任重中学教师

❶ 教师的一天，究竟有多累

调查显示，我国中小学教师的周工作时间较长，平均达到54.5小时。一是教师每天在校平均工作时间为9个小时，二是工作日每天晚上工作时间为1.5小时，三是每个周末用于工作的时间为2个小时，计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。这一数字超过国外中小学教师平均周工作时间。网友“张弓搭箭”在网上晒了一名高中班主任的作息时间，每天早上6点半就起床，上课、坐班、上晚自习，一直要忙到晚上10点钟才回家，这还没完，回家之后还要备课2小时，直到深夜凌晨才能进入梦乡。教师的工作强度真可谓大。中国教师平均工作时间高于世界平均水平，但低于日本实际上，不独是中国教师累。国外中小学教师平均周工作时间为51.69小时。其中日本教师每周工作时间最长，达61.57小时；芬兰教师每周工作时间最短，为37.57小时。如果按照法定工作时间每周工作时间应该为40小时，绝大多数国家和地区教师实际工作时间超过法定工作时间。当老师就不是个轻松活。大多数老师带两个以上班级多学科任教很多人都说，教师个个都是三头六臂。教了这个班，接着就进下个班；不仅能教语数外，还要教得音体美。调查显示，就任教班级数而言，有六成以上教师任教2个以上班级。半数以上的教师任教2个以上学科。教师将1/4个人时间用于工作教师工作不分白天、黑夜，没有周末和节假日。绝大多数教师为了完成备课、批改作业等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后继续工作，有些教师还不得不将工作任务带回家，几乎所有教师都用休息日完成相关工作。如果按照每天8小时工作制计算，中小学教师每周工作时间应该为40小时，而调查显示，教师实际工作时间为平均每周54.5小时，个人时间占所有工作时间比重为26.6%。外国的调查也显示，教师实际工作时间远远超出法定工作时间范畴。日本、英格兰、苏格兰和芬兰四国教师每周在家的工作时间分别为6.07小时、8.83小时、7.15小时和6.23小时，教师将1/4左右的个人时间用于工作非常普遍，教师的工作已经渗透到生活领域。大部分教师晚上和周末都要加班我国中小学教师工作日晚上加班的现象比较普遍。调查显示，超半数教师每晚加班至少1小时。就周末用于工作的时间而言，有七成教师周末工作超过1小时。非教学工作任务繁重课堂教学占工作时间不足1/4 教师虽然很忙，但是真正用于课堂教学的时间却并不多。统计显示，中国中小学教师每周课时平均为16节，因此每周教学时间为12小时，每周工作时间为54.5小时，从事课堂教学的工作时间仅占总工作时间的22%。国外教师从事课堂教学的时间约占总工作时间的1/3以上。新西兰中学教师教学时间甚至占工作时间的46.8%。中国中小学教师非课堂教学工作任务繁多。如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思，撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。另外还有班级纪律管理，早晨组织学生晨练，晚上领学生打扫卫生，自习课辅导学困生都耗费了教师大量的时间。 近八成中国教师认为自己的工作量太大调查数据显示，近八成教师认为总体工作量过大。其中58.3%的教师感觉比较重，19.0%的教师感觉非常重，1.3%的教师感觉难以应对。只有0.3%和0.9%的教师感觉自己的工作量非常轻和比较轻，20.2%的教师感觉工作量一般。

❷ 教师行业任重而道远，该如何培养高素质教师人群

老师，是被万人尊重，站在阳光底下的光辉的职业，不管是幼儿园老师，小学老师，初中老师或者是大学老师都是一样，但是最近这些年，大家好像已经开始被幼儿园的虐童事件以及小初中生的补课事件闹的心力憔悴，导致大家对老师的认知已经开始改观。那么造成这样的事情，和老师的个人素质有着不可分割的关系。我们国家是非常注重教育的，这一点可以在九年制义务教育中体现。那么今天我们主要来讲一讲幼儿园老师的短缺之处。

每一个孩子都是我们祖国的未来，在幼儿时期这些孩子还没有足够的自保能力，如果因为老师的不合格，而导致这一群孩子成为社会的灾难，那么这个性质是非常严重的，所以重视教师个人素质的培养是眼前必须所要做的事情。而作为一名老师，应该有教书育人的精神，不要对不起自己这份光荣而又神圣的职业。

❸ 中学教师个人工作总结

今年的工作我总体感觉十分顺利，没有出现任何的意外，我的学生在我的教育下也都是健康的成长，这一直很令我欣慰。现在我最早教学的学生都已经大学毕业了，看着他们健康的成长，我也感觉自己的工作是多么的伟大！
我在以后的工作中一定会继续努力的照顾好我们祖国未来，我们祖国的将来就靠他们了，把他们从小就教育成顽强的一代，我们祖国的强大就靠他们了，相信在祖国花朵长大后，我们的祖国会更加的繁荣、富强！
秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我很多东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失灵活的教学风貌，紧张却不失活泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。现就将一年以来工作情况总结如下：
一、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、真正做到晓之以理，动之以情。
2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
一年来，我认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。

1、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

三、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让学生在游戏的语文学习中，感受到学习语文的快乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。
2、备课深[FS:PAGE]入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。结合中招精神，研究中招动向，并不断归纳总结经验教训。
3、注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，提高能力，训练思维。
4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常参与组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。
5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，落实。及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、做好优生转化工作
优生的成绩直接决定着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做老师的小助手等等。每次考试结束后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信心。更多教师总结克搜“总结王-zongjiewang”
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
在领导的关怀和鼓励下，在同事们的帮助下，班主任的支持下，及同学们的努力下，这学期我较圆满的完成了教育教学工作。毕业班教学任重而道远，在外中这个充满着挑战和机遇的地方，我只是刚刚起步，需要学习和努力的还很多。今后我还要在和各位同仁携手并战的同时，加倍工作，用心学习，刻苦钻研，勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的色彩！
正是怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束，收获不少，下面我对去年的工作作一总结。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

❹ 任重都有什么样的工作经历

任重的工作经历介绍如下：

任重是1979年出生的，出生的地点是天津，在当时顺利考入回戏剧学院后答，学的专业是表演专业，成绩也是非常的优异，拿到学士学位。

任重也是具有非常好的耐心度、细心度，无论在那种岗位都能踏踏事实的去做好每一件事情，扮演的角色充分展示里他的演技，坦荡的性格为他后期奠定了基础。

❺ 浙江省永康中学的任重道远

在永康中学恢复校名之际，颜德岳院士给永中师生发来贺信：“‘道德、文章内、事功三大担容，担担待担当’，这是解放前永中校歌中的一句歌词，可能源自陈亮的思想，觉得对永康学子很有鼓励作用，谨摘录并献给母校。”这既是亲切的勉励，更是深切的期望。永中人确实任重而道远，他们肩负着党和人民的重托，满怀信心地迈上了新的征程，他们制定了新的规划：《永康中学三年总体目标》、《永康中学校园文化建设规划》、《永康中学三年教育科研规划》、《永康中学教师中远期培训规划》、《永康中学信息技术发展规划》。他们表示，每位教师都要全面提升自身素质，以良好的师德取信学生，以高尚的行为示范学生，以渊博的学识教导学生，以博爱的情怀感染学生，“呼吸可通宇宙，教学无愧人民”，引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。要创造一流的校风，一流的教风，一流的学风，让永康中学成为一块驰名的优秀教育品牌，高高地树立在浙中大地上！

❻ 我想知道演员任重的详细资料！

基本信息

[任重]

任重
剧照(20张)
姓名：任（作姓氏时读作rén）重
职业：演员
生日：1979.11.26
祖籍：天津
血型：B型
身高：1.81米
体重：69公斤
星座：射手
学历：上海戏剧学院表演系
语言能力：普通话
所属经纪公司：北京鑫宝源影视投资有限公司
个人简历

1998年考入上海戏剧学院本科表演专业学习获学士学位
北京舞蹈学院戏剧影视表演课教师
1999年11月参加中日韩三国青年戏剧家表演工作坊
2002年参加日本东京小亚细亚戏剧节
2002年参加韩国釜山亚洲戏剧节 (获亚洲青年戏剧家称号)
2006年参加大学生戏剧节 导演话剧《泥巴人》获优秀剧目奖
实践作品
主要演出实践作品

生活照(17张)
1997年12月参加由中国儿童电影制片厂拍摄的电影故事片《实习生》。
1999年11月参加中日韩三国青年戏剧家表演工作坊。
2000年7月参加拍摄电视剧《你快乐所以我快乐》。
2000年10月参加由中央电视台拍摄的建党八十周年作品《其实不想走》。
2001年4月参加拍摄电视电影《星期日的玫瑰》。
2001年7月参加拍摄电视剧《怀念一个没有去过的地方》。
2001年9月参加拍摄电视剧《非你不可》。
2001年10月参加第二届国际小剧场戏剧节，剧目《花木兰》。
2001年排演大型话剧《地质师》《牛虻》
2002年参加日本东京小亚细亚戏剧节
2002年参加韩国釜山亚洲戏剧节
2003年中央电视台大型古装电视剧《汉武大帝》。
在校主要学习实践作品
《骆驼祥子》，《流泪的红蜡烛》，《妇女代表》，《一个绝望的人》，《办公室的故事》，《天边外》，《阴谋与爱情》，《和天使在一起的二十分钟》，《泥巴人》，《琼斯皇》，《搜集证据》，《梁祝》，大型话剧《花木兰》，《贵妇还乡》，《地质师》。
注：在《贵妇还乡》中同时担任副导演。
电影作品
1997年《实习生》 饰演 林奇
2001年《星期日的玫瑰》
2007年《停止心跳》饰演 童畅
2007年《九连环》 饰演 周强
2007年《皮影王》 饰演 长虹
2010年《建党伟业》饰演袁家声
2010年《我们约会吧》客串 饰演 胡军
电视作品
电视剧《刘少奇》饰演 少年王光杰
写真(16张)
2000年《你快乐所以我快乐》饰演 四毛
2000年《其实不想走》 饰演 康德
2001年《城市的星空》饰演 林共生
2001年《非你不可》饰演 罗晓中
2003年《汉武大帝》饰演 张骞
2003年《青天衙门1》饰演 许伯超
2003年《作女》饰演 卓越
2004年《观世音传奇》饰演王清平
2004年《中国制造》饰演 熊早
2004年《天使的歌声》饰演 骆少峰
2004年《天下第一媒婆》饰演 赖毛
2005年《青天衙门2》饰演 阿穆奇
2005年《谁为你作证》饰演 黄超
活动照(15张)
2006年《梁祝》 饰演 王凝之
2008年《情非情》饰演 潘军
2008年《天涯咫尺》饰演 齐冠昌
2009年《阿喜》饰演 阿喜
2009年《八千湘女上天山》 饰演 徐放
2010年《谍变》饰演 季少峰
2010年《婚姻保卫战》饰演：李刚
2010年《家的N次方》饰演 周浩
2011年《男人帮》（客串）
2011年《三十而立》饰演：周乐天
发表文章
《“展开想象”是演员“飞翔”的翅膀》
《北京舞蹈学院音乐剧系表演教学大纲》
《炼狱》
《严峻的考验》导演阐述
获奖情况
2010年12月31日：安徽电视台《国剧庆典》最佳新人男演员（《婚姻保卫战》李刚

❼ 教师职业的作用

教师，是个非常伟大的职业，关乎国家兴亡！纵观历史上那些大的教育家，都是千古留名！他们教出来的弟子在政界商界呼风唤雨，甚至改变一个国家的命运！
现代教师的职业范畴非常广泛，分为幼儿园教师，小学教师，中学教师，大学教授等等。就像韩愈的《师说》所写：师者，传道授业解惑也！但是面对不同的学生对教师的要求也不同。幼儿园的教师基本是陪孩子做游戏，寓教于乐，扮演的是妈妈的角色，一般这个时候的孩子需要的是一个温柔的妈妈教师。
小学时期的教师就需要严厉一些，这个时期是孩子养成好的学习习惯的时期，而且孩子听话，老师们可以传递更多的基础知识，打好基础。严格要求学生即可！
中学时期的老师需要知性一点。孩子已经到了叛逆期，不需要管制更多，以免造成反感和抵触心理。在教授知识的同时发现孩子有问题要即使引导，谈话时要引导，循循善诱，像孩子的知心朋友一样。
大学时的教授做好自己的学术研究，让学生崇拜，成为学生的榜样，他们会自动向你学习和靠近。
教书育人是一个圣神而伟大的职业，是人类灵魂的工程师。我们国家的发展需要大量优秀的人才，发现人才，培养人才，教师的责任任重道远，而贡献也功不可没！我认为，所有的教职人员，不管是教什么学科的，都要学论语，四书五经，修身齐家治国，因材施教，有教无类！

❽ 任重详细资料

姓名：任重
性别：男
国籍：中国(内地)
职业：演员
出生地：中国天津
毕业院校：上海戏剧学院
所属公司： 鑫宝源影视投资有限公司
快速通道返回任重个人首页个人档案个人喜好求学经历星路历程 简介： 1998年考入上海戏剧学院本科表演专业学习 学士学位；北京舞蹈学院戏剧影视表演课教师；1999年11月参加中日韩三国青年戏剧家表演工作坊；2002年参加日本东京小亚细亚戏剧节 ；
个人喜好
求学经历 上海戏剧学院表演系
星路历程 电影作品：
1997年《实习生》 饰演 林奇
2001年《星期日的玫瑰》
2007年《停止心跳》饰演 童畅
2007年《九连环》 饰演周强
2007年《皮影王》 饰演长虹

电视剧作品：

2000年《你快乐所以我快乐》
2000年《其实不想走》
2001年7《怀念一个没有去过的地方》
2001年《非你不可》饰演 罗晓中
2003年《汉武大帝》饰演 张骞
2003年《青天衙门1》饰演 许伯超
2003年《作女》饰演 卓越
2004年《观世音传奇》饰演王清平
2004年《中国制造》饰演 熊早
2004年《天使的歌声》饰演 骆少峰
2004年《天下第一媒婆》饰演 赖毛
2005年《青天衙门2》饰演 阿穆奇
2005年《谁为你作证》饰演 黄超
2006年《梁祝》 饰演 王凝之
2008年《情非情》
2009年 《阿喜》饰演阿喜
2009年 《八千湘女上天山》 饰演徐放