A. 游学是什么意思关于学生游学合作项目谈判方案,作为中介应该怎么谈判
游学就是带领学生去旅游景点深入透彻讲解，让学生真正有所收获专，不是走马观花式的属讲解，要深入，可能一天就看一个点，可能一个点平常只要讲一个小时，游学可能就要3个或者4个小时。这个要求导游必须有很强的功底。现在我们这边游学给的补助，一天800。只讲解。
B. 如何选择最适合自己的游学方案
利用复学习间隙，出国游学，制开开眼界，长长见识，本是无可厚非，也是很有益处的。这是因为自古以来，我国就非常重视游学对知识形成和人格养成的重要作用。最早可以追溯到，孔子率领众弟子周游列国，培养弟子的品质，增进弟子的学识，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。
游学活动关键是要量力而行，不要盲目地跟风与攀比。现在，许多中小学生家庭经济条件优越，有能力让孩子出国游学，这是好事。但同时也有部分学生的家庭经济条件还比较困难，除了日常的生活开销之外，没有更多的余钱供孩子出国游学。但是这些家长为了面子，为了使自己的孩子能长见识、不落伍，不惜借钱让孩子出国游学，这就有些不值得了。难道在国内就不能长见识?
当然游学的目的是为了锻炼学生的外语能力，为学生创造一种语言坏境，孩子可以在国外进行24小时无间断的英语学习。让孩子发现英语是一种工具，而不是枯燥的学科，从而激发孩子学习英语的热情，这是很有必要的。
家长可以根据自己的经济情况选择不同的游学活动，一些价格低的亚洲线路也值得选择。当然在欧美国家，效果会更好一些。
C. 游学计划有什么
要去的国家，为什么选择这个国家，这个国家的特色。
.准备去哪个语言学校，为什么选择这个语言学校，准备上什么课程。
平时会做什么样的复习，如何将所学运用在日常生活中。
学习后，对未来有什么帮助。
D. 中学生初中游学有出国的必要吗
现在英语是世界上最常用的语言之一，在许多国际组织或者会议上都是必需语言，而回且英语也是与答电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系。由此可见学好英语是十分重要的。
但是英语是一门语言，不能把它当做一门课程，不能只要考试考高分就可以，最重要的是你要能够把它说出来，运用到实际生活中。因此中学生初中游学出国是十分有必要的，身处在全英文环境中，你会不知不觉的学习英语口语，就像婴儿学习沐浴一样，都是听在耳朵里就能够把它说出来，纯正的英语就应该在这样的环境中学习。
E. 中学生暑假游学应注意什么
1. 明确目的，选择有针对性的适合的项目。如果是为了提高英语能力，应选择语言教学内容丰富的项目。这种语言项目通常会根据学生的英文能力将不同水平的学生编排到不同的班级中，一般而言，国外的语言类的课程能够帮助学生提高口语能力。但是，需要特别注意的是，期望通过短期游学，在英文能力上有很大提高是很不现实的。
2. 国外的英语教育与应付托福、SAT等美国“高考“的要求相去甚远，切不可抱太大希望。抱着去美国上暑期学校能够提高申请大学竞争力的学生应该在备考托福、SAT和去国外上暑假学校之间做一个非常慎重的权衡。我看到无数的学生因为没有好好利用难得的暑假时间备战美国“高考”，结果是，捡了芝麻，丢了西瓜。
3. 如果游学的目的是为了深入了解外国的文化和风土人情，要对所参加游学团的类型、日程和人员安排等方面进行深入的了解。短时间内参观很多景点，走马观花式的游学团并不能让学生对该国历史、文化习俗有深刻的了解。
4. 如果是为了考察国外的大学，为将来申请大学做准备，可以选择“名校游学团”，通过参观大学，对国外的大学有初步的了解。但是，暑假期间通过走马观花旅游式的“名校游学”，看到的只是大学的建筑物。何况，暑假期间只有极少的本校学生会呆在校园里，没有本校大学生的大学是没有校园氛围和没有生气的。
5. 如果到国外的中学或大学去上学术类的课程，目的为将来申请国外的中学或者大学增加砝码，最好选择自己的理想学校，并且选择能够获得好成绩的课程。如果上的是学分课程，所得学分将会被记录到该校的学生档案，对将来申请大学有很大影响。选修没有把握学好的科目，只会弄巧成拙。
6. 应该特别强调的是，各种面对中学生的“领袖峰会”和“国际大会”对学生大学申请的作用被很多人不正确地夸大和误解。
7. 在暑期学校学习期间，学生应充分展示自己的能力和才华，以便给老师留下深刻的印象，老师强有力的推荐信，是未来大学申请成功的砝码。
8. 赴美游学时，不要携带违反美国法律的违禁品。例如不要携带盗版软件、盗版影像光碟；也不要为他人携带不明不白的物品。
9. 行前一定要购买旅行保险或者学生保险；记住一些常用紧急联系电话，并且将紧急联系电话告知随行的同学、朋友或者领队。
10.注意尊重并保护当地的文化，遵守当地的各种法律法规。
游学可以让学生看到以前看不到的东西，结识不同文化背景、性格特点的人，可以发现山外有山，天外有天，可以极大地拓展视野，使学生获得丰富的人生启迪，对未来的成长和发展产生深远的影响。
朋友们，出发吧！
F. 如何制定游学方案
暑假即将来临，又到出国游学季，面对琳琅满目的游学机构和游学项目，家长应该如何选择，才能让孩子“游”得好，也“学”得好呢？日前，美国国际教育发展协会发布:
标准之一:选择具有正规资质的游学服务机构
家长在选择游学机构前应多了解游学机构的品牌、公信力、声誉、经验等，尤其是游学机构是否具备专业的资质，比如是否具有国家颁发的正规留学资质或者正规国际旅行社资质。不具备相关资质的机构本身已经属于违规办学，更何谈提供合格优质的游学服务呢？
标准之二:选择具有国际背景、在海外有直接办公室和工作团队的游学服务机构
目前的游学市场中，大多数的游学机构在海外并无背景，也没有直接的工作团队和地勤人员，孩子们在海外的行程安排全部依靠中介或当地旅行社来操作，既无法落实高质量的海外学习，又不能保证孩子们的出行安全。
标准之三:选择与海外院校深度学术合作，并且院校知名、国际教育资源丰厚的游学服务机构
通过中介公司合作，或者选择水平低下的三流学校合作，更或者是和学校进行表面化的商业类合作，都难以保证孩子们远赴海外的高质量学习。而和海外名校建立学术层面的深度合作，可以保障孩子们深入到名校校园和课堂学习，游学项目含金量更高。
标准之四:选择可以直接在海外名校课堂里进行学习的游学项目
在名校课堂里直接学习上课，可以更深入地体验原汁原味的海外精英教育，名校的学术氛围和百年文化能真正助力孩子们身心的成长。
标准之五:选择在海外知名院校课堂学习时间至少保证连续一周的游学项目
学习具有规律性，如果不能保证孩子们在名校课堂上进行连续有效的学习，那么也无法达到深入了解真实国外学习生活的效果，仅仅在学校教室里上一两天英语课是没有价值的。
标准之六:选择“游”与“学”比例搭配科学合理的游学项目
优质的国际游学项目，学习一定要占据至少40％的比例，而游玩的设计也需要和学习内容相关联，这样才能起到在游中学、在学中游的快乐学习教育理念。
标准之七:选择内容丰富、设计合理，能够真实体验海外学习生活的游学项目
“只游不学”的肤浅和“只学不游”的枯燥都不是我们所提倡的。国际游学的真正意义是深入了解中外教育和文化的差异，更准确地规划孩子的未来。内容丰富、设计合理的游学项目可以让孩子们和外国学生一起上课，感受全真的国际优质教育；通过入住外国寄宿家庭或名校宿舍，充分适应国际文化和生活；通过去百老汇看歌剧，亲身体验国外风土人情。
标准之八:选择教师配备细致丰富、师资力量雄厚的游学项目
在国际游学活动中，不论生活、学习、带队组织、整体督导都应该有专门的老师或专业辅导员负责。课堂学习的教师与学生的配置比例至少为1:15。授课老师不论是外教还是中国人，都应该具有专业的教师从业资格证书，并且是名校毕业、名校任教的老师，这样才值得孩子们远赴海外进行学习。
标准之九:选择在海外有高度安全保障的游学服务机构
选择一家具有高度安全保障的专业教育机构，而不是旅行社或中介公司，可以把游学风险降到最低。家长可以通过吃、住、行各方面来判断游学的安全度标准:比如选择通过该国安全标准检查的食品、正规餐厅或学校食堂；出行选择几十年零事故的巴士公司等。
标准之十:选择可颁发游学成绩认证或游学经历证书的游学服务机构
一张有分量的结业证书，是孩子未来留学最有力的敲门砖，它会在申请大学、签证、绿卡及其他手续时成为决定面试官判断的有力依据。~中国教育服务中心华南分公司提供信息