A. 学生使用智能手机的优缺点是什么
优点：
方便与外界沟通，也能够在各种学习软件上或是网站上学都自回己想要学习的东西；
缺点：
（1）身体答方面，有的孩子拿手机纯粹就是为了打发无聊的时间，上课的时候不想听课了就玩手机，晚上玩到很晚才睡觉甚至一夜不睡，大大降低了孩子的身体素质；
（2）学习方面，学生经常玩手机也降低了听课的效率，影响学习，沉于网络，不思进取，视力下降，中学生最好不要玩手机这条一定要记住不然成绩定大降！
（3）使用手机，变得更好的也有不过看你怎样利用罢了。
B. 中学生现在需要一个智能手机吗
大部分时候是不需要的，但是为了丰富中学生的课余生活，增长见闻，与现代接轨，在业余时间还是有必要使用的
C. “随着社会经济的发展智能手机普及全面使用手机的中学生越来越多”这句话有语病如何修改
随着社会经济的发展和智能手机的全面普及，使用手机的中学生越来越多
D. 现在的中学生都用多少寸的智能手机比较多
5.2-5.5寸居多，其次是6.0寸，5.0寸以下相对较少了
E. 学生使用智能手机的优缺点
智能就就像以前得电脑一样。也有程序。并且加入了第3方面软件得优化使手机得功能越来越强大，可用得资源也月来越多。可以像电脑一样在手机网下载一些很好得软件。只要必备得软件装齐了不存在什么缺点，手机必备软件（系统管理’进程管理’我得电脑’杀毒软件’uc上网浏览器’）
像手机qq，一些带歌词得播放器，全格式视频播放器，图片制作，gglive在线电视电影，qq游戏，手机豪华游戏。甚至其他得第3方面软件。上面提到得缺点我给你个解决方案就不存在有缺点了
首先是病毒，病毒一般来源于彩信，上网，蓝牙。解决：垃圾彩信（也就是什么色情，什么更新，什么软件介绍等，）不要随便打开或看属性是什么后后在打开。蓝牙不要打开，要用得时候在打开，用完要关闭哦。上网不要随便点色情广告或广告。定期杀毒。容易死机和开机慢，解决：一天至少重启一次机，来释放运行空间，尽量把下再得文件放在储存卡上，因为手机空间很宝贵得，空间大运行就越稳定。下了文件后就用（我得电脑或程序管理把手机得得垃圾文件删了，具体操作请仔细找论坛得解说。假如是卡机不动了可以不用关机，用进程管理关闭出现错误得软件就好了。具体操作请仔细找论坛得解说。还有，请放心手机得软件是不会被弄坏的。因为我们就是玩机一族得
F. 中学使用智能手机的比率是多少
看了以下的资料可以判定手机在中学生持有率达到80%，而智能手机在持有手机的中学生群体中约占到了90%以上。为什么这样说呢？因为大多数学生的攀比心态以及个个追赶潮流时尚；再加上现在孩子基本是独生子女，家长再苦也是苦自己怎么也不会亏了自己的孩子的。而且现在智能手机价位在不断下调相信在不久将来智能手机持有率还要更高！
注：以下这些资料是从网络上调查而来的。
中学生手机消费调查报告
关键词：手机消费 调查报告 中学生手机消费调查
随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事。但是21世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢。特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现，手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想，而是成为一种较为普及的通讯工具。
这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。
调查中发现，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为学生很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。
1、手机的品牌
调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55%。而国产手机问津者很少，如国产王牌 TCL、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。
2、资金来源
主要来源于父母的约为71.19%，8.26%的中学生是自己打工挣的钱，11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9.32%是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。
3、购机目的
学生是追求个性的群体，在手机的使用上也不例外，近48%的学生中意拍照手机，34.0%的学生使用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像手机的普及率上升，学生也开始更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。
4、手机的使用情况
一半是海水一半是火焰——学生使用手机的利弊
中学生使用手机会引起社会的争议，主要是因为手机作为高端消费产品，在校学生由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的浪费。其二是容易造成不好的消费习惯，同时影响学习，作为当事人我们应该如何看待这个问题的呢?
由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性，手机的使用存在一定的负面影响，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、浪费钱，比例分别为28.1%、19.6%、23.1%，而认为没有坏处的比例为21.5%。这也反映出学生学习与社交活动之间存在矛盾，如何处理好这种矛盾则需要社会正确引导。
G. 中学生使用手机的情况
看地方来说噜。大城市里上初中全部都有用，中小城市的也会有七八成的在用，可能比较落后的地方应该会少一点。但学校都会对用手机用比较严格的管理的。
H. 如何看待未来中学生与智能手机
我就以为现在的中小学生生活的太幸福了，中学生带手机无非是以方便联系为借口，并不影响学习来获得支持，其实中学生又不是公司职员，联系什么，无非是整天整些无聊的事在那里传来传去，还有你的反方可能会说它不会影响学习，可是我就知道我一个在上高中的亲戚，整天用手机挂qq，这都不影响学习，那才见鬼，中学生其实正是知识积累的阶段，它不仅是为高中打基础，更重要的要慢慢树立起自己的价值观，像这种把手机带到校园纯粹是一种攀比之风，觉得没有手机没有面子，想当初我上初中时比的是学习，谁学习好大家就会把他的学习方法借来用用，现在倒好，比吃穿用，谁吃得好，穿得好，拿的手机款式新谁就nb，古人说身体发肤受之父母，何止是身体发肤，衣食住行现在那个能离开父母，所谓攀比，不过是借别人（父母—）的东西来炫耀自己，不以为耻反以为荣，真是为他们以后的生活担忧，“啃老”能啃到什么时候，总有坐吃山空的一天，不过话又说回来，有手机我是不反对的，毕竟时代在发展，以过去的眼光看待新问题是容易出现错误的，可是把手机带进校园，带到课堂，它不仅是物质至上的观点大胜其行，而且上课很有可能会因为手机的诱惑不仅影响自己的学习，还影响他人的学习。 跑题了，不过楼主用到就用到，用不到就算了，
I. 请问高中生用手机的比例是多少呢
有的学校禁止，有的学校不提倡但不禁止。现在社会发展的非常快，所以手机普及率非常高，小学生都有手机了，所以高中生的这个比例应该相当高的！就我个人估计百分之九十五以上吧！
J. 智能手机对中学生有什么好处
1，多一部智能手机能让家长随时知道放学后你在哪，免去家长担心，出现危险了也可以紧急拨号。
2，智能手机都可以上网，如果遇到不了解的学习的问题，可以随时上网查询，同时智能机上各种社交软件，可以方便同学和老师交流，互相学习，交流难题，促进学习。
3.智能机上可以安装很多做题的软件和背单词，学英语的软件，能够激发学习乐趣。