① 全国中学生语文能力竞赛高一的复赛模拟题
07年
一、（一）1.B
2.（1）× （2）× （3）√（4）×
3.生活中总会有打击，正是因为有这样的锤炼，平凡的你才有可能成为耀眼的宝石。
（二）4.C
（三）5.固体颗粒物 盐渍化草地
6.BD
7.D
8.（1）生存条件、卫生条件。
（2）灾难：饮用水中含盐，水中金属含量高，导致诸如贫血等的发生。
二、9.（1）"绝"改为"决" （2）jiá （3）谢婉莹 繁星（填其他作品也可）
10.（1）北京边检全力服务"好运北京"系列赛事
（2）"墨西哥、意大利、泰国女子足球队"有歧义，应改为"墨西哥、意大利、泰国三国女子足球队"。
11.略。
12.图片与诗的意境不符之处有：（1）诗中"带月"一词是指头顶月亮，而非太阳；（2）"荷锄"是指扛着锄头，而非手拿锄头。
13.食品质量安全水平保持稳定，并呈上升态势。
14.提示：（1）要围绕家乡的实际情况来设计活动方案。
（2）语言要简洁、得体。
（3）要紧扣活动主题。
三、（一）15.A.瘦骨嶙峋 B.顽强不息 C.有朝一日
16.两年前，父亲在街上散步，被一个骑自行车的女工撞倒，摔断了右大腿骨，导致他不能自己洗澡。
17.（1）父亲说这句话时，眼中流露出试探、无奈和凄凉，以及因为自己受伤而使儿子劳累所生出的歉意。
（2）儿子说这句话时，除了羞涩，还有因成长而萌发出的朦胧的自立意识。
18.父亲老了，他瘦骨嶙峋的身躯已经不能承受更多病痛的折磨，需要"我"细心呵护，所以"我"的双手决不能松开。
19.提示：可围绕"孝"的传承来回答。
（二）20.（1）因为经过一片山野，树影晃动犹如怪物，并有风声传来，儿子害怕了。
（2）他需要的是"我"的温暖的怀抱。
21.大约十四五岁时，"我"和弟弟去城里送竹器，天黑才回到村头，看到在桥下等候已久的母亲，使"我们"感到幸福，所以"我们"一想到"桥"便会体会到那时幸福的感觉，所以"桥"这个词便定格于"我们"此后三十年的记忆中。
22.略。
23.需先写出一个词并说明选词的缘由。（言之成理即可）
（三）24.D
25.气候的差异、冷热的变化、生物的进攻。
26.（1）列宁格勒潮湿的空气所含有的水分使石像内的物质发生了化学变化，导致其内部结构疏松。
（2）列宁格勒的寒冷使石像缝隙中的水冻成无数小冰碴。水冻成冰时产生的巨大张力，扩大了石像上的缝隙，导致石像更加疏松。
27.风化作用。
28.水泥和石头一样，也会热胀冷缩，切割的缝隙给水泥留下了伸缩空间，避免了因挤压而产生的隆起或因拉伸而产生的断裂，从而延长了公路的使用年限。
（四）29.（1）才 （2）回头看 （3）路过 （4）来
30.母曰："二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？"
31.（1）跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。
（2）巨卿是守信用的人，一定不会违背（他的诺言）。
32.示例：（1）一诺千金 （2）一言九鼎 （3）言必信，行必果 （4）言而无信
33.提示：（1）要结合实际；（2）语言表述要通畅、合理。
四、34.B
35.示例：虫、木
36.甲没考上大学，乙考上了重点大学，丙考上了一般大学。
五、37.略。
38.略。
附听力录音材料（一）：
20世纪初，在非洲矿中发现了一颗有史以来从未有过的大钻石。有人把它进贡给英皇，作为他冠冕上的饰物。英皇把它送到阿姆斯特丹，交给一个著名的宝石匠，请他加工。你想他怎样做？
他拿起这无价之宝来，先刻了一道深痕。然后拿起铁锤来把它重敲一下。一块世上仅有的宝石顿时一分为二。啊！该死的宝石匠，闯了弥天大祸！
事实并非如此。那一敲是经过好几个星期的深思熟虑的。绘图、打样，曾花了许多工夫。它的性质、硬度和里面的裂纹，都经过详细的研究。英皇所委托的人，是世上宝石匠中的佼佼（jiāojiāo）者。
你认为那一敲是敲错了吗？不。这是宝石匠技术最高的表演。那一敲使那块宝石成了世上最玲珑、最炫耀的两颗金刚钻。那一敲实在是它的拯救。
有时，生活也会把你猛击一下。你流泪、流血、丧志、灰心，你说那一击是击错了。可是你错了；正是经过这样的锤炼，你才能够成为一块璀璨耀目的宝石。
附听力录音材料（二）：
A.远远的/街灯/明了
B.好像/闪着/无数的/明星
C.我想/那缥缈的/空中
D.定然有/美丽的/街市
附听力录音材料（三）：
化学尘暴又可称为盐碱尘暴，系指沙、尘等固体颗粒物主要来源于盐碱地、盐碱荒漠、干涸的盐碱湖盆河床、退化草地中的盐渍化草地等。
与普通沙尘暴相比，化学尘暴除了影响能见度、大气质量等外，还可以污染水源、土壤、农作物、植被和环境物体的表面。在化学尘源的下风方，盐碱粉尘形成大片重度污染带，可使草场严重退化，耕地粮食减产，加剧土地荒漠化的趋势。化学尘暴对周边环境中所有裸露在外的物体，如建筑表面、围栏、管线，甚至室内的物体表面等，具有腐蚀作用，容易使之生锈变质。当化学尘暴降落到草乔灌木上时，可以使植物表面被灼伤，导致其生长缓慢或暂停生长，甚至死亡。对人和动物也有类似影响。
化学尘暴最典型的地区是近几年逐渐干涸的咸海。
多年的盐碱尘暴导致咸海周边地区生存条件和卫生条件恶化，给人们带来了未曾预料到的灾难：饮水含盐，水中金属元素如锶、锌和锰含量高，导致诸如贫血等的发生。
2007年全国中学生语文能力竞赛决赛初二年级组试题参考答案
【附录音材料】
1.A.穿梭 高屋建瓴 B.矜持 赤膊上阵 C.门槛 穷困潦倒 D.伧俗 人才济济（jǐ jǐ）
2.一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五岁了，可是一点男子汉气概都没有。于是，父亲领着儿子去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。
三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。
教练一出手，孩子便应声倒下。孩子站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒。他又站起来……就这样来来回回一共16次。
父亲说："我简直羞愧死了！想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这样不经打，被人一打就倒。"
3.某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术非常好的竞争者。主考官问他们："悬崖边上有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而不致于掉下悬崖呢？"
"两公尺。"第一位说。
"半公尺。"第二位很有把握地说。
"我会尽量远离悬崖，愈远愈好。"第三位说。
4.北京时间8月31日晚，第11届世界田径锦标赛第七天的争夺在日本大阪的长居体育中心落下帷幕。在今晚的压轴大戏男子110米栏决赛中，世界纪录保持者、奥运会冠军中国飞人刘翔以12秒95的成绩勇夺金牌。同时，他也实现了自己在男子110米栏项目的大满贯。美国名将特拉梅尔以12秒99获得银牌，另一名美国选手佩尼以13秒02获得铜牌。
赛后，刘翔在谈到第九道的感受时，刘翔说："没什么，有点寂寞而已。起跑三个栏慢点，中间赶了上去，我后面有点失误，敲栏了，否则我12秒90之内的成绩都有。动作结构还可以，向前性很好，不多说吧，能拿冠军太棒了！"
一、1.D
2.（1）B （2）A
3.（1）C （2）示例：因为司机必须确保行车安全，不能存在任何隐患。此外，面对诱惑，第三位司机坚持了自己的信念，体现了他高尚的人格。
4.（1）A （2）ABC （3）A （4）从"克服不利条件、主观努力、打牢基础、培养良好心态"等角度来谈即可。
二、5.（1）①次第 ②翩然 ③销声匿迹 （2）sù zài
6.开放性试题，符合题目要求即可。
7.开放性试题，符合题目要求即可。
8.示例：言行不一。
9.（1）A （2）D （3）B （4）C
10.（1）易经 离骚 （2）兰 竹
11.（1）开放性试题，符合题目要求即可。（2）示例：随手关闭水龙头、人走灯灭、就餐打包等。（3）示例：节约用电，节省能源。
三、（一）12.D
13.（1）这里指含有重金属的饮料刚上市就会受到消费者的喜爱。（2）这里指造纸时附带产生的一些废弃物。（3）这里指受到污染的水中难以溶解的物质。
14.指代苏丹红、二恶英。
15.如写魏博士改造人类器官的丰富构想：改造泌尿系统，使它适应污染的水；改造消化系统，让人们的肠胃更能够很好地吸收蔬菜中的残留农药；改造听觉器官，从而在噪音很大的工厂附近也能安静地睡觉；改造体温系统，以适应全球变暖的气候环境……
16.开放性试题，言之成理即可。示例：客观环境的恶化迫使这位环保专家在进行科学研究时走火入魔，钻入了"牛角尖"，他对人类在工业过程中对环境的破坏无可奈何，心情焦虑，精神紧张，竟然成了"精神病人"，这正是环境的恶化对人类戕害的结果。
（二）17.D
18.（1）坐享其成 （2）力所能及 （3）心安理得
19.把坚持节约当成日常生活的一部分，并从中获得安慰和幸福。
20.开放性试题，只要围绕"从小事做起""积少成多"等方面谈即可。
21.开放性试题，回答要具体。
（三）22.（1）B （2）C （3）A
23.D
24.（1）× （2）× （3）√
25.（1）"节能减排全民行动"启动。（2）开放性试题，能围绕"节能减排"的意义来谈即可。
（四）26.（1）通"缺"，中断 （2）指飞奔的马 （3）阻挡 （4）出现
27.自砥柱已下，五户已上，其间百二十里，河中竦石杰出，势连襄陆，盖亦禹凿以通河，疑此"阏流"也。
28.（1）在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
（2）那高山虽被劈开，但仍然阻塞急流，急流冲击岩石而形成的雨雾盘旋不已，波涛回旋喷涌而起，急速地漫溢，共有十九个险滩。
29.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白。中流砥柱。
30.开放性试题，能概括出三峡的古今面貌，表述清晰即可。
四、31.（1）绝处逢生 （2）一日千里 （3）来之不易
32.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
五、33.主题围绕"直面贫穷""令人震惊的贫穷"拟定即可。要紧扣材料，要符合新闻的要求。例文略。
34.例文略。
2007年全国中学生语文能力竞赛决赛初三年级组试题参考答案
一、
1.C 2.刘禹锡 示例：①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
3.①× ②√ ③× ④× ⑤×
4.因为狮子听信了野狼的谗言。（意近即可）
5.活剥野狼的皮，然后把皮披在身上。（意近即可）
6.不要在背后说别人坏话。（意近即可）
7.污蔑犹太人和牲畜一样。
8."我"是人，你和牲畜等同。
二、
9.百尺竿头，更进一步
意思：百尺高的竿子顶端，指极高处。用以勉励人们在学习和工作上不要满足于已取得的成就，而要继续努力，更求上进。
10.①将"颠峰"改为"巅峰"
②将"入场卷"改为"入场券"
11.略
12.①走②瞪③挤④走⑤苍白⑥寻常
13.两则漫画讽刺了少数游客破坏旅游景点环境，乱扔杂物，乱抹乱画等不文明的举止行为。
14.示例：地球上的最后一棵树
创意说明：该图案中两个"△"重叠与"‖"构成一株小树，小树下面的圆圈表示地球，右上角的圆圈表示太阳。整个图案表明由于人类的乱砍滥伐，致使森林大面积减少。该图案呼吁人们：保护森林资源刻不容缓。（合理即可）
15.①同学使用零花钱的数量不均，部分同学使用零花钱数量偏多。大部分同学的零花钱都是家长给的，并且相当多数的零花钱用在了买零食上。
②示例：（1）办一期"正确使用零花钱"的黑板报。（2）请老师为同学们做一个"如何正确使用零花钱"的主题讲座等。（合理即可）
三、
（一）16.她会主动给孩子们偷果实的机会，孩子们的得逞，也是她心里的一份满足和快乐。不赞同，因为这诱使孩子们学会了以不正当的手段获得，诱惑孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险。
17.示例：一……就…… 如果……就…… 一旦……便……
18.使用了对比的写作手法，通过两个人对小孩偷摘果实的不同态度之间的对比引发读者的深思，起到强化中心思想的作用。
19.留下悬念，为新主人后面的行为作铺垫，使文势更起伏。
20．好习惯必须从一开始就坚持，这样将使人终生受益。（意对即可）
21．本题为开放性试题，可围绕"习惯""诱惑""欲望"等关键词来展开，言之成理即可。
（二）22．在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。（意近即可）
23．开放性试题，言之成理即可。
24．关心社会生活而不自我封闭，年岁大了也能永葆青春。
25．开放性试题，言之成理即可。
26．因为它能激励人们永远保持乐观进取的心态，从而获得事业的成功。要联系自己的生活来谈。（言之成理即可）
（三）27.随着技术的发展和社会的进步，数字融合将会对我们的生活产生重大的影响，使生活更美好。
28.打比方。生动形象地说明了实现数字融合之后，大家不但实现了更畅通的沟通，而且在同一平台上可整合多种媒体资源。
29.互联网这一平台将会整合多种媒体资源，而这一切却建立在数字融合的基础上。（意思对即可）
30.可以同时收看几个频道的节目；音乐可以下载到计算机上来听；在手机上可以收看数字影片和数字电视等等。（开放性试题，言之成理即可）
（四）31.（1）身份低微，见识短浅 （2）因此，由于这样 （3）探望，拜访 （4）辅助、协助
32.（1）只求在乱世中苟且得到性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。（2）您的才能超过曹丕十倍，定能使国家安定，最后统一全国。
33.（1）（故）临崩寄臣以大事（也）。（2）如：鞠躬尽瘁、深谋远虑、足智多谋等。关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说。
34.有关典故：初出茅庐、鞠躬尽瘁、借东风、空城计、失街亭、气周瑜等。有关成语如："三顾茅庐"、"鞠躬尽瘁，死而后已"等。有关名言警句如：非淡泊无以明志，非宁静无以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。有关俗语示例：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（此题为开放性试题，符合要求即可）
四、
35.E 36.D 37.C 38.石 39.视而不见
五、
40.作文略
41.作文略
【附录音材料】
答题提示：每小题的录音内容将朗读两遍，考生可以边听边答题，答题时间为30分钟。
第1题 A.嗔怒（chēng nù） 孜孜（zī zī）不倦 B.恁地（nèng dì） 格物致知（zhì zhī）
C.窸窣（xī sū） 陟罚臧否（pǐ） D. 麾（huī）军 面面相觑（xù）
第2题 秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
第3题 绿色能源：可燃冰
可燃冰有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
可燃冰是"天然气水合物"的俗称。它是在海底低温与压力下形成的透明结晶，因为外貌类似冰雪，可以像酒精块或蜡烛一样燃烧，故人们称它为"可燃冰"。
可燃冰的结构很奇特，在1个可燃冰气体分子周围，包围着6个水分子，只要把水去掉，就是一种理想的燃料。它的热值很高，据专家介绍，1立方米可燃冰释放出的能量相当于164立方米的天然气。
可燃冰像常规天然气一样，完全燃烧后只剩下二氧化碳和水，几乎不留下任何污染，是一种绿色能源。目前，国际科技界公认的全球"可燃冰"总能量，是所有煤、石油、天然气总和的2-3倍。
有天然气的地方不一定都有可燃冰，形成可燃冰至少要满足三个条件：一是温度要低。海底的温度为2℃至4℃，才适合"可燃冰"的形成，高于20℃就分解。二是压力要足够大。在0℃时，只需要30个大气压就可形成可燃冰。海深每增加10米，压力就增大1个大气压，因此海深300米就可达到30个大气压，越深压力越大，可燃冰就越稳定。三是要有甲烷气源。海洋生物和微生物死后，尸沉海底，经过细菌分解后成甲烷、乙烷等可燃气体。
目前，国际上对可燃冰的开采仍处于研究试验阶段，科学家还没有找到非常成熟的开采技术。有人说："谁掌握可燃冰的开采技术，谁就可以执21世纪世界能源之牛耳。"
第4-6题 愚蠢的野狼
年老的狮子生病了，百兽们纷纷前来探望，唯独狐狸迟迟不来。
野狼在背后向狮子进谗说："狐狸一点儿也不尊重大王您。您瞧，所有的人都关心大王您的疾病，只有他在暗地里高兴呢！"
就在这时候，狐狸也来看望狮子。
狮子听信了野狼的谗言，愤怒地对狐狸咆哮。
狐狸眼珠一转，不慌不忙地答道："我去替大王寻找医病的良方，所以来晚了。"
狮子就命令他把良方说出来。
狐狸不紧不慢地说："只要活剥野狼的皮，然后把皮披在身上，大王的龙体就可以痊愈了。"
结果，野狼马上就被杀死了。
第7-8题 德国诗人海涅是犹太人。一次，一个"排犹"分子想挖苦海涅，故弄玄虚地对海涅说："我去过太平洋上的一个小岛，岛上的风光美丽至极，只是缺少两样东西。""是吗？是哪两样东西？"海涅问。不料对方得意地说："是毛驴和犹太人。"他本来以为，海涅听了准会气得哇哇乱叫，不料海涅不仅不生气，反而笑眯眯地回了一句："这好办，下回我带你去，两样就全有了。
② 全国中学生语文能力竞赛需要准备什么具体一些
去当当网上搜 这个比赛的真题来做做，针对这些题型做准备就好，不管什么比赛，考的是能力，轻松点就好，别太当回事
③ 2007全国中学生语文能力竞赛初中组初赛题初赛题
一．积累与运用（分）
1.加点字注音正确的一项是（2分） ( )
A．稍逊 ( xùn) 喑（yīn）哑 静谧(mì) B．佝偻(lóu) 灵柩(jiù) 相契(xiè)
C．枘（nèi）凿 涕(tì)泗 遏(è)制 D．蕴(yùn)涵 缟(gǎo)素 陟罚臧否(fǒu)
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2分） ( )
①中新网北京站2000年12月21日消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播 。
②日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用语，目的是
其军事性、战斗性。
③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所 。
A.媒介 掩饰 区别 B.媒体 掩饰 分别
C.媒介 掩盖 分别 D.媒体 掩饰 区别
3.改正下列词语中的4个错字，把正确的字规范、工整地写在方框内（4分）
袖手旁观 根深底固 不知所措 墨守陈规 投机取巧 崭露头脚 不功自破
4.修改下列语段。（3分）
a离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。b只有好好学习，才能取得好成绩。c我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。d然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。e后来，我才发现这种做法并非有问题。
①文中有一处重复累赘，应删去“ ”一词。
②文中有一句脱离中心，应删去，这一句是 。
③文中有一个句子有语病，这个句子是 ，应改为 。
5.用课文原句填空。（9分）
①.过尽千帆皆不是， 。
②.浊酒一杯家万里， 。
③. ，五十弦翻塞外声。
④. ，只有香如故。
⑤.千古兴亡多少事，悠悠。 。
⑥.《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子是： 。
⑦.在钢铁厂濒临倒闭之际，明健接任厂长，人们说他是：“ ，
。”
⑧陆游称赞诸葛亮《出师表》的名言是：“出师一表真名世， 。”
二．阅读题（13＋15＋18＋19＝65）
（一）欣赏下面诗歌，回答问题（13分）
[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。
[乙] 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……
6.同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。（5分）
7. “诗言志”，“志”指的是思想感情。甲乙两诗中最能体现诗人情感的诗句是什么？各自体现了诗人什么样的情感？（4分）
甲：诗句 情感
乙：诗句 情感
8.揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（ ）（2分）
A．万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。）
B．惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。）
C．北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。）
D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。）
9.对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（ ）（2分）
A.①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。
B.②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。
C.③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。
D.④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。
（二）阅读下面短文，回答文后问题（15分）
智 者 无 言
大海的深处是平静的。
花朵的一生是无声的。
巍峨的山峦是缄默的。
大自然中有许多蔚为壮观的生命往往是以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？
有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料到火候调味，似乎无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及他时，他只是说：“给我30分钟的时间，我做一道菜出来看看便是。”不用说，“讷于言”厨师被录取了。
机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达这本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
认识一个人，不要光听他怎么说，而要看他怎么去做，因为有的语言言不由衷，就像认识一棵树，不需急于去看它春天开什么花，因为有一种事实叫华而不实。你可以等到秋天，那时侯你去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的诠释。
芸芸众生，那个与你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得索然无味，因为他说得太多。而那个一直不吭声以沉默示人的人，你不仅仅对他印象深刻，而且产生了探询他的愿望——因为那沉默带给女性的是典雅矜持，带给男性的是深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻；说出来，反而索然无味，比如一生一世的爱情。
我小时候妈妈对我说：你看在街上吵嘴的人，声嘶力竭的人往往理屈词穷。因为真理不在他的那边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个那个沉默者一身正气，于是不动声色，因为沉默是强有力的蔑视。
一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不是人类的宠物。
火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！
有两种方法可以是世界变大：登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。
智者无言。
10.细读全文，说说作者的观点是什么？（2分）
11.文章开头写了大海,花朵和山峦,它们的共同点是什么?这样写的作用是什么?（4分）
12.第五段讲述了两个厨师应考的故事，其中运用的论证方法主要有哪两种？（2分）
13. “世界不是用语言描绘得大的，想必人也盖同此理。”这句话中的“此理”说的是什么道理？（2分）
14.你是否同意本文作者的观点，请谈谈你的看法。（5分）
（三）阅读下面短文，回答文后问题（18分）
成长不可无书——关于读书
①在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚：公益主题广告”中，一张大报刊出了这样一则广告：
这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：
“你每天干什么？”
“放羊。”
“放羊为了什么？”
“挣钱。”
“挣了钱呢？”
“娶媳妇。”
“娶了媳妇呢？”
“生娃。”
“生了娃，让他干什么？”
“放羊。”
……
②看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是——“中国人”！
③这样的事情并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。
④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。
⑤这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊—— ”的循环重复中延续。
⑥据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一人是爱德华家族，其始祖爱德华是
满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和1位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。
⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑧不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进，就是当今世界极成功的商界精英也无时无刻不在以书为伴。电脑业两位巨头比尔•盖茨（微软）和安德鲁•葛鲁夫（英特尔）不久前便公开表示，要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物，而目前面临的最大问题是成长。为此，他们如饥似渴地吸收新知识，每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊电子版，力求比别人早一步获悉新的信息。
⑨成长不可无书。成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。
15.开头引放羊娃的事例的作用是：（2分）
① 。
② 。
16.引用第⑥段事例的作用是什么？运用了哪些论证方法？（4分）
17.联系上文，请你在第⑤段的横线上填上一个词语。当你写下这个词语时，你的内心有怎样的触动？请把你的感受告诉大家，字数50字左右。(5分)
18.按作者立论的观点，他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?(2分)
19.“新读书主义”的口号在现实中你认为行得通吗？有没有继续倡导的必要？请结合周边的环境谈谈你对此问题的认识。（5分）
（四）文言文阅读（19分）
（甲）章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才,君可自
取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。
三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂……”
（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
——选自《三国志•诸葛亮传》
20.比较理解（4分）
①甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括 。
②．“且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国”，体现了诸葛亮一贯的外交政策，《隆中对》中有一句话可以为证： 。
③．甲文中的“三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举”的史实，乙文中是这样表达的 。
④．“寄臣以大事”、“必能安国，终定大事”，两文中的所谓“大事”是指
（用乙文原句回答）
21.解释下列句子中加点的实词（6分）
①召亮于成都，属以后事 ②臣敢竭股肱之力 ③以俟大举
④夙夜忧叹 ⑤当奖率三军 ⑥庶竭驽钝
22.下列加点的词用法意义不相同的一组是（2分） （ ）
咸决于亮 其秋悉平 军资所出，国以富饶 此臣所以报先帝
咸来问讯 悉以咨之 故临崩寄臣以大事也 此殆天所以资将军
23.翻译句子。（3分）
政事无巨细，咸决于亮 译文
24.所选的两段文章有一个共同特点，就是体现了诸葛亮的一片赤忱忠心。你认为选文中的那些话最能体现他对刘备刘禅父子的忠心？有人认为，诸葛亮的“忠”相当狭隘，是一种愚忠，并不值得盲目推崇。你是如何看待这个问题的？（4分）
三.作文（60分）
25.同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功的鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：文体不限，字数600左右。文中不得出现真实的人名。
期 中 语 文 答 案
一．积累与运用
1．A 2． A 3．根深蒂固 墨守成规 崭露头角 不攻自破
4． ①逐渐或越来越 ②b句 ③并非有问题---删“并非”
5． ①斜晖脉脉水悠悠 ②燕然未勒归无计 ③八百里分麾下炙 ④零落成泥碾作尘
⑤不尽长江滚滚流⑥王侯将相宁有种乎⑦受任于败军之际，奉命于危难之间
⑧千载谁堪伯仲间
二．
6． 甲诗以“千里”“万里”“长城”“大河”写雪，画面雄伟壮阔，意在写雪景的壮美；乙诗写雪早，雪美，雪寒以及戈壁冰封，意在写边塞雪景的风光奇异。
7． 须晴日，看红装素裹，分外妖娆----热爱祖国河山
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝----朋友远别的担忧与惆怅
8． D 9． C
10．智者无言。11．以沉默示人 引出下文对人生的思考。12．举例论证 对比论证。13．人不能靠语言来显示高大。14．略（此为开放性试题，言之成理即可）。
15．吸引读者。引出论题。
16．说明是否受过文化教育（熏陶），对一个人的成长影响是至关重要的。举例论证（摆事实）和对比论证
17．放羊。触动可以是瞬间的震惊、继之难过等，再适当生发，或结合自身对放羊娃的生命形态表示同情，或对不能进化的生命链表示自己的担忧，或谈谈自己对生命递嬗形态的思考。表达要完整，感受合乎情理。
18．“成长无书”——缺少教育。
19．通与否都可以。对现状的估计、描述要切实准确，不可粉饰。作为口号提出，它本身是高出现实的，有继续倡导的必要。主张不继续倡导的同学必须有充分的理由说明该口号的不切实际，存在明显缺陷，否则不给分。
三．
20．临崩寄臣以大事-------外结好孙权------今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原-----攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
21．嘱托--辅佐--等待---早---鼓励，勉励---平庸的才能
22．C
23．政事不论大小，都由诸葛亮处理裁决。
④ 全国中学生语文能力竞赛
综合性实践题
试题的类型主要有：
(1)语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。
2)材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。
(3)图表转述类：①表格分析；②图表理解。
(4)活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议。
还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式。
[应考策略]
要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：
1.实际操作，贮备技能。语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2.吃透教材,提炼主题，适当归类。通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题（体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。
3.剖析考题,紧抓考点。通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。
4.精选试题,强化训练。选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题，必须做到：
1.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。
2.仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。
3.发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。
4．关注社会热点，丰富信息。综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。
5．积累文化常识。尤其是我国传统礼仪、风俗风情、风景名胜、地域特产、地方名人等知识。
6．握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践的过程中，多参与、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建议等。同时掌握一些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。
7．根据情境，恰当表达。首先要结合现实生活情境和既往经验。二是内容要切合主题；三是语言要准确、凝练、生动。
⑤ 有关全国中学生语文能力竞赛的试题吗（初二组）急需！！！！谢谢~~
2008年全国中学生语文能力竞赛初赛八年级（初二）组试题参考答案一、1.B
2.A.祈使句 B.反问句 C.感叹句 D.疑问句
3.（1）桃花 鳜鱼 白鹭（写出两个给1分，只写一个不给分） （2）竹 桃花 鸭 蒌蒿 芦芽（芦苇） 河豚（每三个给1分，不足三个不给分）
4.（1）A.健步如飞 B.取长补短（2）C（3）他们互相合作，盲人背起了跛子，所以他们是一个身影。（大意对即可得分）（4）示例：人和人之间应该互相帮助、信任，这样才能取得成功。（能答出帮助1分，信任1分）
二、5.穿锦衣 披红花 叫一声 惊万家 谜底：公鸡
6.BD
三、7. （1）línxún ténɡluó（2）府-俯 器-气（3）树木高低的错落；树树的相间和花树的相间。（答出一点得1分）
8.示例：友谊是一盏明灯，照彻我们的灵魂；友谊是一泓清泉，润泽我们的生命；友谊是一座火炉，温暖我们的人生。（比喻恰当、句式整齐即可得分）
9.（1）将"厚重"改为"浓重"。（2）没有钱是万万不能的。（3）不仅对提高让座率毫无帮助，相反还会成为一种额外的累赘，甚至于会让人陷于一种"想做好事又怕闲话"的两难境地。
10. （1）③①④（2）②③⑥
11.（1）望；高大雄伟（一个问1分）（2）示例：会当凌绝顶，一览众山小。因为它表达了诗人不怕困难、誓要攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概。（只写句子不写原因不给分）
12.示例：冬--冬天--寒冷的冬天--"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，寒冷的冬天已不见了往日的勃勃生机。
13.（1）示例：在烈日下练武对孩子来说是一种锻炼，这样更有利于他的成长， 不能总让他依赖你们的帮助。（符合示例1分）
示例：在学习的路上肯定会遇到一些困难、挫折，你要学会自己去克服，不能总依靠父母的帮助。（符合示例1分）（2）一是说孩子苦练武功，二是家长不顾烈日暴晒为孩子遮阴也是一种苦练。（一点给1分）
14．（1）略。（条理清晰1分，计划合理1分）（2）要有礼貌，以理服人。
四、（一）15. B L N A H E C G
（二）16.（1）前途渺茫。（2）幸福、快乐。
17.D
18.示例：遇到困难时，自己的优势和劣势。（大意对即可得分）
19.示例：积极面对困难，冷静分析，找出自己的优势和劣势，去解决困难。（符合示例即可得分）
20.略。
（三）21.国家大剧院；空间顺序。（一个问1分）
22（1）列数字（2）打比方
23.歌剧院是国家大剧院内最宏伟的建筑，也是国家大剧院的中心建筑。（答出中心建筑即可得分）
24.不可以删掉，"国内"一词限定范围，体现说明文语言的准确性。（大意对即可得分）
25.简单介绍鸟巢的外观、作用即可，字数不超过100字。说明语言准确、简洁、通俗得3分，字数少于30字扣2分）
（四）26.父亲以儿子的网名来称呼儿子，而儿子经常上网，网名也经常变换，所以父亲不知道儿子未来的网名。（大意对即可得分）
27.示例：从自身做起，不使用、不传播这类语言，在遇到这类语言时应主动抵制。（符合示例即可得分）
28．父亲和儿子之间有代沟，平时很少交流。父亲和母亲在冒充网友之后才能与儿子进行一次交流，没有代沟，没有隔阂，了解了儿子的想法，所以父亲很高兴。（大意对即可得分）
29.写出自己内心的想法，积极去解决"代沟"即可。
30.略。（能答出善于利用网络帮助学习、扩展知识得1分，远离、拒绝有害信息等方面得1分）
（五）31．（1）出名。（2）调弄，这里指弹琴。（3）短处。（4）行动。
32.（1）没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。（2）施恩于人不要总惦记，接受别人的恩惠千万不要忘记。
33. 斯是陋室，惟吾德馨。世誉不足慕，唯仁为纪纲。（一句1分）
34.D
35.言之成理即可。
⑥ 往届全国中学生语文能力竞赛的试卷
一、听力点将台，请你秀风采。（20分）
答题提示：第1、2 小题的录音内容分别播放两遍，第3、4 小题的录音内容分别播放三遍，
考生可以边听边答题。
1.听词语，读音错误的一项是（ ）（2 分）
A.愧怍 锐不可当 B.虐待 长途跋涉 C.寒噤 重峦叠嶂 D.绥靖 销声匿迹
2.听诗句，朗读节奏不准确的一项是（ ）（2 分）
A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。B.木落雁南度，北风江上寒。
C.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3.听新闻，完成后面的问题。（5 分）
（1）本届大会的年度主题是什么？（1 分）
（2）听读新闻要注意它的要素。请你从听到的这则新闻中提炼出时间、地点、事件三个要素。（4 分）
4.听下面一段对话，完成后面的问题。（11 分）
（1）请用简洁的语言概括这段对话的内容。（不超过30字）（3 分）
（2）听了这段对话，你认为母亲是怎样的一个人？（2 分）
（3）请你给对话中的这位母亲提一条意见或建议。（3 分）
（4）假如你是对话中的女儿，你将怎样处理与母亲的关系？（3 分）
二、积累万花筒，让你展才能。（25 分）
5.亲爱的同学，现在摆在你面前的，与其说是一份试卷，不如说是一个展示自我、发挥特长的舞台。请你将下面的这句话抄写在田字格里。（要求书写准确、工整、规范）（1 分）
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
6.下面这块板报是八年（2）班小宇同学设计的，请你仔细阅读其中的文字，完成后面的问题。（4分）
日子
文/ 吴新宇
有一只鸟，从空中飞过。须臾，又返回来。但已不是前面的那只鸟了。
这，就是日子。
⑦ 全国中学生语文能力竞赛初一组决赛样题
07年：http://eblog.cersp.com/userlog12/118547/archives/2007/701353.shtml（试题及答案）
04-06年的都找不到，08年的你没有要。专
所以很抱歉，只能给你07年的试属题及答案。
希望对你有些帮助。
⑧ 全国中学生语文能力竞赛只有初赛和决赛吗
我去年就进了决赛的
要先通过初赛
接着就至少有个优胜奖
成绩再高就自然有更高的奖
书的话组委会有推荐的书，不知道你买了没有
没有的话，就多看看书上的文言文，会考到一点的
最后，祝你成功哦
⑨ 全国中学生语文能力竞赛是什么水平的竞赛
属于中高水平，一般课文外的题较多。
⑩ 高一全国中学生语文知识能力竞赛题型
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。
2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
4、留在戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
5、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
6、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
7、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。
8、死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）同。
9、南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
10、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
11、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。
12、遥望洞庭山水色，白银盘里一（ ）螺。
13、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人 的诗句，“
”教导我们。
14、当我们在外地过节时，常引用 朝诗人王维在《 》中的“ ， ”来表达对家家乡的怀念。
15、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”说明了这个问题。
16、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《 》：“ ， 。
， 。 ， 。”
最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。
17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“ ， ”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
18、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“ ，
”这一千古名句。
19、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“ ，
”吗？
20、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗，随写二首。但不可以同一季节