杭州第二中学校长

㈠ 浙江省杭州第二中学怎么样

简介：浙江省杭州第二中学（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一，1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。 浙江省杭州第二中学的前身为创办于1899年的私立蕙兰中学和创办于1939年的国立浙江大学附属中学；1951年8月，两校在“蕙兰”原址合并，改称浙江省杭州第二中学；1969年5月，学校改名为“杭州玻璃厂五·七学校”；1971年12月，学校复名“浙江省杭州第二中学”。 截至2016年4月，浙江省杭州第二中学共拥有滨江、东河两个校区，占地面积10万多平方米，教学班60余个，学生2891人，教职员工283人。

㈡ 叶翠微的人物故事

浙江省杭州第二中学校长叶翠微出身于一个教师家庭，对教育有着一份天然的依恋；“行者无疆”一直是他的信条，20多年来，他出湖北、上广西、进浙江，从未停止过前行的脚步。
2000年，杭州市教委面向全国公开招聘重点中学校长，他一路过关斩将，出任“百年名校”浙江省杭州第二中学校长。在此期间，他获得了澳大利亚堪培拉大学教育领导学硕士学位。2006年被《中国教育报》评为“全国十大人气校长”。 叶翠微推崇“人性教育”，其第一要义就是尊重学生的天性。为此，他在杭州二中给了学生充分的自由去写诗、唱歌……
杭州二中有一个建筑制高点，即“二中之巅”。那里视野开阔，可以极目远眺，许多学生常到这里来愉悦心情。一些学生在“巅峰”上写写画画。当时，考虑到学生的安全问题，学校领导、老师建议把“二中之巅”关闭。开放还是关闭？叶翠微作出决断：开放“二中之巅”，让学生们自由进出、自由写画、自主管理。几年下来，“二中之巅”成了学生向往的地方。
叶翠微说，“人性教育”的第二要义是让学生做人。要为学生创造丰富、生动的“学习场”，要将丰富的体育元素、音乐元素、信息元素注入校园。 2007年，杭州市校园文化节上，杭州二中摇滚乐队引起了观众们一阵骚动。在12支晋级决赛的队伍中，他们是唯一一支现场演奏的乐队，也是唯一演唱原创歌曲的代表队。叶翠微在贵宾室专门举行座谈会，向这支乐队的成功演出表示祝贺。
“人性教育”的第三要义是让学生成人。他努力培养的是全校学生的独立精神、创新意识以及卓越的潜质。
一天傍晚，高二学生章斐然苦恼地坐在生物实验室里。自从他获得全国化学、生物奥林匹克竞赛两个一等奖，并入选国家集训队后，清华、北大就向他发出提前保送的邀请。但提前保送却使他无缘代表杭州二中参加国际比赛。叶翠微也陷入了沉思，获得国际比赛奖牌对于二中来说是多么重要！然而，鱼与熊掌不可兼得。
深深思考之后，他找到章斐然，说了一句话：“我同意提前保送你进入清华。” 2000年，杭州二中从老城区迁到郊区，由于路远，许多老师上班花在路上的时间增加了近两个小时。有人向校长建议：买一个打卡机放在校门口实行签到签退。叶翠微当场否决了这个建议，他说：“当一个老师带着紧张的情绪走进课堂，他还能有愉悦、平和的情感吗？”在他看来，一个学校的老师被管得战战兢兢，生活得不够优雅、从容，这个学校就没有足够的魅力。
叶翠微喜欢听课。不过老师们都知道，在课堂上出点小错，校长是不会在乎的。他唯一在乎的是，教师是否有效调动了学生的思维，是否使学生的认知状态、心智状态发生了真实的变化。
“我永远只看主流。”叶翠微说。校长的大度和大气，让老师们感受到自由的愉悦。课堂上，他们自信从容，神采飞扬。 从德国留学回来的汪云帆老师说：“之所以感到轻松，是因为课堂状态完全由我发挥。怎样讲，引用什么内容，完全从我的意愿出发。”凭借着对欧洲历史及文化背景的深入了解，她采取了迥异于传统的教学方式，得到叶翠微的鼎力支持。很多到杭州二中参观学习的人禁不住慨叹：每节课40分钟，培养出的学生如此优异，真是奇迹。 学校应该有一种精神：民主、人道、创造；应该有一种文化：以科学理性、美的情怀为价值；应该有一种风采：高贵高雅、磅礴大气。叶翠微如此认为。于是，他提出了“思想解放、行为规范”的办学追求，讲宽松、宽容、宽厚，讲开明、开放、开化，讲人性、理性、灵性，并以此推动学校的现代转型。杭州二中因此荣获全国精神文明建设先进单位、全国教育系统先进集体等多项国家级荣誉，在浙江省享有极高的美誉度。
叶翠微说：“要建立一所让师生回归健康和快乐的‘本色学校’，而不是对学生考试成绩洋洋得意的‘功利学校’。”为此，他给自己制定了“两不一少”的政策：“不争名”，每次学校有评优评先，他总是第一个主动放弃；“不走神”，始终信守良知，坚守精神；“少兼职”，在浮躁的社会中做优秀的教育者，需要一份心境的纯静，闲适如羽，就是一种成长之法。
无论过去、现在，还是将来，叶翠微都和老师们一起坚守着一份教育者的良知，一份从容的风范。正如其所谓，大气者，方能成就大器。

㈢ 杭州第二中学的110年历史里的各届校长都是谁

张宏德1956年6月6日
陈介 1961年10月
刘瑞祥1970年
梁有山1975年5月
杨生华1980年3月
就知道这么多。

㈣ 杭州二中校长 陈克宁 家庭情况

笨！我们学校校长就是陈克宁。远看满年轻的，近看有点皱纹的。你想干吗？考二分啊？学费很贵的4950一个学期。
他家里情况我们学生也不知道。

㈤ 浙江省杭州第二中学

好象是的```
我是建兰出来的，不过现在都大3了，那时候建兰还是属于2中的````

㈥ 浙江省杭州第二中学的知名校友

教育、科技界苏元复化学工程学家，中国科学院院士钱宁泥沙运动及河床演变专家，中国科学院院士周本濂材料物理学家，中国科学院院士吴常信动物遗传育种、畜牧学家，中国科学院院士宋大祥动物学家，中国科学院院士杜庆华固体力学家、力学教育家，中国工程院院士金鉴明环境生态学家，中国工程院院士何新贵计算机软件专家，中国工程院院士，少将王一德不锈钢技术专家，中国工程院院士卢良恕小麦育种与栽培学家，中国工程院院士陈从周古建筑园林艺术专家，同济大学博士生导师慎微之考古学家宋君复体育教育家，北京师范大学教授谢仁德教授级高级工程师，我国地铁设计的奠基人之一朱畅中清华大学教授，国徽设计者之一沈毅楚海洋学家吴山明中国美术学院博士生导师，画家董希文原中央美术学院教授，画家任湘舟第一军医大学原副校长，少将邹晓东浙江大学党委副书记，博士生导师陈鹤琴教育家、心理学家，教授王超尘 原北京第二外国语学院副院长 戴道生北京大学博士生导师-----------------------党、政、军界吴胜利现任海军司令员，中央军委委员，上将施志清南京军区空军政委，中将邵奇惠原国家机械工业局局长，第十四届中央委员王宁生中国农工民主党原中央副主席，广州中医药大学副校长冯仲云水利部原副部长，哈尔滨工业大学原校长，东北抗日联军的创始人之一邬援军山东省军区副司令员，少将项宗西宁夏回族自治区政协主席俞敬中原江苏省人大常委会副主任李兰炎浙江省卫生厅原厅长管子怀原中国驻科威特大使沈敏原浙江省文化厅副厅长-----------------------文艺界郁达夫小说家、散文家、诗人陆蠡散文家、革命家、翻译家冯亦代散文家，翻译家马定祥钱币学家，中国钱币学社创始人之一朱海电视文艺策划人、诗人、词作家刘庄中央乐团作曲家叶以群文艺理论家-----------------------商界史训知中国石油国际公司董事长吴一华杭州大厦集团公司董事长参考资料：

㈦ 浙江省杭州第二中学的历史沿革

1899年（清光绪二十五年），美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德于杭州石牌楼淳佑桥东境购地数亩，创办蕙兰学堂。
1900年（清光绪二十六年），义和团起义，甘惠德避居上海，学堂停办。
1901年（清光绪二十七年），甘惠德重来杭州，学堂恢复。
1903年（清光绪二十九年），学堂招收女学生，遭到反对，乃将女学生转移至珍珠巷，另辟校舍上课，取名“蕙兰女学堂”，后与“贞才女学“、”育才女学“合并，成为私立弘道女子中学。
1912年（中华民国元年），蕙兰学堂更名为蕙兰中学校。
1928年5月，蕙兰中学校改名为蕙兰中学。
1932年9月，蕙兰中学学生自治会创办正式之民众学校。
1934年11月，创办附属蕙兰小学。
1935年12月，添办幼稚园。
1937年10月，日军进攻杭州，学校搬迁至富阳场口镇。
1938年，学校再迁至上海，加入了华东区基督教15所学校合办的联合中学。
1939年，与弘道女子中学、嘉兴秀州中学、绍兴越光中学等校设联合中学分校于绍兴。
1941年，日军攻占绍兴，联合中学绍兴分校与上海华东区基督教联合中学先后停办。
1943年，学校停办。
1945年10月，学校复校，与杭州私立弘道女子中学联合招生。 1939年（中华民国二十八年）8月，竺可桢在浙江大学西迁途中提出创办实验学校，并应兼办中学。
1941年，学校更名为国立浙江大学附属中学。
1942年春，学校更名为国立浙江大学师范学院附属中学。
1945年秋，学校复名国立浙江大学附属中学。
1945年，学校随浙江大学回迁杭州。
1949年9月，在东街路吉生布厂大院设立分部。
1950年10月，学校由原浙江大学领导改属于浙江省文教厅。 1951年8月1日，蕙兰中学与国立浙江大学附属中学合并，在蕙兰中学原址成立杭州第二中学。
1953年，杭州第二中学被定为杭州市重点中学。
1963年，又被浙江省教育厅定为直属实验中学。
1966年，受文化大革命影响，学校停课。
1968年，学校复课。
1969年5月，学校改名为“杭州玻璃厂五·七学校”。
1971年12月，学校恢复“杭州第二中学”校名。
1978年，学校取消“革委会”，实行校长领导体制，杭州第二中学再次被列为省、市重点学校。
1980年，杭州第二中学被定为浙江省首批办好的十八所重点中学之一。
1995年9月，经浙江省教育委员会评估，杭州第二中学被认定为首批浙江省一级重点中学。
2000年6月，成立国有民办性质的杭州第二中学分校。
2001年4月，杭州第二中学搬迁至新建的滨江校区。
2001年9月，杭州第二中学国际部正式开学，上课地点暂设箴华音乐厅。
2003年1月，杭州第二中学国际部建成并投入使用。
2003年9月，创办杭州二中树兰实验学校。
2005年4月，创办杭州江南实验学校，并成立杭州二中教育集团。
2010年4月，国有民办性质的杭州第二中学分部撤销，并入公办的杭州第二中学。
2014年4月，浙江省杭州第二中学被确认为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

㈧ 杭州二中树兰实验学校的校领导

中共党员，中学化学一级教师，初中部校长。浙江师范大学研究生学历。过校长思想先进，精力充沛，作风严谨。工作既重实干，又讲究方法。他重视教师的专业发展，鼓励老师们多读书、多学习，鼓励老师们成为教育教学的行家能手。他关爱每一个学生，为了更合理、更科学的安排学校的教育教学和后勤服务工作，他经常深入到学生学习、生活的各个角落，听取学生的意见，了解学生的思想和需要。他处处率先垂范、以身作则，凡是要求老师做到的，他先做到，校园中每天都能看见他忙碌的身影。对学校管理的每一细节他都会动脑筋去解决，他坚信：办法总比困难多。

㈨ 浙江省杭州市第二中学是高中还是初中

杭二是高中，是浙江省最好的高中
杭二没有初中部，但是有一个初中有延续杭二的教学模式，并且相传是杭二的初中部，但其实只是有些老师或者校长是从杭二过来的而已。几年前是公有民办的初中，现在已经是全民版的了

㈩ 杭州江南实验学校的校领导简介

主要简历：杭州拱辰中学副校长
杭州市中学语文教研员
杭州市语文教研大组副组长
杭州二中教学处主任
杭州二中教育集团树兰实验学校校长
浙江省“中语会”理事
杭州市“中语会”副会长
杭州江南实验学校校长
主要荣誉：杭州市首届教育系统“十佳标兵”
杭州市教坛新秀
杭州市第二届十大杰出青年
浙江省教坛新秀
浙江省优秀青年教师
全国优秀教师
基本理念：在学生管理中，主张尊重学生的人格，与学生平等相处，做学生的朋友；在语文教学中，注重活泼、平等、和谐的课堂教学气氛，追求“轻负担高质量的教学效果。倡导“优化课堂教学计划，提高课堂教学效率”，推动了杭州市中学语文课堂的教学改革。被杭州教育学院聘为“语文教学法”特聘教师、杭州师范大学中文系兼职副教授。在学校管理中，主张教师间的平等、沟通、合作，建设学习共同体，做明智之师、明理之师、启明之师。倡导和鼓励教师的专业化发展。平等、和谐、高效。 自强自立 自信定位
自控奋进 自觉求知
徐承楠，原杭州第二中学校长。任内他把杭州第二中学打造成了浙江省基础教育品牌。徐承楠是公认的全国知名校长。徐承楠在管理方面注重人的因素，力行“三制”（校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制）建设，强化过程管理，实践“两主”、“四结合”（学校工作以教师为主体，教学工作以学生为主体；具体工作的指导与长远目标的引导相结合，对教师的管理与对学生的管理相结合，严格制度下的外部约束与基于职业责任意识的自我约束相结合，适当的物质激励与细致的思想教育相结合）。注重发挥师生员工的积极性、创造性，形成了在浙江省内有很大影响的独特的管理模式，为教育界所公认的。
他始终追求素质教育，组织老师学习教育理论，总结出“理想化课堂教学模型”，全面推动各学科开展最优化教学实践研究，取得了显著的成效。他提出了有杭州二中特色的“自主发展教育”，使学校在推进素质教育方面处于市省领先地位。
徐承楠任职期间，杭州二中的办学业绩得到了社会各界的充分肯定。1997年，杭州二中党总支被中宣部推荐为全国重点宣传的五个基层党组织之一，又先后获得“杭州市先进学校”、“杭州市文明建设红旗单位”、“浙江省教育系统行风建设先进单位”、“省文明单位”、“全国精神文明建设先进单位”等称号。
徐承楠是物理学科的杰出带头人。他大力提倡和实践科学思维方法的教育，特别注重物理综合能力的培养。他的教学能充分调动学生的主观能动性，开发学生的潜能。他的课深入浅出，教学水平很高，得到了学生的一致好评。他指导的学生有100多人次在省级及以上的物理竞赛中获一等奖。1998年所指导的学生吴欣安获第29届世界中学生奥林匹克物理竞赛金牌。
2005年，徐承楠出任杭州江南实验学校首任校长。
2007年，徐承楠担任杭州江南实验学校顾问至今。