ 适合中学生阅读的散文

1. 有一种进取叫坚持
周末的日子就连阳光都是懒洋洋的，懒洋洋的升起，又懒洋洋的落下。已经不记得上次早起是什么时间了，树叶绿了哗啦啦的作响，搅乱了我的梦境，不得已睁开惺忪的眼睛却还是黑乎乎的，一片窗帘分割了白天和黑夜，而我们也习惯了人为造成的黑暗，舍友们在心理上也一致认同。
懒散的日子，没有人愿意早起。打开门望着外面，依然静静的，诺大的校园零星可见的几个黑点也只不过是那些物业或环卫工们。没有人为早饭甘心舍去自己的美梦，因此也就习惯了这种生活方式，享受着自己的周末。
静静的洗涮完毕，走出寝室，太阳已经挂在了半空中，而我们的生活却没有像以前那样的熙熙攘攘。独自一个人向餐厅的方向开进，静默中才发现原来通往餐厅的路出了一块大大的补丁，满满的被好似薄膜的东西包裹着，像极了一个受伤的孩子，有委屈却无处倾诉。我努力的回忆着这条我们每日来回三次的道路究竟是何时受伤的，却怎么也找不出头绪，现在才记起原来我已经好几天没有出宿舍了，满满的头脑里都是电脑的影子。
那是一种懒洋洋的生活，没有激情，没有波折，淡淡的全然不像青年时代。如果让我选择我绝对不会对这种生活有所青睐，倒是怀念起高中时代的紧张忙碌，痛苦并快乐着。可是不可逃避的现实却残酷的摆在了我的眼前，我甚至一度缺乏直面的勇气，我害怕知道自己活着没有方向，我怕面对自己挣扎却不得其所的尴尬，然而我一直都在挣扎着，一直都在痛苦着，为自己一次次的放弃，为自己一点点堕落，痛苦却没有丝毫的快乐。
有些平淡一旦习惯了就成了堕落，比如习惯了每天面对电脑发呆，习惯了没有事做的时候独自徘徊，很多人都喜欢简简单单的生活，而此刻的我却厌倦了这种简简单单，没有经历，没有奋斗，没有失败，甚至没有选择，有时候在一天结束的时候我竟然不知道24小时内的点滴，没有记忆的痛苦，抑或没有痛苦的记忆。
走进餐厅的我就算吃饭都没有选择，不知道是面前的菜太多让我眼花缭乱无从选择还是面前的菜太差，不想选择。走来走去没有方向，突然又想起惯用的伎俩：闭着眼走到哪里就吃那里。在没有方向的日子里就连对人生选择都可以毫不负责：考四级报名的时候掷的是硬币，考二级计算机的时候靠的是抓阄。
好几次怀念高中忙碌的岁月，毕竟那个时候我们都还知道自己要什么。我们可以为了一道不重要的题而争吵，我们可以为了一次考试的失利而奋进，常常想起这样的一个镜头：每当放学吃饭的时候我都是等到别人吃完后才动身的，因此嚼干馒头是经常的事，却从来不觉得苦。而今的岁月又何以堪负如此，就在上午和朋友聊天的时候还听见这样的感叹：说是怀念从前，说是情何以堪！
就这样吃完了早餐，就这样想起了从前。突然就有了去上一次自习的冲动，大学以来好像朝九晚五的日子照样过着，只是早晚的内容大不相同了：晚是为了游戏，早是被逼无奈。背上书包匆匆的进了教室，才发现原来上自习的同学满满的，书香四溢。我不知道原来还有这么多人在坚持，我不知道还有这么多人在努力奋斗，或为了研究生，或为了公务员，还有四级考试的准备。
经常想大学是堕落的场所，突然才明白大学是自由的天堂。对于甘于堕落的人来说，在他们的视野中永远是堕落，可是对于有所追求的人来说，大学无疑给自己提供了自由选择的权利。你可以为了一个目标而废寝忘食，当然你也有权利为了游戏或则一次的失利而终日寡欢。
面对眼前的有所坚持并有所追求的人，面对那久违的朗朗书声，我好像没有理由不认为：坚持也是一种进取。那些能够坚守自己的追求并为之努力的人们也是最可爱的人，那些为一个目标而坚持的人同样在不懈的进取。

2.崇尚逆境
大凡人在世上均望一帆风顺而避任何障碍与困难。永活在顺境中，而不须有些许的挫折并通称这种状态为幸福。是幸福吗？但是，我要说的是，我爱逆境胜于顺境，一如我爱太阳胜于财富!我爱我的不幸胜于他人的“幸福”！我崇尚逆境，即使逆境可能是荆棘满目、伏险丛生，困难也可能致使我脑浆迸涌、万骨俱碎！
我愿意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦难的挑战。困难让我羽毛丰盈，逆境使我翅膀强健，而绝境让我人生沸腾！君不须说这是诗意的夸张，或是无奈的宣告。要知道：一切磨难都是对有声有色的人生的赐予；是对轻盈思想的充实；是对安逸的一种嘲弄和劝告。要对降临在生命历程的磨难作艺术或哲学的叩问；对所有的不幸——其实只是人的感受不同而已——当作是历史荒芜的眷顾纤弱的精神既可。在现实中，我的生活也是充满悬念--其实任何人都是如此--虽然有经济拮据的困扰；精神潦倒的事长伴左右；甚至思想崩溃以及疾病的不时折磨；更有死神的恐吓充斥在整个人生。即使如此，我还是愿意在逆境中挺直我的躯体，把我手臂指向星辰闪耀的前方！只有在困难中站立的人才是坚强的人，也只有在逆境里成熟生存的灵魂才是丰满的灵魂！“文王拘而演周易；孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语。孙子膑脚，兵法修列。不韦迁蜀，世传吕览。韩非囚秦，说难孤愤。诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为也”这些圣哲的命运以世俗的眼光来读，都是凄惨的，有百死而无一活的理由。就是这么个“有百死而无一活”，他们那颗坚强的心和高贵的灵魂在身境凄厉下温暖着、激励着、喂养着全人类的心！“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”可是所有哲人的心灵告白！
我辈崇尚逆境不是简聊的宣扬“艰苦”作风、素食主义，而是在局外的角度解读灵魂的深度与密度。生活永远是这样：有了饥饿的威胁才会有耕田的辛劳；有拮据的困扰才会有奔波的艰辛；有精神的匮乏才有读书的热望；有孤独的处境才有潜心研究的机会；有失败的痛楚才有战胜失败的甜蜜；要失才能所获！这就是生活的意义，这就是生命的真谛。
困境并不可怕，可怕的是我们没有去适应困境、改造困境。逆境也不强大，怕的是我们的心志被摧毁！我渴望逆境，是因为我热爱与命运抗衡；我崇尚逆境，是因为我喜欢体味战胜困难后享受人生的甘怡！我对悬崖的一抹绿意充满敬意而鄙视花园里的芬芳---这是可笑的美---我称他们为凄美。我也对百折不挠的人生充满虔诚的敬意而嗤之以鼻那些所谓的纨绔的浅薄自傲。
在安逸的环境里生活是体会不到汗水的晶莹；没有过经济困扰的人是感受不到分毛获得的狂喜；没有金钱困扰的人是体会不到热烈的人生的；没有任何物质担忧的人是体会不到成功的欢喜……对沉沦和懦弱，安逸是一种罪过；是一种寒酸；是一种卑微；更是一种可悲的使者！优裕的生活物质条件实在没有任何骄傲和自豪的资本，安逸的生活环境根本就是一种磨灭青春、挥霍激情的魔鬼！安逸的环境必然会磨灭奋斗的锋芒，舒适的环境一定会减少生命韧性。当那些在安逸里被一粒沙石击的一蹶不振时，对他我只报以同情——仅仅是廉价的同情——此时，他的身体是多么纤弱，理想是多么荒唐。太史公曰“古者富贵而名磨灭不可胜记，唯倜傥之人称焉。”我深信：在无聊的灵魂和虚为的年华里，沙发是激情的坟墓，金条是灵魂的镣铐。以我们的激情和逆境宣战，把我们的奋斗筑成精神长城，以挺立的姿态、自信的面容笑傲命运！

3.父爱·海情

一种距离，爱在弥漫；

一丝朦胧，爱在绵延；

一处相思，爱在沉淀；

一个寸度，爱永伴……

我爱海，如痴如狂，爱它分娩红日阵痛的血染，爱它吞噬烟霞豪迈的壮丽，爱它浪高几尺狂怒的暴发，爱它风平浪静柔情的深沉；我爱海，自喻为海的女儿，醉于大海坚实的臂膀；我爱海，因为爸爸的船飘在海上，因为我起亲爱的爸爸是伟大的船员。

儿时，对爸爸的记忆是清晰而又模糊，犹如一幅断断续续的画面，拼接不起。爸爸休假时，几乎全天陪着我，放风筝，游乐园，逛书店，看画展。每一个日子都镶上了金边。爸爸爱我，却不娇惯，他从不理应我的胡闹，而是耐心教导我正确的方向。像妈妈说的那样，爸爸心中有把尺，可以量出爱的“度”。现在我终于明白了这句话的意思，明白了为什么爸爸打我屁股的巴掌那么重，明白了为什么爸爸要教我唱《水手》和《海阔天空》……

时间淡不了思念，反而浓了情感，归家之日期遥远，大海啊大海，老爸几时回？爸爸不在家时，心中莫不有淡淡伤感，可每当接到异国他乡寄的信，收到千里之外来的画，听到长长的线传来的大洋彼岸亲切的声音，我便会感到，父爱融融，春意融融。

和爸爸在一起的日子，像间白的磁带，像有空的乐章，可爸爸的父爱却时时把我浇灌，处处把我磨炼。这种父爱，疏而不远，亲而不溺，爱而不娇，有鹰翅的护蔽，亦有风雨的洗礼。这种适度的爱，并未给我的人生留下父爱的残缺，而为我的生命之图添上坚忍的色彩。是的，我已成为坚强女孩，目送渐行渐远，翘首祈福期盼，即使爸爸不在我身边，适度真爱，父爱相伴，我也仍可撑起一片天！

海风吹裂了父亲的皮肤，海水浸染了父亲的白发，宽广大海隔却了相望的目光，却模糊不了爱的信号。我曾发表过一片名为《纸鹤》的小诗。诚然，愿折纸鹤千千万，与海鸥共舞随父船；诚然，花未全开月未圆，感父爱有度海情深……

有人说，父爱如山，我却言，父爱似海，似海情深；有人云，父爱如佳酿，我却语，父爱似甘泉，清而怡口，淡而醇厚。朋友之道，亲人之道，应稍留一点分寸，爱亦如此，分寸必要。感谢父爱，浓而不烈；感谢海情，深而有度。于是，我成长，幸福而坚强……

4。思念母亲

当您冰冷的手抚摸着我的脸颊
用期待的目光
诉说着一种寂寞
我便禁不住象婴儿般张开喉咙
妈妈呀
为了留住您的身影
我已把晨光剪断
希望再次享受您似水的柔情

我依然珍藏着您缝制的棉袄
其实早已不穿
但我连洗涤也不敢呀
生怕失去您特有的温馨
岁月的流水虽然无情
但我的记忆还是那么清新
对您的思念常在心中

我会对着您的照片暗自揪心
却不敢高声呼唤
生怕号啕声穿透黄土
惊动了您的安眠
就让思念化着山涧细流吧
带着我甜柔的梦
涓涓地流淌
永远唱着感恩的歌

❼ 适合初中生朗诵的经典散文诗是什么

祖国呵，我亲爱的祖国

舒婷

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额头上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

是淤滩上的驳船.

把纤绳深深

勒进你的肩膊；

——祖国呵！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望呵，

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵，

——祖国呵！

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国呵！

我是你的十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国呵，

我亲爱的祖国！

另推荐一首

《祖国万岁》
祖国万岁！犹如编钟响彻天宇 。
每一个音符都是惊心动魄的春雷 。
祖国万岁！一声最响亮的赞美 。
让我满眼都是如雨的泪水 。
祖国万岁！一声来自五千年的合唱 。
就像风吹麦浪一样生动和壮美 。

踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 ，
走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 。
新世纪冉冉升起的旗帜 ，
让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 。
看万里江山 ，
都有无限的风光明媚 。

祖国万岁！昂首矗立的是青山 ，
不肯固定一方的是绿水 。
山的不朽，塑造了五千年的锦绣 。
水的流动，流出了五千年的声威 。
在节日的焰火中 ，
我是燃烧爆响的花蕾 。

祖国万岁！一声悠长的呼唤 ，
一声壮丽的赞美 。
在人民行进的行列中 ，
我是国徽上的一粒小麦 。
在祖国的繁花绿树上，
我是一只飞翔的子规 。

祖国万岁！万岁祖国 ！
多少王朝远去了 ，
一代天骄也烟灭灰飞 。
神的宫殿倒塌了 ，
只有万里长城千古不毁 。

祖国万岁！我生命中的赞歌 。
我血中的光辉 。
在我的一生中 ，
所有的身外之物都能割舍 ，
唯一不能割舍的 ，
就是我们伟大的，
中华人民共和国 。

❽ 请大家推荐一些适合中学生读的散文

中学散文中，鄙人很喜欢下面三篇：
朱自清的《荷塘月色》
郑振铎的《海燕》
老舍的《济南的冬天》

❾ 适合初中朗诵的诗歌

一.《中华少年》

从巍峨的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

九曲黄河让我懂得百折不回，莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，

教我纯洁的是北国的雪花， 教我热烈的是南疆的红棉。

龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；

在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，

“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天。

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船，

要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。

听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，

看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。

让先辈的英灵自豪地惊叹：啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

二.《拥有一颗感恩的心》

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，

带着欣喜与热爱去进行生命的远航！

落叶在空中盘旋飘荡，

描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少次满含着感动得泪花把未来畅想

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 :

感恩，是一种力量

感恩，是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

三.海子《面朝大海，春暖花开》

从明天起, 做一个幸福的人

喂马, 劈柴, 周游世界

从明天起, 关心粮食和蔬菜

我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开

从明天起, 和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人, 我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获的幸福

我只愿面朝大海, 春暖花开

四.席慕容《青春》

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎麽样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落後的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含著泪 我一读再读

却不得不承认

青春是一本太仓促的书

五.】陈昂《沙漠里的星星碎片》

赤着脚，

行走在黑色的夜晚，

不停地，

捡拾着星星的碎片。

在沙漠中，

高歌逝水流年，

不远处，

撑起了多年前的那把油纸伞。

(9)适合中学生朗读的美文扩展阅读：

朗诵技巧

一、最重要的是声音对诗歌的表现——如诗歌的意境和声音的抒发有没有相得益彰。

二、语言断句,很多诗歌的语句看跟读可是完全不一样的,断句对不对,语言表述和感

情结合的如何。

三、如果有音乐,与音乐的搭配结合的如何?