A. 如果初中生成长档案掉了怎么办
如果初中生成长档案掉了的话，建议赶紧上学学校询问，看看能否从学校找到相关档案进行复印，并让学校加盖印章。
B. 中学生成长档案模板
自己找
C. 中学生成长档案里面你的想法或建议怎么填
填写想法或建议栏目，本意是征求意见和建议，促进学生更好的成长，不管是学生自己还是家长来填写，可以根据自己的想法如实填写，没有不填也没关系，它并非是必填项。
D. 中学生成长档案中（成长中的我（自我介绍））怎么写
写一个自我介绍的作文即可
E. 中学生成长档案家长评语怎么写
该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和“国庆元旦”歌咏比赛，组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比较认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
该生能严格执行《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作积极负责，工作有热情。课堂上尚能听讲，作业完成比较及时，但学习方法不当，学习成绩不太理想，有波动。努力上好“两课”，做好“三操”。若今后能注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，相信该生会在原有的基础上取得明显进步。
该生能遵守《学校各项规章制度》。对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有一定的上进心，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比较认真，能及时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，波动较大。能积极参加体育锻炼。若今后能进一步加强自控能力的培养，不断改进学习方法，文化素质一定能稳步提高。
F. 初中学生成长档案怎么写 详细
写写你的爱好什么的 在学校的什么得奖啊什么的就可以啦
G. 中学生成长档案 心灵的交流 生命的对话 咋写
把自己的心里话写出来
从科学上讲：人难免要面对死亡，不要恐惧
H. 初中学生成长档案中心灵的交流生命的对话怎么写
你们现在和这只小鸟一样，翅膀没有长硬，就飞不起来，但是终有一专天，幼苗会长成参天属大树，雏鹰会搏击长空，你们也会在人生的舞台上大放异彩。如果你们用知识、能力来做自己的翅膀，当羽翼丰满了，就会和鸟儿一样，在浩瀚的蓝天里展翅翱翔。孩子们，努力吧，为了明天的飞翔而努力！在我们的眼前，小鸟展开它的双翼向着天空飞去，它成功了！小鸟和它的妈妈飞向了广阔的蓝天！
I. 中学生成长档案小组寄语怎么写
希望他将来怎怎么的 该他一些建议和一些做人的道理 最好是一些忠告
其内容包括：
1、体现学生特点的学生个人一般情况登记表；
2、体现评价主体互动性的成长寄语：①老师的话；②家长的话；③我的奋斗目标（本学期总体目标）；
3、体现过程性评价的每周学生学习评价及综合评价、自我评价、家长意见建议、本周我进步的地方、下周重点冲刺目标、我最喜欢的一句话等。学习评价包含了学生一周学习各科知识的学习态度、完成作业情况。综合评价包含了学生一周的纪律情况、课堂表现、参加活动情况、课外读书积累及总体评价，这些内容的评价又分为自我评价和小组评价两种，最后各栏目又设立了教师评价。
4、体现终结性评价的学生成绩评价表和体现定量评价、定性评价相结合的期中、期末总体评价则由学生自己、教师、班主任、家长共同来完成。其内容包含①成绩；②自我评价；③家长评价；④班主任评价；⑤其它成绩展示等。其它成绩展示栏目可随时存放教师发现学生的闪光点而对学生写下的质性评价，如奖励卡等，也可存放学生自己感到有意义、有价值的东西，如一幅好的美术作品，一个小发明、小创造，一篇好的作文，一页做得较好的作业等等。
5、本学期我的收获栏目由学生自己根据自身学习及各种情况认真填写，本栏目设立了①赢得表扬和荣誉；②进步最快的几个方面；③最好的作文；④最让我高兴的事；⑤其它收获；⑥深刻的教训。