扬州中学数学老师张则

A. 扬州电视台 3套 名师大讲堂作业

语文老师于德龙

扬州市语文学科带头人。主要获奖情况：全国课堂大赛二等奖，录像课评比一等奖；省级课堂大赛一等奖，说课大赛特等奖；市级课堂大赛一等奖。市级“优秀教师”、“师德先进个人”、“德育工作先进个人”、“教学能手”。

数学老师徐所扣

1996年毕业于扬州大学师范学院数学系，现任江苏省扬州中学数学教研组组长，四轮循环教学，所教毕业班高考成绩突出。多篇教育教学论文发表、获奖。曾获市教育局嘉奖，记三等功，优秀党员等荣誉称号。

英语老师唐炜

扬州中学学工处主任，江苏省英语教育协会会员，扬州市英语学科带头人，曾在美国、英国、加拿大、韩国交流学习，获得江苏省优秀教育工作者称号，全国优秀英语园丁奖，扬州市优秀班主任，多次受到扬州市教育局嘉奖。

高三语文暑期辅导讲座同步训练①

课前预习积累内容：

一、常见形近字读音辨析80组（上）

1.忏(chàn)悔、歼(jiān)灭、阡(qiān)陌、芊芊(qiān)莽莽、纤(qiàn)绳、翩(piān)、跹(xiān)

2.呵(hē)护、苛(kē)求、荆轲(kē)、百舸(ɡě)争流、沉疴(kē)、坎坷(kě)、枝柯(kē)

3.稍(shào)息、悄(qiǎo)无声息、肖(xiào)像、宵(xiāo)、衣旰食、不屑(xiè)一顾

4.骨鲠(ɡěnɡ)在喉、粳(jīnɡ)米、便(biàn)宜行事、便（pián）宜、大腹便便（pián）

5.聘(pìn)请、娉(pīnɡ)婷、驰骋(chěnɡ)、伶俜(pīnɡ)

6.央浼(měi)、分娩(miǎn)、挽(wǎn)救、冠冕(miǎn)堂皇

7.栖(qī)息、栖栖遑遑（xī）、哂(shěn)笑

8.哺(bǔ)育、逮(dài)捕(bǔ)、果脯(fǔ)、胸脯(pú)、匍(pú)匐(fú)、苗圃(pǔ)、相辅(fǔ)相成

9.讴(ōu)歌、沤(òu)肥、呕(ǒu)心沥血(xuè)、怄(òu)气、伛(yǔ)偻、佝(ɡōu)偻(lóu)

10.靓(jìnɡ)妆、靖(jìnɡ)乱、倩(qiàn)影、菁菁(jīnɡ)校园

11.谙(ān)熟、黯(àn)然失色、万马齐喑(yīn)

12.诰(gào)命、桎(zhì)梏(ɡù)、皓(hào)月、鸿鹄(hú)之志、鹄的(ɡǔ)

13.藕(ǒu)断丝连、向隅(yú)而泣、喁喁(yú)私语

14.亵(xiè)渎(dú)、渎(dú)职、案牍(dú)、穷兵黩(dú)武、买椟(dú)还珠、赎(shú)罪

15.估(ɡū)量、沽(ɡū)名钓誉、训诂(ɡǔ)、怙(hù)恶(è)不悛(quān)

16.关隘(ài)、谥(shì)号、自缢(yì)、溢(yì)于言表

17.阐(chǎn)明、箪(dān)食壶浆、殚(dān)精竭虑、肆无忌惮(dàn)、禅(shàn)、让婵（chán）娟

18.滂(pānɡ)沱(tuó)、膀(pánɡ)胱、磅(pánɡ)礴

19.言简意赅(ɡāi)、垓(ɡāi)下之战、骸(hái)骨、弹(tán)劾(hé)

20.疾痛惨怛(dá)、袒(tǎn)护(hù)

21.侍(shì)奉、有恃(shì)无恐、对峙(zhì)、秩(zhì)序

22.侥(jiǎo)幸、不屈不挠(náo)、蹊(qī)跷(qiāo)、妖娆(ráo)、骁(xiāo)勇善战、饶(ráo)恕

23.玷(diàn)污、苫(shān)蔽、妥帖(tiē)、帖(tiě)子、字帖(tiè)、砧板(zhēn)

24.不啻(chì)、谛(dì)听、缔(dì)造、瓜熟蒂(dì)落

25.瞅(chǒu)见、啁(zhōu)啾(jiū)、揪(jiū)心、铁锹(qiāo)、愀(qiǎo)然

26.秕(bǐ)谷、先妣(bǐ)、包庇(bì)、纰(pī)漏、砒(pī) 霜、枇(pí)杷、毗(pí)连

27.颁(bān)布、颔(hàn)首、下颌(hé)、颀(qí)长、硕(shuò) 果、妙语解颐(yí)

28.竹篙(ɡāo)、稿(ɡǎo)件、缟(ɡǎo)素、枯槁(ɡǎo)、艾蒿(hāo)、嵩(sōnɡ)山

29.脚踝(huái)、青稞(kē)、不落窠(kē)臼(jiù)

30.骨骼(ɡé)、格(ɡé)调、恪(kè)守、落(lào)枕、炮(páo)烙(luò)、咯(kǎ)血

31.春意盎(ànɡ)然、蛊(ɡǔ)惑、钵盂(yú)、酒盅(zhōnɡ)

32.佛龛(kān)、田垄(lǒnɡ)、得陇(lǒnɡ)望蜀

33.远岫(xiù)、柚(yòu)子、压轴(zhòu)、舳(zhú)舻(lú)

34.皲(jūn)裂、皴(cūn)裂、唆（suō）使、逡(qūn)巡、穿梭(suō)、hù)恶(è)不悛(quān)

35.椽(chuán)子、掾(yuàn)吏、不容置喙(huì)、以蠡(lí)测海、篆(zhuàn)书

36.绸(chóu)缪(móu)、倜(tì)傥(tǎnɡ)、啁(zhōu) 啾(jiū)、啁（zhāo）哳（zhā）

37.稗(bài)官野史、纵横捭(bǎi)阖(hé)、俾(bǐ)使、髀(bì)骨、裨(pí)将、脾(pí)气、啤(pí)酒、碑(bēi)碣(jié)、睥（pì）睨

38.狙(jū)击、沮(jǔ)丧(sànɡ)、咀(jǔ)嚼(jué)、龃(jǔ)龉(yǔ)、趔(liè)趄(qiè)、趑趄(jū)、租(zū) 赁(lìn)、诅(zǔ)咒、人为(wéi)刀俎(zǔ)，我为鱼肉

39.犄(jī)角、掎（jǐ）角之势、畸(jī)形、铁骑(jì)、绮(qǐ)丽、涟漪(yī)、旖(yǐ)旎(nǐ)

40.翎(línɡ)毛、翩(piān)跹(xiān)、飞翔(xiánɡ)、自诩(xǔ)、栩栩(xǔ)如生

二、常见最易误用的成语80例（上）

1.曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2.不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

3.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

4.不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

5.守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6.耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7.不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

8.鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

9.蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

10.名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

11.始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

12.不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

13.胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。

14.身无长物：指人贫困。表面看起来是别无特长，其实指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。

15.目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

16.鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

17.求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

18.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

19.瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

20.卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

21.出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

22.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

23.如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

24.对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

25.相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

26.走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

27.师心自用：形容固执己见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

28.安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

29.罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

30.屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

31.无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

32.安之若素：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

33.侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

34.期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

35.首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

36.处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为”殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

37.侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

38.望尘莫及：比喻远远落后。易和”鞭长莫及“（指力量达不到）混用。

39.改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和”改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

40.不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

课后巩固提升内容：

一、完成下列有关字音的训练题组

1.下列词语中加点的字，读音完全准确的一组是（）

A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo）

B．吐蕃（fān） 庇护（bì） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū）

C．请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hèng） 按捺不住（nà）

D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān）

2.下列词语中加点的字，读音全都准确的一组是（）

A.作坊（zuō） 心广体胖（pán） 处方（chǔ） 给予帮助（jǐ）

B.燕山（yān） 戎马倥偬（zǒng） 落枕（lào） 分外兴奋（fēn）

C.干系（gān） 呼天抢地（qiǎng） 饮马（yìn） 供不应求（yìng）

D.泡桐（pāo） 济济一堂（jǐ） 空余（kòng） 作者附识（shí）

3、.下列词语中加点的字的读

音，全都准确的一组是（）

A.揩（kāi）油 痉(jīng)挛 笑靥(yè) 物阜(fù)民安

B.泥(ní)古 诤(zhèng)友 蹊(qī)跷 羽扇纶(guān)巾

C.滂(pāng)沱 摈(bìng)弃 聒(guō)噪 悄(qiǎo)然无声

D.洞穴(xué) 糟粕(pò) 酝酿(niàng) 心广体胖(pán)

4.下列词语中加点的字，读音全都准确的一组是（）

A．奇葩（pā） 刎（wěn）颈之交 睥睨（nì） 猝（cù）不及防

B．赡（zhān）养 趑（zī）趄不前 莅（lì）临 夙（sù）兴夜寐

C．冻馁（něi） 暴殄（tiǎn）天物 禅（chán）让 惴（zhuì）惴不安

D．籼（xiān）稻 残羹冷炙（zhì） 祓（bá）除 殒（yǔn）身不恤

5.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）

A．侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞

B．盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息

C．怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果

D．蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏

6.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）

A．遮蔽/弊端 囹圄/聆听 不屈不挠/饶有情趣.

B．隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 喟然长叹/功亏一篑.

C．侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐.

D．瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领.

7.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽

B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门

C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模

D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏

8．下列词语中加点的字，读音全都准确的一组是

A．倾慕 qīng 俊彦yàn 渲染 xiàn 嘉言懿行yì

B．轩昂 xuān 萦绕yíng 酽茶yòn 怦然心动pīng

C．黏膜nián 囊括náng 笃信dǔ 桑榆暮景mù

D．脊梁jí 甄别zhēn 晋谒yè 披肝沥胆lì

9.下列词语中，字形与加点字的读音全都准确的一组

A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi）

B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（biè） 闭目塞听（sè）

C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù）

D．做梗 咋舌（zé） 处方药（chǔ） 唧唧喳喳（chā）

10.下列词语中加点字注音完全正确的一项是

A.纤弱(xiān) 翩跹(qiān) 庇荫(bì) 先妣(bǐ)

B.蹊跷(xī) 恣肆(zì) 罹难(lí) 拜谒(yè)

C.狙击(jū) 踽踽(jǔ) 巨擘(bò) 薄暮(bó)

D.氛围(fēn) 分外(fèn) 朔风(shù) 溯流(sù)

二、完成下列有关成语的训练题组

1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50％。

B．对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。

C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

D．新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！

B“魔幻现实主义大师”加西亚·马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。

C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗渡陈仓。

D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。

3．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( )

A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。

B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。

C．演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。

D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。

C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。

D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。

5．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。

C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。

D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。

6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。

C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。

7.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 ( )

A．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。

B．阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。

C．2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。

D．林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人。

8、下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是( )

A、他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。

B、亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6 ：1取得了胜利，从目前的形式来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。

C、平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。

D、老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。

9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。

B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。

C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。

10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。

B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。

C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。

（答案下期公布）

预告

本期课堂教学录像将于8月3日上午7点45分在扬州电视台3套生活频道播出。

B. 老师给同学们分发稿纸如果每个同学分五张则缺33张如果每个同学分三张那么有一

设有a名同学,根据题意
5a-32=3a-2
5a-3a=32-2
2a=30
a=15
有15人,有5×15-32=75-32=43张图画纸

C. 江苏省扬州中学的国际部教学如何

我是扬中今抄年的毕业生袭。
我找不到详细的资料，但是可以告诉你一些我了解的信息！

1 国际部是我校大概两年前刚刚成立的，和国外著名大学有挂钩。学校特意请了外教，很多科目都是全英文教学，所以如果学生想去，可能自己本身英语要非常的优秀！！！！

2 它相当于在国内读预科，这样不用参加高考，直接参加美国高考。也就是说，据我了解，几乎每一个国际班学生，家长们都是抱着高中毕业就出国的心态去的，如果您没有这种计划，就不用特意去国际班。

3因为今年我也有亲戚上高中，所以我妈特地也去听了一下关于国际班的咨询会。价格一学期6万，科目还满多的。

4师资方面，只能说我校的国内老师肯定是很棒的，学校也一定会配备最好的老师给国际部；但是，国外老师就不知道了。。。。。。国际部的某些外教经常更换，可能会造成不便吧。。。

总之，如果您是普通家庭，只想让孩子考上国内重点大学，扬中地招班就可以了，国际部因为成立时间很短，很多东西连我们自己学校学生都很难窥见。但是，也有很多家庭条件较好，而且致力于出国，却舍不得孩子过早出国读预科的家庭，那么就可以上啦！！！

----谢谢！

D. 2010.2.1~2010.2.20的日记 符合中学生的

（从网上搞到的～满意的话可以加分哦～呵呵～）
除夕之夜是多么美丽，多么精彩。今年也不例外，街上到处都是张灯结彩，好一派过年的景象。除夕之夜像一股团圆风把老老少少、男男女女都吹在了一起。总之，它是一年之中最美好的夜晚。

这天，我们一家很早就吃过晚饭，起身到街上观夜景。哇！街上的人真多呀！简直是人山人海，好不热闹！来到了正街，只见两旁的树枝上都挂满了彩灯，五颜六色的灯使我眼前一片璀璨。树干上还缠着五光十色的晶条，如同一条条美丽的小蛇盘绕树干上。再看才开张的富安百货，门前更是光芒四射。彩灯复线形挂起，中间还穿插着大红灯笼，灯亮笼红，把富安百货打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相邻的跃华超市也不示弱。超市门前的彩灯垂直而下，像一帘彩色的瀑布从高空中倾斜下来。尤其是超市的屋檐下，那一串串、一行行，冰糖葫芦似的红灯笼，格外引人注目。又瞧马路对面年深已久的立丹百货也是星光灿烂，门前的灯火就像彩色的浪花闪烁不定，又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是灯火辉煌啊！

我们信步来到即将开放的电影院门前的一个小广场上。广场正中有一个美丽的音乐喷泉。那喷泉中间有一个大理石做的大球，一个巨型花瓶将它托起。突然音乐响起，从花瓶里冒出许许多多的水来，球靠水的浮力不停地滚动起来，像一名不知疲倦的摇滚明星。与此同时，四周的水也一下子冒出来，冲上了天空。这无数的水柱汇聚成一个大大的礼花，在空中绽开，许多的小水珠从空中散落下来，纷纷飘洒在围观人群的脸上、手上……人群中爆发出一阵阵欢叫声。啊！美丽的喷泉，给除夕之夜增添了一份喜庆。

回眸向街中望去，转盘才叫美中美呢！转盘中间有一个特别特别大的灯笼，高足有五、六米。宽足有七、八米。灯笼中间是空的，里面有灯，外面也有灯。现在正值除夕之夜，所有的灯都亮了。放出耀眼的光芒，把大地照得如同白昼。特别是外面那一道道彩灯就像爬山虎的叶子，一顺朝下，铺得那么均匀，形成了一块巨大的灯肩，批扶于街中心。灯肩外面挂者无数的小灯笼。最外面挂者古代各式各样的铜钱儿。转盘的周围也是美丽多资的。左边是用黄色的灯一上一下扎成的金字塔，塔前还挂着一些红灯笼。右边是用各种颜色的灯和带子扎成的金孔雀。孔雀羽毛上的彩灯忽明忽暗，夜色之中宛如一把五彩洒金的大扇子在抖动，真是美不胜收。前、后两面都是用“喜”字串联成的弧线形的垂幕。幕前挂着一长串红灯笼，仿佛一条从天而降的神龙，十分威武。

站在街的尽头，我放眼望去，满目都是彩灯，满目都是红灯笼，照得大街小巷的每一个角落都那么亮堂，那么红艳。这不正预示着我们来年的生活更加红红火火吗？

E. 2013扬州中考数学谁出的试卷

王朝和，性别，无资料可查，出生年月，无资料可查，祖籍，无资料可查，为“三无”人员版。现为江苏扬州人权，任扬州中学高一2班班主任。2013年，他参与扬州数学中考命题工作，在他的苦心钻研下，一张16K大小的试卷横空出世。这张伟大的试卷惊天地，动鬼神，击碎初三学习们的梦想。他说，你们数学怎么学的，当初是怎么混进扬中的？这次，我要让这届初三的知道知道，什么叫做数学！他的宗旨是，简单的题目当中档题做，中等的题目当难题做，难题你别想做。若初三的学子们想要寻找王朝和的驻地，我们愿为你们免费带路！

F. 扬州中学考试作文《临渊羡鱼与退而结网》优秀作文谁有

文章ID： 84743335 作者： 造物者 创作时间： 2006-08-30 21:49
科目： 语文 年级： 高中三年级 文体： 议论文

临渊羡鱼，不如退而结网

一个人夜行山谷中，忽闻前面传来声音：“捡点石头带上，或许有用。”其人未理会。一会儿这个声音又起：“捡点石头带上，或许有用。”如是再三， 这个人终于捡了几块石头放到背包里，回家打开背包一看，昨天夜里放入背包的石头全变成了红宝石。其人后悔不已，于是又到了昨夜经过的山谷，从头走到尾，只见乱石嶙峋，一无所获。

这是一则寓言故事，这则寓言很生动的揭示出一种人性的弱点。确实，在生活中，人们只羡慕别人的成功，却忘了别人付出的努力。或许当一种机遇降临之时，未曾意识到它的珍贵；当意识到机遇的珍贵时，机遇又往往早已成为过去。尽管后悔，但这种后悔往往是无可补救的。因此，做事应防患于未然，临渊羡鱼，不如退而结网。

机遇从不光临无准备之人，只有结网，才能捕到机遇。战国时期毛遂投到赵国平原君门下，一直无展示才华的机会，秦围赵都邯郸，赵平原君赴楚求救，平原君拟选20人往楚游说，只找到19人。毛遂自荐，随平原君赴楚，毛遂说服了楚王，邯郸之围遂解，毛遂由此声名大振。“毛遂自荐”也成了世代美谈。一个明智的人总是抓住机遇，把它变为美好的未来。

机遇也可以人为创造，只有结网，才能创造机遇。美国石油大王洛克菲勒，二战之后，在纽约市区外，以很便宜的价格买下一块地皮。后各国建议成立联合国，洛克菲勒白送一块地皮供联合国盖办公大楼，大楼建成后，各国都在联合国办公大楼附近买地皮建办事机构，地价飙升。石油大王大赚一把，洛克菲勒的成功就在于他懂得为自己创造机遇，结好网才能捞大鱼。

机遇一但过去就不在回来，忽视结网，将会失掉机遇。唐代诗人孟浩然40岁到京师，在太学做诗，满座宾客无不称颂。一次孟浩然去王维官署做客，忽传玄宗到，孟藏于王维床下，后被召出，玄宗让他做诗，他写了“不才明主弃，多病故人疏”的诗句，本来表示自谦，玄宗认为他不想做官，因此孟一生未得重用。人们场说机不可失，失不再来，因为相同的机遇决不会第二次光临。机遇的珍贵在于此，机遇的难得也在于此。因此，只有及时认识机遇，才能把握机遇，一旦与机遇失之交臂，就会抱憾终生，

古人云：易未雨绸缪，勿临渴掘井。就是说人应当以一种积极的态度面对人生，而不要坐等天上掉馅饼的美事，因为天上是永远不会掉馅饼的。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”重要的是我们应该结好一张捕“鱼”的“网”。

P.S请老师打分!

评论 共 1 条
用户名： f5_chenxuech 类型： 评语 时间： 2006-09-02 10:37

临渊羡鱼，不如退而结网

一个人夜行山谷中，忽闻前面传来声音：“捡点石头带上，或许有用。”其人未理会。一会儿这个声音又起：“捡点石头带上，或许有用。”如是再三， 这个人终于捡了几块石头放到背包里，回家打开背包一看，昨天夜里放入背包的石头全变成了红宝石。其人后悔不已，于是又到了昨夜经过的山谷，从头走到尾，只见乱石嶙峋，一无所获。

这是一则寓言故事，这则寓言很生动的揭示出一种人性的弱点。确实，在生活中，人们只羡慕别人的成功，却忘了别人付出的努力。或许当一种机遇降临之时，未曾意识到它的珍贵；当意识到机遇的珍贵时，机遇又往往早已成为过去。尽管后悔，但这种后悔往往是无可补救的。因此，做事应防患于未然，临渊羡鱼，不如退而结网。（小作者在文章的开头宜直接先引出临渊羡鱼，不如退而结网）

机遇从不光临无准备之人，只有结网，才能捕到机遇。战国时期毛遂投到赵国平原君门下，一直无展示才华的机会，秦围赵都邯郸，赵平原君赴楚求救，平原君拟选20人往楚游说，只找到19人。毛遂自荐，随平原君赴楚，毛遂说服了楚王，邯郸之围遂解，毛遂由此声名大振。“毛遂自荐”也成了世代美谈。一个明智的人总是抓住机遇，把它变为美好的未来。 （这个典故没有必要用这么多笔墨，一两句交待即可）

机遇也可以人为创造，只有结网，才能创造机遇。美国石油大王洛克菲勒，二战之后，在纽约市区外，以很便宜的价格买下一块地皮。后各国建议成立联合国，洛克菲勒白送一块地皮供联合国盖办公大楼，大楼建成后，各国都在联合国办公大楼附近买地皮建办事机构，地价飙升。石油大王大赚一把，洛克菲勒的成功就在于他懂得为自己创造机遇，结好网才能捞大鱼。

机遇一但过去就不在（改成再）回来，忽视结网，将会失掉机遇。唐代诗人孟浩然40岁到京师，在太学做诗，满座宾客无不称颂。一次孟浩然去王维官署做客，忽传玄宗到，孟藏于王维床下，后被召出，玄宗让他做诗，他写了“不才明主弃，多病故人疏”的诗句，本来表示自谦，玄宗认为他不想做官，因此孟一生未得重用。人们场（改成常）说机不可失，失不再来，因为相同的机遇决不会第二次光临。机遇的珍贵在于此，机遇的难得也在于此。因此，只有及时认识机遇，才能把握机遇，一旦与机遇失之交臂，就会抱憾终生，

古人云：易未雨绸缪，勿临渴掘井。就是说人应当以一种积极的态度面对人生，而不要坐等天上掉馅饼的美事，因为天上是永远不会掉馅饼的。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”重要的是我们应该结好一张捕“鱼”的“网”。

P.S请老师打分!

评语：小作者在文章中举了丰富的例子，说明了一个道理：临渊羡鱼，不如退而结网。我们做事应该未雨绸缪，防患于未然，而不应该临渴掘井。文章分析比较有层次性，而且能够从正反两个方面来谈很好。但是本文的开头引出话题时，铺垫的内容较多。此外，小作者在文章中所举的例子多是寓言故事或者古代的，联系现实的例子比较少。写这类文章要着眼于现实，给人们以启示。如果满分是60分，本文可得40分。

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G. 扬州市新华中学的师资力量

学校目前拥有一支以全国模范教师、全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、省中回青年专家、中学教授级答高级教师、省特级教师、省333工程培养对象和市学科带头人为骨干的优秀教师队伍。有省级以上教科研课题11个,市级教科研课题18个。近3年来教师在省级以上刊物发表论文202余篇，有150多人次在各级竞赛中获奖。绝大多数教师不仅有较广阔的知识面能胜任本学科的教学任务，还能兼任2门以上选修课，很多教师具有明显的特长。 模范教师:
一 张天若教授，特级教师，全国模范教师，享受国务院特殊津贴专家，国家高中化学课程标准组核心成员，主持编写新课标教材《有机化学基础》。市直中学化学科唯一教授。
二 常国庆教授，特级教师，全国基础教育先进个人，扬州市目前唯一的数学“中学名师工作室”领衔教师。市直中学数学科唯一教授。
三 吕金榕教授，特级教师，全国百名思想政治课优秀教师，扬州市高中政治学科基地负责人，市直中学政治科唯一教授。
学校荣誉
学校荣获“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省艺术教育特色学校”、“江苏省园林式单位”、“江苏省模范职工之家”等五十多项荣誉称号。

H. 请问扬州市育才小学去年东区校有个叫束洁的英语老师，被调到西区校，她现在在哪个校区

全名：广州市越秀区育才实验学校

办学层次：初中
邮编：510105
联系人：张老师、郭老师

广州市育才实验学校是广州市东山区人民政府主办、由首批"广东省一级学校"、"广州市示范性高级中学"--广州市育才中学承办的、东山区所属唯一的一所"国有民营"制初级中学。
学校创办于2000年，从2001年开始正式招生，现有初中三个年级18个教学班，近800名学生，今年6月首届初中毕业生即将毕业；学校办学时间虽然不长，但各方面的成绩是非常突出的。
学校各项工作逐步走上正轨，制度完善，管理正规； ②校风正，教风严，学风浓，成绩优；我校各年级学生参加东山区统考成绩优异，在东山区所有中学中名列前茅；
③我校田径队在2003年东山区中学生运动会上夺得了初中B组第一名；
④我校合唱队参加2003年广州市第九届学校合唱节，夺得东山区中学B组第一名，广州市中学B组一等奖。
⑤我校有20多位教师的论文在全国论文评比中获奖；
⑥我校的学生在各级各类竞赛中都取得优异成绩。广州市育才实验学校就像一颗璀璨的明星在南粤大地上冉冉升起。
我校教师队伍稳定，师资力量雄厚，年龄结构搭配合理；现有教师60人，其中有高级教师12人，占总数的1/5，党员教师28人，占教师总数的47%；他们的来源主要有三部分，一是来自育才中学的骨干教师，二是来自全国重点师范大学（如华南师大、华中师大、湖南师大等）的优秀毕业生，三是从全国各地重点中学招聘的优秀教师，他们全部都是大学本科或硕士研究生毕业，包括教务员、图书管理员等都是本科毕业生。我校有一批的经验丰富老教师（如全国优秀教师、数学高级教师麦月欢，南粤优秀教师、数学高级教师朱慕贞；英语高级教师郭解儿；语文高级教师张仿东、冯志明、邹连文；物理高级教师邓广明、刘小红、张万俊；化学高级教师吴锦珍等），他们在教学上起着积极的传、帮、带作用；还有一批年富力强的中青年教师（如操明刚、陈景惠、周春霞、黄忠武、谢新道、黄志达、徐德志、易宏宇、叶志斌等）；他们是学校教育、教学的中坚力量和依靠力量。 3、学生队伍--办学的主体力量
学校按省一级学校的标准建制，具备完善的现代化的教学配套设施。校舍由广州市城建总设计，结构精美，别具一格，人见人赞；珠影和香港亚视曾多次租用校园拍摄电影、电视剧的外景及广告片。今年3月底即将竣工的新宿舍综合楼为学校提供了能满足720人住宿的宿舍，能容纳800多人同时就餐的饭堂，一个800多平方米的多功能体育馆，以及音乐舞蹈室、美术室等等。学校从办学之初，便在每间课室都安装了现代化的教学设备--电脑、液晶投影机、实物投影仪；在每间课室、实验室、办公室及宿舍都安装了现代化的生活设备-空调、饮水机等；学校还安装了校园通讯网、宽带网、计算机网络闭路电视双向控制系统、广播网等网络系统。
学校地处黄金般高贵的珠江明珠--广州市二沙岛上，虽然位于繁华的市中心，这里却显得格外安静，校园内外风光旖旎，环境优雅，鸟语花香；珠水环绕，气候宜人。学校周围是高尚至尊的别墅区，没有不良因素的干扰，具有一流的自然环境和人文环境，是读书、学习的胜地。她位于东山、天河、海珠三区交汇的金三角地带，学生来此求学，是最佳的选择。 一条红线：即抓好教学质量、办出学校特色
学校一向视教学质量为学校的生命线。2002学年上学期，我校初一和初二两个年级（当时还没有初三级）参加东山区中学的统测中我校的初一年级的语文、数学、英语及初二级的语文、数学、物理等各科都列第一名在刚过去的2003学年上学期东山区中学统测中，我校初三级语文、数学、英语、政治、化学；初二级的语文、数学、英语、政治；初一级的语文、数学、英语等各科都是第一名。只有初三和初二级物理排第二名，且距离第一名也只有1分多。
学校十分重视科研兴校和科技创新工作，取得了显著的成绩。继2003年5月申请并承担全国教育科学"十·五"规划重点课题一级子课题《网络教学条件下各具体学科创造性培养的方法、措施、手段研究，学生创造性学习的特点研究》，2003年9月又申请并承担联合国教科文组织研究项目、全国教育科学"十·五"规划重点课题《创新学习研究与实验》。操明刚、邓少莉等20多位教师的论文在全国论文评比中获奖。
学校坚持"精育人才"的办学理念，坚持以人为本，把"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切" （简称"三个一切"）作为办学宗旨；学校推崇赏识教育，把"在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民"（简称"大三好"）作为每个学生的努力方向和评价标准。
我校直属于东山区教育局，教育、教学、管理模式上与公办学校基本相同，与其他公办学校具有同等的地位，凡在我校就读的学生与在东山区属公办学校就读的学生毕业升学时享受同等待遇；同时，我校在招生时可以自主接收择校生，不受学籍和户籍的限制；学校在招聘教师方面也有较大的自主权，聘任教师可以不受年龄、区域、户口、配偶等因素的限制。
学科特色教学是我校办学的一大特色，每个班都是特色班，每位学生既要打好文化基础，又要培养自己的兴趣、爱好和特长，为学生打好升高中、大学及在大学里、今后在工作中都能领先的两个方面扎实的基础。我们为每个班都聘请了专职的英语外教上课，我们还和隔壁的广州美国人国际学校共同组建了英语角，每个年级都成立了"奥数班"，假期作业也根据不同的特色班布置相应的特色作业。
学校本着"小而精"的原则，进行小班授课制，每班不超过45人，既有利于教学，又有利于管理。
我们对学生在校期间的一切活动进行封闭式管理（学校为走读的学生也安排了中午休息的床位），中途无故不得离开校园，午休和晚修都有专职教师负责管理，保证学生的学习和生活安全有序。
学校的后勤管理已经实现了社会化，后勤工作由校园服务公司进行管理，成效显著。

花缃庚浒尥孽蓟活袱狂畔元家宁亨苍强宠寺耽聊

I. 对扬州中学的评价

已经离开扬中三年了，三年来无时无刻不在怀念我的母校，不知道近来有没有改变啊，我是05年毕业的，那边环境特别好，最重要的一点是，扬中是所有同档次的重点高中里学习应该来说较为轻松的一所，不必像启东啊三泰地区那样读书又紧张又要起早摸黑，但也不像南师附中那样注重素质教育，怎么说呢，扬州中学应该是介于两个极端之间的，如果你喜欢这样的模式，扬州中学是首屈一指的~(*^__^*)，当年我也是特别庆幸选择了那里。
扬中老师基本上都是蛮可亲的，多年以后也一直令人津津乐道?地招班的老师也有去教导市招班的，我是地招班的，当年我的英语老师和语文老师就都也是市招班的老师，平心而论，地招班更针对升学率一些，所以师资力量应该要比市招班抓得紧，这不代表市招班的不好啊，事实上感觉市招班的师生之间交流蛮多的，也比较熟悉。不过就因为地招班来自五湖四海，又是各个地方的尖子生，竞争难免要激烈一些，以前我们班就有前后两次的前十名尽数不一样的~虽然竞争蛮激烈的，也没有太死气沉沉，总体来说，市招班较为活跃，地招班自习的时间安排地多一点。

扬中军训情况(军训地点,时间,军装)?就不是很了解了，02年我们没有军训，因为百年校庆的。开学就是摸底测试，大概会让你自己感觉一下你的水平怎么样~
学生餐厅质量~！啊！我真的太怀念扬中的食堂啦~大学之后就没有吃过那么好吃的食堂！不过那个时候为了省钱，经常跟食堂的师父说“打三块钱套餐”！结果，苦的是那些打菜的师父哦！好吃呢！

学弟要好好生活~好好学习啊~！