中学生陪读利与弊小结作文

A. 高中陪读的利与弊

高中陪读的利：

1、搞好学习“助力”

因为有父母陪读，我们就不要在学校排队吃饭、洗澡、洗衣服，天天能按时吃饱吃好，按时休息好，省去了许多生活上的琐碎事务，节假日不用往返于家校之间，减少了坐车带来的疲劳，这有利于我们集中精力温习功课。

2、为健康成长“护航”

家长陪读不仅使我们能够吃好保证营养，睡好保证睡眠，而且家长和我们朝夕相处，能够及时了解掌握我们的心理变化、思想动态、行为举止，为我们的健康成长掌舵护航，避免我们在不知不觉中或者因一念之差，而偏离人生航向，甚至误入歧途

高中陪读的弊：

1、加重了学生心理负担

一些教育专家经过调查得出这样的结论：陪读孩子发生心理问题几率远远大于正常孩子，尤其是过度依赖性陪读可能会给孩子健康成长带来诸多不良的心理阴影，甚至可能发生逆反心理、厌学弃学等极端问题。

2、影响了学生自立能力

中学生在学校寄宿很多事须自己做，能够很好地锻炼我们自主自立能力。如果父母陪读，过着饭来张口，衣来伸手的日子，使我们少了一些历练，多了一些依赖性，不利于我们将来的独立生活，更不利于我们精神成长。

(1)中学生陪读利与弊小结作文扩展阅读：

陪读的引导：

鉴于陪读中的负面影响，当务之急是做好陪读引导，使之走上良性发展的轨道，并把陪读引导纳入学校德育工作中来。平时，利用“家长学校”、“家长会”、“家访”等一切可用时机和陪读的家长们交心，为了让交流深入扎实，客观有效，

需亮出自己的“陪读观”，即变“生活陪读”为“学习陪读”，变“监督陪读”为“信念陪读”，变“攀比陪读”为“责任陪读”，变“盲从陪读”为“协调陪读”。

变“生活陪读”为“学习陪读”，要求家长不要一味的牵就自己的孩子，让孩子明白：我来陪读并非怕你吃苦，不能自立，主要是为你的学习提供一个良好的学习环境，以便你更好的长身体长知识，将来成为一个对社会有用的人，提升你生命的价值和品位。

其二，变“监督陪读”为“信念陪读”，要求家长信任自己的孩子，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使孩子明确自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的，甚至是错误的，从而慢慢的树立他们为崇高的理想而奋斗的信念。

其三，变“攀比陪读”为“责任陪读”，要求家长明确自己的陪读不是因为外在的原因，而是一种责任，即如何利用自己的陪读来塑造一个生命的责任，并把这种责任渗透到与孩子的日常接触之中，用责任来呼唤责任，“终身之计，莫如树人”(《管子、权修》)。

B. 中家长在外租房陪读的利与弊 120字的英语作文

Occasionally, Dad would get out his mandolin and play for the family. We three children: Trisha, Monte and I, George Jr., would often sing along. Songs such as the Tennessee Waltz, Harbor Lights and around Christmas

C. 对"陪读"有怎样的感悟和认识作文

http://wenku..com/view/6c263ea433d4b14e84246820.html
点击上面的网址，你可以看见对于陪读的感悟和认识的作文
希望可以帮回到你
望采纳答，谢谢

D. 《关于高中生陪读的看法》作文 急需!!!!!!!

is a discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school. My classmates do have different opinions on this matter. Most of us (about 70% )think our parents should not accompany us studying at school since it make us fall into the habit of dependence, so that we won't form the good habit of studying. Wwhat's more, it is harmful for us to form the habit of controlling ourselves. At the same time it affects our parents' work, studies and rest. While about 30% of my classmates think it necessary for our parents to accompany us studying at school. Accompanying us studying at school can let us have more time to study. besides, we shall be more healthy with their care. on the other hand our parents can help us set up our aim, urge us to finish our task, encourage us to overcome difficulties and get us into the good habit of studying.

E. 关于“孩子陪读的利弊”的辩论

定义：家长陪伴孩子左右学习。我个人认为没有好处。原因一一个真正对孩子负责回的父母应该相信自己的孩子，如果答父母都不相信她，那他以后也干不了大事。原因二父母没有方法教育自己的孩子，认为在孩子左右就能起到监督的作用，难道没想到这个治标不治本吗？孩子学习使孩子的事情，如果他不学，你在他身边有什么用呢？？原因三孩子在学校其实就是脱离父母的羽翼保护，进行独立生活的训练，她会知道如何与他人相处，尤其是一个人的为人处事都是在学校开始的。就像动物界中的动物一样，他们刚出生下来就必须学会独立，否则就会死去的。还有很多原因 ，你在自己想象吧。@@如果说有好处那就是由家长陪读的孩子，其他学生都会瞧不起他的，他是一个没用的人，人家3岁的孩子上幼儿园都一个人，能明白我的意识吗“？？团长我再补充些，家长陪读我觉得坏处还有一点就是 ，家长做了一件浪费大量时间，精力，金钱的事情，对孩子身心发育只有弊端没有好处的。这么理解可以吗

F. 陪读的利与弊

家长可以参与孩子学习的这个过程，如果 你比较忙，你就 把孩子放到天天陪读

G. 求一篇800字有关陪读问题的作文

古时中国有专门“陪太子读书”之角色，权贵人家的子弟也往往有书童陪读。前些年有学子出洋求学，但凡结了婚的，另一半也常常申请出去相伴，时人谓之“异性陪读”。时至今日，世事变幻，“陪读”又有了新义。

据报道，近年考上大学的学生中，有些父母心疼孩子，常常辞去公职或提前办了退休，或转换工作岗位想方设法到子女就读的城市，专门照顾孩子的饮食起居，当起专职的“陪读”，并认为这是一种投入，是一种可贵的责任心。这真是古风今来，“陪读”“出口转内销”了。高中作文

可是“陪读”又能“陪”出什么来呢？

入读大学的学生大多已是成年人，他们应该拥有独立生活的能力。大学阶段既是学习知识的黄金时期，更是学习如何做人如何生存的最好阶段。而父母们的“陪读”实际上剥夺了他们养成独立生活能力的机会，使他们产生凡事依赖的心理，丧失了不畏艰苦、坚韧顽强的意志与毅力。从而永远不敢面对社会，不敢面对生活中的风风雨雨，成为永远长不大的永远要吃奶的孩子!从这一点来说，“陪读”只能“陪”出生活的矮子，精神的侏儒。

望子成“龙”望女成“凤”无可厚非。但不少“陪读”父母之所以对“陪读”情有独钟，是以为非此无以表现出父母对子女的关爱，非此无以表现其无私与伟大。究其实这种做法是彻底忘记了自己的社会责任。每一代人，每一个人都有自己的人生角色，都应该承担起社会与时代赋予自己的责任，并努力工作，尽可能完善自我，这样才能与他人共同构筑起社会的繁荣与进步。很难想象，一个彻底地忘记了自己社会职责的父母会给后代带来什么正面的影响。如果我们的民族一代又一代都想着牺牲自己，都把希望寄托给下一代，如此循环往复，我们的民族还有什么未来?

因此，“陪读”“陪”出来的只能是无能的下一代，“陪”出民族无望的未来。

H. 中学生家长陪读有哪些不利因素

学校周围租住着无数陪读的家长。这些家长爱子心切，专门来陪孩子读书，确实难能可贵。有少数学生在家长的陪读下，学习取得了令人满意的效果。但是，经过调查，大部分租住生成绩并不好，有的还很差。有位校长经过调研后甚至说：“凡是租住的学生没有考取一本的。”难道这些学生天生就不是读书的料吗？答案显然是否定的。原因恐怕与家长陪读不无关系。那么家长陪读带来了哪些主要的坏处呢？一、容易助长孩子好逸恶劳的坏品性。一般的学生在学校里自己动手买饭、洗衣、整理宿舍。但是有家长陪读的学生往往过着衣来伸手饭来张口的生活，而且吃得也较好。这容易使他们好逸恶劳，不知艰难，不思进取。事实上，很多有人陪读的学生家庭条件较好，学生也比较娇惯，对读书无所谓，有的在学校混日子。二、对培养孩子的独立自主的能力不利。家长都明白，不可能一生都陪孩子读书，也不可能一生都不让孩子离开自己。但很多家长就是舍不得放手，凡事就着孩子。然而家长陪读的学生升入大学后由于高中缺乏锻炼，对父母依赖惯了，会感到孤立、困惑、不知所措、艰难……他们往往生活自理能力较差，缺乏安全感，需要更长的时间来适应大学生活。三、对学校教学秩序造成干扰。家长陪读往往时间充裕，他们会做各种好吃的送给孩子。每天放学的时候，校门口集聚了送饭的大军，造成交通拥堵，对学校封闭管理造成不利的影响。四、对孩子心里造成压力。有些孩子学习成绩不好，父母陪读往往使他们觉得心中有愧，思想产生负担。父母送饭，会受到部分同学的嘲笑，也遭到老师的反对……等等这些都会给孩子产生压力。五、使孩子脱离班集体，未与其他同学同步，难以形成深厚的同学情谊。由于租住，这些学生少了与其他同学沟通的机会，在学习和生活中遇到问题难以得到同学的帮助，难以与同学建立深厚的友情。从长远角度来说，对孩子的未来发展是不利的。另外，缺少沟通对性格的培养也不利。六、家长陪读容易造成孩子时间观念和纪律观念淡薄。很多有家长陪读的学生动不动想到外出，想到请假，在教室里坐不住，学习不安心。租住生由于受到纪律的约束相对较小，所以比较自由、散漫。由于不能按学校的时间作息，往往容易违反迟到、早退等校纪班规。七、孩子得不到好的休息，生活习惯被打乱，影响白天学习。有的家长以为孩子在校外住可以有比在校住读生更长的学习时间，但是往往在路上、梳洗等方面浪费了更多的时间。再说，一个人精力有限，如果晚上孩子自由学习的时间太长，必然影响第二天的学习。九、陪读的家长自身也能引发其它问题。由于陪读家长大多是专职陪读，往往时间充裕，无事可做，他们打牌、跳舞、闲聊……也会产生一些社会问题。比如，有的陪读家长输了不少的钱，有的陪读家长发生了婚外恋……十、家长陪读破坏教育和学习风气。家长陪读使一部分学生产生攀比心理，有的学生家里不具备陪读的条件也强求家里的人来陪读，结果使租住生越来越多，学生也越来越不爱读书。

I. 近期，我校将举办主题为“陪读对中学生的利与弊”辩论赛。陪读，对中学生成长到底是利大于弊，还是弊大于