⑴ 德育导航家长寄语大全初中
孩子的成长,与家长的教育是分不开的。孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅内靠家庭都是不够的。学校的工作要顺容利开展,必须要有家长的密切配合,而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的。教师与家长的沟通至关重要。 希望某某在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。 一要注意培养孩子良好的品行习惯;二要多一些时间和耐心和孩子交流;三要给孩子创造一个良好的学习环境;四要多与班主任、科任教师交流和沟通;五不要过分矫惯孩子,给孩子的零用钱不要太多。
⑵ 介绍一些合适学生投稿的地址
全国优秀作文选 [email protected]
花季•雨季》顿号编辑:[email protected]
《新空间》钟丽君编辑:[email protected]
《小记者》李孟编辑:[email protected] [email protected]
《小记者•阳光女生》林夕编辑:[email protected]
《花样年华》陈启辉主编:[email protected]
《城市女孩》编辑部主任骆洪亮:[email protected]
《华夏少年》张超编辑:[email protected] [email protected]
《美少女》阿若编辑:[email protected]
《少女》陶陶编辑:[email protected]
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《中学时代》海沫编辑:[email protected]
《校园朋友》编辑部主任孔琪:[email protected]
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《阳光部落》编辑崔澍:[email protected]
《青少年文汇》张剑峰编辑:029-3790973
《花蕊》中学生杂志:[email protected]
《好同学》主编玉晶亿:[email protected] 029—4287329
《黄金时代•少年版》秦苑菲编辑:[email protected]
《年轻人•中学生必读》周薇编辑:[email protected]
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《花季雨季》夏日冰川:[email protected] [email protected]
《高中生》:[email protected]
《课堂内外•高中版》:[email protected]
《中国校园文学》谷美珏编辑:[email protected]
《读友》张漫编辑:020-38486120
《中学生读写》 四川成都盐道街3号 610012主编:刘志贵
《青少年日记》山西太原双塔寺街124号 030012主编:刘佰生
《语数外学习》湖北武汉武珞路9号 430060语文编辑:张劲
《初中生优秀作文》黑龙江哈尔滨道里区安定街225号 150016主编:于波
《中学生阅读(初中版)》河南郑州顺河路11号 450004主编:曹增渝 高杨
《作文》河南郑州农业路73号 450002主编:牛雅杰
《中学生作文指导》吉林长春人民大街138号 130024主编:李硕
《语文快餐》黑龙江哈尔滨南岗区花园街158号 150001副主编:王爱琳
《初中生作文》济南市文化东路88号 250014主编:张蕾
《中学生》 北京市东四12条21号 100708主编:孙惟亮
《中国校园文学》北京金台里17号 100026主编:周祥
《青少年文学》河北保定市园南街1号市府综合楼四段二层 071000主编:郭湛芳
《语文周报(初中版)》河北石家庄市红旗大街105号 050091编辑:贺向东
《语文报》山西临汾山西师大院内 041004主编:齐峰
《山东青年报》济南英雄山路2号 250002主编:刘剑峰
《青年知识报》辽宁省本溪市东明路18号 117000 夏容雪
《初中生周报》河北石家庄市和平西路415号 050071
《作文周刊》山西临汾东关街141号 041000主编:马作楫
《学习报》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012主编:王宇鸿
《新作文》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012 编辑:孟绍勇
全国中学生文学社联合会:青岛市延安路90号 266023 李宜祯
《作文评点报》吉林省四平铁西区师院路8号(甲) 136000主编:于立君
《三角洲》江苏省南通文峰路5号 226001主编:林启桢 编辑:沈婵媛
《初中生写作》黑龙江省沈阳市和平区十一纬路25号 110003编辑:杨霞 杨学兰
《小伙子》杭州市体育场路347号 310006编辑:吴永安
《中学生报》济南南圩门外街8号 250011 编辑部主任:崔琳 副主任:沈冬
电子信箱:[email protected]
《淄博日报》、《淄博晚报》张店柳泉路北首 255006
《淄博日报•教育周刊》张店北西六路20号 255022
《校园文化》张店区西五路19号 255048 编辑:张吉顺
《中学生博览•作文与考试版》吉林长春市清华路4-1号 130021 主编:王成贵
《中学生博览》吉林长春市清华路4-1号 130021 编辑:高亮
《萌芽》上海市巨鹿路675号 200040 主编:赵长天
《少年文艺》上海延安西路1538号 200052 主编:沈振明
《儿童文学》北京东四路12条21号 100708 主编:徐德霞
《读写训练》河北石家庄新石南路247号 050091 主编:李一行 赵永海
《中学语文园地》河南开封明伦街85号 475001 主编:李建伟
《美文(少年版)》陕西西安2号信箱 710004 主编:穆涛 何漫
《作文成功之路》黑龙江大庆市东风新村 163311 主编:王浴海
《聪明泉》江西南昌宏都中大道248号115室 330046 孔富堂
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《中华少年写作精选》北京市朝内大街166号100705 执行主编:王干
《少年智力开发报(初一版)河北石家庄裕华西路822号 050081 总编:王希文
可以写学校班级,姓名一定是真实姓名哦,便于稿费的寄出。只要地址详细就行了!
稿件要求如下:※以下需要适合中学生口味和思想,贴近中学生活,内容健康向上。
1)原创中学校园生活小说。歌颂友谊、抒发情怀、学习生活中的趣事、伤情均可。字数:1600-10000
2)最新最炫的影视信息,包括对剧情的介绍和评论。字数:1600-4000
3)文学名篇,现代美文的评论鉴赏,附原文和作者。字数:1600-10000
4)讲述具有特殊才能或先锋个性的中学生事迹,采访、推荐、描述均可。字数:1600-10000
5)讲述自己的大学生活给予中学生经验,为中学生揭开大学生活的神秘面纱。附毕业中学和所在大学名称。字数:1600-2000
6)电脑应用,网络操作技巧、秘籍、心得。字数:200-1600
7)原创爆笑短文。字数:800-1600
8)科幻小品文。字数:1600-3200
联系方式:EMAIL:[email protected]
吉林省长春市清华路156号青少年报刊总社《中学生博览》编辑部 邮编:130021
中学生博览半月刊版块及栏目
版块A特稿.博览长镜头
*采访、约稿和专题策划同步进行,不要只局限于校园,只要是读者关注的和可能感兴趣的都可以。注意选题的多样化和前瞻性,要有时代气息,形式要灵活!
博览播报.花季调查.特别推荐.青春星座.校园视点.记者体验.小记者出击 .
版块B校园,跳跳青春派
*原汁原味的故事、经历、体验加感觉、或感人至深或.新鲜灵动.或另类个性,或妙趣横生,提倡800字内精短作品
参考栏目:
阳光节拍.纯情经典.少年初涉世.成长驿站.醋溜死党.个性出击.课间大放送.青春橄榄.有点叛逆.家庭调色板.糊涂神经.感觉是金.心檐滴雨.日记手抄本.柔情T恤.品味人生.—吐为快.世相扫描.校园多棱镜.少女心事坊.阿SIR漫镜.亲心我心.怪味豆.教师手记.家长手记.我的第一次.童年往事.开心鬼撞墙
版块C原创.作文新概念
原创新生代:重点推出的文学新人新作,附照片、简历、创作谈或访问记等
小说原昧鸡: 精短校园小说作品. 3000字以下
校园剧场:校园短剧、小品大奖赛作品选
科幻城堡:科幻小说世界
另类一种:另类作品空间,异想天开,奇思怪想,语言独特
七鬼八魔:校园恐怖、奇幻故事..
游戏(漫画)故事:热门游戏(漫画)情景人物故事
流星剧院:热门影视剧故事
听奶奶讲那过去的事情:老人讲述的瞎话、传说或过去年代的亲身经历,口述实录风格
版块D互动.读友自选街
*主要为调动读者参与,要突出主持人形象,操作时要灵活,小栏目随时调整,可适时出专辑.也可发动读者来编
快乐城堡:非常可乐;.怪味点心.校园新民谣.最佳笑果。友情出卖.宝贝智多星.超级呕像秀.豆豆大话坊.七巧八音盒.豆豆漫画秀.南腔北调.原版流行语
智乐园:脑筋急转弯.芝麻开门.巧填空格.智力过关.猜谜解字.魔法星座IQ(EQ)大转盘.异想天开(另类科技小发明)
心理哈哈镜:迷你测试,注意格调和趣味性、实用性,尽量不在同类报刊上摘选
柯南探侦所:一分钟推理故事
有话要说:来自读者的自由声音,评、叙、论均可,要求文章精短,注意发现问题调动读者讨论,必要时编辑可略作解答
老编的中学时代:每人一期,轮流坐庄
编读碰碰车:编辑部的故事、开涮老编、读者声音、本刊情报、评刊卡总结等
版底栏:格言、交友、友情求助、遥致祝福(歉意等)、编辑留言、跳蚤市场
校园QQ站:刊中BBS,注意主题变换及编辑操作
版块E新知.视窗2005
博览文苑:读者推荐的美文华章,或深沉感人,或富含哲理
时事看台:专人主持门时事时评专栏,强调主持人个性化评论
博览信息板:调动读者发贴,常设小栏目为倾听世界、教育短讯、世界真奇妙、环球采风、科技珍闻、自然奥秘、名人轶事、好消息坏消息等
博览书屋:新生代作家畅销作品、最新畅销书荐评
名著故事:中外名著缩写、作家作品简介
我来告诉你:古今中外,知识网络,我告诉你,你告诉我
少年说法:案例加相关法律知识,注意趣味性和可读性
版块F服务.贴心面对面
*实实在在的关怀,实实在在的服务。一定要与中学生的成长成熟和日常生活息息相关
贴士大卖场:读者学习、生活、成长中遇到的各种各样的“怎么办”,给以贴心建议和指导,可请有关专家和读者共同作答
小小贴士坊:读者提供的生活中的小贴士,如青春保健、魅力自修、生活巧招、巧手制作等
倾诉倾听:读者真情倾诉,编辑认真倾听并给以指导和按摩
交际魔方:社交、礼仪、交友等技巧
心理密码:讲一个故事,由心理医生解开密码
学海导航:关于学习方法、应考战略等方面的指导,专家指导与学生经验谈兼顾
版块G新酷。心动100% :
娱乐星空:偶像频道、 新新星闻、明星过去时、日风韩流、体育明星
音乐制造:一段音乐,一个故事,—种心情
—流行恰恰恰:中学生中流行的服饰、化妆、礼品、图书、收藏等文化潮流
漫画部落:烧友画廊、漫画教室、信息热报、爆料四格、短篇故事
第二课堂(高中版) 湖南省长沙市营盘东路19号 410005
2. 金色年华 广西南宁市古城路4号 530022
3. 男生女生(银版) 哈尔滨市南岗区阿什河街11号 150001
4. 三角州 江苏省南通市文峰路5号 226001
5. 少年文艺•阅读前线 上海市延安西路1538号 200052
6. 小溪流(成长校园) 长沙市上大垅东风二村 410008
7. 优秀作文选评(高中版) 长春市南关区南岭投递局23号信箱 130022
8. 语文世界(高中版 ) 北京朝内南小街51号 100010
9. 中国校园文学(花季号) 北京东城区民旺大院 100013
10. 中学生读写(高中版) 成都市盐道街3号 610012
11. 中学时光•读写在线 山东省青岛市市场二路33号振业大厦528室-530室 266011
12. 作文世界(高中版) 上海市延安西路1538号 200052
13. 作文周刊(高中版) 山西太原市第232号 030006
14.文学少年(初中版) 沈阳市大东区小北光街31号 110041
15.成长先锋(智慧作文) 山东省济南市泺源大街6号 250014
16.课堂内外(高中版) 重庆市渝中区双刚路3号课堂内外杂志社 400013
17:《课外阅读》 北京市东直门外香河园北里4号 100028
18散文诗•校园文学选刊 湖南益阳市长坡路8号 413000
19.少年读者 银川市北京东路139号宁夏出版大厦 750001
20.《中学生作文》 山东省济南市山师东路4号 邮编250014
21.中学生 北京市朝阳区左家庄北里5号 100028
22.读写训练 石家庄市中华南大街邮局1057号信箱 050091
23.《作文新天地》高中版 浙江省杭州市文三路140号 (310012)
24.《学生&S226;家长&S226;社会》 湖南长沙市晚报大道267号长沙晚报报业大厦1409室410016
25.《21世纪中学生》 杭州市文三路20号建工大厦15楼1516室 310012
26《作文指导报》 郑州市经五路66号 河南人民出版社 450002
27《全国中学优秀作文选。高中》 江苏省南京市湖南路47号1001室 210009
]29。《阳光女生》西安市高新路25号糜家桥小区212#信箱 邮编:710075
30《新少年》 沈阳市和平区北五经街21号 邮编:110003
31高中生之友》青春版 江西省南昌市洪都北大道96号
32.《读写天地》 (350003)福建省福州市鼓屏路162号
33.《语文报高中》 山西省太原市迎泽西收投信箱 邮编:030024;
34.《中学生博览•作文与考试版》 吉林长春市清华路4-1号 130021
35.同学少年 天津市南开区雅安道9号 邮 编:300113
36文学少年 沈阳市大东区 小北光街31号 邮 编:110041
37小溪流(少年作家) 社 址:长沙市上大垅东风二村 410008
38.《优秀作文选评》杂志社 长春市南关区南岭投递局23号专用信箱 130022
39语文教学与研究(读写天地) 武汉市华中师范大学校内 邮 编:430079
40:《中学生天地》编辑部 杭州市文三路求智巷3号 邮 编:310012
41《青少年写作》征稿启事地 址: 济南市舜玉路40号山东省作家协会404室 邮 编:250002
⑶ 初中生人生规划
第一种版本
“我们自己走了不少弯路,不能让孩子再走弯路。”国内第一个将职业规划带入中学课堂的北京人大附中专职职业规划师、北京前方导航教育公司首席专家吴志兰11日在北京举办的一次讲座上呼吁,中学生亟须职业生涯规划。
所谓中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识
自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
据吴志兰介绍,我国高等学校职业指导发展很快,但中学职业规划意识仍十分模糊。国家相关部门对中小学生职业规划研究已开展多年,但从来没有正式进入过课堂。对北京人大附中近1000名学生调查显示,中小学生以及家长对职业规划的需求非常强烈,96%的学生已经有明确的职业倾向,但他们仍然必须应付不断加码的升学考试压力。
“一个观念的转变,可以改变孩子的一生。”吴志兰说,如果孩子能在中小学期间就对自己的兴趣、爱好、个性、能力有所了解,知道自己以后将从事什么职业,并对这一职业和涉及的专业进行一些探索和研究,那么,他们在选择专业和职业的时候就不会盲目,在职业生涯发展道路上就会少走很多弯路,而不是等大学毕业后还不知道自己究竟要做什么。
第二种版本
梦想不等于理想,幻想不等于规划。真正科学的人生规划,是建立在你对自己和环境的准确认识基础上的对未来的一系列目标和行动方案。人生规划必须是可行的,必须是你自己的。正如卡耐基所提倡的那样,你必须建立一个“个人的标准”,一个符合你的兴趣,能给你带来最大价值的标准,而不是人云亦云。你不妨多问自己几个问题。比如,大家都说出国好,对于你来说呢?你的家庭经济情况足以支持吗?你的专业真的需要出国才会学得更好吗?你的语言基础足够适应出国的需要吗?等等。对别人合适的道路对于你不一定适合,这一 点你必须始终牢记。 科学的人生规划需要科学的方法来作支撑,以下是一些常用的科学方法。 1.标杆管理 标杆管理起源于美国,是由施乐公司最先创造并使用的。施乐公司将标杆定义为“一个将产品、服务和实践与最强大的竞争对手或是行业领导者相比较的持续流程”。也就是说,找一个或几个榜样,将自己和他们进行对比,找出他们的优点和劣势,加以学习和改进。刚进入大学的时候,许多人对于大学生活根本就没有什么概念,因此,找优秀的师兄师姐作为标杆是很必要的。可以使自己少走很多弯路。例如,北京大学经济学院的姜天岳同学,就是在一位师兄的影响下才逐渐确立自己的目标,并在那位师兄的指导下确定了切实可行的规划。这位师兄就是她的标杆。后来她能成功地拿到西北大学的全奖,那位师兄功不可没。对出国有了解的读者一定知道,学经济学的本科毕业生想拿美国名校的全奖是多么地困难。 一个人,需要对自己的人生做一个规划。了解自己真正想要的是什么,能够做的是什么,如何通过努力实现自己的愿望。 人生规划相当重要。 它的存在是要将理想变为现实。 将原本不可能的神话,通过时间等资源分配,条件创造等,一台阶一台阶有序地积累。 宫殿也是由一块一块的石头垒起来的。 要想实现遥远的目标,需要为达到这个目标画出一条可行的轨迹来。 这就是规划。 规划是为了让不可能变为可能。 如果做不到这个目标,或者在一定时间内怎么努力,都无法凑齐达到目标的种种条件,那么说,这个目标就是不现实的,需要抛弃。 人是通过成功所获得的成就感来不断强化自己的行为。 在挽救人的信心的时候,就需要有立竿见影的效果。 这就需要有短期可以实现的目标。
⑷ 哪些中学的生涯规划教育最好的好
《筑梦——高中生生涯规划》
《高中生职业生涯规划》 胡伟国
《高中生职业生涯规划》
《中学生职业生涯规划》 吴志兰
我是谁?我需要什么?
我到底想干什么?我到底能干什么?
人大附中职业策划师、中学生职业规划第一人吴志兰倾情力作。 目录 理念篇
第一节 答媒体问 第二节 答家长问 第三节 答学生问 第四节 媒体报道 方法篇
第一章 认识自我,发现内心的渴望 第一节 你喜欢干什么——职业兴趣 第二节 你适合做什么——气质和性格 第三节 你能够干什么——智能和技能 第四节 你最看重什么——职业价值观 第二章 认识职业,发现身边的机会 第一节 认识职业,从身边开始 第二节 行业概览 第三节 职位概览
2、中学生人生规划导航 崔祖瑛,侯书森
借助梦想导航,创造精彩人生
成才不是梦:早设计早追求就能心想事成 未来不是梦:早规划早行动必能梦想成真 内容简介
指引中学生精心绘制未来的人生蓝图。 指导中学生谁知自我开发自己的潜能。 指点中学生发挥优势塑造核心竞争力。 点拔中学生面对未来理性地选择职业。 目录
绪言 你用什么咸就自己的人生 你想拥有怎样的未来人生 为什么儿时的梦想无法兑现
尽早规划人生.成就美好的未来 第一篇 志存高远,规划人生的远景 一、为人生确定远大的理想与目标 远大的理想造就光明的前途与未来
⑸ 我的成长经历(1000以上)
第一篇: 调皮,是我的天性;整人,是我的专长;好奇,是我的本能;天真,是我的性格……这一切,不都是我金色的童年吗?想想也是,我不应该用时间来冲淡它们,它们曾经不就是那一束温暖的阳光,射进我的心房吗?奔向自由如果说下辈子可以选择,我愿为一匹自由自在、无拘无束的马。小时侯的我总是有着这样一个天真的想法:如果世界上没有老师,那我们这些调皮的孩子不就可以年年玩,日日玩,夜夜玩吗?可是我想错了。记得有一次,上课时实在受不了老师讲的“天书”,脚最终还是抵御蓝天白云的“诱惑”,踏上了逃课的路程,逃离了“魔鬼地带”,空气似乎也变得新鲜多了,仿佛太阳是为了庆祝我而分外耀眼;天空是为了庆祝我而万里无云;小草是为了庆祝我而碧绿清新……可好景不长,很快,我这个“坏学生”就被“抓”回了“监狱”,只好等待“法官”的审判……谆谆教诲令人感到惊讶的是老师并没有要我罚站,而是要我坐下,我长吁了一口气,以为幸运之神降临了,可……“其实,你在我眼里是很优秀的,可你却……”老师没有再继续讲下去,她也长吁了一口气。我的脸顿时红得像猴屁股,头也低了下去,心里暗暗自责道。“本想让你当中队委员,”老师停了一下,失望的眼神显露在她的脸上,“就怕你没有这个能力。”“不!”我猛地说道,“老师,我行的,请给我一次机会吧!”也许,是因为我突然的一句话,老师呆住了,过了好一会儿,她才反应过来:“可你的威信在同学之间烟消云散了呀!”“我保证再也不干这种事了!”我的眼神紧紧地盯着老师,老师思索了好一会儿才答应了。最终我戴上了那鲜红的标志,同样,我再也没有逃过课。老师是伟大的,老师是慈祥的,老师更是至高无上的,老师就是那一束温暖的阳光,照亮了我那漆黑的心灵。仰望星空夜晚,躺在草丛上,仰望着天空,璀璨的星空,不都是由无数颗闪烁的星星组成的吗?闪烁的星星,对我眨着眼。小时候,总是觉得星星很珍贵,只有夜晚才出现。于是我每晚都全神贯注地望着星空,毕竟今天的星星与昨天的有所不同,明天的星星也会再次发生改变。由此懂得了一个道理:少壮不努力,老大徒伤悲。如今,我已知晓星星是永远闪烁在天空,只是因为白天太亮而看不见而已。我不会在为星星而如痴如醉。也许,我不应该知晓那么多,宁愿永远都是一无所知,也不要面对残酷的现实。好奇心也许是那一束金黄、灿烂的阳光,射入我那虚无缥缈的童年。成长,也许会经历暴风雨,但阳光总在风雨后,没有人会一生平平坦坦,总会经历坎坷,但只要坚持不懈,总会看到那一束为你照亮的阳光。咖啡是苦的,但它却让人感受到了成长中的苦涩。蜜糖是甜的,但它却只带来了甘甜的喜悦。成长,不管是甜的,还是苦的,这至少证明了你的成长是多滋的。如果可以重来一回人生,我只愿再次回味成长中的那一缕缕阳光。 第二篇: 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。
我的这艘成长之舟,从我起航那一刻起,就带给了我不少的快乐与烦恼,让这身为初中生的我,即渴望快点见识一下天边的风浪,但又有些厌倦,害怕面对它。
和别人一样,我也是一个刚出海的“水手”,在这出海的同时,身边就多了许多的烦恼。或许,这就是人们常说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”吧!也正因为我在长大,正在变成大人,所以在家中长辈们眼中的我,已经不再是小孩子了,不再是那个无知,但天真的我了,变得有意识,有胆量,有知识了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了!”西一句“不再是小孩子了!”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候,那时还是个小孩子的我,生活得多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成为一个中学生了,往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了,上学的时间长了,回家的作业增了,学习的科目多了,我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候,我无论做错什么事,必然没有人会来责怪我,因为我还小,不懂事么,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,要长大了,也要懂事了,更要适应独立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
唉!成长的烦恼还真不少,但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少,我偶而也会有阳光明媚,风平浪静的日子。
成长是会给我带来不少的烦恼,可又想自己快快地变成大人。小时候一样,现在也一样。身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解,海上的路,根本就不能由我来导航。但是我知道,我知道在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。
就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意见,我愿到哪儿,就可以到哪儿,自己摔倒了,也可以靠自己的力量来支撑。就好比自己的学习任务虽然重了不少,但是自己学到的新知识也多了不少,每天都会得到不少的收获,这些又何尝不是好事呢?
我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我意识到了不少,学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后,不经历风风雨雨,怎会成功?这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我应该从容地面对它。 第三篇: 回想那耐人寻味的往事,回想那一步步走来的路,回想那充满喜怒哀乐的时刻。这些是什么?是我成长的见证。回想那耐人寻味的往事,回想那一步步走来的路,回想那充满喜怒哀乐的时刻。这些是什么?是我成长的见证。
上学
四岁时:“妈妈,这些大哥哥姐姐为什么背着包走那么急?”“他们去上学。”“上学是什么?好玩吗?”“上学可以让你学到很多知识,还可以交到很多的朋友。”“真的吗?我也想去上学。”
六岁时:“奥,我上学喽!”“要好好听课啊。”“哼,上学一点都不好玩,妈妈你骗我,我不想上学了。”“那可不行,不可以半途而废。”“怎么能这样啊。”
十四岁时:“我是初中生,学习是我的责任……”“咳,每天早上都要宣誓,太麻烦了。”“学校的纪律实在太多了,是谁制定的?不嫌累吗?”“别唠叨了,下节课上语文,要提课文,你背得怎么样啦?”“我,我背熟了,你呢?”“我也背熟了。”“快坐好,老师来了。”
十五岁(现在):“马上就进入初三了,好紧张啊。”“什么?晚自习不上了?真的吗?为什么不上了?”“不知道。”“好象还有双休日啊。”“真的吗?”“好象是的,整个省的初中都是这样。”“这样啊。”
吃饭
四岁时:“妈妈,这个好好吃。”“我想吃这个。”“来,宝贝,吃点这个,有营养。”“不,我就想吃这个。”“那就吃一口。”“好,就吃一口。”“来,尝尝。”“哇,原来这个这么好吃,我还要吃。”
六岁时:“妈妈,别逼我,我知道这个很难吃的。”“不行,你的胃有病,必须吃这个。”“呜,我不想吃。”“必须吃。”“哇,好难吃啊。我再也不想吃这个了。”“不行,晚上还得吃,否则就要去打吊针。”“可恶啊,我再也不想见那个医生啦!”
十四岁时:“今天你想吃什么?”“随便。”“随便,那是什么话?快说,想吃什么?”“我说了,随便嘛。”“好好说。”“我不挑食,妈,你做什么我吃什么。”
十五岁(现在):“妈,你做的饭菜就是香,比外面的好吃多了。我真想一直在家吃。”“等着,还有一道菜呐。”“什么?晚自习不上了?真的吗?那我可以每天晚上都在家吃饭了,太棒了!”
睡觉
四岁时:“宝贝,快睡觉去。”“奥,妈妈,我想和你在一屋睡。”“不可以,自己睡。”“不要,我害怕。”“我们要培养你的独立自主的能力。”“怎么这样?我是小孩子,而且我只是想和你在一个屋子里睡觉。”“不行,快去睡觉。”
六岁时:“都几点了?还看?睡觉去。”“马上,我看完这一段。”“再给你十分钟。”“啊?这么短?”“时间到了,快去睡觉。”“不,我还没看完呐。”“快去!”“呜,我的动画片!哼,妈妈都不睡?凭什么要我睡?”“你是小孩,明天还要上学呐,快去睡!”“切。”
十四岁时:“别看了,该睡觉了!”“马上,看完这篇就睡。”“早知道你这样,我就不给你定书刊了。”“好了,看书对她有好处,就让她看吧!”“还是老爸明事理。”“什么?你们俩真是爷俩,都在看书。”
十五岁(现在):“作业写完了吗?该睡觉了。”“没呢,快啦。”“晚自习不上了吧?”“恩,但作业也不少。”“快,吃过饭再写。”“好。”“这么早就写完了?”“恩。”“洗刷一下,去睡觉吧。”“好。”
……
我想我回一生一世,不,是生生世世记住这些。虽然它们不是刻骨铭心的,也不是惊险刺激的,但是,它们却见证了我成长的历程。
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稿件要求如下:※以下需要适合中学生口味和思想,贴近中学生活,内容健康向上。 1)原创中学校园生活小说。歌颂友谊、抒发情怀、学习生活中的趣事、伤情均可。字数:1600-10000 2)最新最炫的影视信息,包括对剧情的介绍和评论。字数:1600-4000 3)文学名篇,现代美文的评论鉴赏,附原文和作者。字数:1600-10000 4)讲述具有特殊才能或先锋个性的中学生事迹,采访、推荐、描述均可。字数:1600-10000 5)讲述自己的大学生活给予中学生经验,为中学生揭开大学生活的神秘面纱。附毕业中学和所在大学名称。字数:1600-2000 6)电脑应用,网络操作技巧、秘籍、心得。字数:200-1600 7)原创爆笑短文。字数:800-1600 8)科幻小品文。字数:1600-3200 联系方式:EMAIL:[email protected] 吉林省长春市清华路156号青少年报刊总社《中学生博览》编辑部 邮编:130021 中学生博览半月刊版块及栏目 版块A特稿.博览长镜头 *采访、约稿和专题策划同步进行,不要只局限于校园,只要是读者关注的和可能感兴趣的都可以。注意选题的多样化和前瞻性,要有时代气息,形式要灵活! 博览播报.花季调查.特别推荐.青春星座.校园视点.记者体验.小记者出击 . 版块B校园,跳跳青春派 *原汁原味的故事、经历、体验加感觉、或感人至深或.新鲜灵动.或另类个性,或妙趣横生,提倡800字内精短作品 参考栏目: 阳光节拍.纯情经典.少年初涉世.成长驿站.醋溜党.个性出击.课间大放送.青春橄榄.有点叛逆.家庭调色板.糊涂神经.感觉是金.心檐滴雨.日记手抄本.柔情T恤.品味人生.—吐为快.世相扫描.校园多棱镜.少女心事坊.阿SIR漫镜.亲心我心.怪味豆.教师手记.家长手记.我的第一次.童年往事.开心鬼撞墙 版块C原创.作文新概念 原创新生代:重点推出的文学新人新作,附照片、简历、创作谈或访问记等 小说原昧鸡: 精短校园小说作品. 3000字以下 校园剧场:校园短剧、小品大奖赛作品选 科幻城堡:科幻小说世界 另类一种:另类作品空间,异想天开,奇思怪想,语言独特 七鬼八魔:校园恐怖、奇幻故事.. 游戏(漫画)故事:热门游戏(漫画)情景人物故事 流星剧院:热门影视剧故事 听奶奶讲那过去的事情:老人讲述的瞎话、传说或过去年代的亲身经历,口述实录风格 版块D互动.读友自选街 *主要为调动读者参与,要突出主持人形象,操作时要灵活,小栏目随时调整,可适时出专辑.也可发动读者来编 快乐城堡:非常可乐;.怪味点心.校园新民谣.最佳笑果。友情出卖.宝贝智多星.超级呕像秀.豆豆大话坊.七巧八音盒.豆豆漫画秀.南腔北调.原版流行语 智乐园:脑筋急转弯.芝麻开门.巧填空格.智力过关.猜谜解字.魔法星座IQ(EQ)大转盘.异想天开(另类科技小发明) 心理哈哈镜:迷你测试,注意格调和趣味性、实用性,尽量不在同类报刊上摘选 柯南探侦所:一分钟推理故事 有话要说:来自读者的自由声音,评、叙、论均可,要求文章精短,注意发现问题调动读者讨论,必要时编辑可略作解答 老编的中学时代:每人一期,轮流坐庄 编读碰碰车:编辑部的故事、开涮老编、读者声音、本刊情报、评刊卡总结等 版底栏:格言、交友、友情求助、遥致祝福(歉意等)、编辑留言、跳蚤市场 校园QQ站:刊中BBS,注意主题变换及编辑操作 版块E新知.视窗2005 博览文苑:读者推荐的美文华章,或深沉感人,或富含哲理 时事看台:专人主持门时事时评专栏,强调主持人个性化评论 博览信息板:调动读者发贴,常设小栏目为倾听世界、教育短讯、世界真奇妙、环球采风、科技珍闻、自然奥秘、名人轶事、好消息坏消息等 博览书屋:新生代作家畅销作品、最新畅销书荐评 名著故事:中外名著缩写、作家作品简介 我来告诉你:古今中外,知识网络,我告诉你,你告诉我 少年说法:案例加相关法律知识,注意趣味性和可读性 版块F服务.贴心面对面 *实实在在的关怀,实实在在的服务。一定要与中学生的成长成熟和日常生活息息相关 贴士大卖场:读者学习、生活、成长中遇到的各种各样的“怎么办”,给以贴心建议和指导,可请有关专家和读者共同作答 小小贴士坊:读者提供的生活中的小贴士,如青春保健、魅力自修、生活巧招、巧手制作等 倾诉倾听:读者真情倾诉,编辑认真倾听并给以指导和按摩 交际魔方:社交、礼仪、交友等技巧 心理密码:讲一个故事,由心理医生解开密码 学海导航:关于学习方法、应考战略等方面的指导,专家指导与学生经验谈兼顾 版块G新酷。心动100% : 娱乐星空:偶像频道、 新新星闻、明星过去时、日风韩流、体育明星 音乐制造:一段音乐,一个故事,—种心情 —流行恰恰恰:中学生中流行的服饰、化妆、礼品、图书、收藏等文化潮流 漫画部落:烧友画廊、漫画教室、信息热报、爆料四格、短篇故事 第二课堂(高中版) 湖南省长沙市营盘东路19号 410005 2. 金色年华 广西南宁市古城路4号 530022 3. 男生女生(银版) 哈尔滨市南岗区阿什河街11号 150001 4. 三角州 江苏省南通市文峰路5号 226001 5. 少年文艺阅读前线 上海市延安西路1538号 200052 6. 小溪流(成长校园) 长沙市上大垅东风二村 410008 7. 优秀作文选评(高中版) 长春市南关区南岭投递局23号信箱 130022 8. 语文世界(高中版 ) 北京朝内南小街51号 100010 9. 中国校园文学(花季号) 北京东城区民旺大院 100013 10. 中学生读写(高中版) 成都市盐道街3号 610012 11. 中学时光读写在线 山东省青岛市市场二路33号振业大厦528室-530室 266011 12. 作文世界(高中版) 上海市延安西路1538号 200052 13. 作文周刊(高中版) 山西太原市第232号 030006 14.文学少年(初中版) 沈阳市大东区小北光街31号 110041 15.成长先锋(智慧作文) 山东省济南市泺源大街6号 250014 16.课堂内外(高中版) 重庆市渝中区双刚路3号课堂内外杂志社 400013 17:《课外阅读》 北京市东直门外香河园北里4号 100028 18散文诗校园文学选刊 湖南益阳市长坡路8号 413000 19.少年读者 银川市北京东路139号宁夏出版大厦 750001 20.《中学生作文》 山东省济南市山师东路4号 邮编250014 21.中学生 北京市朝阳区左家庄北里5号 100028 22.读写训练 石家庄市中华南大街邮局1057号信箱 050091 23.《作文新天地》高中版 浙江省杭州市文三路140号 (310012) 24.《学生&S226;家长&S226;社会》 湖南长沙市晚报大道267号长沙晚报报业大厦1409室410016 25.《21世纪中学生》 杭州市文三路20号建工大厦15楼1516室 310012 26《作文指导报》 郑州市经五路66号 河南人民出版社 450002 27《全国中学优秀作文选。高中》 江苏省南京市湖南路47号1001室 210009 ]29。《阳光女生》西安市高新路25号糜家桥小区212#信箱 邮编:710075 30《新少年》 沈阳市和平区北五经街21号 邮编:110003 31高中生之友》青春版 江西省南昌市洪都北大道96号 32.《读写天地》 (350003)福建省福州市鼓屏路162号 33.《语文报高中》 山西省太原市迎泽西收投信箱 邮编:030024; 34.《中学生博览作文与考试版》 吉林长春市清华路4-1号 130021 35.同学少年 天津市南开区雅安道9号 邮 编:300113 36文学少年 沈阳市大东区 小北光街31号 邮 编:110041 37小溪流(少年作家) 社 址:长沙市上大垅东风二村 410008 38.《优秀作文选评》杂志社 长春市南关区南岭投递局23号专用信箱 130022 39语文教学与研究(读写天地) 武汉市华中师范大学校内 邮 编:430079 40:《中学生天地》编辑部 杭州市文三路求智巷3号 邮 编:310012 41《青少年写作》征稿启事地 址: 济南市舜玉路40号山东省作家协会404室 邮 编:250002
⑻ 感慨孩子成长快的句子有哪些
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。
没有秋霜的锺打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!
我喜欢凉爽惬意的秋风秋雨,我喜欢金黄飘飞的落叶;我喜欢硕果累累的秋果秋实,我喜欢恬静悠远的月亮。
绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接;愿你健康,快乐,聪明,纯真善良……你幸福所以我幸福!
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
悠悠的云里有淡淡的诗。淡淡的诗里有绵绵的喜悦。绵绵的喜悦里有我对宝宝轻轻的祝福。
宝贝的神经心理发育主要是指感知、运动和语言的发育,以及记忆、思维、情感、性格等心理活动的发育,这些都与宝贝的智力发育有着密切的关系,是宝贝健康成长的一个重要方面。
可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日,阿姨希望你以后的人生路上能够平平安安,快快乐乐。在这里也提前预祝你第一百个生日,幸福一辈子。
每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童,到风华正茂的中学生,到将来走向社会,成为社会的有用之才,每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。
亲爱的宝贝:因为有了你,一切变得更美好,可爱的小宝宝,欢迎你来到这个美丽的世界,在这漫长的人生道路上愿你健康成长,幸福快乐!
不是每一个女子都能嫁给王子,可是某年,某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时,他若能流下孩子般的泪,那么她,无疑,会像公主一样--除幸福之外,别我其它。
愿你享有期望中的全部喜悦,每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!
所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长.放飞!
感谢你,宝贝。因为你,花朵开放,果实芳香,随你而来的满天希望!
让理想为你的人生导航,让知识为你增添力量,做一个成功的人!
一千朵玫瑰给你,要好好爱自己。一千只纸鹤给你,让烦恼远离你。一千颗幸运星给你,让好运围绕着你。一千枚开心果给你,让好心情天天陪伴你。
⑼ 我还在上初中,我有一个外地朋友,和她关系非常好,她现在在读高中。我妈突然问起她,
父母的一封信
亲爱的爸爸、妈妈:
你们辛苦了!这是女儿第一次给你们写信,女儿在你们的呵护下成长了18年,但是在这18年间,我们几乎没有好好聊过一次。借此机会我把埋藏在心里好久的话说出来。
我知道,女儿在你们眼中一直都很懂事。小时候,我成绩不错,是你们的骄傲与希望。可自从升入中学后,我的成绩就大不如以前,虽然你们从不会因为成绩而训我、骂我,可这虽不会我带来压力,却给我带来许多烦恼。我好希望你们能像别的同学家长一样关心我的成绩,因为它关系着我的未来。可能不到三年级吧,我就每学期都自己拿着钱去报名,就连上什么初中、高中都是我自己做的决定。我知道我不该怪你们什么,因为你们对这些不了解我也知道。你们供我和弟弟上到现在真的不容易。我也知道由于你们小时候没上过学,所以不能给我和弟弟学习上的帮助,这也是你们一直供我们到现在的很大原因,你们说过无论如何也要把我们培养好!……这一切的一切,女儿我都了解,可你们了解您们的女儿吗?你们知道吗,看着爸爸最近在外面起早贪黑,有时甚至连饭都顾不上吃地去做生意,看着爸爸一天比一天老,妈妈也一天比一天老,做女儿的真的很心疼。我发誓要好好学习,可我真的希望你们在精神上给我些帮助,我知道你们是爱我的,你们如此辛苦也是为了我们,你们为女儿的衣、食、住、行而必须得挣钱,可我现在缺少精神鼓舞,物质生活我不缺少。爸爸,您希望女儿要学会自主,可有些事,尤其是女儿的学业,女儿是掌握不好的,女儿需要你们的关心!
爸爸、妈妈,还有一件事,其实我就说过了,你们以后别再吵架了,好吗?我一直以为我们的四口之家应该魏幸福,但我们家有进却会发生争吵,而且有时还很厉害。
妈妈,爸爸这个人您还不了解吗?他就是脾气暴了些,而他的为人是亲朋们敬佩的,也是我一直以来与人相处的榜样。以后爸爸发火时, 您就让一让,等他火过去时,您再给他提出不对的地方。还有,您也要控制自己别太唠叨。爸爸、妈妈她真的是个能干的人,就是偶尔唠叨此,可家庭主妇有多少不爱唠叨的,而且你们每天都很辛苦,妈妈除了要做所有的家务,有时还帮你做生意,还要修补工具,等您这段时间忙完生意后,看见妈妈很忙时,您就算是替女儿为妈妈分担分担,好吗?你们在一起相伴了近20年,多不容易啊!有什么矛盾就互相包容包容吧!
最后,在弟弟的问题上,我想说两句,弟弟也长大了,你们以后别打他,因为这样更会造成他逆反心理,其实弟弟他很聪明,若不是迷上网络,他的前途比我好。然而当初你们任他胡作同意他上职中,这件事你们都错了,弟弟的错在于控制能力太差,太任性,而你们的错是教育方法不恰当,任他选择,我真替弟弟惋惜,但上学也不是唯一的出路,只要他认真,刻苦也许会在其他方面有所发展。最后,祝他们身体健康,万事如意!
点评:仅是衣食的供给,不一定给孩子以幸福,还需要精神上的关照;老是宽容不一定是给孩子空间,可能是更大的压力。做父母的还要为孩子提供一个和谐的家庭环境,这样才有利于孩子的成长。
给父母的一封信
亲爱的爸爸、妈妈:
你们好:
一直以来,由于在校的时间很长,与你们一起度过的霎时间短暂无几,借此机会,我想向你们吐露我的心声。
生活的烦闷,学习上的压力,带给我精神上的空虚。为取得优异的学习成绩,我努力子,我奋斗了。可效果却总是不佳。我沮丧,心烦,性格也变得异常暴躁,所以经常与同学产生磨擦。这虹,我会想起你们的关怀。可在我踏入家中的那一刻,莫名的怒火就涌上心头。我对任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人发泄。因此,每次与你们短暂的相见,都在争吵中度过。
走地路上时,我总回想起在家中的行为举止。天哪!我都做了些什么?我伤害了那颗疼爱我、关心我的那颗脆弱的心。我更加孤独与无助。为了学习,我很少休息,所以我的身体的每一寸部位都累。有时累得不想说话。
尽管如此,我还在不停地做些事情来伤害别人,伤害自己。我的心更加疲倦了。现在的我,无法控制我自己的喜怒哀乐,我几乎快在崩溃了。
由于年龄的隔阂,我们之间的距离已经很大,加上我抑制不住破坏我们的亲情,心灵的遥远已是我不能用文言语描述的了,曾经几 次。我都有离家出走的想法,可理智告诫我,一只断了线的风筝是经不起风吹雨打的。曾经几次,我都在心里责怪父母给我的疼爱太多,使我感到压力太大,可孤独提醒我,一个受不到任何关爱的流浪儿,她的内心是多么的孤独,生活是多么的凄惨。曾经几次,我都想弃学,可对梦想的追求要求我,必须战胜困难,能往直前。
每次与你们争吵时,我都在试图控制情绪。可事与愿违,越控制越容易爆发。我很抱歉每次都将你们的心伤得那么重。我尽力做一个孝顺的女儿,可我所做的事与所想的却总是相反。亲爱的爸爸、妈妈,真的很对不起!为了能使我的性格有所转变,请你们少给我一点儿压力。最重要的是,少给我一点儿疼爱,因为那只会给我带来更加沉重的精神负担。我只想活得轻松点,或许那时我们之间的关系会有所转变。
有件事我很遗憾,那就是在你们生日的那一天,我从未对你们说过“祝爸爸、妈妈生日快乐”这类简单的祝福。
我感谢你们!虽然花儿开了还会凋谢,太阳开起来还会落下,身边的一切都在不断的变化,唯一不变的是,父母那颗疼爱子女的心!
祝你们身体健康,笑口常开。
点评:这是一名在苦苦奋斗中的孩子写给父母的信。其内心矛盾和苦闷令人怜悯。象天下所有的孩子都想我成为父母亲的“好孩子”一样,她不停地努力,奋斗,虽然效果总是不佳。巨大的学习压力,加上青少年在青春期限容易产生的逆反、烦躁、易冲动等心理特点,使她只能把不良情绪向父母发泄,因为父母亲才是最保险,最安全的发泄对象。但这种发泄又引起深深的自责和后悔,关进一步加重心理压力。做父母的应该开导孩子:尽力而为,然后顺其自然;只要努力了,奋斗了,问心无愧了,就可以坦然地面对未来,况且幸福并不是只有一条路可走。
给父母的一封信
亲爱的爸爸、妈妈:
你们好!
伴着岁月的流逝,伴着每年生日逐渐增多的蜡烛,伴着你们越来越单薄的背景……,我渐渐长大了!
小时候,我特别想长大,这样我就可以看电视到很晚,可以神气十足的教训小孩子,可以不用被强迫作业。
记得在小时候,我总是期盼一星期可以快快的过完,那样我就可以开开心心的玩两天。但是妈妈您却总是让我的期望破灭,您会把我反锁在家里,再放上许多的吃的和小书,让我可以“安全”地渡过这段无人陪伴的时光。到了晚上,当时钟敲十下的时候,您便会命令我去睡觉,可是现在我可以不屑一顾地说:“知道了,我都这么大了,还能不知道怎么照顾自己吗?”这果,您便会无可奈何地摇头,叹口气说:“唉,你长大了,翅膀硬了,管不了你了”。但是妈妈您养育我这么多年,不正是为了我有朝一日能够离开你们,自己生活吗?
初中的时候,爸爸为我报名参加班,繁忙的初中生活难得有点空暇,可以放松自己的神经,我却还要面对着那些早已让我厌烦地数字与课本。一想到别的同学在家可以痛快地玩,我的心里便有一股无名火,于是我说冲进间,狠狠甩上门,打开音响到最大量,将草稿纸撕提粉碎,又把揉成一团扔进垃圾筒。而爸爸你却依旧心平气和的在门外,喊我让我开门,我现在想来,那时的我还的是很任性,那样做真的很不应该,我撕的可是爸爸的心啊!那是一种何等厚重的爱啊!事后,我也很后悔,但我却始终没有开口去向爸爸承认错误,也许我真的长大了吧!
虽然,长大了可以潇洒的逛街,可以和同学们海阔天空的乱侃一通而不必顾虑会迟到回家而挨训。但是我知道在你们眼中我永远是你们的孩子,永远需要你们的关怀与呵护!
在成长的岁月中,我从憧憬走向成熟,但是在成熟中又难免会有迷惘,重要的是我已经拔开了迷惘,虽然也曾不屑你们的唠唠叨叨,但是在我心中却永存那份唠叨背后的暖暖的亲情!
亲情悠悠。亲爱的父母,是你们养育了我,看着我成长,在这里我只想对你们说:“谢谢!谢谢你们我亲爱的父母!希望以后你们可以身体健康,万事如意!”
点评:小时候,不识愁滋味,爱上层楼,而今,已是成熟高中生,方知亲情悠悠。所要成长的历程中,如没有父母的导航,怎能轻松拔开迷惘,驶向成功彼岸,可喜可贵的是:你理解了父母的良苦用心、品味出他们厚重的爱。父母一定倍感欣慰吧!
给父母的一封信
亲爱的爸爸、妈妈:
你们好!
收到这封迟到的信,你们感到惊讶吧?相信在未启信之前你们不会想到是我吧?因为一直以来都是姐姐写信回家报平安的。自从到洪泽二中学习,还没有写过一封信回家,有时只是打个回家,中,我不知道和你们说些什么。其实我有许多话儿想对你们说,可就在拿起的那一瞬间我无言了,我知道有些话,我没有勇气说出。今天借着手中的这支笔向你们诉说我心中的真心话儿。
爸爸、妈妈,女儿在这儿一切很好,你们不用担心,我会很好的照顾自己的。只是你们要照顾好自己,你们已是五十几岁的人了。你们既要忙家务、农活,还要照顾好我幼小的侄儿。侄儿幼小,玩皮,给你们带来了很多的烦恼吧!姐姐,姐夫远在异地,不能很好地照顾你们,我也不在家中,不能帮你们做些家务。这一切的重担压在了你们的肩上,你们得注意自己的身体呀!爸爸、妈妈我在学校生活得很好。吃得饱、穿得暖,和同学相处还算融洽。我们的各科老师都挺负责的,教课很认真。这个月我们进行了一次月考,我考的不太理想,班级最高分分,而我只考了分,和别人还有很大的距离,也话我让你们失望了。我也不知道怎么搞的,上课时,有时会听的很认真;有时觉得很麻木。有的题目老师讲了会写,可轮到自己做时就不会做了。可能是我根本就未彻底理解题目的实质内涵,只是表面看似会了,课后没有多想点为什么?多做些练习巩固吧……爸爸、妈妈,我保证不了我下一次考试一定能考好,但我向你们承诺,我会努力的,至少我要尽力而为。
爸爸,此时此刻,女儿有千言万语想对您说,我想道出我埋藏心底很久的话。爸爸,我们之间也许有很深的代沟吧!如果我没有记错,我好像从来没有对您说过心事,我们在一起,从来没有说话超过十分钟。印象深刻的一次就是:我准备到二中上学的前一天晚上,您跟别人借钱帮我交学费的那天晚上,您对我说了些意味深长的话。爸爸,您可知道我对您是又恨又爱,我恨您为什么就不能改改您的脾气,为什么时常和妈妈吵架,甚至有时还会打架,在我和姐幼小的童年里就留下了您的坏脾气,我和姐姐都非常的畏惧你,你可曾知道妈妈有时也会痛恨你。每当我听到同学说自家的家庭是何等的和睦,我便会羡慕不已。但是尽管您的脾气不好,生活之中的点滴您都表现出对我和姐姐的关心。从您的言语,您的行为之中、我们能感受到。爸爸,您有两个坏的嗜好“吸烟、喝酒。这两个嗜好都对身体有害,希望爸爸能戒了,更希望爸爸改一改坏脾气,和妈妈和睦相处,让我们对您减少一些畏惧,增添一份爱意。
妈妈,对爸爸说了这么多,您一定很想知道我对您说些什么吧!妈妈还是回家当面对您说吧,爸爸、妈妈我很想念你们。
点评:字里行间充满真家,让我们知道虽是一声简单的问候,却能温暖亲人的心灵,通过交流与理解,真情会变得更美好!
⑽ 中学生生涯发展指导课程的意义
生涯规划不但增强学生们的规划意识,主动性,还能够培养学生的独立性版和责任感,通过权一步步的规划真切感受未来掌握在自己手里,从而提高自信心,保持良好的学习态度。
而生涯决策主要体现在高考后的志愿填报中,同学们因为高中生涯课程的学习,已经可以根据自己的个性特征,职业能力,价值观,选择适合自己的专业进行填报,能科学地选择出未来比较适合自己的职业。当然,学生进行生涯决策时,应当适当关注市场的需求变化。