中学生阵营

A. 适合中学生看的电影有哪些

下面介绍五部既适合初中也有启迪性的电影：

1.《当幸福来敲门》

该片讲述了克里斯·加纳是一个聪明的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子琳达终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了克里斯，只留下他和5岁的儿子克里斯托夫相依为命。

事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，克里斯的银行帐户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子不得不被撵出了公寓。

2.《风雨哈佛路》

风雨哈佛路是美国一部催人警醒的励志电影。该片主要讲述了。丽斯出生在美国的贫民窟里，从小就开始承受着家庭的千疮百孔，母亲酗酒吸毒，并且患有了精神分裂症。在15岁时母亲死于艾滋病。父亲进入收容所。

贫穷的丽斯需要出去乞讨，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无穷无尽。 随着慢慢成长，丽斯知道，只有读书成才方能改变自身命运，走出泥潭般的现况。她用最真诚的态度感动了高中的校长，争取到了读书的机会。然后，丽斯在漫漫的求学路上开始了征程。

3.《想飞的钢琴少年》（瑞士）

该片主要讲述了，差不多已经满6岁的维达斯，有着非常敏感的听觉，平时的娱乐活动就是阅读网络全书。他是父母亲眼中的掌上明珠，父亲是一位发明家，正在着手改进助听器设计上的钢丝韧化处理革命技术，而英国籍的母亲则热心于挖掘儿子的天赋。

即使是在这样幼小的年纪，维达斯已经能够完全理解他所接受到的任何吸引他的事物。孩子很迷恋行为古怪的祖父，把大部分时间都花在老人的工作室里，听爷爷讲述忠告和建议，还有让他的梦想开始飞翔。

4.《集结号》中国

这部电影可以培养青少年于责任感培养、团队意识，个人的成功与否不是衡量人一生的唯一标准，人生贵在实现自我价值！

5.放牛班的春天》法国

这部电影主要讲述了一个才华横溢的音乐家克莱门特，在旧时的法国乡村没有发展自己才华的机会，最终成为了一间“顽童”学校的助理教师，到任后发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班顽皮的少年，体罚在这里司空见惯。

性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

B. 济宁初中学校排名

根据家长期盼值+学校单个班级人数+升学率判断：

第一阵营：
济宁学院附中（回总校）、济宁市第答十五中学（西校区）、济宁市第十三中学（总校）

第二阵营：
济宁市第八中学、济宁学院附中（分校）、济宁市运河实验中学

第三阵营：
济宁市第十五中学（东校区）、济宁市第十三中学（北校区，原9中）、济宁市第十二中学
济宁市丰泰中学（附中北校）、济宁市第十四中学

第四阵营：
济宁市任城区实验初中、济宁市北湖中学、济宁市第十八中学

C. 2020年全国校园足球夏令营总营高中甲组最佳阵容名单

针对于国内暑期夏令营去哪里好？适合中小学生的夏令营又有哪些？
夏令回营的种类繁多，答首先根据我们自身的需求来进行选择。
为了培养某项体育技能的有：篮球、足球、游泳等体育夏令营
为了培养兴趣爱好的有：唱歌、电影、传媒等艺术文化夏令营
为了培养科技爱好的有：网络游戏开发、手机应用等电子信息的科技夏令营
为了培养生活作息的有：军事夏令营、励志夏令营、素质拓展夏令营等
更多夏令营资讯可关注我。
有特殊技能、爱好的同学可根据自身的需求进行选择。对于中学生来说当前还是以学习为主，面临的学习压力是比较大的，而另一方面也面临考大学的问题对于大学的选择、专业的选择，自己的人生目标都需要有一个明确的认知；对于小学生来说当前是学习的黄金阶段、知识接受的比较快但是并不推荐大量的学习难点的灌入，当前应以培养孩子的认知视野及包容、厚德等精神感知。

D. 初中生必须的好书

初中生必读书目
“书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，特别是想成为一名有学问、有学识和会做学问的“大家”，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面潍坊市教育局有关学者和专家经过多方论证和筛选，向您推荐的中学生必读书目，有条件的一定要让学生假期和课余时间都通读至少一遍，这对学生的成长是非常有益的。
这些必读书目也是中小学图书馆、班级图书角的必备书目。
一、如果下面这些书你在小学没读的话，还可以补上这一课。
《西游记》
《东周列国故事新编》
《安图生童话》
《格林童话》
《伊索寓言》
《阿凡提的故事》
《一千零一夜》
《希腊神话和传说》
《克雷洛夫寓言》
《鲁滨逊漂流记》
《苦儿流浪记》
《小王子》
《爱丽丝漫游奇境记》
《骑鹅旅行记》
《丁丁历险记》
《上下五千年》
《世界五千年》
《动脑筋爷爷》
《新编十万个为什么》(彩图版)
《彩图世界五千年》
《大头儿子和小头爸爸》
《寄小读者》
二、有些书是必读的，因为一旦错过了阅读年龄，是没有办法补救的。
世界儿童文学十大名著
《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格
这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。
《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪
皮诺乔每说一句谎话，鼻子就长出一截，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子。
《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤
“主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。
《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松
幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。
《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基
名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。
《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林
善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇，最终善良战

E. 我想了解一些中学生模拟联合国中的应用词语。。。

1.点名（Roll Call）: 顺序为A-Z，点名时代表（delegate）将国家牌（placard）举平举高举稳，大声回答“present（到）”才有权利投票。

2.开场演讲（opening speech）: 仅限于第一个部分（session），自由上台，时间基本为一分钟。
（1）内容为粗线条，表达基本立场和合作意愿；
（2）注意感染力；
（3）超时后主席（Chair）会提醒代表用一句话总结，按主席要求；
（4）任何演说开始时说：“尊敬的主席，杰出的代表(Honoable Chair, Distinguished Delegates)”；
（5）演说时不能用第一第二人称，全部为第三人称，自称用自己的国家名或“我们”，称呼别人亦同；
（6）不允许用冒犯性的或讽刺性的语言，因为这样会伤害部分盟友，失去潜在盟友；
（7）结束时别忘记“Thank you”的使用；

3.游说时间（Lobbying time）: 近似于美规(AMUN)的非正式辩论（unmoderated caucus）,第一个部分的3小时和第二个部分的前1小时，共4小时，之后不再有，故为建立合作关系和拉票的黄金时间。
（1）游说时的语言根据大多数人的喜好而定，开始尽量说英语；
（2） 同时综合（merge）并修改在会前已独立写好或协商完成的决议草案(Draft Resolution 简称DR)，选出一个阵营（bloc）中的主要提交者（Main Submitter）一名，和达到国家总数20%的合作提交者（Co-Submitters），欧规中一个国家在一个议题（Topic）只能选择当一份DR的Main或一个Co-；
（3）让母语为英语的老师进行文法修改（Plenary office），一般由Main负责去找这些老师修改。

4.辩论（debate）：先写好的DR先提上议事日程（agenda）作讨论，讨论顺序基本为议题A的一份DR，B的一份，C的一份，然后再A,B,C，具体的ABC排序由主席定。
（1）一份DR进入讨论后由Main来宣读DR的行动性条款（operative clauses）；
（2）Main进行简短的3-5分钟介绍演讲；
（3）主席选定若干举牌国家代表围绕DR提问：“是否有提问（Are there any point of information）？”
（4）听到主席的问题后代表举牌，主席选人一般是三轮，每轮3-4人，提问时一定要用问句；
（5）代表之间没有直接通话，只能通过主席；
（6）Main回答问题或将回答权利让渡（Yield）给其他代表；
（7）提问完后主席依次选定举牌代表上台（take the floor）发表支持（for）或反对（against）的附带演讲，时间为1分钟左右；如果代表拒绝回答问题即将时间让渡给主席（Yield the floor to the Chair），主席则让下一位代表上台；
（8）如果代表同意回答问题（Any and all），主席则选定若干举牌国家代表针对在台代表的演讲提问；
（9）被主席点到的机会极为宝贵，尽量选择做附带演讲而不是提问；

5.非友好修正案（Unfriendly Amendment）:除Main外的任何代表都可以针对正在讨论DR的某一行动性条款提出，讨论过程和DR基本相同（包括宣读、介绍演讲、提问），但无让渡和附带演讲；
（1）一条修正案只能替换（replace）一条行动性条款，但实际上可以将很多条款转换成很多条条款细则（subclauses）并入一条主题宽泛的条款中；
（2）对非友好修正案进行简单多数[simple majority，即50%+1的有投票权的国家数投赞成票（agree）才能通过（pass）DR]的投票（voting process）；投票时要动议（Motion）：“XX motions for the voting on this amendment.”
（3）主席会询问是否有同意（seconds），同意的代表举牌说second；
（4）如果有一个反对（objection）的代表，这个代表就要举牌发言讲反对的原因，重复辩论环节；如果没有就可以投票了；
（5）如果通过则将DR中的相应条款改为非友好修正案条款；
（6）非友好修正案的通过对DR的通过有促进作用；

6.投票（voting process）：简单多数投票，票分为赞成票、反对票（disagree）和弃权（abstain）三种，如果通过则主席会说可以鼓掌(Clapping is now in order)，休息(break)若干分钟后，再进入下一个草案的讨论。

7.提议（point）：在欧规中删去了美规繁琐的动议(Motion)，简化为只有两种形式的提议：会议顺序提议(point of order)和个人特权提议(point of personal privilege)。
（1）提议时高举国家牌，大声喊出：Point!
（2）会议顺序提议（Point of order）：当主席对会议进程的控制与欧规相悖时，代表有权提出此提议，重申欧规原本模式并提出会议进程建议，但是一定要慎用（绝对确定主席犯错才用），否则容易冒犯主席从而失去发言机会；
（3）个人特权提议（Point of personal privilege）：当发言代表声音过小或过大、遮挡住大屏幕上显示的文件时，可以提出让代表改正，在会场上一旦出现这种情况一定要做第一个提议的代表，让出席和其他代表知道你的存在。如果同意他人提议，举牌喊second；
（4）特殊提议：在会场上一旦出现主席过于倾向让某代表发言时，争做第一个提议的代表，在主席再次让此代表发言时提议，得到主席同意(Delegate, please speak your point)站起来后说：提议给予各国代表平等的发言权[ (Point for the impartial right for every delegate to speak (其中粗体字重读) ]，后面的解释中语言一定要委婉(如用遗憾regret等词)，如果没有把握千万不要乱编此代表发言次数，当主席或主席助理(Assistant Director 简称AD)要求自己停止发言时一定要按要求做。

8.意向条（page）：在开会期间除了游说时间外，其它时间代表都不许下位（解决个人问题可自己安静离开会场），除可与周围代表小声交流外，于距离较远的代表交流只能用意向条。
（1）格式：开头两行为To:XX（国名），From:XX，第三行开始写内容；
（2）由志愿者帮助传条，但若条内容于会议无关，会被扣留；
（3）积极写条，积极了解其他代表动向，尤其是盟友；
（4）有强烈发言欲望时可以给主席多次写条，语言要热烈而不失礼貌，写To:（主席名）。
里面有一些词

F. 《环球科学》适合中学生看吗

可以看一下，不光看科学，还要关心实政，建议多看电视的中央新闻台和科教频道

G. 推荐款适合中学生玩的网络游戏

魔兽世界的私服~~

H. 《足球小将》南葛中学阵容

主力：
前锋：3长野洋、9来生 哲平
中场：5岩见兼一、8井泽 守、10大空回 翼、7泷 一
后卫答：4小田强、6高杉 真吾、14石崎 了、2中田正人
门将：1森崎 有三

替补：
13岛田裕介（边前卫）、17仲本 明（边前卫） 、山森 正吾（中场）、
大川学（替补中场、后卫，其实主要负责资料师的工作了，完全没上场过……）