中学生应怎样排除自私心理

㈠ 青少年初中生自私怎么教育

自私行为已经成为广大少年儿童中普遍存在的道德缺陷。
一个拥有爱心的人，往往更容易与周关于爱情的英语围的人和睦相处，并凭借爱心培养出其他优秀的品质。这是因为爱心是一切美德的基础。有爱心的人，不可能是专横跋扈的人，不可能是小肚鸡肠的人。爱心是与谦虚、礼貌、暖忱、豁达、宽宏等优秀品质结伴而存在的。为此，要利用班会课来开展切合学生实际的、丰富多彩的活动,比如故事会、演讲比赛、参观敬老院、我为父母亲洗脚等,对学生进行教育让学生在活动中,潜移默化的接受关爱他人、同学之间要互相帮助、关心孝敬父母等的教育。只有孩子学会了爱父母，爱他人之后，将来才能去爱集体，爱祖国，爱人民。
所谓“近朱者赤，近墨者黑。”因此，全社会为了孩子的健康成长，都要坚决和那些不良行为做斗争，一起行动来治理孩子生存的周边环境,严惩那些引诱青少年，甚至使其犯罪的不道德的人。全社会都来关心教育孩子，使他们减少和不健康现象接触的机会。这样,才有助于学生形成高尚的道德品质,和自私自利的不良习惯永远说再见。
纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对有关元旦的文章孩子产生极大的影响。因此，作为家长,应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。因为孩子最容易对家长的言行进行仿效还要教育孩子明确学习目的，端正学习态度，不要经常用物质奖励来激励孩子，考好了就奖多少钱等方法要不得。要让他们知道,帮父母干力所能及的家务活动是应该的，不能用报酬来做等价交换。家长平时在为孩子讲故事的时候,还可以用一些著名的、浅显易懂的典故来教育孩子。如：“融三岁能让梨”、“香九龄能温席”等故事来感染孩子、教育孩子，使孩子渐渐学会关心他人、关心父母。拥有一颗博大的爱心，这样才能远离自私，拥有健康的人生。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“团结就是力量。”要利用思想品德课告诉学生,自古以来,人类就是在合作中不断前进,不断进步的随着社会的发展，“合作”作为一种生存方式，更加为人们所重视，合作意识将成为现代人应具备的现代素质之一，也是一个人应具备的起码的人格品质。因此，加强合作意识的培养是纠正“自私行为”的有效途径。现在的经典励志名言学生大多是独生子女,在家中都是“小太阳”、“小”，一切以“自我”为中心。针对这些现象，辅导员可根据实际多开展一些以“合作精神”为主题的活动。比如开展“新世纪，我能行”的合作创新活动，并为每个合作小组起一个好听的、富有象征意义的名字，以达到从小培养他们坦诚合作、互帮互助的精神的目的，培养他们为他人着想，为集体无私奉献的思想品德。
加强家庭教育的针对性。
一、对学生进行爱心教育
允许孩子申辩，可以培养孩子的抗争能力，有利于在前进的道路上，树立起敢于拼搏、敢于斗争的精神。
可根据孩子的申辩，因势利导地进行教育。孩子的申辩是对的，家长就应尊重孩子的意见。如果孩子的申辩是错误的，家长也应该通过摆事实，讲道理，以理服人，以情动人，使孩子心悦诚服。
因此,要消除掉小学生的自私自利的行为和习惯,作为班主任应该采取多种多样的办法,我觉得可以这样做:
深孩子同家长之间的感情交流，促使两代人之间的感情更加亲密融洽。
允许孩子申辩，可提高孩子的分析力、想象力、辩驳力以及推理判断能力。因为孩子要申辩，就要动脑筋分析、思考暖门博客文章，使自己的申辩有说服力。这样做，不但可以发展孩子的智力，而且可以提高孩子的口头表达能力。
对学生道德品质的教育,是一个任重而道远的过程,教师、学校、家庭、社会缺一不可baby只有大家都行动起来,才能使学生朝着好的方向发展，走向美好的明天。[好研网]

㈡ 青少年如何改变自私本人15岁初中生

造成青少年自私的心理原因
人并非生而私之，造成自私的原因主要有：
在家庭教育中，父母亲本身就是极端自私的人，相对会导致儿女自私性格的形成。
这一方面是模仿父母的行为，父母的思维；另一方面是由于父母没有给予子女足够的幸福，易使子女将这种不满发泄在父母身上，并扩展到整个社会。
在过去的经历中，普由于付出而没有得到回报，产生怨恨情绪，导致以后只求索取，不愿付出的自私心理的形成。
在社会生活中，由于看到了一些不完美、不公正的现象，这些现象与自己头脑中对社会的期望正好相反。青少年往往比较天真，相信社会是完美、公正的，人与人之间是友善的，互帮互助的。而当这种良好纳极端思维遇到相反的现象时，就会从这个极端跳到另一个极端，认为人都是自私的。
个性是后天形成的，因而也是可以通过后天的努力来改变的。青少年正处于个性形成和定型的关键期，只要端正心态，正视生活，及早培养自己的爱心与奉献精神，改变自私自利的心理并不困难。

推荐你看些动漫轻松幽默的书，端正心态放松。
在家放低自己的姿态，多做家务，照顾父母，减轻他们的负担。
培养集体荣誉感，努力改变自己，从别人赞同你和夸奖你获得快乐。
15岁也该有自己的意识了，自私会让有的东西还是得不到的，。
希望能帮助到你，改变吧，迟了的话，你就像机器猫里面胖虎一样，时间一长，身旁的人都知道胖虎这人性格啦 。。。总之不迟哈

㈢ 关于自私的中学生作文

战胜自私
俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”我相信每个人都有缺点与优点。我[de]缺点就是过于自私，只为自己，不为别人。
我一直都摆脱不了自私。有时朋友劝告我，我便会大声地说：“人不为己，天诛地灭。”而后便头也不回地向前走去。因为那时[de]我根本不那么了解“自私”[de]真正含义。直到现在，我才明白了，原来一个自私[de]人是多么可怕。只为自己[de]利益勇往直前，不管会对别人造成多大[de]伤害。我还明白了自私[de]人只会有“敌人”，而没有朋友。
记得有一次，我们要进行数学测验。而我因早上起来太迟，复习资料忘在了家里，情急之下，便拿了同桌曹雪琳[de]资料，开始复习，在老师要求检查资料时，同桌急得直翻书，在一大堆试卷中不停地翻阅着，还以为是夹在哪里了，还不停地对我说：“快点，快点帮忙给我找找。”当时我[de]脸通红通戏[de]，真想把那资料还给她，但又看见一个个没拿来[de]人都像一根根柱子一样挺立在教室里，我心里很害怕，又拉不下面子，唯恐她说我不要脸什么[de]。最后雪琳却因为没有找到而罚站了，还被数学老师叫到办公室批评了，我则在后来悄悄地给她放了回去。
雪琳满脸委屈，一脸泪痕，可我却在随后[de]数学考试中发挥得很出色，考出了高分，得到了老师[de]表扬。拿着那个成绩，我却感到无比羞愧，好像这不是我自己[de]成绩，同桌雪琳[de]称赞和羡慕让我无地自容，真想有条地缝可以让我钻进去，但由于我[de]自私心理，我还是没有把真相坦白地告诉她。
晚上，我翻来覆去睡不着，仿佛有一块石头压在心里。过了两天，我终于鼓起勇气将实情告诉了她，并向她道了歉。雪琳原谅了我，还告诉我，做人要多替别人考虑，不要总让自私[de]杂草在心里蔓延。
这件事已经过去三年了，但我还是记忆犹新，当自私出现时，我总以雪琳[de]话告诫自己。朋友有难，我伸手相助；同学有难，我毫不迟疑地帮忙。有时，我也从一些小事上学会克服自私，如别人[de]书本掉了，我主动弯腰捡拾，同学[de]凳子倒了，我将它们扶正，……
朋友，不要害怕，相信自己，更要有一颗为别人着想[de]心，我想自私[de]心定会一去不复返，让真诚和我们相伴！

㈣ 我是初中生，我妈妈身体不好我爸自私没责任心，我也不争气，学习特别差，我恨我自己

孩子，你已经很优秀了！能够知道妈妈需要照顾，爸爸没有责任，说明内你已经有自己的判断力了容！你能够自责，说明你是有责任想担当的“大人了”！那么提升自己是你现在最应该做的事情。第一找到自己的优点，并且放大它。比如有小伙伴，或是身边经常接触你的人，他们夸你的那些词，努力回忆一下，找到这个词，再努力向这方面跨进提升。学习不好不一定就不能找到谋生和发展的机会，关键你要找到自身的优点，做你自己。天津卫视有一个“求职栏目”，会有聘职的全过程，可以看看，你会对职业有个初步了解，然后以你自身的优点为条件，去找到你的职业方向，那样会事半功倍，越做越有方向感和信心！孩子，每个人在你这么大的时候都有这样的想法！你现在可能不是最好的，你也不是最差的呀！但是，你现在就发现自己的优点，并且能够现在适合你的优点的职业方向，肯定会是最有方向的，最努力，以后也是最成功的！加油！“天上飘来五个字……”

预祝你成功

㈤ 关于自私的小故事（不要太长，有教育中学生意义）

1、自私的小兔子

从前，山谷里居住着一只小白兔和一只小灰兔，它俩是邻居，家是距离不过一米的两个隐蔽的洞穴，门口各有一丛茂盛的野草。

一年夏天，接连几日下起了暴雨，给兔子外出觅食带来极大不便。

傍晚，小白兔饿了，想去吃门口的野草，可它想到妈妈说过自己门口的野草不能吃，如果吃了，猎人就会找上门来的！于是它就跳到小灰兔家门口把小灰兔家门口的叶子吃了个精光。饱食一顿的小白兔，回到家伸了个懒腰，然后进入了甜蜜的梦乡。

第二天早上，小灰兔也饿得筋疲力尽了。它好不容易爬出家门、却看见家门口茂盛的野草荡然无存，可小白兔家门前的野草一棵未少。它马上明白过来说：“一定是小白兔把芽子吃了。”于是小灰兔也把小白兔家门口的叶子吃了。

无巧不成书。上午，一位猎人经过这儿，一眼就发现了兔子的洞穴。两只兔怎能逃过猎人的捕捉？没过多久，它俩就成了猎人的囊中之物。

2、小狐狸与小猪

小狐狸找呀找，在草丛里发现一颗鸡蛋，它想：“鸡蛋只有一颗，没法分呀！那就我一个人独享好了。”

这样想着，它就把鸡蛋揣进兜里，回家了。回到家，小猪早已经做好了一大桌子香喷喷的美味，它高兴地说：“小狐狸，我今天找到了很多好吃的，真是太好啦！”

小猪和小狐狸分享了美味的食物，它们吃的撑圆了肚皮，高兴地睡觉去了。一连几天，小猪都和小狐狸形影不离，小狐狸没法儿找时机吃掉鸡蛋。

终于有一天，小猪出门去了，小狐狸赶紧拿出鸡蛋准备煎鸡蛋吃，可是当它拿出来一瞧，鸡蛋已经发出阵阵恶臭，早已变质了。

3、小兔子美美

一天，它走在路上，看见了小猪妞妞，它的头上戴着一只非常漂亮的蝴蝶结，有了蝴蝶结的衬托，小猪妞妞看上去漂亮极了。

小兔子美美生气了，它一把夺过小猪妞妞的蝴蝶结，戴在了自己的头上。小猪妞妞委屈的说：“美美，你怎么能抢别人的东西呢？”

小兔子美美霸道的说：“你长得又胖又黑，还戴花干什么？真是愁人多作怪，这么漂亮的蝴蝶结应该给我戴才好看！”小猪妞妞听了这话，难过的跑回家去了。

后来，森林里的小动物们都知道了这件事，渐渐地，大家都不再愿意和它玩儿了，因为大家都说：“自私的人一点儿也不美！”

4、小兔子和小乌龟

小兔子红红的眼睛，毛茸茸的皮毛，是森林里最受欢迎的动物之一。 这天小兔子像往常一样到河边去散步，天空上突然下起了雨，小兔子可不想自己被淋成湿哒哒的兔子。

小乌龟拿着一顶大荷叶雨伞慢悠悠的爬向河边。 小兔子一把抢过小乌龟的伞，小乌龟生气的说：“你为什么抢走我的雨伞?”

小兔子说：“我可是森林里最受欢迎的动物，你看我这一身雪白的皮毛，要是被淋湿了那就不漂亮了，你长得那么丑，还有龟壳，拿着荷叶伞也没用。” 小乌龟说：“你这只坏兔子，你根本一点也不漂亮，你有着最丑陋的心。”

小乌龟生气的走了，几天后森林要举办选美大赛，选出森林最美的动物。 小兔子在第一轮就被淘汰下去，因为森林里的动物们早就对这只自私的兔子感到讨厌。

㈥ 中学生自私表现在哪些方面

自私行为已经成为学生成长过程中的绊脚石。这种不良的心理和行 为表现

㈦ 关于告别自私的初中生作文、急急急

写作文要很多时间，现在我只能提示你怎样写：以前我是很自私的，现在我告别自私了，经常帮助在网络上查找答案的人。

㈧ 初中生总是以自我为中心自私怎么办 心理

建议暑假去打工，而且是苦工，不要担心，或者是去亲戚家里打工，必须让他知道生活中还有很多问题需要自己去面对。

㈨ 我是一名初中生，政治书上的内容很让人反感，什么是对，什么是错，舍己为人就是对，自私自利就是错吗，

初中政治书确实有洗脑的成分在里面，不过它既然存在，也一定有它的道理。内书本的知识容也不是绝对的，重要的还是自己的想法；不过即使不喜欢书上的内容还是不得不背下去，否则在政治这门科目上会吃很大的亏的。到你升入更高的年级时对政治的看法也会改变，不是因为被洗脑，而是因为它的存在的的确确是对于我们有所帮助。就好像自私自利的保住了眼前的利益，却失去了别人的尊重和爱戴一样。青春期有自己的想法很正常，希望楼主学习进步!

㈩ 现在的中学生怎么教育，发现大部分都很自私

你说的事实，但根本上却并不是、绝不是中学生的错。
低等动物都是一代传一代“生命生存生活”教出来的，人不用说更是教出来的，学生也是人。我的的意思绝不是把矛头对准教师，因为教师不仅是施教对象，同时也是受教对象，就是跟学生一样，至少受着社会和反映社会的书本的教育。
那么今天的中国社会究竟是什么样的社会？——
这个问题认真回答起来不仅比较累，而且心情会很差。下面这几段，引自尹帅军（笔名牧川）《错的不是我们，是世界》（ 南海出版公司，2015年5月）之其中一篇《我们为什么空虚》：
“年幼时，父母告诉我们要做一个好人，做一个善良的人，中国几千年的传统告诉我们要做一个负责任的人，革命传统告诉我们要为人民服务。但是现实中，报纸、杂志、电视、网络等各种媒体到处煽风点火，刮起人的欲望之火，吃喝玩乐声色犬马，享乐主义盛行，传统的道德观摇摇欲坠；生活的重压逼迫人钩心斗角伤天害理；贪污腐化又让我们开始质疑国家体制和社会机制。
“还没有经历过任何实质性的生活，还没有经历过任何大风大浪，还没有来得及锻炼出自己的勇气、意志和力量，我们的内心却已经有了无穷的矛盾和冲突。这些矛盾和冲突让我们无所适从、无法行动。这是一个黑白颠倒的世界。
”传统美德提倡勤俭，媒体鼓吹奢侈，“幸福来自奢华”；传统美德主张戒除虚荣，媒体为名贵珠宝、高档服饰做大量广告；传统美德肯定婚姻与情感的责任，媒体大肆讲一夜情、如何吸引异性的眼球；传统美德反对虚伪肤浅的感情，媒体讲“只出卖浪漫，不出卖爱情”，宣传暧昧和色情；传统美德教育我们要做一个高尚的人，而现实中高尚却已经成为奢侈的代名词，房地产商的广告一次次强化这样的观念：高尚社区，高雅人士的选择。所有传统的价值观都在被颠覆。
只要是一个心智还算正常的青年，只要是一个内心还没有被完全扭曲的青年，都会在这个时代感到这样的冲突和折磨。
“青年们，请奋起直追！请鼓起你的勇气！你绝不是孤独一人，千千万万的青年和你在一起。”