电机中学老师

A. 初中电动机原理

电动机使用了电流的磁效应原理，电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。专
当磁极沿顺属时针方向旋转，磁极的磁力线切割转子导条，导条中就感应出电动势。电动势的方向由右手定则来确定。因为运动是相对的，假如磁极不动，转子导条沿逆时针方向旋转，则导条中同样也能感应出电动势来。在电动势的作用下，闭合的导条中就产生电流。该电流与旋转磁极的磁场相互作用，而使转子导条受到电磁力f，电磁力的方向可用左手定则确定。由电磁力进而产生电磁转矩，转子就转动起来。

B. 永济电机中学怎么样

挺好的！很注重学生综合素质的发展，一般来讲作业量都比较少，学习比较轻松，还经常开展一些艺术、体育等方面的活动！老师大多教学都比较活，总体来讲挺好的

C. 湖南湘潭电机厂子弟中学现在何名

我是湘机的啊,392班的啊.现在叫湘机中学!
归湘潭市教育局管.

D. 初中物理：电动机机械效率的问题

（1）根据公式：电动机机械效率=有用功/总功
有用功=总功-无用功
W总=UI=110V*5A=550W
W无用=I*I*R=5A*5A*2Ω回=50W
则：有用功=550W-50W=500W
所以：电动机答效率=500W/550W=90.9%
（2）根据公式：斜面效率=有用功/总功
W有用=mgh=100kg*10N/kg*1.2m=1200J
W总=Pt=500W*3s=1500J(500W为拉力的功率，3s为2.4m平台上物体以每秒0.8m匀速运动，2.4m/0.8m=3s）
则：斜面效率=1200J/1500J=80%

E. 关于电动机的初中问题

1,线圈匝数，电磁体的磁性强弱
2 没有风扇 没有抽水机
3 电能利用效率高

F. 初中计算有关电动机的公式问题

（1）第一种算法对，因为电机转起来之后的阻抗与停止时的直流电阻是不同的，因此版不能用线圈的直流电阻来算权
（2）转化的电热就是96-57.6=38.4J，因为能量守恒嘛，消耗的电能和转化的机械能与内能之和相等
理想电动机就是能把消耗的电能全部转化成机械能的电机

G. 初中物理电动机原理

电动机内部等效电路相当于是一个转动部分和一个电阻串联。

用：Q＝I^2Rt，计算出的是电阻放出的热量。

用：U^2/R，计算出的，则什么也不是，因为总电压是U，线圈电阻分担的电压并不是U，所以，这种计算方法是错误的。

(7)电机中学老师扩展阅读：

电动机（Motor）是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机（电机定子磁场转速与转子旋转转速不保持同步速）。

电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线（磁场方向）方向有关。电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。

电机在长期运行过程中，经常会出现各种故障：如与减速机之间的连接器传递扭矩较大，法兰面上的连接孔出现严重的磨损，增大了连接的配合间隙，导致传递扭矩不平稳；电机轴轴承损坏后，造成的轴承位磨损；轴头、键槽间的磨损等等。该类问题发生后，传统方法多以补焊或刷镀后机加工修复为主，但两者均存在一定弊端。

补焊高温产生的热应力无法完全消除，易出现弯曲或断裂；而电刷镀受涂层厚度限制，容易剥落，且以上两种方法都是用金属修复金属，无法改变“硬对硬”的配合关系，在各力综合作用下，仍会造成再次磨损。当代西方国家针对以上问题多采用高分子复合材料的修复方法。

应用高分子材料修复，既无补焊热应力影响，修复厚度也不受限制，同时产品所具有的金属材料不具备的退让性，可吸收设备的冲击震动，避免再次磨损的可能，并延长了设备部件的使用寿命，为企业节省大量的停机时间，创造巨大的经济价值。

资料参考：网络-电动机

H. 初中自制电动机

都刮去两端导线的同侧半圈的漆，都刮去半圈漆，线圈里才能有半圈有电流通过，磁内场对线圈才有力的容作用，线圈才会转动，当转到有漆的那半圈，线圈会由于自身的惯性转过另外的半圈，又回转到没漆的地方，线圈中又会有电流通过，线圈才会受力的作用持续转动下去。

I. 电机与电驱动专业初中毕业报什么学校

居于电驱动专业，初中毕业报什么学校这个可以报机械管理

J. 初中电动机问题

1.W=UIT

2.第一题计算的结果减去I^2 RT

分析……消耗的电能计算用W=UIT，电动机工作产生的热能用Q=I^2 RT
电能输入电动机以后被转化为机械能和热能两种形式，所以机械能=电能-热能

只有电灯泡、电阻丝等纯电阻的电路，W=UIT=Q=I^2 RT，其他时候都是Q=I^2 RT而不是W=I^2 RT

更亮是因为灯丝断了，再接上，于是整一根灯丝电阻变小了，跟据P=UI，电阻变小，电流变大，功率变大

W=UIT用于计算总能量，W=I^2 RT可以用于计算纯电阻电路的总能量，至于W=(U^2/R)T……因为我也搞不懂，高中的时候我一直拒绝使用这公式，即使不用这公式我的物理成绩也很好，事实证明W=(U^2/R)T这条公式你完全不用管

什么叫做纯电阻电路……整个电路上面的用电装置只有灯泡、电阻丝。准确来讲整个电路上面的用电器只能把电能转为热能。电动机能把电能转为机械能，所以电动机不是纯电阻……类似吧

关于电流只有0.5A……电机旋转的时候由于线圈在磁场中旋转，会产生类似于电阻的对电流的阻碍作用，叫做电感，阻抗与感抗一起阻碍电流，电流就会变小……

可以做一个实验，用电池连接小型马达，马达会转动，并且渐渐发热。如果强行用手制止马达转动，马达就会急剧发热，并且电池消耗很快。假设电感为L，那么转动的电动机I=U/（R+L），不转的电机I=U/R，可见马达转不动的话电流就会大很多，所以急剧发热，耗电增大。

如果没学过电感的话可以不管那么多，只要记得，电机不转的时候I=U/R，一旦转起来，电流就小很多……