1. 假如我是一名中学生(中学生活的样子)(600字左右)
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!
小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受。上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快;板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈。
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们。以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了。
2. 假如我是一名初中生400字
小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!
小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快;板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈.
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了.
我是初中生了,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对.
可是我改变不了事实――我是初中生了.
是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下;是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独;是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落.
虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!
3. 假如一个中学生的两臂平展时长1.5米,让他们手牵手合抱地球,需要多少个中学生(必须要有过程)50悬赏
地球赤道半径大约6378.140KM
周长:2πr≈40075KM=40075000M
40075000/1.5≈26716667(中学生)
4. 假如我是一名中学生怎么写
抛开现有的想法和写作手段,做为一个学生的写作手法是很拘谨的,要想写一篇好的文章就要放弃平素叙事和生硬议论的手段,可以的话写写像小说题材的那样思路更宽,但不能偏题太远了。要不你就没有分了。
5. 如果一个中学生(男生)被很多女生喜欢,该怎么办
只是青春期少女对异性的一种好感而已,可能你很优秀吧?这种感情很纯真,不是你想得那种刻骨铭心的爱情。不要多想了```
这种朦胧的感觉,其实很美好。
6. 假如你是一名中学生,名叫方华
A good way to pass an exam is to work hard every da in the year .
Doremember only grammar when you are learning English.Try to read stories in English and speak English as often as you can.
Before you start the exam ,read carefully over the exam paper.Try to understand the exact meaning of each question before you pick up your pen to write.When you have at last finished your exam,read youranswers again.Correct the mistakes if there are any and make sure you have not missed anything out.
7. 假如我是一名中学生的作文提纲(⊙_⊙) 是小学6年级写的作文
1、还有抄将近一年(或半年)的时间,我就要成为中学生了(反正开篇点题)
2、点出中学和小学的不同
3、点出作为中学生要做什么,怎样做到
4、可以憧憬一下未来的中学生活什么的
大致就这么着,作文要写出真实情感,要真实
这样的分数多多地
要勇于尝试
写作就是用笔写出真实情感嘛
8. 《假如》中学生作文90篇
假如我是一棵树
假如我是一棵树,是一棵很平常的树。
我被人们栽到土里,人们天天都给我浇水、施肥,听着鸟儿悠美的歌声,还可以一边晒太阳,一边睡午觉,多么惬意啊!
春天到了,我从那被春雨滋润后的,柔软的泥土中钻了出来,我看到了这个广袤的世界,这个繁华的都市,这个热闹的城市。我在憧憬我的以后的“人生”那将是多么快乐的生活啊!
又是一年春天,我渐渐的在这块泥土中站了起来,我经历了夏天的炎热,享受了秋天的凉爽,目睹了冬天的美丽。我渐渐的认识了每一位早出晚归的环卫工人,我看清了每一个为了生存而努力的上班族,我看惯了这个城市的灯红酒绿,也看惯了这个社会的残酷。
几十年过去后,又是一年春天,我已经是一手遮天的大树了,我有令别人羡慕的,粗壮的枝干,有给予别人一片阴凉的叶子。环卫工人换了一批又一批,勤劳的上班族也在不停地更换着。这个城市的空气越来越浑浊,身旁的高楼大厦挡住了给予我生命活力的阳光,而我,只是一颗伫立在路边的普通而平凡的行道树,曾经的对未来美好生活的憧憬全部破碎了,我已厌倦了这座城市的灯红酒绿,厌倦了这无味的生活。
那年春天,这个城市刮起了暴风,我身旁的许多同伴被风刮伤,在一旁奄奄一息,这时,我看到了几个人在仰望它们,脸上挂着讥笑,有股不祥的预感笼罩在我心里。
我的兄弟姐妹们都被他们带走了,一个也不留。剩下的只剩那一个个毫无生机的树桩,整条道路只剩下我一棵行道树了。我开始痛恨人类,痛恨他们忘恩负义,痛恨他们见利忘义的行为。我身上已经覆盖着尘土,我身上的叶子因为没有阳光而变得枯黄,我的枝干因为呼吸太多的废气而变得脆弱,我已经预感我将和我的同伴的下场一样了。
终于,我倒下了,我是被几年前的那几个人带走的,他们熟练的将我的枝干一点点砍下,一点点的倒下。我被他们拉到了一个空地上,被带到一个机器里,我被那机器分成一段段整齐的木材,我那生命变成了锯末,随风而去。
不要将这些变成现实!
9. 假如你是一名中学生,平时的学习生活是紧张而繁忙的
能我一定努力学习,为了自己,为了父母,为了家人,不要让老师打。
10. 假如我是一名中学生作文怎样写
小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!
小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受。上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快;板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈。
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们。以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了。
我是初中生了,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对。
可是我改变不了事实――我是初中生了。
是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下;是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独;是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落。
虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!