中学生自我认识问卷

① 中学生怎样认识自我

中学生的自我认识还呈现出两重性倾向,其主要表现为：
1.自尊心与自卑感同在
当代中学生生理发育的提前,加速了心理发展的进程。处在生理和心理发展高峰期的中学生自尊心很强,强烈的自尊驱使他们在学习等各个方面你追我赶,激烈竞争。但由于认知水平所限,往往不能对自己作出公正客观的评价。即表现为自我评价偏高,没有自知之明,甚至狂妄自大,结果往往以失败告终。心理上的不成熟,导致自我调节能力也不完善,甚至出现自我否定的倾向,这就会使他们在不知不觉中从自尊的殿堂跌落到自卑的泥塘。自尊心与自卑感的斗争是中学生心灵成长历程中的矛盾斗争,这是我们教育者应当注意和疏导的问题。
2.闭锁性与开放性共存
青少年独立意识的增强,使青少年渴望从成年人那里得到平等的地位,乐于同成年人交流思想。但由于青少年的思维能力、生活阅历无法与成年人相比,客观上与成年人有很大差距,形成“代沟”，因而其 “平等意识”无法得到满足,使他们不能敞开心扉,形成交往中的闭锁性。相反，他们在同龄人那里却可以无拘无束,畅所欲言,从而表现出与同龄人交往的“开放性”。这一情况表明，当代中学生自我意识中闭锁性和开放性是同在的。
总之，我们要让中学生学会欣赏自己 ，让他们感觉到“我重要、我能干、我也俏”。引导他们认识自我，悦纳自我，超越自我。

② 中学生心理调查问卷

还有一卷
中学生心理研究调查问卷

③ 中学生自我品德教育问卷设计

1.如何看待我们的新集体？
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
2.怎样才能成为好朋友？
要成为好朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
3.为什么要成为好朋友？
认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。
4.什么是班风？
班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
5.为什么要形成良好的班风？
良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
6.优良的班风主要体现在那些方面？
优良的班风主要体现在精神风貌、学习气氛、同学关系等许多方面。
7.怎样形成良好的班风？
（1）优良的班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。
（2）爱心是营造良好班风的基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。
8.尽快适应新环境，做一个阳光少年，应该怎么做？
（1）做好角色转换。生活好比是一个大舞台，每个人都有自己的角色位置。面对新环境，我们应该认清自己的角色变化。
（2）做好心理上的调整。在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。
（3）主动调整生活节奏。我们要根据新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活。

1.正确地认识和评价自己的关键是什么？
正确认识和评价自己的关键是要实事求是。
2.真正地认识自己的关键是什么？
我们应该知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处、缺点，拿出勇气去突破自己。
3.正确认识和评价自己，有哪些科学方法？
正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我分省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。
4.自信对个人成长有什么作用？
（1）自信是一个人成长与成长不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。
（2）一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。
5.什么是自信心？
自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
6.如何获得自信心？
（1）自信也是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。
（2）相信自己，就要让自己的长处得以充分发挥。
（3）只要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。
6.产生自卑感的原因是什么？
当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。

④ 中学生自我认识调查问卷

这东西要你自己想，什么都去网上找， 等用到了，什么都不会了。

⑤ 急需一分关于中学生自我保护意识与自我防范调查问卷

中学生自我防范意识比较差,应该由家长或学校来引导.

⑥ 中学生自我认知怎么写

要点：
1、要正确地认识自我，有效地把握自我；
2、要正确地对自己知识、能力专、个性、特长等方面进行分析属，确定自己最适合的职业；
范文：
本人在大学期间热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热zd情，我相信只要 克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

⑦ 认识自我的问卷调查及分析

做问卷调查和分析可以用表单大师，线上发布收集，也可以打印，还能自动帮你分析：

⑧ 中学生对于心理咨询的认识的问卷

这样的问卷一般是自己设计编制的，根据你的调查目的，没有标准化的问卷。

中学生怎内样认识心理咨询，是容对态度的测量，你可以参考一些测量态度的问卷。同时，看看给中学生的问题要注意些什么，比如说，中学生比成人更容易受误导。还有，心理咨询包含哪些要素，比如咨询者、咨询环境、方法等，自己也要有了解。

问卷的设计中，主要是不要带有偏向吧。比如，不能问，你觉得是不是只有心理有病的人才会去做心理咨询？比较好的问法是，你觉得什么人会去做心理咨询？