信丰中学老师代青龙

① 谁能帮我一下，打开优酷搜索《信丰中学女老师运动会舞蹈》在第一个，帮我看看，里面啦啦操的背景音乐是什

听了快一小时，终于听出来了，歌名是《break your heart》

② 江西省信丰中学的办学成绩

70多年来，信丰中学共培养初中毕业生12000余人，高中毕业生18000余人，其中升入大专院校的有近万余人。近几年，信丰中学加强管理，锐意改革，教育教学质量正稳定提高，居赣州市一流水平。1999年高考大专以上人数占考生数的53.1%，其中郭磊同学以675分的优异成绩成为赣州市理科状元；2000年高考上省专线人数比1999年递增88．5%，录取366人，考取北大1人。780名考生中，370人上省专线，录取比例高达82%，高出省近20个百分点，2002年高考成绩列全市重点中学第四位；2003年高考二本上线人数列全市重点中学第二位，其中文科排全市第一位，考取北大1人；2004年高考成绩排全市重点中学第四位，考取清华大学1人，中国科大少年班1人；2005年高考本二上线人数列全市重点中学第三位，其中文科600分以上人数列全市第一位；2010年，该校高考创造历史，应届一本上线181人、二本上线409人，一本、二本上线人数分别分列全市第三和第五。其中全市理科前10名，该校占三人，王天宝同学以667分夺市理科状元、全省第三名，与罗健晖同学一起被清华大学录取，董书海同学被北京大学录取。2011年，该校荣获市“重点中学高中教学质量综合评价进步奖”。 2013届高考，该校高考再现突破：应届一本上线210人、二本上线498人，一本、二本上线人数均列全市重点中学第四名；600分以上17人，列全市重点中学第三名，其中马誉高同学以661分考取清华大学；在清华大学、北京大学、北京航天航空大学的联合招飞考试中，杨帆、邹笑寒、江豪被解放军空军航空大学录取，其中杨帆同学最终选拔到清华大学飞行员班。
近三年来，素质教育成果不断显现，学生学业水平考试、通用技术考试中合格率每年都达99%以上。学生在各类学科竞赛中，成绩突出，累计获国家级奖96人次，省级奖516人次，市级奖437人次，主要有：“ITT杯”全国水科技发明竞赛全国三等奖、全国应用物理知识竞赛江西省团体一等奖、江西省第四届中小学英语听说能力竞赛高中组二等奖、第二十四届“全国中学生物理奥林匹克竞赛（江西赛区）团体优胜奖”、 江西省普通高中学生综合实践活动竞赛决赛团体一等奖、江西省普通高中学生通用技术设计比赛团体二等奖、全国青少年科技创新大赛江西省一等奖、第八届中国中学生作文大赛江西赛区高中组一等奖、市第三届运动会竞技后备人才输送先进单位、市英东杯男子排球比赛一等奖，三年来，每年均有学生考入体育、音乐、美术等一流大学，其中有3人考取中国美院，1人考取中央美院，3人考取广州体院，1人考取武汉大学播音主持专业，1人考取武汉大学戏剧影视专业。
最近三年，学校坚持以科研促发展，以教师成长推动质量提升，学校教师发表论文223人次，其中国家级121人次、省级81人次；课题立项研究29人次，其中在研省级课题33项，结题26项，评为省级以上优秀课题5项；教师竞赛获国家级奖10人次，省级15人次，市级34人次，其中郭训盛老师在“首届全国中学物理教学名师赛”获特等奖、朱和鹏老师代表我省在华东六省一市的物理教学竞赛中获得一等奖，罗义庆老师代表赣州市在江西省“赣教杯”生物教学竞赛中获得一等奖、张二生代表赣州市在江西省“赣教杯”数学教学竞赛中获得一等奖、李梅代表赣州市在江西省“赣教杯”英语教学竞赛中获得二等奖。

③ 江西省信丰县信丰中学将于2011年10月2日举行校庆县政府出面发文强迫捐款

这是怎么个情况？信丰中学是我的母校，它不可能会这样的，信中的七十年校庆我们都应该支持他，谈不上强迫捐款，你怎么可以这样侮辱信中呢？？

④ 彭山青龙有教一年级的家教老师吗

导致孩子学琴不喜欢有很多种原因，
比如：
1、教学方式方法不符合孩子，特版别 是 3—6 岁孩子，他的权学习特点、心理特点和成人是完全不一
样的，所以必须用适合他们 的方式方法进行教学，才能让孩子愿意学，喜欢学；
2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身，所以我们在让孩子学钢琴时，首先必须让孩子
学会理解音乐、懂得音乐， 而不是学会弹几首曲子，因为纯粹的钢琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
练习，孩子很难坚 持住;
3、还有可能是老师教学方式方法和沟通的问题，如果一个老师不能帮孩子解决问 题，孩子看不
到自己的进步，而且在不断重复同样的问题，也会让孩子对学琴、对自己 失去信心，一样会让孩
子学不下去。 我们会根据导致宝贝不愿意学的不同原因，帮孩子解决学习兴趣的问题。这是很多
家长外面学不下去，选择音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回对音乐和钢 10 / 22琴
的兴趣，因为兴趣才是最好的老师。

⑤ 青龙满族自治县农村教师工资怎么样

我是青龙县农村的一个初三的学生 我觉得我们老师的待遇很好 工资很高 经济可以 不算差 就是学生不好教哦 欢迎您来青龙县 我是楼张子中学的

⑥ 我们班老师说了句“左青龙右白虎。”我接“老牛在腰间，龙头在胸口，人挡杀人，佛挡杀佛。”我们俩说的是

你接错了，应该是左青龙又白虎，中间克个二百五，手势比阿弥陀佛的姿势

⑦ 请问老师，请问内青龙短缺像丫口形状是否可以用人工背土把他培起来

其实对于这种青龙短袖当中的牙口形状是可以用人工当中背土把它捧起来的，但主要是用人工背土把它拍起来是完全可以的，这种培养。

⑧ 江西省信丰中学的办学措施

1、以健全人格塑造为中心，建设文明校园。
目标：遵规守纪，诚实守信，道德高尚，举止文明，勤奋向上，和谐优雅。
(1)以省级重点课题《以健全人格塑造为主题的学校德育工作整体构建研究》为依托，科学制定高中德育三年规划，编写了德育校本教材《让每一颗心灵开花》（2010年江西省德育校本教材评比一等奖）及《歌声温暖青春》，并根据教材系统开展德育主题月活动。
(2)优化学生管理和评价。一是制定、落实《信丰中学学生一日常规》《信丰中学学生过程管理实施方案》，全面推行《学生成长记录袋》，加强学生过程管理；二是同时编写《信丰中学学生誓词》，通过集会宣誓，激发学生的自我管理和自我教育能力的养成；二是开发编订《学生健全人格发展评价手册》，坚持德、智、体、美、劳和师、生、家长综合评价制度，全面评价学生
(3)结合德育三年规划，确定各年级体验式德育重点，制定年级体验式德育方案，以口号标语、名言故事营造氛围，以实践活动、量化考核狠抓落实、以评价表彰、汇编展示巩固成果。
(4)打造德育品牌活动，让德育具体可感动。如星级学生颁奖、微笑日活动、长途越野拉练、成人仪式、毕业典礼、家长开放日、节日德育活动、每日一歌等。
(5)加强业余党团校建设，改造学生世界观、人生观、价值观。截止目前，该校已有14名学生确定为入党积极分子。
(6)成立家校联盟。学校要通过家访、家长会、家长接待日、开展家庭教育咨询、建立家长委员会、家长学校等多种方式，密切与家长的联系，接受家长监督，指导家长提高家庭教育的水平。
(7) 学校在县敬老院、县南山社区等地建立了稳定的社会实践、社区服务活动基地。与武警、二炮部队长期合作，开展高一新生的军训工作，开展军营体验日活动。
2、以高效课堂改革和自主学习能力的培养为重点，建设品质校园。
目标:勤学多思，自主合作，求进创新，乐教善导，务实高效。
⑴围绕新课程改革的要求，学校成立了“高中新课程实验工作领导小组”，为保证新课程实验的实施，学校建立了一系列符合新课改要求的制度，如学生综合素质评价制度、校本课程开发制度、校本教研制度、教师评价制度等，做到了制度健全、合理有效。
（2）加强教师专业化建设，提高专业水平。为唤醒教师内在的学习要求，引领教师主动成长。学校一是通过名师锻造工程、结对子工程、新教师评定、奖励学历进修、教学沙龙、名师课堂、同读一本教育专著等形式促进教师终身学习和专业化发展，扩大优质师资队伍，促进教育内涵发展。二是注重备课组建设，通过学术委员会指导、蹲点领导监督、开展同课异构竞赛等形式，激励教师发挥专业自主空间，建构团队合作模式，共同设计，协同教学，资源共享，追求教学效益最大化。三是通过每周评选新课改“最受欢迎的老师”、校友奖教助金、邹丰教师发展奖励基金等形式，让优秀的教师成为学科建设的最大推动力。
（3）倡导“科研兴课”，发展反思能力。学校要求每一个备课组、教研组都应至少有一个的校本研究课题。主要有省级课题《以健全人格塑造为主题的学校德育工作整体构建研究》《合作前提下的学生自主学习能力的培养》、国家级课《新课标下校园文化建设研究与实践》，其中课题《合作前提下的学生自主学习能力的培养》由校长亲自主持，并已经顺利结题，获县科技进步奖。
(4)制定、落实《学科三年规划》，增强系统性。各教研组组织骨干力量发挥集体智慧，结合新课程标准、各学科教学大纲要求，科学合理制定了《学科三年规划》，基本建立了导学案库——《三案一课》、课件库，包括各年级第二课堂安排及各学科选修课程。
(5)改革课堂教学。借鉴江苏洋思、栟茶中学等名校的课改经验，尤其是山东昌乐二中的271课堂理念，不断探索高效的教学模式，结合该校实际，最终确定了“小组合作、学案导学”课堂教学模式。为推进高效课堂改革，学校先后拟定了《信丰中学高效课堂改革实施方案》《信丰中学高效课堂改革教案撰写体例》、《信丰中学高效课堂听课评价表》、《信丰中学高效课堂标准》、《信丰中学高效课堂小组建设意见》等参考标准，以切实推进具有信丰中学特色的课改。
（6）注重聘请专家来校进行讲座和指导。三年来学校先后邀请厦门市教育局任勇局长、北京十一中曾军良校长、山东昌乐二中曾祥臣副校长及苏云龙主任、《中国教师报》新课堂研究中心首席专家于春祥、中国素质教育大讲堂首席讲师郑子岳、生命教育专家郑晓江来校讲学。
（7）调整课堂时间。将每节课压缩为40分钟，从而每天上、下午各安排一次自习课，以便开设选修课程、开展合作学习，提高学习效率，落实课程要求。
3、以“涵养人文精神和提高科学素养”为目标，建设书香校园。
目标：激发读书热情，养成读书习惯，崇尚科学，提高综合素质和实践能力，涵养现代人文精神。
⑴深入推进校园显性文化建设。加强校园文化景观规划和建设，修建了古诗词文化长廊、励志文化墙、校园文化牌、校园宣传栏和校园文化石等人文景观；重新设计了校徽、谱写了校歌，凝聚了校园精神，传承了校园文化。
⑵打造校园活动文化品牌。为建设丰富多彩的校园活动文化，努力形成良好的校风、教风和学风，营造良好的育人氛围，学校广泛开展校园文化系列活动，打造“文化周”“读书节”“合唱节”等校园文化品牌，开展了思维训练营、书画比赛、科技小制作展、数学闯关比赛、课本剧表演、校园歌手大赛、女生风采大赛等活动，让书香溢满校园。
（3）提高学生自主管理水平，挖掘社团文化内涵。组建学生会、会心社、绿野文学社、韵绿环保协会、学生演讲团、学生自律委员会、漫画兴趣小组、天文兴趣小组、科技兴趣小组等社团组织，以学生自我管理、自我教育和自我发展为基点，开展文学讲座和采风、校内外环保宣传和实践、演讲比赛等丰富多彩的课余文化活动，陶冶学生情操，展现校园文化魅力。
（4）建设班级、小组、寝室文化。在小组、班级、寝室文化建设中，主要从竞争、合作、感恩、责任、交往、包容等方面进行打造，引导学生分工合作、互帮互助、友好相处、竞争奋进、自主管理、提升自我。如，为增加小组的凝聚力、向心力，每个小组都有个性化的组名、组歌、格言、组徽等。
（5）重视选修Ⅱ的规划与实施，制订了校本教研、校本课程开发、校本课程开发与管理评估等制度。结合实际，开设了“人文讲堂”“科学讲堂”“时事讲堂”等别具特色的校本课程，开设了书法课、心理辅导课，并使教师人人参与其中，每个学科能形成一两个别具特色的品牌文化活动，如话剧节、英语口语大赛等；每个学生能选修、培养一项兴趣爱好，如篮球、笛子、书法等。
（6）弘扬校园仁爱精神，打造感恩励志文化。开展慈善日活动，举行校园慈善日爱心义演，同时组织各班学生捐出物品进行爱心义卖，所得捐助汇入学校“爱心基金”，用于资助困难师生，同时，学校还争得校友支持，设立了今鹰地产助学金、连鑫教育助学金，为了规范各类资助，学校成立了内设机构——学生资助中心。
4、以培养现代环保意识、建设节约型校园为基点，建设绿色校园。
目标:环境整洁优美，资源节约环保，践行绿色环保理念，提高办学效益。
（1）美化绿化校园。在现有校园绿化面积、生均绿化用地的基础上，通过逐年加大绿化资金的投入，学生、校友领养树木苗圃，种植毕业树等形式，营造多彩多姿、充满生机的自然景观，充分展示绿色学校的办学特色。
（2）环保教育进课堂。编设环保校本课程《绿蕴校园》，系统实施环保教育，同时注重在各学科教学中渗透环保教育，让环保理念深入人心。
（3）加强环保宣传。通过设置环保宣传专栏、建设文化牌、漫画墙等，同时依托“世界地球日”“世界环境日”“世界水日”“世界无烟日”等节日，开展环保宣传，环保论文、演讲、漫画竞赛等活动，进行环保教育。
（4）开展环保社团活动。加强“韵绿”环保社团与隶属环保部杂志社《环境教育》的联系，建设绿色小记者站，招募环保志愿者，深入社区宣传，同时指导学生参加水科技发明比赛，发动他们利用假期根据本地实际开展社会调查和实践。
（5）多措并举，建设节约型校园。如：废品回收；更换塑料水龙头、节能灯管；采购中注意采购高效节能、节水、环境标识产品；安装人工控制闸阀来开关水冲式厕所；重复利用食堂旁边井水来冲厕所；将路灯等彻夜灯换成了声控灯据；实行分层班级用电管理；节省纸张，推行网络办公；更换环保垃圾桶等。
5、以培育阳光心理、倡导健康生活为主题，建设健康校园。
目标：养成良好的锻炼习惯和卫生习惯，提高师生健康水平，培育阳光、积极的心理品质和健康的生活方式。
（1）利用下午活动课时间，通过“阳光健身”系列体育文化活动，积极倡导全校师生“每天锻炼一小时”，成立教师篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健步走、太极拳、登山、自行车、健美操等协会，开展各类健身运动，锻炼师生健康体魄，打造第二课堂。
（2）积极实施《学生体质健康标准（试行方案）》，建立学生健康档案，每学期对学生身体素质进行测试、评估和锻炼指导。坚持组织学生早晚跑操锻炼，增强学生体质。
（3）开设心理课程，发挥“会心社”作用，以专业教师为主成立心理辅导团队，积极开展心理健康教育活动，解除学生的学习困扰，培养师生的健康心理。
(4 )举办田径运动会暨体育节，通过传统节目和丰富多彩的体育游戏，提高师生锻炼的意识。
（5）坚持开展“校长杯”足球赛、“振兴杯”三人制篮球赛等品牌体育活动，积极参加市县运动会及英东杯文体比赛。在英东杯比赛中，学校足球、排球、男女篮球均获得过前三成绩，学校教师篮球、羽毛球、乒乓球均有较高水平。
（6）积极倡导情趣高雅、文明健康的生活方式，组建教师、学生合唱团，组织开展迎新年联欢会、元旦文艺汇演、俱乐部比赛等文体活动；组织教职工参加健康体检。
（7）持之以恒地做好安全教育和管理，建立健全安全卫生制度、强化责任，重点抓好“五防“教育，通过疏散演练、救护培训、聘请法制副校长等提高学生生命和法制意识。
6、以师德师风为魂，加强队伍建设
目标:打造师德高尚、业务精湛、实干高效、向心力强的优秀团队。
（1）不断加强学校班子建设，班子结构合理、团结协作、专业高效，曾于2011年，获评县五好领导班子。
（2）加强师德师风建设，树立信中教师新形象。一是编写了《信丰中学教师誓词》来规范和引导教师的从教行为，二是制定、落实《信丰中学教师师德师风建设方案》，通过培训和考评促使教师加强自我修养。通过学习培训，教师增强了素质教育观念，在教学中坚持“以生为本”，关爱每一位学生，转化学困生成效显著；杜绝了有偿家教、私自办班、体罚及变相体罚学生等违背师德规范的行为。
（3）学校以“向管理要质量，向方法要效率”为指导思想，在管理中重视全员、全程、全面管理，不断完善以“考勤、计量、计质、科研”相结合的量化考核制度和岗位责任制度，制定完善了一套职责明确、程序严谨、运转灵活的工作机制：一是制定了信丰中学岗位职责以及处室、年级、值周工作考评等制度要求；二是制定了教师培养、教学科研奖励、奖励性绩效工资、骨干教师评选等制度方案；三是制定了教学常规、学科组和备课组工作等制度,建立起了纪律严明、便于操作的教学管理机制；
（4）学校管理民主，设立校长信箱和校务公开专栏，坚持每年召开教师代表大会。
（5）加大对班主任队伍的建设与管理,制定了文明班级、优秀班主任评选方案，并在职称评定、评先评优等方面向班主任倾斜，以此评价和激励班主任，充分调动班主任在德育工作、班级管理中的积极性。

⑨ 秦皇岛五中那几位老师去青龙支教了

1）下午2:30有一趟直达青龙的班车，在人民公园对面那个汽车站坐车，车票28元；内 2）在秦皇岛火车站那容的会有很多小黑车主动问你去不去青龙，那个车会直接给你送到青龙你想去的地方并且会比班车快很多，40元一位，一个车里坐四个人。