『壹』 上海市高中有哪些
1 上海高中排名
学生质量：
1 复旦附中
2 师大二附中
3 上海中学
4 上外附中
5 交大附中
6 建平中学
7 控江中学
8 延安中学
9 复兴中学
10位育中学
教师质量：
1 师大二附中
2 上海中学
3 格致中学
4 建平中学
5 七宝中学
6 复旦附中
7 交大附中
8 复兴中学
9 向明中学
10育才中学
学术质量：
1 师大二附中
2 复旦附中
3 上海中学
4 格致中学
5 建平中学
6 交大附中
7 上外附中
8 复兴中学
9 控江中学
10延安中学
文艺体育：
1 南洋模范
2 复兴中学
3 向明中学
4 大同中学
5 市三女中
6 复旦附中
7 复兴中学
8 进才中学
9 师大一附中
10曹杨二中
进步最快：
1 建平中学
2 控江中学
3 位育中学
4 育才中学
5 上海中学
6 延安中学
7 杨浦高级中学
8 七宝中学
9 进才中学
10晋元高级中学
地狱指数：
1 上海中学
2 位育中学
3 师大二附中
4 复旦附中
5 交大附中
6 进才中学
7 控江中学
8 大同中学
9 格致中学
10松江二中
资历和名校友数量：
1 上海中学
2 南洋模范中学
3 格致中学
4 育才中学
5 复兴中学
6 位育中学
7 市三女中
8 松江二中
9 市二中学
10大同中学
土气指数：
1 上海中学
2 复旦附中
3 建平中学
4 控江中学
5 七宝中学
6 位育中学
7 延安中学
8 曹杨二中
9 晋元高级中学
10交大附中
洋化程度：
1 复旦附中
2 上外附中
3 南洋模范中学
4 复兴中学
5 市三女中
6 进才中学
7 上海中学
8 师大二附中
9 师大一附中
10市西中学
美女数量：
1 市三女中
2 市二中学
3 南洋模范中学
4 上外附中
5 进才中学
6 复兴中学
7 大同中学
8 向明中学
9 曹杨二中
10市北中学
名气指数：
1 师大二附中
2 复旦附中
3 上海中学
4 格致中学
5 建平中学
6 南洋模范中学
7 上外附中
8 松江二中
9 控江中学
10市三女中
最名不副实：
1 南洋模范中学
2 育才中学
3 师大一附中
4 交大附中
5 上师大附中
6 进才中学
7 市西中学
8 市二中学
9 松江二中
10市北中学
自由民主度：
1 南洋模范
2 复旦附中
3 复兴中学
4 建平中学
5 交大附中
6 位育中学
7 上外附中
8 控江中学
9 青浦高级中学
10市西中学
升学率：
1 上海中学
2 复旦附中
3 师大二附中
4 上外附中
5 交大附中
6 建平中学
7 控江中学
8 延安中学
9 位育中学
10复兴中学
竞赛获奖：
1 师大二附中
2 复旦附中
3 上海中学
4 交大附中
5 格致中学
6 上外附中
7 延安中学
8 控江中学
9 建平中学
10南洋模范中学
校友出国情况：
1 上外附中
2 复旦附中
3 师大二附中
4 上海中学
5 市三女中
6 复兴中学
7 控江中学
8 曹杨二中
9 建平中学
10南洋模范中学
人文气氛：
1 复旦附中
2 上外附中
3 控江中学
4 曹杨二中
5 市三女中
6 向明中学
7 育才中学
8 师大二附中
9 建平中学
10七宝中学
理科氛围：
1 格致中学
2 师大二附中
3 上海中学
4 交大附中
5 延安中学
6 复旦附中
7 控江中学
8 向明中学
9 位育中学
10大同中学
『贰』 保德中学怎么样
校风也不差的！老师还是都挺不错的。学习生活也算轻松。但是好好听课 肯定能考上高中的，我们这一届人特别少，90几个，班主任是虞冬梅老师，是很不错的老师。考上年级前十五考高中应该没什么问题的。
『叁』 保德中学张磊读后感
教育是一种智慧，
需要教师运用自己所有的力量为学生提供进步的机会与空
间。
《教育的智慧——写给中小学教师》一书是写给教师的，阅读之后，不由感
到很感动，
也明白了作者对教育的执着与情感，
对基础教育的了解与重视。
作者
是充满智慧的，
以自己的智慧向读者展现了教师在教育中智慧的体现，
使人受益
匪浅。
第一次接触
《教育的智慧——写给中小学教师》
这本书，
就有着一种特别的
感觉，墨绿色的书名点缀着乳白色的封面，简单、干净，不掺杂任何别的东西，
给人一种宁静，
而封底上三句平实而朴素的话语：
我们从事同一个职业，
教育学
生；我们热爱同一个事业，塑造灵魂；我们拥有同一个心愿，当好人师。让人震
撼，热血沸腾！确实，这就像教师的职业，简单却充满生命力，这就像教师的智
慧，理智而又有大爱！
这本书是写给教师的，
初读就使人感动，
感动在作者提供的基础教育
“操作
指南”
如此实在，
感动在作者对中国基础教育强烈而持久的特殊情节，
感动在先
生“豁达”
、
“勤奋”的学者风范；反复翻阅这本书，再次咀嚼作者流畅而充满智
慧的文字，
我感到手中的书越来越重。
因为书中的每一个文字都凝聚了一个有良
知的教育者对中国教育的反思与探索。
我们常常说，
教育需要智慧。
何谓智慧？如果说教育的智慧之源来自于可教
的信念，那么，教师智慧的表现则主要靠自身的品格和才学去影响学生。因此，
我觉得教育的智慧实际上就是教师的智慧，
而做一个有智慧的老师，
首先得拥有
师德师魂，要敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、为人师表。正如林教授在书中所
讲到，如果没有爱：就没有教育；失去了对学生的爱，教师也就失去了人生的乐
趣。因此，做一名有智慧的教师，首先应该把整个心灵给学生并坚持一视同仁，
将神圣的师爱均匀地撒向每一个学生，以感染他们、改变他们、教育他们、造就
他们。
除了这种大爱，
我也特别认同书中所提到的教师教育观——我的学生一定
能成才。一个优秀的教师应该有这样的自信：
“我一定能教好学生；我的学生一
定会进步，会成才。
”这也是教师正确的教育观念，只有有这样的教育信念，才
能支撑我们去克服一切困难，
坚持不懈地鼓励学生获取学习的信心，
争取学习的
2
成功。
在教育中，
教师是教育的主导，
学生是教育的主体，
教师要充分运用自己各
方面的知识以及教育的智慧，
发挥学生的主体作用，
使学生获得发展。
同时教师
要了解学生的心理特征以及心理意向，
明白学生需要的是什么，
要怎样才能更容
易使学生接受所学。在教育中，教师既要关注总体，又要关注个体，要保证学生
在大方面的一致性，
同时关注个别学生，
做到因材施教，
是每个学生获得适合自
己发展。关注学困生，了解其发展的困难及原因，并积极促进其进步，使之能获
得适当的发展。
教育家陶行知曾有句名言：
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的
讥笑中有爱迪生。
”作为老师，我们既要关心学生的学习，更要关注学生与赏识
学生。美国著名的心理学家詹姆斯曾经说过：
“人性中最深切的本质就是被人赏
识的渴望。
”是呀，学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他
们比大人更希望得到他人的信任与赏识。
没有爱就没有赏识，
没有赏识就没有教
育。
赏识可以改变甚至影响人的一生。
不是好孩子需要赏识，
而是赏识使他们变
得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。
拿着这本书，慢慢回味，咀嚼，其实教育的智慧就是教师的智慧。他需要教
师的因材施教，
需要教师广博的知识，
更需要教师的师德去感染、
去熏陶每一个
学生。
因此作为教师，
惟有通过不断的学习和持续的努力才能领悟到教育智慧的
真谛，
才能瞭望到灵魂工程师高远而旷达的人生境界。
《教育的智慧》
，
教师的智
慧，智慧的老师。
『肆』 上海闸北保德中学好吗
上海市保德中学是隶属闸北区教育局的一所普通初级中学，地处平顺路874号，学内校开办于容1991年，占地面积为13333平方米，建筑面积7445平方米；在编教工63名，15个教学班。学校有理化生各学科实验室、劳技室、美术室、音乐室、多媒体教室、电脑房、电子阅览室、图书室、资料室等专用教室；另有篮球场、环形塑胶跑道等体育活动设施。经过2011年的校安工程，学校硬件设施基本完善，已达到一类学校办学标准.
希望对您有帮助
『伍』 彭浦三中和保德中学哪个好
当然是彭浦三中好咯
『陆』 闸北区岭南中学，保德中学，彭浦三中哪个好
相对来说还是岭南比较好。
管的比那两个严点，而且运气好的话，也会碰到好老师的。