❶ 怎么教初中生学习钢琴
嗯,首先先交来流吧?她自自己希望学到什么程度,她家长期望她学到什么程度.她是准备往专业走还是兴趣业余的?首先让她弹一篇回课的内容,纠正她的基本功,教她处理情绪,表情术语,强弱,等等,根据她偏向的喜欢选择曲子让她弹,培养她对音乐的感知与把握能力.专业的话,对基本功要求很严的.弹的偏向古典.训练她的手指灵活度与技巧.还有要熟知中西方古典音乐.嗯,有机会带她去看音乐会感受下现场的音乐气氛
❷ 初中开始学钢琴能学到什么程度
成人学习钢琴,80%的人都是带有很强目的性,即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中,很多人一开始学琴就会问:我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》,《献给爱丽丝》,《眼泪》等等曲子?
遇到这样的问题怎么回答的确挺为难!因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量,以及音乐的接受和反应能力,是密切相关的!在这里之所以说是练琴情况、质量,而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量,或者把时间花到了不该花的地方上!
那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢?
下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题,为什么很多成人,在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢?又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢?
1.明确目的,端正态度:为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?
2.如果是当作一种兴趣爱好,那么可以持久的有计划的练琴,每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去),至少要弹条哈农练习曲,保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材:初级常用的有:《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等,选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏:理查德的曲子通俗,动听,流行广泛。马克西姆的曲子壮阔,主题鲜明。还有一些其他名曲,自己可以尝试,作为保留曲目,可以拿的出手。
6.是否考级:考级是对你学习钢琴能力的一个肯定,但也不是必须的。
7.参加活动:多给自己登台亮相的机会,对钢琴学习是很有帮助的,更锻炼你的心里素质。
8.那么,最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴,如果大家觉得成本高,中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议,前期大家可以选择租琴,这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴,因为好的钢琴能激发你后续的坚持,并且之后会有很快的进步,此时切不可半途而废,要有毅力、耐性。为了培养兴趣,可以经常听钢琴名曲,或者去音乐论坛交流经验,学习观摩。
❸ 初中生能学钢琴吗
第一阶段
儿童时代,大约是五到十岁左右
一般女孩子会稍早于男孩子这一阶段。
这一阶段主要是要养成良好的弹奏习惯和学习习惯,在技术上不会有太多的飞跃。
那么二年级和五年级的同学,他们的弹奏没有本质上的区别。
在这一阶段我们要避免两点。
第一:拔苗助长,就是弹奏的曲子不要超出身体条件。一方面事半功倍,另一方面这样孩子的积极性会受到严重的打击。
第二,半途而废。很多家长到了五年级六年级孩子考完十级以后就停下来不学了,实际上学琴的黄金时期还没有到,这个时候停下来对孩子的成长来说是很大的损失。
第二个阶段
也就是青少年阶段,大约十到十八岁左右
这一时期是孩子学习的黄金时期,这个时期在儿童时代已经养成了良好的弹奏习惯。
在此的基础上,技术会伴随生理上的变化而出现质的飞跃。
我们常说“天上一日地上一年”,此时已是在天上,这个时候的认真练习将为一生的发展奠定重要的基础,也为今后的发展储备出取之不尽用之不竭的财富。
第三个阶段
就是成年阶段,十八岁以后
这个时候,孩子们身体上基本成熟,技术上必要的空间基本上已经消失。这个时候主要是靠方法来弥补技术以及实力的不足。
我们孩子的小学阶段的应该是从六岁到十二岁。初中阶段的是十二岁到十五岁,高中阶段,十五岁到十八岁。
那么可以说初中,高中这个阶段,是学习的黄金阶段。
那么就根据调查的各大音乐院校的生源,很多学生在六年级考完十级以后,钢琴的学习就停下来了,到了高中以后因为高考,才又重新把钢琴捡起来。
虽然这只停了三年四年,但这三四年是最黄金最重要的时间,这一损失可能就造成了这些学生终身无法弥补的缺陷。相反,在五岁到八岁或者是二十二到二十五岁,这几年间,如果是不弹琴就不会有质的影响。
这就是我们所说的,钢琴演奏技术的成长是同身体成长的关系,它们是同步的。
❹ 初中还有时间学钢琴吗
成人学习钢琴,80%的人都是带有很强目的性,即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中,很多人一开始学琴就会问:我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》,《献给爱丽丝》,《眼泪》等等曲子?
遇到这样的问题怎么回答的确挺为难!因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量,以及音乐的接受和反应能力,是密切相关的!在这里之所以说是练琴情况、质量,而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量,或者把时间花到了不该花的地方上!
那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢?
下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题,为什么很多成人,在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢?又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢?
1.明确目的,端正态度:为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?
2.如果是当作一种兴趣爱好,那么可以持久的有计划的练琴,每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去),至少要弹条哈农练习曲,保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材:初级常用的有:《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等,选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏:理查德的曲子通俗,动听,流行广泛。马克西姆的曲子壮阔,主题鲜明。还有一些其他名曲,自己可以尝试,作为保留曲目,可以拿的出手。
6.是否考级:考级是对你学习钢琴能力的一个肯定,但也不是必须的。
7.参加活动:多给自己登台亮相的机会,对钢琴学习是很有帮助的,更锻炼你的心里素质。
8.那么,最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴,如果大家觉得成本高,中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议,前期大家可以选择租琴,这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴,因为好的钢琴能激发你后续的坚持,并且之后会有很快的进步,此时切不可半途而废,要有毅力、耐性。为了培养兴趣,可以经常听钢琴名曲,或者去音乐论坛交流经验,学习观摩。
❺ 孩子初中了学钢琴有必要吗
初中生是可以学习钢琴的。
现在,学习钢琴的孩子越来越多了,随着社会的发展进步。家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。那么初中生学钢琴都有哪些好处呢?
1开发智力,培养协调性
学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。
无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
2学钢琴能累积精神财富
钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器,都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。
钢琴大师霍夫曼说过:当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时,他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。
从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长。
3初中生学习钢琴的技巧
1、改变手指的坚度:从较松弛的指尖到较坚固的指尖,其中每一个细微屋次的触键变化,都会改变击弦的速度,产生较丰富的音色变化。
2、改变触键的用力方向:如垂直、水平、斜向、往里拉、往外推等,以改变击弦的速度,产生音色的变化。
3、改变手指触键面:从指尖较直立形式到指面较平坦的形式,每一个层次的变化同时又可以结合指尖坚度的变化,产生丰富的音色的变化。用手指肉垫较厚的指面弹奏歌唱性的旋律,能出柔和细腻的声音效果,而弹奏清晰、颗粒性的乐句时,可用指尖进行弹奏。
4、改变人体的用力部位:调节好手指、手掌、手腕、肘部、大臂、腰部乃至全身的用力,以及各部位的综合配合用力,来改变下键的速度,创造出丰富的声音变化。
❻ 上初中后还应该坚持学钢琴吗
小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的,乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣,但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上,不断地要求孩子学会演奏曲子,于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢?
方法1:兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手,利用孩子喜爱的故事游戏,如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事,孩子在练习中仿佛走进故事情节,让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音,带给孩子快乐与好奇心。
方法2:激励法
家长和老师要认识到,乐器学习是一个漫长积累的过程,会弹多少乐曲的结果并不重要,重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱,甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法,可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。
方法3:游戏法
乐器学习要讲求方法与策略,不要让乐器学习变成机械式的训练,要符合孩子的特点,让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法,让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等,在积极地探索中获得更多的音乐经验。
方法4:因材施教
1.对性格倔强的孩子,引导他学习乐器时,家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则,什么时间练习,练习多长时间,并且严格执行。
2.对于好动的孩子,引导他学习乐器时,要仔细发现他们在乐器学习中的长处,并进行具体的鼓励,如:这一小节演奏起来很难,你却练得很好,很认真。要经常鼓励他们的长处,要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大,学习乐器的时候,很难长时间坚持,所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。
❼ 初中学钢琴来的及吗
学钢琴什么时学练都行,如想学成钢琴演奏家就在加油!十岁后学钢琴因文化学习压力加大,所以学习钢琴有很大影响,但想报考音乐学院音乐教育等等专业还有很大希望,主要看你每天勤学苦练钢琴的时间了。
❽ 中学生如果再学钢琴还来得及吗
来得及,如果你很用心去学(就是每天都要练一个小时以上)大约一两年就可以啦内。一年有一次考级,容不是说学完了就可以的。我是学古筝的,但是我很懒,学了一年才刚刚考了个3级。希望你能在一年考完4级啦(钢琴很难的)
再问一句,你之前学过电子琴吗?希望你没有学过啦
❾ 初中开始学钢琴晚吗
成人学习钢琴,80%的人都是带有很强目的性,即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中,很多人一开始学琴就会问:我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》,《献给爱丽丝》,《眼泪》等等曲子?
遇到这样的问题怎么回答的确挺为难!因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量,以及音乐的接受和反应能力,是密切相关的!在这里之所以说是练琴情况、质量,而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量,或者把时间花到了不该花的地方上!
那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢?
下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题,为什么很多成人,在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢?又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢?
1.明确目的,端正态度:为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?
2.如果是当作一种兴趣爱好,那么可以持久的有计划的练琴,每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去),至少要弹条哈农练习曲,保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材:初级常用的有:《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等,选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏:理查德的曲子通俗,动听,流行广泛。马克西姆的曲子壮阔,主题鲜明。还有一些其他名曲,自己可以尝试,作为保留曲目,可以拿的出手。
6.是否考级:考级是对你学习钢琴能力的一个肯定,但也不是必须的。
7.参加活动:多给自己登台亮相的机会,对钢琴学习是很有帮助的,更锻炼你的心里素质。
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