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中学生劳技课教案

发布时间:2021-01-30 08:37:25

A. 初中劳技教案

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九年级劳技教学计划教案 2009-09-15 100分 6KB-0页
劳技计划。一 教材分析。学习主题。主题1:。识记:1评价饮食是否合理的标准.。 2合理的膳食每天应包括五种基本食物.。理解:1平衡膳食宝塔。 2如何才能身体健康?如何才能体态优美?。 :主题2:。识记:1食谱的分类.。 2食谱设计的一般程序.。理解:1家庭成员..
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人教版-九年级上学期劳技全套教案 2008-08-01 94分 32KB-0页
九年级劳技教案全集(包括教学计划及教学进度安排)
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八年级劳技教案(多个) 2010-09-19 0分 14KB-0页
八年级劳技教案(多个)。 八年级劳技教案。 。教学内容:擦皮鞋。教学目标:1、通过擦皮鞋培养学生的劳动习惯。。 2、指导学生学会擦皮鞋。。教学准备:1、教师、学生每人准备一双脏皮鞋,。 2、鞋刷..
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初中“绿色证书”教育合订本上册果林生产技术全套教案 2008-09-01 100分 18KB-0页
初中“绿色证书”教育合订本上册果林生产技术全套教案
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手掷模型滑翔机的调整与试飞教案 2008-02-27 100分 41KB-0页
手掷模型滑翔机的调整与试飞教案
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B. 请大家给我提供些初中七年级劳技课的课题和教案~谢谢了~

1.基于直接经验,面向现代
现代社会对人们的技术能力和水平要求越来越高,因此现代的教育教学讲究与时俱进。劳技教育包含着技能教育与技术教育,这种技能技术应该与时代的需求相结合,与时代的发展相辉映。因此,动手和创新为主的手工课程(如布艺、编结等),都要努力研磨和打造与时代相结合的课程内容。
2.回归生活,体现开放性
(1)尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长(如科技节)
(2)体现每一所学校的特色(如航模、汽模制作)
(3)反映每一所学校所在社区的特色(如剪纸)
(4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题(研究性学习)
3.面向实践,突出实践性
劳技教育的目标“会动手、能设计、爱劳动”要能够充分地贯穿于劳技课的始终,教学内容的选择上,最好选择一些讲练结合、手脑并用的操作课,这样更能够反映我们劳技学科的特点。
三、校本课程内容开发示例
日常生活中,一些没用的废纸、报纸,鸡蛋壳、不同形状的落叶、糖纸、包装纸、各种颜色的布头、线条、贝壳、鱼骨、羽毛、石子等都可用在劳技教学中。把这些废弃材料作为一种资源收集起来,变废为宝,不仅培养了学生的材料利用意识、环保意识以及动手能力、创新能力、还减轻了学生与家长的经济负担。在活动中,学生通过假设、想象、讨论、方案设计、实验操作、进行收集、处理和提取信息;运用有关知识来解决实际问题;在研究过程中与人交流和合作,这些是一种综合性的手工制作训练。
1.粉笔雕刻 在粉笔上面进行各种雕刻活动,让学生体会粉笔微雕的魅力。包括花瓶、酒杯、桥、汽车、人物等内容。(4课时)
2.石膏板雕刻 在石膏板上进行各种创作活动。包括花卉、动物、人物、石膏板的镂空雕刻等内容。(4课时)
3.印章 在一方小小的石块上感受篆刻的乐趣。包括文字、生肖、风景等内容。(4课时)
4.剪纸 包括民间剪纸、现代剪纸、染纸剪纸及其创造。(4课时)
5.拼贴 利用火柴、火柴盒、牙签等进行创作活动。(2课时)
6.网兜制作 利用各种材质的线制作实用的网。(2课时)
7.纸灯笼制作 利用一次性的制备制作逼真的灯笼。(2课时)
8.模型制作 利用废弃的木料制作各种汽车、飞机、轮船等模型。(2课时)
9.金属丝成型 通过展示、观察、范例分析金属丝作品,启发学生尝试金属丝仿真自行车模型的设计。(2课时)
10.小木工制作 用一次性的筷子进行创作活动。包括小水桶、飞机、房屋、板凳等,是渗透环保教育的绝佳内容。(2课时)

C. 小学劳技教案

《救护小常识》
教学目标 :

1、体验如果遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。

2、学习防范意外伤害的基本方法,进一步发展自我保护的意识与能力。

3、受伤后,在成人不在的时候,学会处理简单的意外伤害事故。

教学重点和难点:

1、学习防范意外伤害的基本方法。

2、进一步发展自我保护的意识与能力。

3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

教育目标:

1、体验遭遇意外伤害时,自己和家人经历的痛苦和烦恼。

2、创设情境,让学生运用已有的生活经验对情境中的小伙伴提供帮助。

3、受伤后一定要告诉家长或长辈。

教学方法:

1、为学生创造几个模拟场景。

2、通过体验遭遇意外伤害时,自己和家人经历的痛苦和烦恼,认识到要学会自我保护。

3、通过学生自评、互评、师评,了解受伤后,如何处理简单的意外伤害情况。

课前准备:

1、学生课前准备:

(1)请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动,思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

(2)学生自带一些处理常见小伤口的药品(如创可贴、药棉、纱布、红药水)

2、教师准备:就相关问题向校医请教或查阅资料。

3、教学器材:常见药品、宣传卡片、判断分析表格。

4、教学课件:

教学设计:

教学过程 设计:
一、经验交流

1、教师出示讨论题目:课件一

(1)是否曾经因为不小心而受伤?

(2)在什么时候、什么地方受的伤?

(3)受伤的经过是怎样的?

(4)当时自己有什么感觉?

2、学生小组自由交流经验

3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。

二、观察分析

1、看一看:观察同学们的课间活动。

2、说一说:在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害?

(1)课间猛跑;

(2)踢球不注意;

(3)上下楼梯奔跑;

(4)教师里追跑;

3、想一想:居家生活中容易发生的伤害。

三、情境表演

1、师提供情境:当自己受到意外伤害时,家人……

2、学生模拟表演:鼓励学生创设多种情景

3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。

4、说一说导致意外伤害的原因。

5、教师小结:意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害,如磕伤、撞伤、烫伤等,伤害无论大小都会给他人带来痛苦,还会给家人带来不必要的麻烦。因此,在进行各种活动时我们要多加注意,尽量避免伤害。

四、判断分析

1、课件二,教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。

(1)学生在马路上踢球;

(2)互相争抢玩具;

(3)用扫帚和伞打闹;

2、小组讨论:以上情况怎样避免伤害?

3、学生判断,并提醒小朋友要注意什么?

4、引导学生分析下列情况下如何做:课件三

(1)乘车时(车上车下)……

(2)课间活动时……

(3)看见剪刀放在沙发上……

(4)插电源时……

(5)学生自己说出几种情境

五、实践操作

1、了解一些常见的医药常识

(1)学生自由介绍;

(2)教师介绍;

(3)教师小结:虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况,以获得及时的治疗。但是,如果我们能了解一些常见的医药知识,学习一些小伤口的处理办法,当家长和老师不在身边的时候,先对伤口进行一下处理,对日后的治疗有积极的作用。

2、分组展示自带药品

(1)小组互相介绍自带药品的作用和使用方法。

(2)全班介绍

3、教师补充:选出常见的几种药品,介绍其作用并模拟演示使用方法。

4、学生模拟:小伤口的处理方法

(1)擦伤

(2)划伤

(3)流鼻血

六、讨论分析

1、课件四,遇到这样的情况该怎么办(57页图)?

2、讨论:能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况?

3、教师小结:当我们受到伤害的时候,无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况,这样才会使我们更加安全。

七、积累资料,强化自我保护意识

1、介绍救护小常识

(1)受伤后及时告诉老师或家长;

(2)伤口要及时处理;

(3)在工地受伤要及时去医院;

(4)烫伤后要用冷水冲洗、降温;

(5)流血要马上包扎(因为人的血量有限);

2、学生根据课前搜集的资料,互相宣传救护知识。

3、教师小结:鼓励在生活中学习救护常识,通过上网、向家长请教、询问老师等其他途径掌握救护知识。

4、办一期《自我保护》宣传板报。

5、与家长共同编写《自我保护》诗歌。

D. 急需初中劳技教案

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九年级劳技教学计划教案 2011-08-30 841 6 KB
劳技计划。一 教材分析。学习主题。主题1:。识记:1评价饮食是否合理的标准.。 2合理的膳食每天应包括五种基本食物.。理解:1平衡膳食宝塔。 2如何才能身体健康?如何才能体态优美?。 :主题2:。识记:1食谱的分类.。 2食谱设计的一般程序.。理解:1家庭成员..
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八年级劳技教案(多个) 2010-09-19 42 14 KB
八年级劳技教案(多个)。 八年级劳技教案。 。教学内容:擦皮鞋。教学目标:1、通过擦皮鞋培养学生的劳动习惯。。 2、指导学生学会擦皮鞋。。教学准备:1、教师、学生每人准备一双脏皮鞋,。 2、鞋刷..
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初中“绿色证书”教育合订本上册果林生产技术全套教案 2008-11-10 144 18 KB
初中“绿色证书”教育合订本上册果林生产技术全套教案
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人教版-九年级上学期劳技全套教案 2008-08-11 593 32 KB
九年级劳技教案全集(包括教学计划及教学进度安排)
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手掷模型滑翔机的调整与试飞教案 2008-02-27 248 41 KB
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