旗下营中学校长

Ⅰ 中国一共有多少所国防大学

只有一所。

中国国防大学：

中国人民解放军国防大学（National Defence University of People's Liberation Army，NDU、PLA）是中共中央军事委员会直属的一所中国最高军事学府，副战区级别，是全军“2110工程”重点建设院校、中国军队高级任职教育的一所综合性联合指挥大学。

(1)旗下营中学校长扩展阅读:

国防大学起源于1927年毛泽东在井冈山创建的红军教导队，先后经历了战争年代的中国工农红军大学、抗日军政大学和建国后的高等军事学院、军政大学，1985年12月由军事学院、政治学院、后勤学院合并成立国防大学 。

2017年7月，根据中央军委命令，以原国防大学、南京政治学院、西安政治学院、艺术学院、后勤学院、石家庄陆军指挥学院、武警政治学院，以及装备学院部分专业培训任务和相关机构为基础，调整组建新的国防大学。

2017年7月19日，习近平主席为国防大学授军旗、致训词。

红军学校

1927年大革命失败后，中国共产党发动南昌起义、秋收起义和广州起义，创建中国工农红军，同时揭开创办军事学校的序幕 。

1927年9月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，11月下旬创办了工农革命军第一军第一师第一团军官教导队，并亲自讲课。

这实际上是人民军队初创时期的“高级指挥学校”。教导队下设四个区队，每个区队下设三个班，招生能力150人左右，学制为三个月 。

1928年4月，朱德领导的南昌起义部队与毛泽东会师井冈山，部队改编为工农革命军第四军，随后成立工农革命军第四军教导大队（后改称红四军教导大队）。

随着战争形势变化，红军相继创办了随营学校、红军学校、中央军事政治学校、红军大学校等。这些院校为部队培养了1.4万余名干部骨干 。

中央军事政治学校1931年，中共中央抽调红三军团参谋长兼随营学校校长邓萍和原红八军军长何长工等筹建中央军事政治学校。

1931年9月，毛泽东召集办校的同志谈话：“新旧军阀都懂得，有军必有校，治军先治校，过去国民党办了一个黄埔，我们红军要办一个‘红埔’”。1931年11月25日，红军学校正式更名为中央军事政治学校。

1932年，中央军事政治学校改称为中国工农红军学校，在短短两年时间共办6期，培训军政干部和技术人员1万多人。

红军大学校

1933年10月17日，中革军委决定以原“中国工农红军学校”高级军事班为基础，组建中国工农红军大学校（简称“红大”）。“红大”设有高级军事科、上级军事科、上级政治科、上级参谋科，后又增设防空科，还有一个测验队，学制6个月。

1934年10月，中央红军开始长征，中央苏区各红军学校进行整编后组成干部团，紧随党中央和军委机关行动。干部团团长由陈赓担任，宋任穷任政委。其下辖3个步兵营、1个特种兵营、1个上级干部队，共1480人 。

抗日红军大学

1936年5月，中共中央政治局决定以“西北抗日红军大学”为基础筹建抗日红军大学，为大规模培养抗日军政干部做准备。1936年6月1日，中国人民抗日红军大学成立。毛泽东亲自参加了在陕北瓦窑堡举行的开学典礼。

“中国人民抗日红军大学”第一期共1065名学员。

抗日军事政治大学

1937年1月19日（一说：1月20日），随着西安事变的和平解决，“中国人民抗日红军大学”正式更名为“中国人民抗日军事政治大学”，简称“抗大”。

毛泽东兼任抗大教育委员会主席，亲自为抗大制定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校训。从1936年6月“抗大”成立到1945年9月抗日战争结束。“抗大”相继创办了14所抗大分校，培养出10多万名优秀的军政干部。

Ⅱ 给校长的一封道歉信

敬爱的邱少云叔叔：

您好！

我一直都十分佩服您.我常常捧起关于您的故事的书,一读就放不下来.您真勇敢！

爸爸的小学教师，是您的战友，他经常给爸爸讲您的故事，而爸爸长大后，又给我讲您的故事。我第一次听您的故事，是在还没上幼儿园的时候，第一次听，就使我那幼小的心灵受到震撼。以后，我上了幼儿园，渐渐地，我对您的了解随着年龄的增长，越来越多，直到幼儿园毕业，上了小学，我才发现我真的开始佩服您！ 对了我讲了这么多，忘记自我介绍了。我是游府西街小学六(3)班的石青。

不仅我佩服您，我的爸爸也十分佩服您。我小的时候，他就常常反复给我讲三九一高地的那个故事。

您虽然已经离开了我们，但我们怎么也不会忘记在三九一高地的那场胜战！

当时令人厌恶的敌人使一颗罪恶的燃烧弹在您身边爆炸了，霎时间，火，烧在了您的身上。可是您却放弃了扑灭火的机会，没有滚进旁边的小沟里，也没踢掉身上的伪装物，而是一动不动地趴在那里。因为您清楚地知道：如果自己一动，就会暴露出来, 自然整个计划就会失败,而潜伏成功，就是胜利。

火越烧越大,熊熊烈火正吞噬着您啊!您又可否知道您的战友多么想冲过去扑灭您身上的火,把您救出来!这在平常,是轻而易举的事.但在现在,理智——体现着高度政治责任感的理智告诉大家:不能啊,不能!“要革命就会有牺牲”,这就是您告诉大家的.

一段时间以后,火,灭了.您却永远地离开了我们.大家心里十分难过,愤怒的火焰在大家心中炽烈地燃烧.大家终于等到了时机,冲向敌人的阵地,不一会儿功夫,就把敌人全部歼灭.

也许那时我早已听腻了，可爸爸还是滔滔不绝地讲着。

现在我长大了，认识了许多字。我已不用爸爸给我讲您的故事，而是开始自己看书了。也正是如此，我才知道为什么爸爸总是反复讲那个故事了，因为那个故事，如果真正地用心去感受，是始终不会觉得腻的。

邱少云,我佩服您！

我佩服您的勇敢,佩服您的毅力,佩服您愿跟敌人奋斗到底的决心,佩服您在危急关头能不顾个人安危,甘愿为中华民族之崛起而献出自己年轻的生命…… 你把宝贵的生命献给了革命.我一有空就会读您的故事,每次读后,我都会热泪盈眶,心中有说不出的激动！

在以前，也许在遇到危险的时候，我会惊慌失措，可是现在绝对不会，因为您的故事让我懂得在遇到危险及困难的时候要冷静，而且要勇于面对；您的故事更激励了我们新一代的小学生,更让我们懂得应该好好珍惜生命,将来在需要的时候,把我们的生命献给科学……献给我们伟大的祖国！

邱少云,好样的!胜利同您的名字一起永远铭记在大家的心里, 铭记在我们中国人民光辉的战史里!

抗震救灾的英雄：
您好！
我是一名南京的小学生。这次地震给我们整个国家造成了巨大的影响。我们都盼望着能尽量挽回祖国的损失。然而我们却因为年龄等原因，只能在家中等消息。
记得春节那会儿，湖南省闹冰灾，情况和现在差不多，电视里的湖南卫视晚会上，主持人说过：我们都是一家人！这句话我一直记得。没错。全国各地，大江南北，我们有无数的同胞。或许，我们并不能够做到任何时候都有福同享有难同当，也不能每个人都亲自参与抗震救灾，但无论如何，我们的国家是个团结的大家庭。五十六个民族，十三亿同胞的心永远在一起！
救人！抓紧一切时间救人！去那你们自己的生命救人！看见受灾群众和家人团聚，你们就会感到幸福！
回过头来仔细想想，咱们可爱的中华民族自古以来，完成过多少外国人认为我们不可能完成的艰巨任务，如研制了原子弹，登上了珠穆朗玛峰，修建了都江堰等等。咱们中华民族最可贵的就是不畏艰难，舍己为人，一方有难八方支援的精神品质。我能做的只有捐一点钱，给灾区人民一点祝福。我羡慕你们，敬佩你们，也希望和你们一样战斗在抗震救灾的第一线，可惜力不从心，因为我们还要刻苦学习，长大为祖国的发展出一份力！
阳光总在风雨后，咱们借此让外国人领略我们中国民族的团结力量。再次此祝福抗震救灾的英雄们！
此致
敬礼 ！

敬爱的抗震救灾模范先锋

你们好！

我是一位来自福建省漳州市的小学生。当“ 5.12 ”大地震发生时，全国的 13 亿人都特别震惊。然而，你们却在第一时间赶到灾区，全力以赴开展救援工作。

例如，来自四川的陈岩。地震发生之后，作为幸存者的他，不是急忙赶到安全地带，而是在第一时间赶到灾区，去营救其他被埋在地下的受灾群众。他先来到都江堰，将一些侥幸逃出来的群众送到安全地带。他一趟又一趟的往返灾区，而自己却顾不上休息。第二天，越来越多有关灾区的情况蜂拥而至，陈岩知道自己必须马上赶到灾区。他不顾个人安危，立刻奔赴绵竹。在绵竹的一所学校，教学楼已经倒塌得不成样了，陈岩马上靠唯一的挖掘工具——自己的双手，在废墟中挖了起来。挖着挖着，他的手已经烂了起来，而他仍不停的挖着。忽然，他听到废墟中有一点微弱的声音，陈岩顿时像打了一剂兴奋剂似的，更加卖力地挖了起来……在地震后的 80 个小时里，陈岩只睡了 5 个小时，连续工作超过 60 小时，徒手救出了 20 多名学生，成为抢救学生人数最多的志愿者。在地震过后，陈岩又忙着筹集物资。在 18 日晚上，他马不停蹄地来到了绵竹汉旺，这次他给灾区群众带来的是帐篷、水、食品等急需物资。 20 日，陈岩又成立了一个组织，重点负责筹集及发放救灾物资，向灾区发放了大量的盐、药及帐篷，为灾区重建提供了极大的帮助。

还有无数像陈岩这样舍身救援灾区群众的英雄，他们英勇无畏、舍身为民的英雄事迹，深深地感动着我们。

看过这些报道，我对你们这些抗震救灾模范先锋的不畏生死、一心为国、舍己为人的精神表示崇高的敬意。我一定要向你们学习，一心为国、为民，练好本领，将来报效祖国。

1 致先锋所有人的一封信
各们先锋朋友，大家好：
首先先别管我是谁，今天我只想以一个公道人的身份来为先锋及大家做个公道，望大家能够支持，谢谢！
看到大家在此贴巴上说先的的不对，我心里有点打抱不平，现在我就来说说吧：
都说一日为师，百日为恩。同学们来了先锋，自然先锋就成了大家的老师，大家在此大家庭里生活了这么久，开始对其产生见解，这也是必然的事情，就像平常的夫妻关系一样，相处的时间长了，必然会感到厌倦与偏解。但是，大家有没从自身的原因出发去看问题想事情呢？先锋有一些不完善的地方，但此时的先锋正亟需大家一起来创建，因为先锋也才四岁多，也像一个四五岁的小孩一样，大家说能有多完善。大家如果是在贴巴里骂先锋，我想这样的人现在可能还不算很懂事。正所谓“国家兴亡，匹夫有责”，现在先锋的人应该想到“先锋兴亡，匹夫有责”。大家有言论自由的权利，但大家更有建设先锋的义务，大家可以在网上说先锋的不好，这没事，但大家不觉得与其这样骂着去指责先锋的缺点，倒不如带点建议性的话去说说，何必这样动唇论舌的大动干戈呢？
来先锋目的就是为了学好东西，将来步入一个好的社会工作环境，大家有的抱怨学校老师和领导不好，可是大家有没从自己的方面想过呢？难道自己就是一个十全十美的人吗？如果是的话，那你为什么还来你认为不好的地方学习呢？也许你会想到你是被骗到这里来的，但你更应该想到为什么当时你会被骗到这里来，如果你觉得是被骗了的话，你还敢说你是一个十全十美的人吗？如果是的话，当是你一定不会被受骗了。
其实，上哪所大学都是靠自己的，大学里的哪个老师会像大学以前的老师一样天天来管着大家学习呢？大学里完全就是靠自学的。大家说先锋的老师，你觉得这样心里过意的去吗？学校为大家提供了一个宽带网络化校园，目的是为了给大家提供一个快速的信息世界，让大家学的更广、更快。可是又有多少人确实在利用这样的网络来学习的呢？我想在贴巴里说先锋的人大部分都是利用网络来玩游戏的吧。大家如果觉得是先锋的老师是在指引着大家玩游戏的话，大家大可以在网上开篇乱骂；可这是事实吗？大家如果自己玩游戏浪费了青春，而责怪于学校的话，大家心里过意的去吗?
不是每一个人一生下来就懂事了，人只有慢慢成长，才会懂事，事物也是如此。想信大家能理解这个道理的。
至于学校的老师和领导，也不是说一点错儿都没。今天我也想对学校的老师和领导提些建议：首先，我觉得一个国家的安危始终与每个人有着密切的联系，国家与个人是紧密的联系在一起的。我们学校也是，先锋这个大家庭同样也离不开在校的每一个学生，如果领导的每个决策都是以同学的根本利益为出发点的话，我想也不会产生如此多的矛盾。陈苏院长的倡导及政策是非常先进的。但是领导们有实实在在的努力把陈苏院长的政策认真的贯彻下去了吗?我想这可能还有些偏差。陈苏院长肯定不可能天天来学校监督与管理学校的工作，但是我想信陈苏院长定每天牵挂着学校里的每一项事物的发展。我此话并非是说先锋领导不好，请见谅……其实，每个人也是在发展中不断进步的，我相信我们学校在各位领导的关怀与努力下，定能茁壮成长起来的。同学们更应该意识到学校的安危。我相信大家如果自身做好了，定能为学校的建设添加一份力量。
先锋的成长，依靠你我他，相信大家不会为自己的母亲脸上抹黑的。

写给翟志刚叔叔的一封信
翟志刚叔叔:
你好。
我是一个从小幻想遨游太空的孩子。小时候，奶奶常给我讲“飞天”的神话故事，牛郎织女、嫦娥奔月，每一个故事都是那么令人神往。虽然我不能像鸟儿一样拥有轻快美丽的翅膀，但我幼小的心灵已随着这些美好的故事插上了一对梦想的翅膀，飞向碧蓝的天空。

2008年9月25日21时10分04秒，“神七”把您和另外两位叔叔带上了美丽的太空。我看着电视直播，激动不已，又蹦又跳，嘴里不住地喊着：“神七升天喽！神七升天喽！”

好消息一个接一个地传来，您将在9月27日16时43分，首次进行太空出舱活动。这天，我心里既紧张又激动，生怕中途出什么意外。如果失败了，那这次“神七”飞天活动，不都白费了吗？翟志刚叔叔，您一定要加油啊！我聚精会神地看着您出舱，只见您脚站在浩瀚的太空中，挥舞着国旗，向全世界问好。我欢呼雀跃。“神七”成功地完成了太空出舱活动和空间科学实验，您又为我们的祖国添上了辉煌的一笔！这一刻，海内外中华儿女的心都紧紧地连在一起，为祖国骄傲，为民族自豪。

我阅读了许多关于你们的故事，我知道当上宇航员需要具备卓越的心理素质，经历非常人所能忍受的残酷训练。我仿佛看到您忍着头晕目眩进行“转床”训练，一练就是12天。可是，为了顺利完成任务，你们不叫一声苦，不喊一声累。在你们身上，我能感受到一股强大的力量，那就是——对理想的追求和对祖国的热爱。

转眼就到国庆节了。新中国在勤劳奋斗的60年里，在团结一心的60年里迅速崛起，每一次辉煌都让我们心潮澎湃：奥运会成功举办，人民生活迈进了小康，“和谐”号动车组开到了家门口……10月1日那天，天安门广场还要举行隆重的阅兵仪式，翟志刚叔叔，那天我一定会守候在电视机前，一睹像您一样为祖国作贡献的解放军的英姿。

此致敬礼

雷锋叔叔：
您好！
我是一名小学六年级的学生。虽然我们没有见过面，但我永远不会忘记您。您知道为什么吗？我来告诉您吧：我们班举办了一个“雷锋精神永放光芒”的班会，老师发给我们每人一本书，书名叫《雷锋精神永放光芒》。我回到家，一口气读完了，这时我才明白，您的真名叫雷正兴，是在1940年出生的，您这伟大的一生只有22年。

书上有几处把我感动了。比如说您的13号车是连里有名的“耗油大王”，您却牺牲了休息的时间，看了许多的书，终于把“耗油大王”修成了“节油车”。这时，我想到：您不是修车的，那要看多少书呢？我先以为您修到一半就不修了，没想到……

有一天早晨，您冒着大雨到部队去。路上遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，您立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，背着她一步步向老大娘家走去。走着，走着，您突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐――三个馒头送给她们。我先以为您不去过问，没想到您……

当然，您的这些事迹并不能让我有这么深的感动，您说过，您要做一个永不生锈的螺丝钉，在那里发光。我决得您说的很对，因为如果少了一颗螺丝钉，机器就不能运转……您的“钉子”精神告诉我要像钉子那样善于挤、钻。

您也许不知道，您敬爱的毛主席曾经给您题词，内容是“向雷锋
同志学习”，叫我们向您学习。学习您的“钉子”精神、您的螺丝钉品质、您节约时间、热心帮助别人、刻苦学习、不怕困难、热爱劳动的事迹……好了，就写到这儿吧。

祝您能安息

敬爱的抗战英雄黄继光叔叔：

您好！

您在我的心目中非常伟大，您的那种永不放弃的精神，深深感动了我。您为了占领高地，单枪匹马炸敌人的碉堡，帮助同伴排除危险。敌人的子弹像雨滴一样射来，您不但不退缩，反而继续勇往直前，您的一个手榴弹炸掉了敌人半边碉堡，敌人的火力被挡住了。我觉得您太勇敢了，这要是换了我，绝对不敢挺身而出，即使上去也早就倒下了。而您呢，却越战越猛，前来支援的同伴们都被密集的子弹挡了回去，只有您挺身而出，迎着枪林弹雨，为了取得战争的胜利，炸掉了敌人的碉堡，英勇地牺牲了。
这里面有一些语言应该可以用到.

1 、首先写一下你是怎样了解到先烈的，用这一线索导入主题。
2、写一下英雄的业绩。举上事例说明。
特别要写一下英雄被抬回后，我军女卫生员看到英雄的身体，非常难过，用纤细的双手为英雄整理遗体，在这里要充分发挥一下你的想像力，写得感人一些。
3、要写一下今天的好生活，你是怎样珍惜现在的生活环境的。

我是一位来自福建省漳州市的小学生。当“ 5.12 ”大地震发生时，全国的 13 亿人都特别震惊。然而，你们却在第一时间赶到灾区，全力以赴开展救援工作。

例如，来自四川的陈岩。地震发生之后，作为幸存者的他，不是急忙赶到安全地带，而是在第一时间赶到灾区，去营救其他被埋在地下的受灾群众。他先来到都江堰，将一些侥幸逃出来的群众送到安全地带。他一趟又一趟的往返灾区，而自己却顾不上休息。第二天，越来越多有关灾区的情况蜂拥而至，陈岩知道自己必须马上赶到灾区。他不顾个人安危，立刻奔赴绵竹。在绵竹的一所学校，教学楼已经倒塌得不成样了，陈岩马上靠唯一的挖掘工具——自己的双手，在废墟中挖了起来。挖着挖着，他的手已经烂了起来，而他仍不停的挖着。忽然，他听到废墟中有一点微弱的声音，陈岩顿时像打了一剂兴奋剂似的，更加卖力地挖了起来……在地震后的 80 个小时里，陈岩只睡了 5 个小时，连续工作超过 60 小时，徒手救出了 20 多名学生，成为抢救学生人数最多的志愿者。在地震过后，陈岩又忙着筹集物资。在 18 日晚上，他马不停蹄地来到了绵竹汉旺，这次他给灾区群众带来的是帐篷、水、食品等急需物资。 20 日，陈岩又成立了一个组织，重点负责筹集及发放救灾物资，向灾区发放了大量的盐、药及帐篷，为灾区重建提供了极大的帮助。

还有无数像陈岩这样舍身救援灾区群众的英雄，他们英勇无畏、舍身为民的英雄事迹，深深地感动着我们。

看过这些报道，我对你们这些抗震救灾模范先锋的不畏生死、一心为国、舍己为人的精神表示崇高的敬意。我一定要向你们学习，一心为国、为民，练好本领，将来报效祖国。 ( (oo) )
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写给先锋的一封信

亲爱的护士阿姨们：

你们好！感谢您为预防“非典”而做出的贡献，感谢您对所有“非典”患者的关爱，在此我代表大家，向你们道一声“谢谢了！”

记得那时2003年的春天，我还是个在幼儿园里的小朋友，全然不知国内竟发生了这样严重的疫情，每当看到电视上那些患者苍白的脸庞，作为一个天真的孩子，我没有感到害怕。但是现在，通过网络、电视、报纸，我才日渐感到了当时并没有的恐惧感，多少人的离去，多少人的悲痛，让我前所未有的感到了震撼，相信您们也是如此吧？但是您们并没有退缩，而是义无反顾地冲上前去，参与到了这场没有硝烟的战争中，尽到一位白衣天使的职责，却忘了自己。叶欣、王晶、陈静秋、胡贵芳、林佳铃等等因为救护非典患者而被感染牺牲的，我十分钦佩她们如此伟大的精神，奉献人民，牺牲自己……

一位位“天使”的离去，让我们悲痛，一名名患者的康复，让我们欣慰。为了国家，为了人民，为了患者，你们付出了很多很多，我知道，护士阿姨们就像真的天使，永远那样善良，纯真，富有爱心，永远关爱着大家。

祝所有的护士阿姨们：
身体健康！
一个崇尚您们的孩子 黄晨逸
2009年9月24日

写给先锋的一封信

亲爱的护士阿姨们：

你们好！感谢您为预防“非典”而做出的贡献，感谢您对所有“非典”患者的关爱，在此我代表大家，向你们道一声“谢谢了！”

记得那时2003年的春天，我还是个在幼儿园里的小朋友，全然不知国内竟发生了这样严重的疫情，每当看到电视上那些患者苍白的脸庞，作为一个天真的孩子，我没有感到害怕。但是现在，通过网络、电视、报纸，我才日渐感到了当时并没有的恐惧感，多少人的离去，多少人的悲痛，让我前所未有的感到了震撼，相信您们也是如此吧？但是您们并没有退缩，而是义无反顾地冲上前去，参与到了这场没有硝烟的战争中，尽到一位白衣天使的职责，却忘了自己。叶欣、王晶、陈静秋、胡贵芳、林佳铃等等因为救护非典患者而被感染牺牲的，我十分钦佩她们如此伟大的精神，奉献人民，牺牲自己……

一位位“天使”的离去，让我们悲痛，一名名患者的康复，让我们欣慰。为了国家，为了人民，为了患者，你们付出了很多很多，我知道，护士阿姨们就像真的天使，永远那样善良，纯真，富有爱心，永远关爱着大家。

祝所有的护士阿姨们：

身体健康！

工作顺利！

家庭和睦！

一个崇尚您们的孩子 黄晨逸 2009年9月24日
给烈士的一封信

尊敬的革命烈士们，您们好：
又一个清明节，又一个缅怀烈士的日子。今天我们来到了烈士的墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。
站在烈士墓前，我心潮起伏，思绪万千。你们为了民族独立和国家尊严，为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国，为了祖国的繁荣富强，前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血，显出了宝贵的生命。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危急时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人们当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们，我怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命烈士，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平境界，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我有信心，因为我有榜样！我是时代的幸运儿，我知道幸福生活来之不易，我更懂得所肩负的历史责任和历史使命。我要爱自己，更要爱祖国，我要发奋学习，为她添光，为她添彩！
先烈们，我要继承你们的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
先烈们永垂不朽！
一件千真万确的事：有人为了装修家里，拆开了墙；日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。  他拆墙壁的时候，发现一只 壁虎被困在那里一根从外面钉进来的钉子钉住了那只壁虎的尾巴。那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看了看那根钉子，天啊！那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。  到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年！黑暗中的墙壁里的十年，真不简单。不对呀？他继而寻思，尾巴被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底靠什么撑过了这十年？他于是暂时停止了装修工程看看它到底吃了什么!他要一探究竟。  过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物...啊！他一时愣住了，  这是什么样的情形啊？为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁月里一直不停地衔取食物喂它。我听了以后，很感动，真的也不去想它们之间的关系：  亲子，朋友，异性，手足....在人类的社会中随着计算机的普及，人与人获取相关的信息更快速，但是人与人之间的距离是否也越来越接近呢？...所以永远也不要放弃你所爱的人！  请将此故事寄给每一位接触过你生命的人，你一定要在96小时之内将此信脱手哦！这种做法发源于英格兰，它已经绕地球转了十次，现在好运正带给你，如果照办，你将在四天之内交上好运，这不是开玩笑，你一定交上好运，不要寄钱，因为命运是无价的！不要将信扣押，你一定在96小时之内将此信脱手。  请你将此信复制20封并寄出，看看 四天之内你将发生什么？  这封信由南非DE教区的教主（索尔.安东尼）起草，并由维尼乌发出，因为这信的复制件要在世界周转，你一定要将它复制并寄给朋友，几天后，将有一件使你惊奇的***发生，即使你不迷信，这也是千真万确的事。  注意下面的事实！！  1987年（康斯坦丁.欧斯）接到这样的信，他让秘书复制20份并寄出，几天后他中了一笔 2,000,000英镑的彩票。  英国的（约卷相）年轻的时候，收到信后他忘了96小时内寄出，他一再失业，后来他找  到了该信，立即复制并寄出20份，三天之后，他获得了***内一个高级职位，直到最后他成为英国第一号人

Ⅲ 如何做一个有思想的校长

新学期开始前，曲阜市召开了建设教育名市动员会，启动教育名市建设工程。这个工程的启动意味着全市学校办学水平必须提升一个新阶段，要创建多个名牌学校，要在全国具有一定影响力。夫子门前的教育应该打出去、亮出去，不然无法与孔子兴学的美名相匹配。那么，名校的诞生需要一个有理想的校长，人常说：校长是学校工作的指挥棒，是一杆旗帜，是一校之魂，所谓“魂”，就是思想。因此，有思想是校长办好学校的前提。如何做一名有思想的校长？笔者从多年的工作实践中的体会是： 一、校长要思路敏捷、头脑清醒，树立新的办学理念 平庸的校长，夜无所思日无所想，不取上进，平平淡淡，混日如年，是成就不了一番大事业的。作为一校之长，思路要开阔，要保持清醒的头脑，不间断的学习，获取新知识，树立一个发展学校持久的办学理念。办学理念是一所学校文化底蕴的积淀；是学校奋斗目标与发展的方向；是学校成员共同认识和价值观的引领。它包括学校的宗旨、目标和策略。具体体现在校训、校风、校规、校歌、校园文化、教育理想、办学宗旨、培养目标等方面。每一方面都应当精雕细刻，力求使办学理念在实践中达到完美。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和品牌。 我曾任过初中校长，刚上任时，就选定了“以艺术教育为突破口，实施素质教育”的办学策略，满足了当时农村学生报考中专的机会，考入中专就意味着有了“铁饭碗”。一年的实践，艺术考生升入高一级学校人数占了全市的多半，取得了令人满意的社会效应，一时间学校小有名气。在学校凝心聚力方面，广泛征集校徽，教师自己写校歌歌词，邀请名家谱曲，校歌在校园传唱，形成独特的校园文化，实施素质教育要找准方向。经全校教师酝酿，决定实施课程改革，设立选修课，不受年级、班的限定，按学生需要设立课程。在上世纪90年代能够打破班级界限，开展课程教学改革的实验初中学校全市唯一家。 二、一个有思想的校长要具备专业、敬业和创业的能力与精神 我们所熟知的农民，专业是种田；工人做工。如让一个种田技能高强的农民去发射火箭、升空卫星那是不可能的。俗话说：干么的说么，卖么的吆喊么。专业是经过专门训练，具有一定知识和技能的职业。教师把教书当作职业，又当作专业，才能成就合格教师。作为校长的专业素质要高于一般教师，否则不被人折服。因此校长要不断地学习，不断地更新知识提高能力。有人说，当校长太苦，事务繁杂，太忙，没有时间又缺乏精力来学习。那是不客观的，是没有上进心和进取精神的，有了懒散的情绪，是坐不好校长这把交椅的。无论多辛苦，只要肯挤一下时间，还是能多做一些事情的。奉君一句：谦虚一点，放下校长架子，不耻下问才能获得更多的学问，在师生中才能赢得凝聚力和号召力，才能树立较高的威信，才能成就一番大事业。应当把忠诚党的教育事业作为己任，对教育充满爱心和责任感，如果把教育工作当作生命中的一部分，当成一种享受，满腔热情地去工作，学校一定出成绩，出成果。 在教育事业突飞猛进发展的今天，创业是至关重要的。如何解决新形势下出现的新情况、新问题，诸如教育质量问题、管理问题、教育投入不足问题、社会对教育的期望值过高问题等，仍困扰着校长。这就要校长开阔思路，全身心地投入，敢打硬仗，善于拼搏，解决好周围关系，包括上下级之间，学校之间、师生之间、社会各界都不可忽视，保持清醒的头脑，什么时间做什么，分清轻重，有条不紊地开展学校工作，学校办不成名校就有点怪了。 三、一个有思想的校长一定会管理、懂经营 校长是学校的管理者，也是经营者。不仅管理学校，还要运转经营学校，创出学校办学效益。我认为管理者最可怕的是缺乏人性。一个懂管理、会管理的校长，在学校管理中很注意人性化。学校不仅是教书育人的地方，更是师生生活、成长的地方。如果校长把爱倾注给师生，让校园管理闪烁着人性化的光芒，校园一定是和谐的。但管理既要“管”还要“理”，只有刚柔并济，才能治好一所学校。刚性的是制度，可以说：制度第一，校长第二。学校管理中，最有权威的应该是制度而不是校长。校长的责任就是建好制度、维护制度、依制度理校。 管理并非易事，千头万绪，要用心“管理”与“经营”，经营就要利用学校发展学校，创建学校品牌，通过长期卓有成效的管理，形成独特的办学理念和学校特色。塑造自己的品牌，通过打造良好的品牌，过硬的质量，吸引充足的优质生源，求得学校生存和发展的空间。这样，才能取得良好的社会效益。有了良好的社会效益，自然学校就能持久地发展和提升，实现良性循环，经久不衰。 总之，校长是学校的灵魂，是办好学校的关键。一个好校长意味着一所好学校；平庸的校长，只能导致学校平庸。所以，校长要使学校全面发展，走向成功，就应该要有思想、熟业务、会管理、懂经营。

Ⅳ 老师你好，是不是旗下营中学在集宁有招生

是的，有在集宁招生

Ⅳ 甘旗卡一中的历任校长

第一任校长德力根昌
德力根昌1928年生，蒙古族，高中文化，科左后旗海斯改人。1948年参加工作，同年加入中国共产党。1954年提任中共科左后旗大官营子区区委书记。1956年任中共科左后旗委员会宣传部副部长（1957年后主持工作），当选中共科左后旗委员会候补委员、委员。1961年任甘旗卡中学（甘旗卡一中前身）校长兼中共甘旗卡中学支部书记。1965年任中共科左后旗委员会代理常委。1967年在“文化大革命”中被夺权。“文化大革命”结束后，出任旗革命委员会常务副主任、常务副旗长、中共旗委常委、旗政府顾问等职。1988年离休。
第二任校长尚士魁
尚士魁1927年生,汉族,辽宁彰武县大冷乡人。1984年，参加工作。1949年，加入中国共产党。历任小学教师、区文教助理、文教科科员、宣传部干事、文教科副科长、旗委和旗人委办公室副主任。1969年，甘旗卡中学恢复，成立革命委员会，尚士魁出任主任。1971年，甘旗卡中学党组织恢复，出任支部书记。1978年，调出，任旗革命委员会办公室副主任、外贸局长。1985年，离休。 第三任校长彭斯格
彭斯格1923年生，蒙古族，吉林省双辽县人。1947年4月参加工作，1950年加入中国共产党。1956年任中共科左后旗委员会宣传部副部长。1973年3月任甘旗卡中学革命委员会主任，同年9月调出，先后担任中共科左后旗党校书记、中共科左后旗师范学校支部书记、科左后旗教育局副局长等职。1982年离休。 第四任校长青云
青云1932年生，蒙古族，辽宁省阜新蒙古族自治县人。1955年加入中国共产党，于1973年9月起担任甘旗卡一中革命委员会主任职务，1978年4月调出。 第五任校长刘青柏
刘青柏1933年生，汉族，大专文化，通辽市科尔沁区人。1955年参加工作，先后在科左后旗实验小学，金宝屯胜利小学任教。1958年入通辽师范专科学校学中文，毕业后在通辽师范学校任教。1959年加入中国共产党，1961年调入甘旗卡中学（玖甘旗卡一中）任教，1964年任甘旗卡中学工会兼任主席，1971年任甘旗卡中学革命委员会副主任，1977年任甘旗卡一中副校长（主持工作）兼党支部书记至1984年。1984年调任科左后旗教育局副局长，教育系统党委副书记，教育工会主席等职。1993年退休。刘青柏是中共科左后旗委五届候补委员，六届委员。
第六任校长绍道
绍道1933年生，蒙古族，大学本科文化，科左后旗茂道吐人。1960年，由中央民族学院历史系毕业，分配到内蒙古师范学院任教。1961年，调入甘旗卡中学任教，1979年，提任甘旗卡一中教务处副主任。1980年，加入中国共产党。1983年，提任甘旗卡一中校长。同年被选为自治区五届人民代表大会代表。1984年，任中共甘旗卡一中支部书记。1987年，晋升中学高级教师职务。1988年，当选为自治区六届人民代表大会代表。1992年，任甘旗卡一中调研员。1993年，退休。 第七任校长包连锁
包连锁1936年生，蒙古族，大学本科文化，兴安盟科右中旗人。1968年，由内蒙古师范学院毕业后分配到科左后旗金宝屯中学任教。1978年，调入甘旗卡一中任教。1984年4月，任甘旗卡一中校长。同年10月，提任科左后旗政协任副主席。1987年后，在科左后旗教师进修学校和哲里木盟教育学院任教，晋升副教授。1996年，退休。包连锁于1982年荣获哲里木盟优秀班主任称号，1983年，荣获自治区模范班主任称号。1984年，荣获全国优秀班主任称号，获金质奖。撰写《发展民族教育的必由之路》等60多篇论文，其中多篇获奖。 第八任校长刘国卿
刘国卿1937年生，蒙古族，大学本科学历。辽宁省北票市下府乡人。1962年，毕业于内蒙古大学数学系第一届本科班。同年,由自治区教育厅直接分配到甘旗卡中学任教。1978年提任甘旗卡一中副教导主任。1981年，加入中国共产党。1983年，提任甘旗卡一中副校长兼教导主任。1984年提任甘旗卡一中校长。1987年，晋升中学数学高级教师职务。1992年，兼任中国共产党甘旗卡一中支部书记。1995年，退居二线，参加甘旗卡一中40年校庆筹备工作，与人合作编写《甘旗卡一中志》（1958---1997）一书。1994年，刘国卿被评为自治区优秀校长。1997年退休。2002年出版自传体《枫叶红了》一书。 第九任校长安巴根那
安巴根那1948年生，蒙古族，大学本科文化，科左后旗海里图镇人。1982年，由内蒙古民族师院数学系毕业后在科左后旗伊胡塔中学任教。1984年，加入中国共产党。1987年，晋升中学一级教师职务。1989年，先后在科左后旗额莫勒中学、伊胡塔中学任校长。1993年，调任甘旗卡一中副校长。1995年，提任甘旗卡一中校长，并兼任中共甘旗卡一中支部书记至1998年。1996年，晋升中学高级教师职务。2000年，被评为中学特级教师。2001年，任中共甘旗卡一中总支书记。2004年，任旗人民政府督学。
第十任校长乌苏荣贵
乌苏荣贵1958年生，蒙古族，大学本科文化，科左后旗甘旗卡镇人。1980年，由库伦师范学校毕业后参加教育工作。1983年，调入甘旗卡一中任教。1988年，由内蒙古民族师院函授数学本科毕业。1992年，晋升中学一级教师职务。1993年，提任甘旗卡一中教务处副主任。1994年，加入中国共产党。1995年，提任甘旗卡一中副校长。2000年，晋升中学高级教师职务。2001年至2007年8月任甘旗卡一中校长。2004年，被提名为通辽市政协委员。1992年，乌苏荣贵被评为盟级优秀青年教师
第十一任校长于树全
于树全1961年2月生，蒙古族，大学本科学历。辽宁省彰武县大冷蒙古族自治乡人。1986年7月，从内蒙古民族师 范学院政史系政史专业毕业。同年被组织分配到甘旗卡第二中学任教。
1993年6月，加入中国共产党。1997年3月，通过“一推双考”被旗委组织部提任为旗委政法委办公室主任。2004年调入教育局任副局长。
2007年8月任甘旗卡第一高级中学校长（兼教育系统党委委员，副局长）。
1998年被旗委评为“全旗政法系统先进工作者”，2003年被旗委评为“全旗优秀党务工作者”。
第十二任校长

Ⅵ 幼儿园十六周国旗下讲话诚实守信

据教师反映，有很多家长“爱子如命”，把孩子当做“小皇帝”“小公主”，处处维护孩子，孩子作业没做还帮助撒谎，说作业忘带了，甚至把责任推到自己的身上等等。 一、诚信教育在国外。 诚信是人类一种具普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。 几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。这位老师说，第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可，协议说，所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。支持她的老师们说，教育学生成为一名诚实的公民比通过一门课程更加重要。 日本的诚信教育几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”，到学校里耳濡染的是“诚实”二字，到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。 在日本，很多学校的校训都有“诚信”二字，如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”；横滨翠陵中学的教育方针是“自立、诚实、实行”；泰星中学的校训是“诚实、品位和刚毅”，校长解释说，诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强的意志实现诺言。 在描述德国人的性格特点时，“严谨、诚实、守信”是经常被提到的字眼。德国的教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期，97%的孩子的品性是在这个时期养成的。因此在德国的青少年教育体系里，家庭是道德教育的主要场所，父母则是孩子的启蒙教育者。德国的教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责。德国家庭里家长也都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围。家长们普遍遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须做出榜样。在德国城镇的十字路口随处可见到这样一块牌子，上面写着“为了孩子请不要闯红灯”。据了解，自从立了这块牌子，闯红灯的行人和车辆明显减少。 在德国，你如果随地乱扔垃圾或者在没有停车标志的地方停车，马上就会有人过来阻止你，并给你灌输一套遵守社会公德、为下一代作好榜样的理论。氛围教育不仅培养了孩子良好的道德品质，同时也规范了成人自觉遵守社会秩序，诚信待人。 二、诚信教育的基本内容。 诚信教育的内容广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。 （1）文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌包括各种场合的文明礼仪、文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。 （2）遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法律法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会公共法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 （3）真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育、建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。 （4）言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责的人等。 （5）诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。 三、人人都该讲诚信 诚信，就是诚实守信，是做人的根本和必备的品质。

Ⅶ 王志平的学习经历

1989.9－1992.7 内蒙古旗下营中学高中生
1992.9－1996.7 内蒙古大学物理学版系物理专业权本科生
1996.9－1999.7 内蒙古大学物理学系理论物理专业硕士研究生
1999.9－2005.6 内蒙古大学物理学系理论物理专业在职博士研究生
2009年5月在国家教育行政学院高校科研工作研修班学习

Ⅷ 清华大学的别名叫什么

Tsinghua University

学校前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。

1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与国立北京大学、私立南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。

1949年中华人民共和国成立，清华大学进入新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。

水木清华，钟灵毓秀，清华大学秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神。

恰如清华园工字厅内对联所书——“槛外山光，历春夏秋冬、万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北、去来澹荡，洵是仙居”。

(8)旗下营中学校长扩展阅读：

清华大学校徽&校名：

毛泽东主席题写的清华大学校名

清华大学校徽为三个同心圆构成的圆面，外环为中文校名（繁体）、英文校名（TSINGHUA UNIVERSITY）和建校时间，中环为校训字样，中心为五角星；校徽原型起源于清华学校兵操训练营的军旗。

徽章为题有学校横式中文标准字校名的长方形证章。

1950年6月，毛泽东主席应清华师生的要求，亲笔题写了校名“清华大学”。由毛主席题写的校名字样，已成为清华的一种特殊标志，极有代表性。毛主席亲笔题写的原件，保存在清华大学档案馆。