㈠ 中学生的风采是什么样子五十字
青春的烈火已点燃，奋勇向前，失败亦无憾！彷徨、挫折和困难会使我们逐渐靠回近成熟线。我们答决不会因一次次失败而抱怒，即使是痛苦，也热情对待，抹去泪水给挫折一个笑靥。时代属于我们，我们属于时代，我们属于夏季，我们属于太阳，我们手拉手来拥抱整个斑斓的大世界，我们心连心，锻造出中学生自己的风采！
㈡ 现在的初中生应该是什么样子
我初二
就是学习啊，课间男生们打打闹闹女生埋头做作业
还有几个班有些学习不版好的自权称老大拉帮结派，其实挺幼稚的。
PS：千万千万不要学非主流，超级2b。听我的没错的。 ==
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不一定的，你只要学习好品质好人人都会尊重你
如果就会打扮，那不叫学生，反而像鸡、鸭。。
穿的大方点就行了，学习好点品质好 就OK叻
㈢ 初中是什么样子的啊
初一的时候,课程还不是很多
数学,语文,外语,历史,地理,生物,政治,体育,计算机.
初二的时候有些紧张,开了物理课.
初三开化学课.
㈣ 初中生活是什么样的
初中
初一的时候,课程还不是很多
数学,语文,外语,历史,地理,生物,政治,体育,计算机.
初二的时候有些紧张,开了物理课.
初三开化学课.
寄宿的,我没见过,我也不是寄宿的.
初中的作业比小学要多，但是绝对不需要你拼命学。
注意上课认真听课，一定要跟上老师的思路。
还有一件事,你必须知道:
对于一道题,努力让自己的思路开阔,从不同的角度去想,得到不同的解法,拓展思维的广度和深度.
而且,你必须赶在老师的前面完成作业,否则你会听得一塌糊涂.你听课的时候不但要听,而且要问.你做错题了,首先要明白老师的思路为什么正确,在这个基础上,更重要的,你要明白自己的思路为什么错.这样学习,才算把一道题弄通.
初一的时候，数学还是比较好玩的。主要讲的是方块堆积的问题，各种空间几何体。空间几何体这东西不知道你喜欢不喜欢，反正不太难。一开始数学还学截面。当时我们学时，老师介绍了一刀截圆锥能截出三种曲线来！
好玩的学完了，该学点枯燥的了。下面学的是代数内容。先介绍什么是数轴。你会接触到负数。整数和分数统称为有理数。大约在初二，你会学习到无理数。
当然,初中还学方程,不等式,最重要的是欧式平面几何和二次,反比例函数.
小学的数学学习的是"数字"和"运算"
初中的数学学习的是"图形"和"证明"
高中的数学研究的是"函数"和"方程"
大学的数学研究的是"数列"和"极限"
初中数学的应用题会明显减少,到高中你几乎看不到应用题.
这不是我们教育体制出现了问题,而是数学发展的必然.数学是从形象到抽象的.到了最后就只有心思去研究纯理论.(理论物理等等)
所以,无论你是赞成应用题,还是反对应用题,都要面对这一现实.
初中没有口算比赛.数学从初中往上,要求的不是"简单而快",
的是"巧妙而准".这对于一些习惯口算比赛的小学生来说,也确实是一种打击.
另外,数学物理化学都不要记笔记.确实,数理化都有需要记忆的内容.但是记忆量并不大,最重要的在于掌握方法,领悟思想.课堂上记笔记,有时候会反而影响听课质量.
然后我想说一下初中早恋的情况。
说实话，早恋并不影响学习。如果你喜欢上一个比你学习更好的女孩的话，那是再好不过的事情了。你可以向她请教学习的方法，谋求共同进步等等.....你会发现早恋既甜蜜又快乐。如果你没有这种想法，就算了，还是学你的习,如果有的话,也不用大惊小怪,因为这是人之常情,不能回避的东西.
我都 高二了
我的回答采纳了吧
㈤ 一个成熟的中学生是什么样子的
你说话和做事一定很孩子气吧?如果我没猜错的话你一定是故意的,呵呵,我也是这样一个人啊,收敛一下就行了
㈥ 高中生的样子
高中生很单纯甚至是纯真总能看出他们是没走出社会那种童稚，穿着打扮很随便不会特别呆板毕竟现在潮流不一样了，他们有种叛逆感
㈦ 初中生会是什么样子的
你想要往哪个方面发展而努力，坚持不懈，你就会变成你想要的样子！初中生都是青春期最懵懂的样子，什么都想尝试好奇宝宝的样子
㈧ 中学生应该是什么样的
哈哈 知道自己是干什么的。 主要任务是什么 ， 只要不杀人抢劫，不比欺负人，当然也不能老让人自己，就KO 了
㈨ 初中生应该是什么样的
形成良好的师生互动,但不能失去你在学生心中的神秘感.
2、让学生认为你是一个博学多才的人,但又不是夸夸其谈的人.兴趣爱好广泛,在你的非专业领域,学生是不会苛求你的.
3、要尽量减少在学生面前的失误,有失误不要刻意掩饰,其实学生会觉得你很真实.
4、保持的外在形象,注重仪表,不要认为这是形式,知识才是内容,在你知识较为固定的情况下,形式就很重要了.
5、因材施教,有的学生思维灵活（但计算容易出错）,有的学生踏实（但创造力不够）,有的学生不自信（但给他一个支点,他会日新月异）,有的学生意志力不坚定（需要你的长期关照,也许你就是他这一生最难忘怀的人）,有的学生偏执（他不需要优待,只需要公平,他的伤疤是交谈的禁区）,有的学生会耍朋友哦（爱情事业双丰收谁不想?但谁能办到呢?）!
6、有时候学生的能动性会超出你的想象力,不要用歧视性的语言对待学生.
7、备课（选题有代表性）,上课语言要精炼（有的老师总担心学生不懂,不停讲,以致半数学生抓不住重点,口水话要少,比如：是不是,搞,你觉得呢,这个等等）,听课（作品是心灵的精华,要多听听一些优秀的教师上课）,作业批改（选择了数学,你就选择了勤奋,一定要及时批改,尽量杜绝抄袭）,检测及时便于及时了解学生掌握情况.
㈩ 上初中了是什么样子越详细越好
我刚高考完，我记复得初中的时候，大家制都很努力学习，老师抓的紧，但是压力不是很大，除了初三，最好的时候就是初二，初一的时候，刚入校，什么都不熟悉，初二就好了，也是最爱玩的时候，也是提成绩最快的时候，初三就要加油了。