中学生祖国

❶ 作为中学生,我们应该怎样为祖国的和平发展作贡献

理论：
首先，我们要具有强烈的爱国意识。它所包含的内容是十分丰富的。关心国家兴衰，捍卫国家尊严，树立国家利益高于一切的观念是非常重要的。关心国家兴衰，要把国家的是看作是自己的分内事，把国家大事放在心上，作为新世纪的青年一代，关心国家兴衰，是我们的历史责任。
其次，我们要理解我国的基本国情。只有真正、深入的了解了国家的国情，才能够尽到自己的责任。国情是一个国家在发展过程中内部所面临的一切有利和不利因素，而基本国情是指对一个国家的生存和发展起决定性作用的某些因素的总和，是各类国情的概括和提炼。认识国情，要从了解家乡、认识家乡开始。每个人的家乡都是祖国不可分割的一部分，家乡是个小社会，从微观的角度反映着一个国家的国情。
再次，作为中学生，我们的主要任务是学习。学生不是职业，但是学生的职责是学习。从根本上讲，好好学习，学好建设社会主义祖国的本领，本身就是为了提高自己国家的国家地位。
最后，我们要明确自己的社会责任，要具有社会责任心，因为它是客观存在的，而非不愿不知道便可不履行的。一般人都是具有责任能力的，人们一旦正确理解到自己应该负的社会责任，就会在思想上把它当作分内事，从而产生一种强烈的情感，逐步形成意志和信念，自觉自愿积极主动地去负担自己的社会责任，为社会的发展和人民的利益做出积极的贡献。

实例：
以“祖国的和平发展”为主题，开展班会、团会活动，征文比赛，诗朗诵，出黑板报，参加社会实践

❷ 中学生该怎样爱国

基本要求

1、爱祖国的大好河山；

2、爱自己的骨肉同胞；

3、爱祖国的灿烂文化；

4、爱自己的祖国。

优良传统

1、热爱祖国，矢志不渝

2、天下兴亡，匹夫有责

3、维护统一，反对分裂

4、同仇敌忾，抗御外侮。

(2)中学生祖国扩展阅读：

1、培养学生对中华民族悠久历史、卓越的古代文明的自豪感。

诸如被马克思高度评价为"资产阶级发展的必要前提"的"四大发明"，为世界文化界所推崇为人类文化源头和思想源泉之一的老庄哲学、孔孟儒学等等，从中学生可以强烈感受到中华民族的精神和物质文明史上所表现出来的智慧和创造美，油然而生自豪、自尊和自信的民族优越感受。

2、培养学生的忧患意识。

诸如"长太息以掩涕兮，哀民生之艰"式的仰天长叹，"我劝天公重抖擞，不拘一格降人才"的热烈呼号，都表达了先贤诸哲对罹难祖国及其命运刻骨铭心的忧患意识和危机意识。

这种苍凉的忧患意识，贯穿于整个中国文化传统之中。以忧国忧民为爱国主义教育的对象和内容，具有突出的现实意义。

3、培养学生为了祖国的新生和发展而舍弃个人一切的使命意识与牺牲精神。

"取义成仁今日事， 人间遍种自由花"（陈毅）这种充满悲剧美的千古绝唱，颇能激沸青少年一代骨髓深入的爱国热血。应当说， 在面临民族生死存亡、"小我"与"大我"两者之间必择其一的关键时刻往往最能迸发出爱国主义激情。

参考资料来源：网络-爱国主义

❸ 面对当今祖国中学生因该怎么办

现今的媒体太过发达，时常会传播一些不良信息给这些中学生，所以有很多中学生染上了不回好的习惯答，盲目的追求个性。搞得自己不知所谓，还以为自己牛皮！
所以，如果你是个老师，你首要的任务应该是教他们正确的人生观，价值观。教会他们如何做人，如何做一个好人！不要把长辈的辛苦赚来的钱不当钱花。。。
希望能帮助你！

❹ 作为一名中学生你能为实现祖国的完全统一做些什么

我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利回益的义务，坚持答 “一个中国”的原则，反对台独。
立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。

积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。

做所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或者给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。

❺ 为了祖国的繁荣昌盛,中学生应该怎么做

树立远大理想。从小要就要立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路,为全面建设小康社会,为振兴中华而努力奋斗。

❻ 中学生能为祖国奉献什么

首先，我们要具有强烈的爱国意识。它所包含的内容是十分丰富的。关心国家兴衰，捍卫国家尊严，树立国家利益高于一切的观念是非常重要的。关心国家兴衰，要把国家的是看作是自己的分内事，把国家大事放在心上，作为新世纪的青年一代，关心国家兴衰，是我们的历史责任。
其次，我们要理解我国的基本国情。只有真正、深入的了解了国家的国情，才能够尽到自己的责任。国情是一个国家在发展过程中内部所面临的一切有利和不利因素，而基本国情是指对一个国家的生存和发展起决定性作用的某些因素的总和，是各类国情的概括和提炼。认识国情，要从了解家乡、认识家乡开始。每个人的家乡都是祖国不可分割的一部分，家乡是个小社会，从微观的角度反映着一个国家的国情。
再次，作为中学生，我们的主要任务是学习。学生不是职业，但是学生的职责是学习。从根本上讲，好好学习，学好建设社会主义祖国的本领，本身就是为了提高自己国家的国家地位。
最后，我们要明确自己的社会责任，要具有社会责任心，因为它是客观存在的，而非不愿不知道便可不履行的。一般人都是具有责任能力的，人们一旦正确理解到自己应该负的社会责任，就会在思想上把它当作分内事，从而产生一种强烈的情感，逐步形成意志和信念，自觉自愿积极主动地去负担自己的社会责任，为社会的发展和人民的利益做出积极的贡献。

实例：
以“祖国的和平发展”为主题，开展班会、团会活动，征文比赛，诗朗诵，出黑板报，参加社会实践

❼ 中学生如何爱国

处於迎合世界潮流和反攻复国大时代里，身为国家未来主人翁的我们－－中回
学生，对於答国家前途的开创，民族的生存，实负有不可推卸的历史责任与其不可
拒绝接受的时代使命。
从中外历史来观察，多少人立大业、做大事，为国家留下轰轰烈烈的事迹，
这便是「爱国」。 国父在大学读书时期，见清廷政治腐败，屡次受帝国主义的
侵略，国际地位较低落到有「次殖民地」的危险，於是就立志革命，推翻满清。
国父这种有理想、有抱负、具胆识、重情操、又富於国家观念的爱国行动，值
得效法。
「国家兴亡，匹夫有责」，我们中学生应该如何爱国呢？最重要的是，现在
努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的
事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
处於迎合世界新潮流和反攻复国的大时代中，我们要开创富强的中华民
国，爱中华民国，这便是「爱国」。

❽ 作为一名中学生，我能为祖国做什么

你必须要好好学习，长大后报答祖国，成为祖国的栋梁之才

❾ 作为中学生，我们应如何爱国

1、要通俗形象地讲清爱国主义的含义与内容。

小学、初中学生年龄小，对事物的认识还是感性认识。教学中，如果教师对抽象的概念一味地照本宣科，学生会乏味和厌学。只有将抽象的概念具体化，将枯燥内容生动化，将高深道理浅显化，将精彩情节形象化，才有利于学生掌握。

具体做法是要从讲述古今英雄报效祖国，甚至捐躯的壮烈历史故事入手，使之产生同感共鸣。如讲述“两弹”之勋邓稼先怀看满腔爱国热情，冲破帝国主义重重阻挠于1950年四国，投身于新中国的建议，在身患晚期癌症的情况下，仍然坚持祖国核弹的研制工作，为祖国国防事业立下了卓越不朽的功勋的业迹。这既可使学生从身心上受到深刻的爱国主义教育，又能使学生产生感性认识，即如列宁所说：“爱国主义就是千万年来固定起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。再从理论上分析其含义，使学生从感性上升到理性认识，理解到爱国感情表现为对祖国壮丽山河、灿烂文化、悠久历史和一切物质财富、精神财富的热爱，对祖国前途和民族命运的关心。“知之深、爱之切”，从而能把个人前途与国家命运联系起来。还可组织学生召开“寻伟人足迹，学爱国精神”的主题班会和“爱国、立志、成才”演讲比赛会等，讲英雄故事，找自身差距，以“知”导“行”，达到明白做人道理的教育目的。

2、要运用历史和现实的典型事例，帮助学生提高对祖国的认识。

①对学生进行中华民族悠久历史文化教育，奠定爱国思想基矗即指导学生阅读有关地理、历史书籍，对学生进行国史教育，激发学生的民族自豪感，增强凝聚力；引导学生重温中国近代史，帮助学生充分认识我国国情。如组织学生参观抗日战争遗址、抗战展览馆，观看《南京大屠杀》等影片、请见证人作报告等，使学生真正懂得祖国的生存和发展是个人生存发展的基础，真正理解“国破则家亡，国兴则家昌、”“国家兴亡、匹夫有责”的道理。

②寓教于乡土教材之中，使学生的爱乡之情升华为爱国之情。乡土教材对学生说能耳闻目睹，有具体感受，易于理解，应有意识地让学生了解家乡的历史和地理状况，了解家乡的特产及名胜古迹，知道家乡今昔变化，激发学生的爱国主义情感。

❿ 中学生爱国诗歌

我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！