1. 求初中学生社会实践调查报告。。。急！！！！！
我回答的是第条
中学生上网情况调查报告
调查主题：中学生上网情况
调查人员
调查时间：2009年1月----2009年2月
一、课题背景
随着电脑的普及风暴，互联网已经成为一种新的生活时尚，走进了千家万户。网络世界给人们的生活带来了巨大的变化，青少年已成为网民中的很大一部分。但互联网给我们带来便利的同时，也平添了许多烦恼。我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。
二、研究目的
通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
三、研究过程
一、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
二、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
三、具体分析：整合数据，写成论文
四、调查方法
1.网上搜集、查询
2.查阅报刊、杂志
3.问卷调查、实地调查
五、研究成果报告
改革的春风催人欲醉，时代在进步，经济在发展。随着21世纪的到来，互联网已走进了千家万户。网络已经成为包括中学生在内的民众获取相关信息，进行信息沟通的必然选择。互联网，好比浩瀚的信息、知识和娱乐的数字化迷宫，对求知欲强烈的青少年有着强烈的吸引力。网络，简单的来说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。
凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。互联网已经成为当代青少年学生获取各种知识和信息的重要渠道，一个不容忽视的事实也摆在我们面前：即由互联网这把“双刃剑”所带来的负面影响，让部分青少年沉迷其中，无法自拔。而如今，网络犯罪在21世纪的案例中占了重大比例，可见，网络不仅可以让我们受益无穷，也可以给我们带来许多危害。
根据网络调查，我们了解到中学生是电脑网民中占比例最多的一大部分。而且,中学生犯罪的比例也随之增多,所产生的问题也越来越多。在所产生的问题中，大多是由网络引起的。在近几年中，网络所引起的犯罪的速度也是变的比以前快。可见，网络所带来的社会问题，并不是骇人听闻。这应该引起大家对网络问题的关注。因为 网络早在人们的生活中成了不可缺少的一部分。
一、青少年的上网地点：48.5%的青少年在家上网；31.5%的青少年在朋友家或亲戚家上网；11.2%在网吧或电子游戏厅上网；在学校 上网占8.8%
二、青少年的上网目的：玩游戏占48%；聊天的占24%；查资料占16%；其他占12%
三、青少年上网时间和对上网时间的满意度：青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37．0％的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12．0％，认为“太多了”的仅为0．7％。31．7％的用户认为“比较少”，18．5％的青少年用户认为“太少了”。
------以上数据由互联网提供
互联网的正面影响：网络开阔了中学生的视野，而且网上的东西丰富多彩，对我们中学生的学习有一定的帮助。而且所查的内容很广泛，让我们有“足不出户，始于足下”的感觉，能让我们了解更多我们在日常生活中了解不到的东西，让我们的知识更加丰富。互联网为我们学生提供了学习和求知的平台；互联网为我们青少年获得各种信息提供了新渠道，满足了我们的需求；通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。互联网有助于青少年不断提高自身能力。因为在当今社会中，计算机技术是现代人必须掌握的五项技能之一。
互联网的负面影响：信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。
防治网络弊端的建议：
1.坚决抵制不健康网站，不浏览暴力、色情等不健康网站。
2.控制上网时间，适度上网。
3.加大宣传力度，让网络的利处得以发扬。
4.明确上网目的，不沉迷网络游戏。
总结：网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。 我们要引导和规范相结合，使中学生养成良好的用“脑”和上网习惯。通过各种途径告诉中学生网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网继续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的区别，培养他们的网络道德意识。对中学生进行网络知识的普及教育，增强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护，多听听他们到底在想什么。既带好路，又提供“保护”，在目前网络法规和技术不完善的情况下，这也许是目前家庭和学校解决上网不利影响的较为可行的一条重要途径。
附表格：
上网目的 查资料 玩游戏 聊天 其他
百分比 16% 48% 24% 12%
上网地点 家里 亲戚朋友家 网吧游戏厅 学校
百分比 48.5% 31.5% 11.2% 8.8%
上网时间 1-2小时 2-3小时 3-4小时 4小时以上
百分比 30% 50% 12% 8%
[参考资料]
1. 《研究性学习方法指导》
2.www..com
2. 谁能给我一篇 中学生家务劳动情况的调查记录 400字左右
在国庆节即将来临时，研究性学习的老师发下来两张调查表（一）和（二），（一）是向中学生调查，（二）是向家长调查。老师让我们利用休息时间分别向两位中学生、两位家长调查。
十月二号的中午，我拿着调查表、铅笔和橡皮便开始行动起来。首先，我先确定调查范围——瓜墩村展开了调查。先是向中学生顾亚军家，我走到他们家，看见她在屋里就对她说：“我在做研究性学习调查，请你根据这张调查表完成表上的内容，多谢。”等她填好后，我又到另一家，也是对那个人说同样的话。他们都愿意与我合作，一切都很顺利。
接下来该向中学生的家长调查了，我跑了三家，还没等我说完，他们把门一关，说我是神经病，这些人真是岂有此理，气死我了。
后来，我向两位文化水平不高的家长进行了调查，我把情况告诉他们，他们都很通情达理，根据他们说的，我都记录了下来。
在国庆节里，我帮爸爸妈妈干了许多的家务，例如浇水、扫地、擦桌子、洗衣服、拖地板、洗碗等，更使我高兴的是我学会烧菜。爸爸妈妈夸我是个勤劳的小女孩，我听了心里乐滋滋的。
通过这次节假日，通过这次的调查、访问以及我亲身体验后的感受，我体会到了劳动最有滋味，中学生应该参加劳动，从劳动中，我们能获取更多的知识，开阔眼界，使我们提高劳动能力、自主能力、生活能力……。
3. 求一篇初中生关于家务劳动或社会实践的调查报告，快在26或27日内弄好，外加三篇600字的今日说法观后感
中学生应不应该多做家务呢？许多家长和中学生都因此而困扰，其实，我认为中学生应该多做家务。 中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧！可是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢？ 现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。 做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。 在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。 由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧
4. （中学生是否参加家务劳动）调查报告怎么做
先写一个调查问卷 机打也行 然后复印你需要的数量问卷内容要给出相关问题及选项回 如：1·请问您是否参答加家务劳动？A是B否2·请问您通常参加那类家务劳动？（可多选）A拖地B擦家具C洗碗D做饭E洗衣服……3·请问您一周家务劳动多长时间？A1小时以下B1~3小时C3~5小时D5小时以上……把问卷分发给不同学校的学生 问卷不宜过长 方便即发即收收回问卷后将答案进行汇总 总结 从而写一份调查报告调查报告包括 调查主题 调查时间 调查地点 调查范围 调查人 调查结果
5. 关于中学生是否参与家务劳动情况问卷调查
这个很容易啊，自己编一个不就行了吗？你首先可以说：平常我们上学时间家里的家务活大多都是父母来干。做家务我们中学生本应积极参与，可是据我了解许多学生在校期间却都以学习忙而不干家务。于是寒假到来了，中学生的家务劳动情况是否乐观起来呢？我就这个问题对一些同学进行了调查。然后引入主题后你就自己捏造一些调查过程出来，反正你只要记住你的调查结果是不乐观的就行了。最后在总结一下：此次调查的情况很不乐观，中学生大多都不干家务活。不但很多家务活说起来都说不会，就连自己的卧室有些人都懒得管理。情况真的很差。结尾我不是说得很好，因为我没有写中间的我也说不出一二，你就自己照着写吧。楼主有需要帮忙的我再尽力而为好了。对了，忘了问你，你们写的应该是那种调查报告吧？！如果是我种形式就可以。不是再说。
6. 中学生尊重各行各业劳动者行为调查报告
尊重不是用报告来说的
而是用实际行动来的
一手交报告，一手随意把垃圾扔地上了
是尊重劳动者？
7. 有关中学生寒假在家的家务劳动的调查报告
问同不不行吗？？我初中放假不怎么的做家务，到了高中了就挺自学地做了。