中学生视力分析报告

① 中学生为什么视力普遍下降

为什么中学生的视力下降呈严重趋势？据专家介绍，学生近视占所有近专视人群的一大部属分,很多的年轻近视眼人士也是在学生时代造成的近视.

那么,为什么学生们的视力下降的会这么厉害呢?

1.随着科技产品的进入,很多的中小学生几乎人人手中都会有一部手机,有的学生还有ipad、电脑等电子产品.随着这些产品的进入,越来越多的学生长时间面对着这些电脑玩游戏,导致用眼过度,逐渐导致视力下降,形成近视.

2.学生读书学习的姿势不正确,书本放得离眼很近,或照明条件不好等.这些都会使睫状体内的肌肉持续收缩,使睫状体内的肌肉处于紧张状态,极容易形成假性近视.如果在这时候仍然不注意采取有效正确的防治措施,就会变成真性近视.

3.学生们的视力下降也可能与日常饮食有关,随着人们生活水平的提高,很多的学生饮食非常的不均衡,还有的家长认为要让孩子吃精细的食物才好,殊不知精细食物会破坏身体内的铬元素,损失过多的铬元素而影响视力发育,成为近视眼的一大成因

② 调查中学生视力状况的问卷调查报告

中学生近视调查报告

你近视吗?你害怕近视吗？想了解有关近视的内容吗？你知道这些吗？——

据调查，我国有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高，全国学生体质调研最新数据表明，我国校学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.55%，高中生为70.34%，更令人震惊的事，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人，因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？上述一个个数字震撼了我，使我对青少年的近视更加感兴趣，于是在老师的帮助下作了如下调查问卷：

1、你是不是近视？ A 是 B不是

2、你是如何近视的？A 看电视过度 B 坐端不正 C其它

3、你近视多少度？ A 100度以下 B 500度以下 C其它

4、你近视几年了？ A一年以下 B五年以下 C其它

5、你身边大部分同学近视吗？A 是 B不是

我将调查问卷发给部分中学生请他们填写，然后对他们所填结果作了分析统计，结果如下：

1、 45%同学近视。

2、 对于造成近视的原因不是很集中。

3、 度数集中在500度以下。

4、 近视年数在5年以下。

5、 身边同学近视的很多。

现在先让我们分析一下导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关，而不正确用眼，不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。

让我们再回过头来谈谈我调查的结果，无疑，现代中学生的近视与自身的用眼卫生有直接关系，但家长与学校也是有责任，身为监护人的父母，应时时督促孩子，嘱咐他们注意用眼卫生，而学校，则更应该多开展呼吁学生保护眼睛的活动，增加左眼保健操次数，以防止学生近视人数增加。

更值得一提的是当今中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视，甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了，还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎与不良的用眼习惯，如看书距离不当，光太暗、持久用眼等，但近年来的医学研究表明，饮食不均衡，睡眠不足，噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

通过查阅资料，我为大家提出几条建议：

1、 看书时坐姿端正，光线要充足，读写要做到离课本一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

2、 不要再做车祸行走时看书，不要躺下看书，读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

3、 时常佩戴一些滴眼液。

为了有效的预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生。视力关系我们一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔，面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于挑战，战胜敌人！

③ 中学生视力情况调查与近视的预防中期报告

1．预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字。读写姿势要坐端正，眼与书之间要保持厘米以上的距离。不躺着看书。乘车走路时不看书。
2．读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息一下，或是做做眼健康操，或是到窗前眺望远处。
3．不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。
4．注意防止眼外伤，异物入眼要用正确的方法处理。
5．不用手揉眼睛，不用脏手帕或脏毛巾擦眼睛。不与他人共用毛巾、脸盆等浴具。
6．不直视太阳（尤其是在正午）和电焊光，以免烧伤眼睛。
多吃对视力有益的桂圆肉、山药、胡萝卜、菠菜、番薯、芋头、玉米、动物肝脏、牛肉、桑椹、红枣等食物，或者以红枣、人参、枸杞、菊花、罗汉果泡茶饮用，也可护眼。
熨目法：早上起床后，先将双手互相摩擦，待手搓热后以手掌熨贴双眼，反复3次以后，再以食、中指轻轻按压眼球，或按压眼球四周。
吐气法：腰背挺直坐位，以鼻子徐徐吸气，待气吸到最大限度时，用手捏住鼻孔，紧闭双眼，再用口慢慢地吐气。
折指法：是指小指向内折弯再向后扳的屈伸运动。每遍进行30～50次，并在小指外侧的基部用拇指和食指揉捏50～100次。此法坐、立、卧皆可做，每天坚持早晚各做1遍，不仅能养脑明目，对有白内障和其他眼病者也有一定疗效。

④ 中小学生近视程度调查报告

随着近视人口增多，人们对近视的重视程度逐渐没那么高了。但其实，近视版的危害远远比我们权想象中大，尤其是那些视力正常的人，是无法体会到近视带来的害处的！

1.影响学习。近视后容易视疲劳，尤其是近视后不及时矫正，容易出现头晕、头痛、注意力不集中，可能影响青少年的学习，导致成绩下降。

2.运动受阻。近视后佩戴眼镜，就导致了很多运动受到阻碍，如足球、篮球、游泳等运动，不戴镜看不清，戴镜又不方便。尤其是高度近视，很多高强度的运动医生都不建议做，有视网膜脱离等隐患。

3.带来不便。近视后不矫正会视物不清，可能给生活带来不便，甚至留下安全隐患。佩戴眼镜虽然可以获得清晰视力，但是眼镜却是一个“大麻烦”：出汗下滑、冷热交替起雾、不方便佩戴墨镜或3D眼镜、运动容易摔坏眼镜…

4.影响形象。近视后眼球逐渐突出，显得更加呆滞不灵动。而且佩戴近视镜，可能使鼻梁出现印痕，十分影响形象，之前囧囧有神的大眼睛变成了“死鱼眼”。

⑤ 中学生的标准视力度数是多少

一般抄情况正常，应该裸眼视力达袭到1.0或1.0以上。建议，如果发现视物模糊，或是眼睛出现充血，水肿胀等异常的话，那你要选择正规医院的眼科检查，视力，屈光度，裂隙灯，眼底，再根据检查结果合理的治疗，如果确实有屈光不正，要佩戴合适的眼镜进行矫正，平时要注意休息，注意用眼。

⑥ 了解中学生视力下降原因的调查过程简述

中学生视力调查问卷
前言： 调查对象：实验中学的学生。
调查方式：问卷调查。
调查目的：了解中学生视力下降原因。
本问卷调查是为了知道中学生在用眼方面有身什么不良习惯以及中学生视力下降原因
使我们能正确用眼，减少近视的中学生。
问题：
（1） 平时在什么情况下，哪儿读书？
（2） 做作业一般到几点？
（3） 上网和看电视到几点？
（4） 饮食均不均衡？
（5） 眼镜度数是多少？（近视者回答）
调查结果：青少年近视的原因有许多方面，主要注意以下几点：
（1）电视，电脑的屏幕亮度要柔和，明亮反差不要太大，否则会造成眼部疲劳。
（2）长时间定视后，要把视线移开休息一会儿。
（3）经常眨动眼睛，眨眼睛是天然的按摩法
（4）多看远处的山林与绿色植物。
（5）认真做眼保键操。
（6）看书，做作业姿态要正确。
眼睛是人类永恒的窗口——你我共同的财富。所以，朋友，请珍惜你的眼睛！

中学生视力下降的原因有：
（1）长时间看电视；
（2）读书时离书本很近；
（3）用眼不卫生；
（4）眼镜度数和眼睛度数不符；
（5）长时间用电脑；
（6）在光线弱的地方读书；
（7）在汽车上读书；
（8）饮食不均匀；
（9）刺激眼睛；
（10）作业时间长；
（11）带阴型眼镜；
（12）不注意休息

⑦ 中学生的视力怎样才算正常

正常的视力为5.0也就是的1.0，4.9相当于0.8的视力，所以视力还算正常，但这已经是在近视的边缘了，一定要注意平时用眼，要劳逸结合，否则很容易形成近视啊。

视力是一个很客观的标准，正常视力要求双眼都在1.0以上（一般指大于6岁的）。现在是国际标准视力，就好比温度的华氏和摄氏度数。

只是表示方式不一样。你现在的视力基本接近正常，毕竟处于近距离逐渐增加的阶段，建议近视配合有效的治疗方法，加以治疗提高。

(7)中学生视力分析报告扩展阅读：

1. 中心视力：即人们通常查看视力表所确定的视力，包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)。远视患者的表现是远视力比近视力好；近视患者则相反。散光患者的远视力和近视力均不好。当远近视力达到0.9以上时，才能说明其中心视力正常。

2. 周围视力：当眼睛注视某一目标时，非注视区所能见得到的范围是大还是小，这就叫周围视力，也即人们常说的“眼余光”。一般来说，正常人的周围视力范围相当大，两侧达90度，上方为60度，下方为75度。近视、夜盲患者的周围视力比较差，一些眼底病也可致周围视力丧失。

3. 立体视力：立体视力是一类最高级的视力，即在两眼中心视力正常的基础上，通过大脑两半球的调和，使自己感觉到空间各物体之间的距离关系。有些人中心视力正常，但立体视力却异常，这在医学上称之为立体盲。

⑧ 老师让写视力调查 题目是 中学生视力调查 感想/心得 500字左右 篇数越多越好 悬赏金不是问题

1 对象和方法

1.1 对象 1999～2002年奎屯市初三年级全体在校学生，共检查学生人数4344人次。

1.2 方法 采用国内规定的灯箱对数视力表，分别检查双眼裸眼视力，检查距离为5m。凡单眼视力低于5.0者为视力不良;单眼视力低于4.9为近视。在检查的同时建立学生档案卡片。

2 结果

见表1。

表1 奎屯市教育局初三学生学期末视力统计表（略）

1999～2002年学生人数逐年增加，学生近视、视力不良人数呈上升趋势。

3 讨论

学生近视眼的病因除遗传因素外，还有以下因素。

3.1 青少年的体质、营养、健康状况（如眼部疾病）在一定程度上可以影响视力，成为诱发近视的原因之一。

3.2 学校和家庭的桌椅不符合学生的生理要求，采光照明条件差，学校体育课的设置不合理，学生的自我防护意识欠缺，对太阳光的刺激、紫外线的辐射等不懂得采取必要的保护，这些是诱发近视的原因之一。

3.3 学习负担过重或学习时的姿势不正确，坐位长期不调整，经常躺着、乘车、走路时看书，同时学生沉醉于电脑游戏及长时间地看电视造成视疲劳也是诱发近视另一个原因。总之，近视的发生与发展是环境和遗传因素的综合作用结果。

4 预防

4.1 注意眼部的卫生，预防眼病的发生。

4.2 在学习中，要保持正确的读书写字姿势，体形端正，眼睛与书本距离保持在30cm，胸离书桌一拳距离。写字时照明光线应从左前上方射入，光线充足、均匀。不要在太强、太弱的光线下看书。

4.3 在强烈的阳光下行走时要配戴太阳镜，防止强光对眼睛的刺激，当灰尘或异物进入眼睛内时，千万不能用脏手或脏手帕揉挤，要用清洁水或生理盐水冲洗。

4.4 看电视时，眼睛与电视屏要保持3米以上的距离。而且看电视的时间也不能太长;燃放烟花爆竹时，最好戴上保护眼镜，防止眼睛被强光或火花损伤。

4.5 加强体育锻炼，合理安排生活，保证每天有1h的课外体育活动和有充足的睡眠时间。

4.6 注意饮食调节，加强营养，多吃胡萝卜、绿叶蔬菜、鱼类等富含维生素A、维生素B 2 、钙、锌等微量元素的食品，使眼压维持正常状态。甜食摄入不宜过多，因为甜食会使眼球壁弹力减弱，近视度数加深，高度近视的人更应特别注意。

4.7 定期检查眼睛，发现眼病要及早治疗。

⑨ 关于中学生视力问题

戴眼镜不会影响视力加深，但是会对眼镜形成依赖。
比如你从来不带眼镜回，看远处可以勉强看答，眼镜能稍微调节一点。
戴上眼镜习惯后，摘掉眼镜绝对看不清那么远了。
但是查的话视力并没有下降。只是眼睛依赖了眼镜，调节能力下降了。

理论上18岁以后不会再降低，但我的实际体验，要最少过了20岁视力才比较稳定。

⑩ 中学生视力调查报告