① 初中生环保主题活动策划 10分！
六月一日国家开始禁止商家免费向顾客提供塑料袋了
你们就来一个"减塑行动"
活动目标版,就是为了减少白权色污染,创建文明城市,特举办"减塑行动",组织团队同学在学校里制作宣传栏,和社区联系,开展宣传讲解活动,也可以去商场,和商场一起做宣传栏,免费向顾客介绍国家将要实施的政策,提高大家的环保理念.
② 怎样设计一个环保方案
先知道有
③ 中学生科技环保的小制作
简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...
日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题，但是这种方法容易使洗后的袜子变形，穿得也不舒服，而且也不适用于女式尼龙长袜。 套洗袜...
什么都好奇 - 2005-11-16 18:05 - 最佳回答者: Miaow - 生活/休闲/时尚 > 其他爱好
小发明的制做方法
这不能算是真正的发明 所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已.....
夜鸣蝉 - 2005-10-16 14:09 - 最佳回答者: 傀儡こ左魇 - 生活/休闲/时尚 > 生活网络
帮忙想个小发明
日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成... ... 《江南时报》 (2004年07月23日 第三十二版) 环保双层塑料袋 实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要...
林紫月 - 2006-2-8 17:29 - 最佳回答者: Dyemn - 教育/科学 > 自然科学
节约小发明的制作方法！
用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，处处留意，...
kela127 - 2005-11-7 14:58 - 最佳回答者: 啸秦 - 生活/休闲/时尚 > 生活网络
制作小发明谁知道
来来来，俺们教你点管用的。 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...
蓝别爱 - 2006-1-11 19:27 - 最佳回答者: 我知道知道知道 - 教育/科学 > 学习帮助
请说明一种小发明的制作方法！
自制孔明灯 [ 来源：中学生科技 | 时间：2005-10-14 20:58:15 ] [字体：大 中 小] （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....
lonk - 2006-2-10 10:45 - 最佳回答者: cool268 - 教育/科学 > 学习帮助
科技小发明
④ 初一政治，求一套环境保护活动方案（有案例最好）
初一政治，求一套环境保护活动方案:
关于环保节的策划
1、低碳排放：组织自行车巡游，号召大家减轻交通排放；如果技术条件达到，在当地门户网站首页上设计一个长期公益广告，“**城市今日碳排放量值：【 】”，根据当地火电厂数据、企业用电等相关数据推算并实时更新；
2、资源节约：在市区人流集中区域设置展台展板，展示最新的家用节水、节电设备，并可组织企业参展现场促销；
3、垃圾回收：组织学校的教师和学生开展“变废为宝”创意设计活动；
4、媒体参与：与当地电视台合作开展活动。简单操作的话可以请他们来录制新闻，如果有合适的栏目，可以一起搞一期专题节目。
保护环境宣传方案:
一．环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二．保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
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五莲县环保局精心组织、认真策划“六、五”世界环境日宣传活动
今年6月5日是第37个世界环境日，为加强环境保护宣传工作，充分利用“六五”世界环境日宣传的有力契机，紧紧围绕今年“六五”世界环境日主题“冰川消融，后果堪忧”、中国主题“污染减排与环境友好型社会”，五莲县环保局将组织开展如下重点活动：
一是在县城繁华地带开设环保咨询服务站，邀请五大班子参加，发放环保宣传材料，接受市民咨询。在县城、企业和有关乡镇悬挂横幅。二是开展校园、企业宣传。与县教育局联合下发文件，在全县中、小学校中开展“六五”世界环境日宣传教育活动。下发通知，要求有关企业开展纪念活动，同时环保局发放挂图、标语口号。三是联系“五莲动态”报社，利用一个月的时间在报纸上进行宣传、报道。四是积极筹备参加省、市环保局举办的“节约资源，保护环境，共建美好家园”环保知识（电视）竞赛活动。五是录制《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》和《日照市石材业循环经济促进办法》宣传材料，出动宣传车在县城、有关乡镇和集市巡回宣传。六是联系电影公司开展环保电影展播月活动。制作环保幻灯片，重点面向乡镇进行放映宣传。七是在县电视台上打“六五”宣传标语字幕广告。向绿色社区、绿色学校发放环保宣传画、宣传单。八是加大对夜间建筑施工噪声和社会生活噪声的监察执法力度，切实为中、高考学生创造一个良好的学习、生活环境。
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国庆“环保宣传、欢乐联谊”活动 详细介绍:
活动开始时间：2007年10月2日 13点
活动结束时间：2007年10月2日 17点30分
活动安排：
“环保宣传、欢乐联谊”活动方案
主题思想：
为响应团区委“素质工和、青年争光”、“共建家园、共享和谐”宝安万名青年争当义工活动，加大环保宣传力度、丰富国庆假期间的义工活动，加强义工组织的团队精神，区义工联环保组特组织“环保宣传、欢乐联谊”活动，活动方案如下：
活动时间：
2007年10月2日下午1：30至5：30
活动地点：
宝安城区：义工联→海滨广场→新城广场→宝安公园（活动主会场）
参加人员数：
环保组义工。1、单车巡游宣传队，限25人，以报名先后顺序为准；2、其他义工，人数不限，请于下午4：00前到宝安公园西大门口（靠74区流塘路）集中。
活动内容：
1、由环保宣传队义工骑单车沿途巡游宣传（单车统一配节水旗帜，旗帜已有），进行节水知识、循环经济知识等系列环保宣传；
2、到达主会场后以游戏等节目方式进行联欢与团队精神拓展，然后在宝安公园进行环保宣传大巡游（所有义工整队步行，举环保横幅、手持环保警示标语和节水旗帜沿宝安公园前门路巡游半圈）；
3、邀请资深环保义工谈义工经历与感受，现场义工进行活动感受与心得交流，交流结束后以自愿参加为原则进行AA制聚餐，全部活动结束。
单车巡游路线：义工联集中出发→新安路→新城大道→创业一路→第一站海滨广场→罗田路→新城大道→新安五路→新安四路→宝民一路→第二站新城广场→流塘路→主会场宝安公园（主会场活动结束后）→布心一村→新安三路→创业二路→回到义工联
活动要求：着装整齐、听从指挥、积极参与配合各项活动、尽量减少随身携带的物品，参加单车宣传队的义工必须会且熟骑自行车，单车宣传队队员须下午1：20前到义工联集合，不参加单车队活动的义工可下午4：00在宝安公园西大门集合。达不到以上要求者组织者有权劝其离队。
活动策划：宝安区义工联环保服务组
活动总协调：陈秀梅（13713801787）
活动总指挥：张开成（13602695835）
现场协调：冯成祥（13823328623）
后勤保障（物质、医疗）：杨建林（13714733518）
安全协调：1、杨建林（13714733518）
2、陈飞龙（13423935859）
3、马判松（13411890705）
秘书处配合：1、联系水务局节水宣传资料；
2、联系城管局或环保局宣传资料；
3、联系交警引路事宜；
4、邀请新闻媒体；
5、安排四名义警维护主会场秩序。
报名电话：罗萍（13728923495），限参加单车宣传队义工报名
义工联（27783303），限不参加单车宣传队义工报名
⑤ 急求创新校园环保方案!
建议1:
1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
建议2:
一、关心校园的环保： 我愿积极参与学校环境保护活动，共同维护校园环境。
二、均衡饮食要做到： 我要饮食均衡适量，提倡喝白开水，避免食用包装饮料与零食。
三、节约用水和用电： 我会节约用水，并养成随手关灯的好习惯。
四、做个绿色消费者： 我力行绿色消费，自备午餐餐具，减少使用免洗餐具。
五、自备购物袋购物： 我愿推行购物自备购物袋活动，少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品。
六、大众运输省又好： 我愿使用大众运输工具。
七、抵制污染小广告： 我愿抵制垃圾邮件广告，不会乱贴海报并举发广告污染。
八、礼仪环保静悄悄： 我愿告诉家长年节祭祖，少用纸袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、爱心看待动植物： 我愿拒食、拒买、拒养野生动植物及产制品，爱护花草树木。
十、绿色休闲真美妙： 我愿倡导绿色休闲生活，减轻自然环境的负荷。
⑥ 绿色校园设计方案作文800字 是设计方案！
绿色复校园
绿色，一个熟悉的不能再制熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？
我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。第一，学生上课要举手发言；第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；第四，学生上课不能乱说话；第五，老师不能留堂；第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！
但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！
大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！
⑦ 初中综合实践活动环保（捡垃圾）主题设计方案
什么是白色污染？
所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且．难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。
城市塑料协圾的消耗量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋，一次性塑料快餐具。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐意为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个，其中天津市达2000万至4000万个。
如何防治“白色污染”，保护好城市生态环境呢?有关专家提出以下防治措施：
一、将“白色污染”防治工作纳入法制化轨道。目前，国家对此末专门立法，广大群众希望有关法规尽快出台。
二、制定中长期治理规划。非降解塑料制品从城市生活中“退位”已是必然趋势。这就要求人们应当有个紧迫观念，为其做两种准备，一是找出路；二是制定时间表。有关部门要在根治污染、减经污染、预防污染三个层次上规定任务、明确责任，使“白色污染”的治理有步骤、有目标、有期限地稳妥展开。
三、重视“白色污染”防治；的科学研究和技术攻关。大力；支持可降解型“绿色”替代产品的研制、生产、销售和使用。
四、增强全民环境卫生意识，把“白色污染”防治作为“两个文明”建设和综合整治城市环境的重点内容来抓。
五、狠抓污染源头治理，实行减量化、无害：化和省资源化、再资源化原则。一方面要抑制：“白色污染”量，另一方面强调“白色垃圾”的回收利用。
希望你能用上。
⑧ 设计一个保护环境宣传方案
一．环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二．保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
⑨ 环保方案怎么设计
1、从来资源可利用方面说，资源是自有限的。
2、从环境破坏后的影响来说，环境破坏后要想治理好，比提前控制要造成的浪费更大。
3、从自然界的物种影响来说，物种一旦灭绝，是无法产生的。
4、从环保的影响来说，环保是利国利民造福子孙后代的。