『壹』 荣昌中学老师的一幕
一群垃圾，搞死他们
『贰』 请问：荣昌中学de教师工资一般是多少
一楼听谁说的？
我就是荣昌中学毕业的，我高一的时候学校进编了一批年轻回教师，结果高三毕业答后，各个都因为收入低、工作辛苦，跳槽了。现在是没剩几个了。而且学校是不允许老师私自补课的，就算补课都不许收钱，学生可以举报的......再说了，学校规定我们从高一开始就一星期上六天半的课，再有早晚自习（对外是声称不上自习的），请问，老师和学生哪个还有精力去搞隐形福利？
『叁』 董荣昌高中老师是谁
好像是董存瑞吧
『肆』 重庆市荣昌区盘龙镇盘龙中学卢开金老师要打学生，还要骂学生怎么办他看学生不爽就踢学生
”要打“、“要骂”，和“打、骂”是两码事，请你做好自己，放平心态，换位思考，顺便把心思放在学习上，没有哪个老师不喜欢好学生，也没有哪个专家教授领导喜欢捣蛋鬼！
『伍』 荣昌初级中学、2014级要分班，说得好听叫分层次，叫啥子高层次和低层次。不就是在鄙视成绩不好学生
孩纸 这个只复是一件很正常的事制情 我以前也是初级中学的 其实分A B班我觉得还是有一定好处的 假如你成绩不怎么样 但是你因为关系什么的留在了A班 过一个学期 你自己都不想再待下去了 第一因为A班人太爱学习 B班其实更开心一点 每天生活得气氛什么的更愉悦 人也黑耿直 第二对于你自己的学习 他们节奏太快 老师总是照顾大多数人 你更学不好 其实只要学校安排老师是合理的 只要你自己有那个心 总是可以学好的 像刚说的 相反 如果你在B班 你成绩好 你也可以申请去A班 只要能过那个分数 所以不要把什么东西看得这么死 都可以变化的 而且不管A班还是B班 都有其好的一面和不好的一面 加油吧 孩纸...
『陆』 荣昌中学高2020级哪些是快班
重点班就是快班
如果你不清楚
可以问下你的老师
『柒』 贵州省铜仁市原名荣昌中学现衡民中学要垮了，懂事会开出很不公平的问题，老师反对，学生反对，保安和懂...
其实这个学校一点都没好，学校里面的东西那样都贵吃饭也是，晚饭有时候都不够专，好多人都到吃属泡面，学费高，还有交一些乱七八糟的费用，还有学生证明明是校牌他姐的居然要十块钱，拐只有浪个贵了，严重坑爹！外面的人问你到那点读书啊？衡民中学，他们一讲噢我晓得啊个学校，贵州的贵族学校勒，你们浪个好啊居然到贵族学校读”，一听这种话就是讽刺，，讽刺我们到这个“贵族学校”。就因为里面的东西那样都贵，所以外面的人都讲是贵族学校。董事长还讲要升为市范性高中勒，现在这个样子还升，还有学校制度一点都不好，
『捌』 荣昌中学高中和初中是不是分开的啊
一道数学题：如图，δabc中，∠a=90°,d是bc的中点，de⊥df,de、df分别交ab、ac于点e、f.若be=2.cf=3，则ef为
『玖』 荣昌中小学培训机构那个好点
金榜教育还可以吧，之前我的弟弟在那里补习，好像补了一学期，数回学还是提高了很多，答由原来的80多分提到了110左右，老师还比较负责。但是在他们那里补习的学生比较多，老师有时候忙不过来，学生自己不懂的问题要及时问老师。
『拾』 荣昌县荣隆镇中学高级教师评定中出现不公平现象
各位仁人志士：
大家好！非常感谢大家关注我们学校，特别应感谢“爱天狗狗”！我就是那位校长，其实本不想说，思前想后还是觉得说点什么，和大家交流交流，以为学校正名，如果真如“爱天狗狗”所说，那这个学校还有什么前途？老百姓谁还愿意把孩子交到这样的学校？？为了学校的声誉，我以自己的人格担保，和各位仁人志士说说事情的过程，请批评指正！
（一）关于评定职称的相关文件教委是9月10日才挂出来的，已经放高温假， 13号（周日）晚上回校后就打印出来，14号早上就公示出去了。然后学校根据文件[2009]169号开了行政会和职评小组扩大会，研究了第一次方案，并于9月18日报教育管理中心审核，当天下午五点左右教委通知参照渝职改办[2005]97号文件并结合[2009]169号执行。周末在教育管理中心和教育总支的指导下拟定了《征求意见稿1》，9月21日又在教育管理中心和教育总支的指导下召开行政会讨论并修改形成《征求意见稿2》，之后召开职评小组扩大会讨论并修改形成《征求意见稿3》，最后交全体教职工大会讨论通过（44人投票。40人同意，4人不同意）。方案分教龄10分、任职年限10分、学历4分、年度考核6分、教学质量30分、教育科研（分三块，共30分）、获奖10分七大版块。本想再设置组织考核和民主测评，因有老师提出异议，说行政要占优势，就尊重他们的意见去掉了，当然行政也没享受任何特权加分。之后由专人核查资料，并根据方案量化打分，9月22日将四人的所有资料和考核结果公示出去了。不知这样的程序是否合理？
（二）评中学高级的条件是很高的，论文尤为重要，至于教学和教育科研孰轻孰重，不敢妄加评论，但我认为是教学为主，教育科研为辅，特别是现代教育至少把教育科研提到了很重要的位置，如果大家认真学过文件，就不会横加指责了。
（三）副校长教了20几年的语文，因为这学期教师变动大，再加上有个59岁的政治教师仍战斗在初三第一线，明年二月就退休，为了学校的中心工作，他主动承担了重任。如果自私一点，明知道要评职了，就不会这样做了，那不是傻瓜一个吗？我为有这样的助手而骄傲！！！当然，当时也想到以前的很多行政没上课也有资格参评，也就没留意了。
（四）至于教师表决会，既然给了每一位教师权利，就应该充分行使，所以在会上我提了两点要求：1、要实名投票，并写在指定的位置。2、同意和不同意必须选其一，不能两个都选或两个都不选。我想明辨是非是教师的基本素质，提出这样的要求也不为过吧？？？并且我也说如果60%的教师不同意，方案无效，不失公正吧？？？？？？？
（五）我工作二十几年，走了五所中学，不敢说有为，但至少还是那种想做事，或者说能做点事的人。和我共过事的老师大多认为我还是比较厚道、真诚的，就是有点个性，不圆滑，呵呵，江山易改，本性难移！我也不想圆滑，只要学会适当变通就可。当然我这次最大的失误就是沟通少了点，我后来也当面向他们道了歉，这些老同志也很不错的，我们之间已经达成谅解。哦，顺便告诉大家，我妻子也是教师，只是工作需要借调到某部门，丘二而已！！有什么值得炫耀的？？我是个理想主义者，我从不把校长看得有多大，靠施行权威的管理者一定是个弱者，我不想当弱者！！！更不想当歇斯底里的弱者！！！！！！！
网络是自由的、虚拟的，但我真诚希望也是真实的。如果你真关心我们学校的发展，请多多指教！