『壹』 回首我的小学时光作文
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
转眼间漫长的暑假就这么的过去了，还真有些舍不得。暑假期间我也获得不少的收获，和不少的快乐。开学就上6年级，我以经是高年级的学生了，我以经逐渐的长大了。和往常不同的是，我在也不能跨进我原来的校门了，我再也不能和我的好朋友坐在同一间教室里了。真想回到过去，和同学一起去春游，和同学一起去照大头贴，和同学一起去看书。可是再也没有这样的机会了。我真的不想长大，我真的很想永远生活在我快乐的童年里面！可是人永远要成长，不能总是停留在美好的时光。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
『贰』 写回忆小学时光的作文
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
转眼间漫长的暑假就这么的过去了，还真有些舍不得。暑假期间我也获得不少的收获，和不少的快乐。开学就上6年级，我以经是高年级的学生了，我以经逐渐的长大了。和往常不同的是，我在也不能跨进我原来的校门了，我再也不能和我的好朋友坐在同一间教室里了。真想回到过去，和同学一起去春游，和同学一起去照大头贴，和同学一起去看书。可是再也没有这样的机会了。我真的不想长大，我真的很想永远生活在我快乐的童年里面！可是人永远要成长，不能总是停留在美好的时光。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
自己修改一下，灌入自己的灵魂进去，希望能帮助到你！
『叁』 我总是想起自己的童年时光……500~600字作文
1、我想，在每一个人的童年时光，应该都是充满无限的乐趣的吧!童年的每个人都是带着十足的稚气，那傻傻的天真的面容，那般单纯的模样，想起来，都是一副一副美丽的风景。在那一幅幅绚丽的图画里，我放佛又回到了那个时候的日子。
在我很小的时候的一个星期日，妈妈在做菜的时候，发现盐用完了，妈妈就叫我去买盐，于是我就打着一把伞，下去买盐，我跑到旁边的超市去买盐，买了盐，我急急忙忙的跑回去，结果，在路上摔了一跤，盐袋子打开了，雨水淋进袋子里了，我的衣服也打湿了，我连忙跑到楼栋里面，因为我怕妈妈说我，所以不敢上楼，于是，我在楼下想办法，忽然，我的脑海里闪过一个想法：洗盐。我连忙跑到家门口，偷偷摸摸的望了一下家里，妈妈在晒衣服，我赶紧跑进去，可还是被妈妈看见了，妈妈说：“你回来了，把盐放在那吧!我一会就来炒菜。”我想：幸亏没被妈妈发现，赶紧去洗盐。我悄悄拿一个小盆，把盐倒进去，加了点水，我洗呀洗，搓呀搓，忽然，我一看盐都“消失”了。妈妈走过来，说:“你干了什么?”我说:“我把盐掉在地上了，我要洗干净，可盐都‘不翼而飞’了。”妈妈说:“盐没有‘飞',只是化了，盐不能洗。”于是，我又帮妈妈买了一袋盐。
童年的时候，真的是很傻，很多的事情，都会分不清是什么。头脑十分的简单，也不会有什么烦恼。因为，那个时候的烦恼，根本不足以让我们记上好几天。所以，无比的怀念童年的时光啊!
2、
童年生活 我的童年大部分在校园里度过。每当别人讲起他们的童年中的故事，我的思绪就会马上飞到了小学的生活。那里有老师的教导。有活泼可爱的同学。有在游乐场的欢笑，还有各种各样的游戏。
童年的日子简单但纯真，清贫但满足，充满了快乐，我永远望不了我幸福的童年生活。童年时，有烦恼可以乱发脾气，高兴时可以手舞足蹈，童年永远是那么单纯。童年的经历能影响着人的一生!童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹心，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小学时非常有趣的事。尹老师再给我们大家认真地上课，她看到了正在玩的涂兴昊就说:“涂兴昊，挑山工有着什么的品质。”他想了想说:“两个小板凳儿。”大家当场笑个不停。呵呵，这些有趣的故事一直保留在我的脑海中，永不丢弃。
夜的翅膀攀缘到不眠的窗前，花季背后，童年逝去，是一种无法拒绝的伤痛。心事的空间变得难以捉摸。我的世界里，没有的动画片，没有了捉迷藏，没有的丑小鸭，没有了快乐，没有了痛苦，仿佛一下子变大许多。以前的我老是想快快张大，可是现在我还是相当以前幼稚可爱的我。好喝的哇哈哈牛奶，我想喝可一喝大家都笑我;好玩的玩具，我想玩可一玩大家都笑我;好玩的蹦蹦床，我想玩可以一玩大家都笑我。可我想高声说道:“为什么我不能喝?为什么我不能玩?这些上面又没有写小孩子专玩。况且我们又没到成人。”可是我不能这只能让我成为大家的笑柄。
再见了，可爱的童年，虽然要与你分别了，但我一定不会忘记你这位真挚的朋友。离开你以后，我将会再认识一位新朋友，它的名字叫“少年”，它将会和你一样，为我的成长旅程再画上绚丽的一笔!
3、
童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一坐闪亮的桥，童年的梦是一个美好的世界，童年像飞舞的焰火，童年像海在飞行。
时光匆匆，太匆匆；童年在我还来不及认识它时，就已成为了历史，一个人的时候最喜欢，翻开它，让自己重新回到童年的梦里为童年的天真发笑，为童年的趣事鼓掌。
记得有一次，我从屋里拿出水彩，把各种色彩调拌在一起，然后用毛笔点上一点，把我家的小猫抓来“喵喵”小猫叫到“天天就是叫”不许叫。“你看我度你多好啊！还给你“买衣服”说着，开始用毛笔往它身上画，不一会儿，一身白毛的小猫儿就变成了一身花毛的小猫。
记得还有一次，“一天撕一张日历，什么时候才能撕到生日呀，太慢了！不行，我得想个办法，哎！有了我得撕几张”，想到这儿，我就搬来凳子，爬了上去，站在凳子上“嚓嚓”一连撕了好几张这时，我的妈妈看见了，急忙把我从凳子上抱下来问：“干嘛撕好几张？”我说：我想让它快一点过，妈妈搂着我，笑得流出了眼泪：“傻孩子，日历一天只能撕一张啊！”我又哭又闹，一个劲地嚷嚷着：“我让日子快一点过我好过生日嘛！”妈妈对我真是哭笑不得。
童年的时光，是个一种久违的体验童年的时光，是一种醉人的滋味，童年的时光，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵，虽然童年的时光已经走远，但是童年的点点滴滴却永远留在我的心底。
望采纳↖(^ω^)↗
『肆』 作文:上中学后回忆小学"六一"时光
回忆六一
为什么每年这个时候都会想起、想起童年？想起那一件件儿时不起眼的事儿来？是台历上那个安静的日期，是外面争相开放的鲜花，是街道对面走过的天真，还是眼前那颗兴奋不已的心？
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课、等待着放学、等待游戏的童年 ……一天又一天、一年又一年迷迷糊糊的童年……盼望着假期盼望着明天、盼望着长大的童年……”
听着这首歌曲，仿佛童年就在眼前 ，想起这段歌词，仿佛这首歌里有我们的影子，六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡，六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。有人说：人一旦回忆以前的事证明心态是老了，但谁没有童年？谁没有童年美好的回忆？谁没有童年的欢乐？谁没有童年的梦想？谁没有童年的美好时光？谁没欢乐过、谁没有美丽过、谁没有撒骄过？每个人心里，最深的角落，都有一个小小的世界，有最坚定的纯真；有小小的梦想，有最不变的永恒。童年是美好的，过着无忧无虑生活，享受着花般的照顾，享受着春风的沐浴，享受着爱的滋润，六一儿童节即将到来，过去是回不去的了，只有回忆 。
童年，犹如一本精彩的书，当我们每次翻开它时，总感到十分快乐，却又带着一点留恋和向往。每个人都有过金色的童年，有过瑰丽的梦想，都曾经历过人生中一段最美好的童年时光，童年只有一次，童年一去不复还。童年，我难忘的童年，记忆里永远的童年，它常常在梦里展现，它美丽而温馨，它纯洁也快乐。在六一来临之际，让我们一起再回到过去，感受最初的感动,再度回味属于自己的童年，留下最难忘的怀念。
虽然大家应该是很久都不过这个节了，但是，儿时的种种回忆一定能让我们发出会心的微笑。那时侯一切是那么简单，没有电脑、韩流、网络……但给我们的快乐却也是最纯真的。那时候，天是蓝的，水是绿的，青菜是没有农药的……那时候，一切都是那么简单，一切都是美好的……因为我们与大自然的接触更多、更广，怀念从前一起藏猫猫、挖泥巴的小伙伴们，你们现在还好吗？
在我的印象中，小时候的一些事情已经很模糊，儿时的同伴名字竟然也有些不记得了，只有些和玩伴嘻闹场面至今还在我脑中闪现，有时想起了我曾经一起成长的小伙伴们，长大后虽然各奔了东西，现如今大家都分散在祖国的各地，但美好的回忆总是在瞬间撞击我的心灵深处。
『伍』 作文 重拾那段小学时光
光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目，有的暗然发黑.快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
『陆』 我又想起了小学的生活一篇作文在五百字左右
难忘的小学生活
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.
在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样.
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子.
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人.
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀：小学六年生活中,是他们陪伴我走过来.不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅：母校,再见!
『柒』 作文：《我的小学时光》怎么写
《我来的小学时光》源
1、概述时光的飞逝
2、回忆小学阶段自己印象最深的两、三件事具体描述
例：（1）第一次拿第一
（2）交到了知心朋友
（3）快乐郊游
（4）收到特殊的礼物
……
3、总述小学时光给自己带来的快乐、自己对小学时光的留恋
《我们的班级》
1、先总体描述一下班级的组成（什么样的老师，什么样的同学，组成了一个什么样的家庭）
2、叙述全体同学的共同特征（如：齐心合力完成老师布置的任务；精心为老师庆祝教师节；积极参加学校的某项比赛……
3、挑选班级中最具有代表性的同学进行重点介绍（两、三个同学即可）
4、在班级中自己的成长及快乐