第五师高级中学

1. 中职教师资格证可以教普通高中不

教师资格条例第五条 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其内他教育机构担任教师容；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
所以，你可以教普高。

2. 义乌高中有哪些

义乌市有普通高中12所，职业高中3所，合计15所。义乌市的教育资源比较丰富，能够满足广大学子的需求。

普通高中包括：浙江省义乌中学、义乌市第二中学、义乌市第三中学、义乌市第四中学、浙江省义乌大成中学、义乌市义亭中学、义乌市第六中学、义乌市第五中学，共8所。

职业高中包括：义乌市城镇职业技术学校、义乌市城镇职业技术学校、浙江省机电技师学院，共3所。

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义乌市教育局要求所有学校必须正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

1.维护教学秩序，为学生创造良好的学习环境。

2.积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量。

3.建立健全各项规章制度和岗位责任制，坚持教书育人，服务育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面发展。

4.抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业；做好安全防范，以保证学生的人身安全。

3. 求《数理报》高中数学，北师大必修5，第3期（总第679期）答案

具体的答案没有。加油，最主要的还是要学会复习，有一套自己的复习方法很重要的，手里有再好的资料，有名师上着课，如果不复习，那效果也是不行的，以下一些复习方法，希望能帮到你：
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。

4. 跪求！高分！高中第五，六学期学生总结，和老师评价。

珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感触良多。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。

5. 中学包括初中和高中吗

知识量变大
总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。
高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大，所以高一和初中完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。
授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法，反复讲解，教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
学习方法不同
初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
准高中生心理变化莫忽视
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
失落感
特别是对于那些能考上重点中学的学生来说，原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。
孤立感
进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。
失重感
上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。于是，一些同学趁机放纵自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“中毒”太深，难以自拔。

6. 北京高中排名 知乎

北京市2020年中学排名前10名，各顶各的都是“神仙”学校，一般人真心进不去。
虽然在教育界流传着这样的话：中国教育看江苏，江苏教育看南通。但是北京市排前10名的中学，也是个顶个的牛翻天，和江苏南通的超级学校有一拼，甚至有过之而无不及。
今天盘点的北京市2020年排名前10的中学，若不是天赋异禀或者是刻苦异常，一般的人真心进不去。
2020年北京排名前十的中学
2020年北京中学排名，排在第一位的是北京四中。
要问北京四中到底有多牛，说一个数据能吓人一跳。每年有50%以上的学生考入北大、清华、港大、国外著名大学。

更为恐怖的是，学生们学得还都很轻松，每天一节体育课。我们高中一周一次体育课还有的时候，因为老师生病，或者因为考试或者因为操场翻修而取消。
排在第2位的是人大附中。要问人大附中有多牛？人大附中每年都必须保留的一个项目，是一个颁奖活动，这个活动的名单只有国家级的一等奖，如果拿个北京市一等奖或者国家级二等奖，那么你在这个颁奖典礼上就会听不到你的名字，他们颁发的甚至都是世界级的大奖。从2004年到2008年人大附承包了北京整整11年的第1名。

排在第3位的是北师大实验中学。只不过北师大实验中学比较低调，曾经是北京市唯一的全国重点中学。
北师大附属实验中学的升学率为100%，重点大学上线率基本在95%以上，清北录取率也仅为26%。它代表了北京教育最高水平，在国际上享有盛名。
排在第4位的是北京二中。北京二中可是个老古董了，自1724年创校，至今天已有近300年的历史。另外二中坚持素质教育，鼓励个性发展融合多元文化实施小班教学，每班30人左右。不仅师资雄厚，硬件资源也高端现代。
第5所是北大附中。北大附，相比人大附，学习氛围较为宽松，需要孩子的自控力较强。如果你问孩子想考北大附还是人大附？就等于问孩子，你想考北大还是考清华。

第6所是北京80中。北京八十中，创建于1956年，至今已有60余年历史，这也是北京市重点中学，北京市普通高中示范校。2020年5月入选北京市中小学科技教育示范学校名单。师资和硬件以及录取率也是可圈可点。
第7所是北京五中。北京五中始建于1928年5月，也是北京市重点中学，北京市示范性普通高中，北京市教育科研先进学校。师资雄厚，历史悠久，硬件设施先进齐全。
第8所是师大附中。师大附中，也是北京市首批市级重点中学，北京市首批示范性高中，是中国成立最早的公立学校，享誉海内外。

第9所是师大二附中。师大二附中也是北京市示范性高级中学教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。2020年5月入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
第10所是北京101中。北京市第一零一中学，也是北京市重点学校，北京市示范性普通高中，是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学，有着悠久的革命历史和光荣的革命传统。
2019年5五月份成立北京101中教育集团，是北京市海淀区最大的教育集团。2020年5月入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

别人家的学校
看到这些学校，尤其是前两位，对于外地人来讲也是如雷贯耳。确认过眼神，是我们考不上的学校，也是我们考上上不起的学校。你对于以上排名有什么异议或者是了解更多内容，欢迎在评论区分享。

7. 天津静文高中怎么样

天津市静文高级中学，始建于2000年5月。是民办公助全日制高中校，隶属于华苑教育学团。学校占地25亩，建筑面积13000平方米。学校现有高中三个年级，在校学生600余名。天津市静文高级中学，是天津市教育局于2000年5月正式批准成立的民办公助全日制高中校。学校隶属于华苑教育学团。天津市静文高级中学坐落于天津市南开区复康路210号，地处华苑高科技产业园区，占地25亩，建筑面积13000平方米。学校共有一栋教学楼，一栋宿舍楼以及一栋综合用楼。

学校由市重点中学新华中学校长米春生任常务副校长。经过竞争择优，组建了一支精通业务、敬业爱生的老、中、青相结合的教师队伍。各学科都有来自重点中学的特、高级教师担任带头人，外语有外籍教师授课。特聘"京津名家高考助学讲师团"的七名特级教师定期来校辅导讲座。

8. 老师让报公主岭第五高中靠谱吗

最好实地考察一下，看看教师水平如何，最重要看学校能不能长久发展，毕竟是新开的学校，如果今年的招生情况不好那学校就完了

9. 高中教师资格证能考小学编制么

可以的。

《教师资格条例》第五条规定：

取得教师资格的公民，可以在本级回及其以下等级的各类学答校和其他教育机构担任教师；

但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

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编制教师优势

1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

3、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

参考资料：网络：教师资格条例