1. (1)漫画一和漫画二分别说明什么这两幅漫画有哪些联系___________________________________________
(1)①漫抄画一反映以高能耗袭换取低效经济发展;漫画二反映人们多么渴望救命之水。②联系:地球上的自然资源是人类赖以生存发展的物质基础。任何资源都不是取之不尽,用之不竭的。漫画一高耗资源必然引发生态气候环境的恶化,人类要付出像漫画二的“代价”。 (2)原因:人口多,人均资源少;自然资源短缺;加上人类对环境保护、资源节约意识不强,对资源开发利用不尽合理、科学,造成浪费、损失严重等。 办法:加强节约资源、保护环境宣传教育工作,增强环境、资源的忧患意识;发展循环经济、低碳经济,走可持续发展道路,贯彻落实保护环境、节约资源的基本国策和科学发展观。 (3)①作为中学生,要为发展循环经济、低碳经济和提倡低碳生活向有关部门建议和有关人员宣传;②要为建设环境友好型、生态友好型社会,向大众宣传环保法律法规知识,以增强民众的环保意识;③自己要身体力行,做到爱护环境,爱护大自然中一草一木,节约用水、用电、用纸,不浪费食物等;④与不利于循环经济、低碳经济、低碳生活的言行斗争。 |
2. 我的环保故事作文700初中
人人都喜欢看漫画,因为漫画不仅能让我们发笑,而且还会给我们带来深刻的启示。
《新京报》上曾登载过一幅漫画《搏斗》。漫画中有一个地球,上面站着两个巨人。其中一个全身是绿色的,身上有许多树和动物;而另一个巨人是灰色的,头是巨大的烟囱,身上披着汽车、坦克、马路。他俩都紧握拳头,怒目对视,全身憋足了劲儿,似乎正在准备进行一场生死“搏斗”。
看着那两个巨人夸张的表情、奇怪的模样,我一开始只觉得好玩,心想:“绿巨人”也许打不过“灰巨人”,但不管他们俩谁赢谁输,地球一定先完蛋。想到这里,我不禁为人类惭愧起来。在过去的岁月里已经有成千上万种动物因人类的不当行为而灭绝。记得有一次在中华麋鹿园里,我看到一排排灭绝动物的墓碑,它们都是被因为人类的捕杀或人类活动导致的生态环境变化而消失。那景象让我触目惊心,至今记忆犹新。
在许多动物园里,人类把动物关在笼子里,表面上看那些动物不愁吃喝,如在“天堂”,实际上它们却受到禁锢,只有可怜的一点儿“自由空间”。祖先留给了我们青山绿水,动物在那里自由自在地生活、嬉戏。不知从什么时候起,人类忘记了我们的朋友。大片树木被砍倒水土大量流失,草原被沙漠侵占。
山变秃了,河干涸了,动物的种类与数量变少了。残留的树桩在痛苦地呻吟着,一座座工厂里却传出机器欢快的轰鸣声;无边的绿色在逐渐消退,一片片钢筋水泥的丛林拔地而起。我们的城市,就像一个灰色的大笼子,笼罩在人们的头顶上。于是,“绿巨人”越来越衰弱,“灰巨人”却越来越强大。
如果动植物都死去了,人类会不会如生活在沙漠一般感到无边的孤寂与无助?我们和动物拥有同一个地球,生活在同一片蓝天下。良好的生态环境是动物的家园,也是我们人类生存不可缺少的条件。动物今天的遭遇,正是人类明天的命运。
为了人类的美好未来,我们必须赶快停止与动植物的“搏斗”。一切还不算太晚,让我们从现在开始,与大自然和谐相处,拯救我们唯一的地球吧!
3. 写大自然的作文并用上垃圾,惭愧,奇怪,保护,环境,自然,急忙,看见,捡,拾,扔,跑,
捡垃圾作文篇一:保护环境】社会要文明、环境要卫生,这是需要大家共同努力的,但是每当我放学回家或假日外游的时候,就随处可以看见人们乱扔垃圾,垃圾筒外面到处都是垃圾,引的苍蝇满天飞,跟这个社会文明很不协调,人们在无意识的破坏着我们生存的环境,严重影响着人们的健康,社会的环境需要大家的保护,怎么能让人擅自破坏呢?为了唤醒人们保护环境的意识,为此我了调查。虽然这个调查不像那些正式的社会调查,但是这次调查却让我明白很多,懂得了很多,环境不能破坏。于是我行动起来,来到了观音岩,准备边爬山边调查,想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾,什么都有:塑料纸袋、电池、果冻壳还有酸奶…………数之不尽。让大家来看看它们的危害吧!塑料袋:他会破坏环境,以前就有过白色污染,相信大家都不会忘记吧!电池的危害就更大了,请听我慢慢道来:第1,一颗电池就能让一平方米的土地给绝收;第2,一颗电池可以污染60万公升水,相当于一个人一生的引用水;第3,电池金属对人体和环境造成伤害。损害人的神经系统,造血功能和骨骼,等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了,把地上弄的粘乎乎的,给人的感觉就是不文明。我一边走去一边捡着这些垃圾,不知道走了多少的路,垃圾已经有了三大袋,提起来都重。但是我希望大家都能来捡垃圾,共同来保护我们环境,也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情,我只听到他们说:“我们也应该为大自然做一点贡献啊!”这点话真的让我感动啊,没想到就这样的行动竟然让那么多人一起行动来捡垃圾,这就是人间的行为传递吗???我想是吧!到了山顶就更脏了,就在这时,前面有一位大哥哥,只见他一只手拿香蕉吃,另一只手则将香蕉皮往地上扔,如果这时有人一不小心没看见,踩在上面,那还不摔一个跟头啊,这样的不讲卫生的人怎么行呢?我正想鼓起勇气走上去跟他说,就在这时我看见一个小姐姐,她走上前,对那位大哥哥说,显得理直气壮,你要知道,那位哥哥比他大了好多啊,也不知道他们讲了什么,不一会儿,那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻,然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了,似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。是啊,大自然赐予我们的美丽的环境,是需要大家维护的,我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园,来保护它吧。保护环境!
4. 阅读下列材料材料一 漫画(见右图) “牵着你的手,却看不到你”不是美丽中国;“厚德载雾,自强不吸”
(1)目前我国大气污染严重,环境形势依然十分严重,不容乐观
(2)污染空气环境;危害人体健康;引发交通事故;影响人们正常的工作、学习和生活;破坏土壤结构等。(答出一点一分,最多不超过三分) (3)只要围绕题意要求合理答出即可得分。 (4)①深入到农村,宣传焚烧秸秆的危害以增强农民秸秆焚烧的意识,②发现问题,及时报告,积极同秸秆焚烧的违法行为作斗争。 5. 初中素描绘画作品 自己买本素描的书,按着输的构图步骤和排线的技巧先临摹。 6. 污污的漫画污到你下面流水
(1)漫画中抄的企业违反了《中华人民共和国环境保护法》,属于违法行为,应受到法律的惩罚.(2)环境问题与我们每个人息息相关,每个社会成员都应该积极行动起来,从我做起,从现在做起.(3)勤俭节约、艰苦奋斗是我们的优良传统,我们有责任把其发扬光大. 7. 求环保时装秀图片,主题是动漫魔幻。初中。 给个参考 8. 小学生是否可以看漫画书有什么好处 如今漫画对中小学生的影响,已经越来越受到重视,可以肯定的说,有选择的看漫画书对孩子是非常有益的。健康有益的漫画书,如《儿童漫画》、《漫画乐园》、《缘缘漫画》、《中国漫画》等,内涵丰富,能让孩子明辨是非、训练他们的思维、培养乐观向上的品质;以漫画为切入点,在学校开展各项美育活动,对提高学生素质大有裨益。如果学生在漫画老师的指导下,欣赏漫画、创作漫画,则更能激发孩子们的创作热情,让学生更加关注社会、关注他人、关注人生。如我校学生俞恋泓创作的环保漫画《重拳出击》,以乐观的态度、比喻的手法、表达了对环保的深切关注,荣获全国金奖。孩子好比是各种树苗,有的将来长成青松,有的长成翠竹,有的长成榕树,作为父母的责任,不是按照自己的意愿去刻意设计孩子的未来,而是给他空间,让他自由成长,让他们自己选择感兴趣、喜欢的事。培养他们良好的学习习惯,孩子们在学习过程中,也在动脑、也在分析,孩子们学得自觉开心,不仅仅使思维能力得到了发展,幽默的素质也能在潜移默化中形成,又有谁不希望自己的孩子聪明而幽默呢?对于学习成绩并不理想的孩子,如果漫画创作的成功能成为他一件开心的事,他感到成功,这样可以有效地培养学生的自信心。激发他们的潜能。总之,只要我们正确引导,善于运用各种资源,看漫画书不但不影响孩子的学习,还能有效地促进孩子的学习. 9. 我要一些科技漫画,科技手抄报,环保制作的图片 没有固定的格式、布局,内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。 在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述: 一、美化与设计的步骤; 二、报头、插图与尾花的表现; 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面,须注意以下几点: (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置; (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。 3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤: (1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小; (2)再画出与图相关的比例、结构及透视; (3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化; (4)最后进行整理,使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。 线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。 (1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。 (2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。 . 10. 请大家推荐一些好的漫画(看答案给分)
我要开始介绍了,不过也有条件:1.所谓名家名作各人各有评定;2.未完结的多半是经典的;3.能附的尽量附~太长了就不尝试了~;4.虽然我们中国国产漫画不是太好~也不要只看日本的哈阿~~我下面要推荐的其中有两个就不是日本的~但是超好看奥~~5.喜不喜欢的我就推荐这些希望笑纳~ 与中学生环保漫画相关的资料
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