临汾第三中学

❶ 临汾三中是市重点还是省重点

是市重点，但是那里的教学质量很好，是一所很好的学校。

❷ 临汾市第三中学的精彩三中

临汾三中创建于1954年，今天，整整跨越了六十年的时空。这是历经坎坷，饱受沧桑的六十年；这是风雨兼程，一路高歌的六十年；这是青兰相济，薪火相传的六十年；这是奋发图强、与时俱进的六十年。
六十年来，在各级党委政府的正确领导下，在各界朋友的大力支持下，在历届师生和广大校友的共同努力下，临汾三中发生了翻天覆地的变化，书写了充满辉煌的历史。 二十世纪五十年代，临汾三中在全市人民的企盼中刚一诞生，就以蓬勃的生机显示了自己的力量。我们的文艺宣传队，技压群芳，尽显风流，轰动了临汾城；我们的民兵比武，成绩显赫，独领风骚，出席了全省的会议；我们的除四害、讲卫生爱国运动，既轰轰烈烈，又扎扎实实，被评为全省的稷山化单位。六十年代初期，我们以人均1000斤野菜的特殊措施战胜了三年自然灾害带来的饥荒。1962年，年轻的临汾三中，即成为山西省重点中学，1964年被定为全省仅有的两所教学改革试验中学之一。1971年，正值文革时期，临汾城区只允许一所中学招生，临汾三中由于区位优势明显，教学质量优秀而被选中。“四人帮”粉碎之后，全校师生以象火山爆发一样的激情拥抱教育的春天。以十一届三中全会召开为起点，走上了改革开放之路。从此，一发而不可收。1981年成为山西省首批重点中学。家长夜校全省率先，教育质量跻身于全省前10名之列。九十年代，被评为全国红旗团委创建优秀单位，山西省文明单位、德育示范学校、新课程试验改革先进学校。进入二十一世纪，在办现代化学校，育高素质人才的宏伟目标鼓舞下，实施了观念更新工程、校园改造工程、师德师能提升工程、教育质量创优工程。通过坚持不懈的努力，危旧平房大部分拆除，16栋大楼挺立校园，教育教学设备，生活服务设施基本配套完善，初步实现了管理规范化，校舍标准化，校园园林化，教育技术现代化。教师队伍中，精英云集，群星灿烂。先后涌现出特级教师11人，高级教师106人，全国优秀教师、骨干教师、劳动模范、师德标兵8人，省级优秀班主任、优秀教师、学科带头人、教学能手、骨干教师76人，学历达标率100%，具有研究生学历的7人。出版专著131部，发表论文600余篇，承担着国家十五重点科研课题和省市级教研课题90多项。教育质量连年飙升，涌现出省市级高考中考状元十多人，清华、北大等全国各个名牌大学都有三中的学生。高考达线人数，2001年首次突破400人，成为全市达线人数最多学校；2002年达到463人，名牌高校录取人数占到全市二分之一，蝉联全市理科高考状元，开创了800学子进高校的崭新局面；2003年，达线人数增为503人；2004年达线率提高10%，达重点线200人，涌现出山西省理综单科第一名，被各类高校录取900余人，应届生达线率全市第一，高考综合评估全市第一。
体育教学特色鲜明，风格独特，50年来始终具有全市第一、全省领先的绝对优势。先后20多次代表全市参加全国全省的比赛，多次获得第一名，曾经打破七项省级纪录，至今仍有两个项目保持全省最高纪录。每年都有10人以上被体育高校特招，共培养二级运动员40多名，选拔飞行员40多名。多次被评为山西省体育传统项目学校，2003年，再次被评为全国体育优秀学校。
随着教育观念的转变，学校管理更加科学，课外活动多姿多彩，为各类学生的特长发展搭建了广阔的平台。15年来，年年参加全国奥林匹克竞赛，特等奖、一等奖、任之恭奖学金奖、宋庆龄基金奖获得者屡见不鲜，有的被高等院校免试特招，有的被破格录取为少年大学生，有的被香港文学社团吸收为会员，有的被特邀参加全国少代会，有的受到总书记的亲切接见。 从2001年起，学校对初高中各个年级的优秀学生实行奖励制度，对家庭困难的学生实行救助制度，没有一人因贫困失学。对山区贫困县的普九工作，实行对口支援，2004年被评为山西省对口支援先进单位，被国家教育部等四个中央单位聘为中国西部教育顾问单位。
60年来，特别是改革开放以来，学校坚持社会主义教育思想，坚持为经济社会发展服务的办学方向，坚持为学生一生发展奠定基础的育人理念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学效益。50年来，从三中毕业的学生达32600余人，初中实现了义务教育，高中毕业生数以万计的升入高等院校，为培养大批的拔尖人才、专业人才和高素质劳动者，忠实地履行了我们的职责，充分发挥了基础教育在人才资源开发中的基础性作用。60年来，党和政府支持三中，人民群众赞誉三中，社会各界看好三中，莘莘学子向往三中。学校的各项工作13次受到国家级表彰，36次受到省级表彰，40多次受到地市级表彰。今年，又一次被评为临汾市高考成绩优胜学校，市委市政府给予了重奖。今年三月，市委市政府作出决定，临汾三中整体上划归市，成为市直学校。正是在这种源源不断的鼓舞和鞭策之下，三中发展的脚步越来越快，水平越来越高。因此，生源更加旺盛，轨制不断增加，规模急骤扩展。当前，全校共有84个教学班，5500多名学生，300余名教职员工，同五年前相比，整整翻了一番，是50年前建校时的10倍。
笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙。回顾50年之历程，追忆50载之成就，喜看今日之三中，无不饱含着各级领导的关爱和支持，无不凝结着人民群众的理解和呵护，无不浸注着一代又一代辛勤耕耘在这方沃土上的三中的老师、职工和全体校友的智慧、汗水和心血。人民教育，众手玉成。正是由于这种博大的爱心、巨大的投入、艰辛的付出和呕心沥血、锲而不舍、拼搏进取的奉献，赢来了临汾三中半个世纪的辉煌和今天的美好。为此，我代表临汾三中，以十分的真诚向大家表示衷心的感谢！ 各位领导，同志们，校友们，老师们 ，同学们，忆过去，岁月峥嵘，我们心潮澎湃；望未来，任重道远，我们豪情满怀。新一代三中人的奋斗目标是，在近几年内，把三中建设成全省乃至全国的示范学校，办人民满意的教育，让人民共享优质教育资源，为祖国建设培养更多更好的优秀人才，为临汾教育事业的更大发展发挥表率作用、示范作用和引领作用，为全市的经济社会发展和小康目标的实现做出更大贡献。
为了实现这个目标，我们要更加坚定社会主义办学思想，不断端正办学方向，进一步贯彻党的教育方针，以人为本、育人为本，积极实施素质教育。
为了实现这个目标，我们要全面落实十六大精神和十六届四中全会精神，坚持科学的发展观，提高依法治教能力，保证各项工作健康、协调、高效运行，进一步提高基础教育水平和办学效益。
为了实现这个目标，我们要紧紧抓住深化改革这个关键，加大改革力度，进一步转变教育观念，用先进的教育理念兴学育人；进一步理顺体制，优化机制，用科学的管理，净化风气，鼓舞士气，创新环境，凝聚力量。
为了实现这个目标，我们要进一步按照以创新谋发展的方略，继续实施校园改造工程，力争一年之内全面完成文体综合中心建设项目、师生食堂建设项目等大规模的基本建设任务和配套项目，高标准地美化校园，健全网络，完善远程教育设施，提高信息化水平；继续实施师德师能提升工程，建立一支以中青年教师为主体，骨干教师达到三分之一，各个年级、各个学科、各个班级都有省级以上学科带头人把关领衔、爱岗敬业、德能俱佳的教师队伍；继续实施全面发展、特色鲜明、形成品牌的教育质量创优工程，为每个学生的继续深造、更大发展和成才成功提供有力保障。
为了实现这个目标，我们要进一步发扬团结一致，群策群力的团队精神，进一步发扬争优创先，不甘平庸的进取精神，进一步发扬艰苦奋斗和改革开放的拼搏精神，进一步发扬务实求真和高效高能的科学精神，增强各项工作的针对性和实效性。
为了实现这个目标，我们要加大开放力度，进一步密切和各兄弟学校之间的联系，加强和各兄弟学校之间的友好往来，借鉴各地的先进经验，吸收一切优秀的文明成果，借他山之石，攻我之玉，不断提升自我竞争能力。
为了实现这个目标，我们比以往任何时候都更加迫切地需要各级领导的批评指导，更加迫切地需要社会各界的监督支持，更加迫切地需要广大校友的献计献策，更加迫切地需要全校师生的奋发图强。我们由衷地相信，人人献出一份爱，三中明天更美好；由衷地相信，大家对临汾三中一往情深。真诚地希望大家各尽其能，共赴大任。

❸ 山西省临汾市第三中学校怎么样

简介：学校创办于1954年，1958年成为完全中学。1962年成为山西省重点中学，1964年成为全省仅有的两所教改实验中学之一。1981年成为山西省新时期首批重点中学。 1954年至1969年学校隶属晋南专署，1969年9月，晋南专署分为临汾、运城两个地区后，学校隶属临汾市（区）。2004年3月，临汾市政府决定，临汾三中整体上划归市。2009年通过山西省教育厅验收，成为山西省示范高中。学校现有教学班73个，学生4520名。其中：高中教学班49个，学生2695名，16轨制；初中教学班18个，学生1825名，6轨制。
注册资本：4046万人民币

❹ 临汾三中和临汾一中哪个更好

三中也不错，三中学生
市区
的多，一中
周边
区县
农村的多，在师资力量、教学水平上不相上版下。
早在2000年左权右，就有三中只招
临汾市
的、一中只招周边区县的限制。因为临汾有钱人都聚集在乡宁、
蒲县
、汾西
等地
，不乏掏钱进来的。又由于但是山区县高考监考相对市区松一些，不排除一中学生入学成绩有些水分。导致大多人觉得一中好。后来放开了。但大多人的观念未能转变。
实质上一中、三中入学成绩相同的同学，
三年后
的升学率也不相上下的。你不必多花30000元去一中。三中也不错。应届班的升学率三中比一中更高些！

❺ 临汾三中高一录取名单。

上临汾三中网站可以查询

❻ 临汾市第三中学的介绍

学校创办于1954年，1958年成为完全中学。1962年成为山西省重点中学，1964年成为全省仅有的两所教改实验中学之一。1981年成为山西省新时期首批重点中学。 1954年至1969年学校隶属晋南专署，1969年9月，晋南专署分为临汾、运城两个地区后，学校隶属临汾市（区）。2004年3月，临汾市政府决定，临汾三中整体上划归市。2009年通过山西省教育厅验收，成为山西省示范高中。学校现有教学班73个，学生4520名。其中：高中教学班49个，学生2695名，16轨制；初中教学班18个，学生1825名，6轨制。

❼ 2019年临汾三中高一军训几天

一般是半个月，除去周末十天时间。

❽ 临汾市第三中学的成效

通过以上举措，临汾三中用雷锋精神育人的优良传统在新世纪之初得以光大，并有所创新，收到了显明的成效。
一、形成了以雷锋精神为核心，健康向上，五彩缤纷的校园文化氛围。40年来，特别是近几年来，学校持续不断地开展了爱心助残，赈灾济贫，抢救国宝大熊猫，为希望工程捐款，节约一天零花钱，帮助山里娃返校园等送温暖、献爱心活动，并开展了纪念毛泽东诞辰100周年诗朗诵，“祖国在我心中”演讲会，抗战胜利60年纪念活动；开展了青年文明号、十八岁成人宣誓、环保万里行、崇尚科学、抵制邪教以及拒绝网吧我签名等几十种活动。这些活动承载着临汾三中弘扬雷锋精神的历程、经验和辉煌，曾被《德育报》、《山西教育报》、《山西日报》、《临汾日报》所刊载，被中央电视台、山西电视台制作专栏节目播出。这些活动一年四季，此起彼伏，覆盖全校。每一次活动都在学习雷锋学会做人的成长档案中写下光辉一笔；每一次活动都加大了校园文化的深厚底蕴，整个校园处处洋溢着雷锋精神的气息，三中人时时能够享受到这种文化的陶冶。雷锋精神成为凝聚人、鼓舞人、感召人的精神力量。在这种力量的作用下，三中团结安定，人气旺盛，奋发进取，成绩显著，各项工作多次受到国家级、省级、市级表彰。在这种力量的作用下，三中的发展得到了社会各界的认可，先后有河北、内蒙、陕西、山东、台湾等省和本省的40多个教育机构前来参观考察。2003年，在临汾市首届二次人代会上，代表们提出议案，强烈要求将临汾市划归市管，2004年市政府顺应民情民意，临汾三中整体上划归市。在这种力量的作用下，三中人胸怀宽广，志向远大，不仅重视自身的发展，而且关注周边教育事业的兴衰，5年来，教师参加送教下乡活动的达百余人次，发挥了较好的示范辐射作用，在教育扶贫和对口支援中做出重要贡献，被评为山西省对口支援先进单位，被聘为中国西部教育顾问单位。
二、促进了师德师风提升和整个教师队伍建设。在雷锋精神鼓舞下，三中教师以“为学生一生发展奠定坚实基础”为己任，干一行，爱一行，专一行。他们中间，有来自北大、北师大的高材生，有来自京、津、沪、渝和福建、广西、四川、吉林等全国14个省市自治区的异乡人，大都扎根三中，终身从教；最近几年，除3名同志被提拔支援薄弱学校外，几乎无人流动。他们中间有19人从参加工作那天走进三中一直干到退休；并有夫妻双方祖孙三代都在三中从教的教育世家。他们象雷锋那样，只讲付出，不求回报，几十年如一日，自强不息，面对二流的生源，创出了一流的成绩。他们干什么钻研什么，非教即著，共出版教育专著130余部，在省以上报刊发表论文近500篇，承担包括国家十五重点项目在内的在研课题98项。他们学高为师，德高为范，有的破格晋升为高级教师，有的主动让出了高级教师名额。他们不断进取，充实自己，适应教育发展。当前，全校256名专任教师，学历全部达标，党员占到1/3，骨干占到1/3。其中，已毕业的硕士研究生9人，在读研究生5人，特级教师5人，高级教师55人，全国师德先进、模范教师、优秀班主任、骨干教师11人、省级教学能手、学科带头、骨干教师、优秀教师、模范班主任44人。
三、带动了学生的全面发展。
全体学生的思想道德水平明显提升，德育合格率连年保持100%。五年中，22名学生光荣入党，1160多青年入团，32人被评为省市级三好学生和优秀学生干部。2003年，学校再次荣获山西省德育示范校称号。近年来，历届学生大都投入社会实践服务，加入志愿者行列，向社会奉献爱心，促进了正确的价值观、人生观、世界观形成。面对拜金主义、享乐主义和物欲横流的诱惑，他们学习雷锋，明辨是非，立场坚定，敢憎敢爱，诚实守信，社会主流意识增强。2002年和2005年，高192班学生周远和高228班学生王雪琴先后患大病，全校师生分别捐款3万元和7万余元。2003年，学生郭均、刘丹丹拣到8万元存折后，主动到银行查询，及时归还失主，婉言拒绝酬谢。两年前，高三文科毕业生赵爽到北京某中学复读，老师想让她把往届改为应届。她说：“我在母校临汾三中一贯接受诚信教育，上学时就入了党，宁可不复读也不能弄虚作假”。该校领导教师为其言行所动，不仅接受她复读，而且将她的事迹作为本校的德育资源。中东战争爆发后，高226班全体学生为伊拉克受难儿童写慰问信，谴责侵略，伸张正义。今年三月，在又一次学雷锋活动的总结中，同学们写下了这样的体验：“雷锋就在我们身边”、“雷锋精神没有在金钱下流失”、“给予比得到更快乐”、“让更多的人感受到社会的温暖……”
全体学生的文化知识水平和学习能力增强。五年来，每一个学生学有所进，毕业会考100%达标，高考成绩一路攀升，一二本达线人数五年上了三个大台阶：2001年首次突破400人（406），2003年503人，2005年632人。实际升学率年均90%以上，被清华、北大、人大、北体大等名校录取者屡见不鲜，全国各个名牌大学均有三中的学生，培养出高考省理科状元，省文科第二名，多次涌现出市理科高考状元、多次多科涌现出全省单科第一名，2004年高考综合评估全市第一。参加全国奥赛230多人获奖，其中，特等奖、一等奖、宋庆龄基金奖、任之恭奖学金获得者多人。因学习成绩优秀，个性突出鲜明，有的被提前招录为少年大学生，有的被香港校园作家协会吸收为会员，有的被特邀出席全国少代会。
全体学生身心健康，98%的达到了《学生体质健康标准》及格以上水平。体育运动成绩不断创优。在全国性比赛中获奖四次：一次第3名，一次第13名，2005年参加全国田径传统校夏令营比赛，获团体总分第四名，2005年8月参加全国中学生健美操总决赛，获少年乙组2枚金牌，取得参加2006年世锦赛资格，并首次涌现一级运动员3名。1973年以来，参加省级团体项目比赛34次，次次获奖，破省记录七项，目前仍有2项保持省纪录，1998年以来参加地市级团体项目比赛54次，获第一名46次，第二名8次。2001年以来，5人获省运动会单项比赛第一名，15人获市运会单项比赛第一名。共培养出一级运动员3名，二级运动员58名，选拔飞行员44名。2002年，学校体育工作第七次受到国家级 表彰；2004年，第三次被评为山西省传统项目学校。

❾ 临汾市尧都区广宣街竹林新村属于临汾三中片内吗

说句实话去了三中很容易放羊
因为我是同盛初三的今年面临择校
同学要不就是1中要不就是同盛
为自己前途着想
除非自觉性强
否则还是同盛好
而且同盛高中现在很人性化
活动也很多
老师非常负责
并且学生都很用功
攀比的微乎其微
外局人始终不知道的。
还有那个说夜郎自大的
同盛似乎创校没几年吧,
因为三中、1中是老校，所以初三的优等生很多都去这些地方
同盛能几年内一步一步走上来
你觉得可以忽视么?

希望您能采取。

❿ 临汾三中和霍一中哪个更好

教学质量总体肯定是临三好，管的也严。但霍州一中也可以，稍微差点。这就要看你是哪里人了，你应该是霍州人吧，我建议你如果方便把孩子送到临三吧，虽然都差不多，但总是有差距的。而且在市里孩子认识的人更广接触的事更多。对孩子以后有很大帮助。你要是不方便就还是去霍州一中，但一定要进一个管的严带的好的班，俗话说择校不如择师。在相对管的松的环境中，进一个严的班也可以。 很高兴回答您的问题，希望对您和孩子有帮助。望采纳。