阳信县第二高级中学

㈠ 阳信县第二高级中学的取得奖项

1998年、2000年获得全国中学生英语知识竞赛特等奖，2000年参加全国中学生物理奥林匹克版竞权赛获二等奖，并获组织奖。2001年、2002年全国中学生数学联赛获全国二等奖、三等奖。自98年以来，省市级学科知识竞赛中获奖近100人次，以较大优势列全市前茅。自2001年高考，连续四年铸造辉煌，综合评估列全市第一、第二。各学科成绩已跨入全市先进行列，尤其是2004年高考，在生源较差的情况下，756名学子参加高考，文化课一榜上线229人，重点本科80人，本科录取人数将达到450人。史佩佩682分的优异成绩获得全省文科第三名，被北京大学提前录取；孙伟山以671分获得全省文科第20名，被清华大学提前录取；闫肃以688分获得全省理科第二名，被清华大学提前录取；2014年高考再创佳绩。获全市综合评估第一名，五个学科进入全市前四名，获全市教学质量优秀奖；优异的成绩赢得了市政府和教育局领导的充分肯定和全市各界的赞誉。
学校先后被评为市现代化教育技术示范学校、市校舍维护先进单位，被授予全国中学生奥林匹克优秀组织奖、市高考优胜奖单位、市精神文明单位，是全国中学语文教改、省物理教改基地。

㈡ 绥阳县第二高级中学是私立的吗

是

㈢ 秭归县第二高级中学怎么样

简介：秭归县第二高级中学已有五十年办学历史，坐落于秭归新县城——茅坪镇天问路8号，占地面积63亩，建筑面积1900平方米，总投资2700余万元。

㈣ 阳信县第一高级中学的文化传统

正是学校丰厚的文化底蕴、浓郁的人文情怀和无数学子对人生事业的执着赤诚铸就了一中精神，打造了一中品牌，让全体一中人始终凝聚强有力的核心，精诚团结，锐意进取，继续发扬光大百年老校的光荣传统，激发广大教师敢于拚搏、敢于胜利的斗志，树立求真、务实、诚信、创新的良好形象，真正使教书育人成为一种事业，使以学生发展为本，为民族未来奠基的办学理念，不成为上纲的教条。在无形中唤起传道授业的良知，重审为师者的职业道德。尤其是近几年来，为使教师博采众长，自主发展，不断汲取前沿的教育教学理念和高考信息，学校定期聘请全国知名的教育专家来校做专题讲座；每学期学校都要委派一大批骨干教师外出学习或参加教育主管部门组织的各级各类教研和业务培训。为推进教育现代化进程，学校投资200万元，装备了高标准微机室和多功能学术报告厅，为每个办公室配置了电脑，实现了四机一幕进教室，千兆校园网、电视教学网、校园广播网的三网连通，并订阅购置了大量教育教学报刊和书籍，不但实现了网络管理和资源共享，也为教师提供了取之不尽，用之不竭的智慧源泉。学校先后承担了合作学习等国家及省市级课题12项，在2002年、2003年全国奥林匹克及省市组织的数学、英语、物理、化学等学科竞赛中，该校有5人次获全国一等奖、45人次获省一等奖、二等奖，被授予省奥林匹克竞赛优胜学校称号。先后有100余篇教学论文在市级以上教学刊物发表；18人在全市优质课评选中获奖；19人在全市教学研讨会上执教观摩课；10余教师完成了研究生学业；涌现出了一批（36人）在全市享有较高知名度的省市级骨干教师、教学能手和学科带头人。数学组被评为市教科研工作先进教研组，英语组为学校赢得了山东省英语特色教育重点实验学校和市三八红旗集体称号。学校自2003年以来获得了省级规范化学校、省级民主管理先进单位、省心理健康教育研究会会员单位 、全国十五规划重点课题实验基地 、滨州市文明单位等荣誉称号，荣立集体三等功。
事业春常在，人生价更高。锁定人生坐标,一中成就未来。阳信一中人正在用青春热血铸造一中品牌，让一流的风貌和一流的业绩伴阳信教育事业一路走好。

㈤ 正阳县第二高级中学的学校简介

正阳第二高级中学位于河南省驻马店市正阳县真阳镇，
始建于1978年，是正阳县唯一的市重点高中，也是正阳县
规模最大，师资最强，学子最多的高级中学，是天中大地
教育战线上一颗璀璨的明珠。

㈥ 宝清县第二高级中学怎么样

简介：宝清县第二高级中学始建于2000年8月，学校占地面积66,000平方米，建筑面积18,832平方米。现有教职员工178 人，其中，一线教师145 人，高级教师55人，市级学科带头人、骨干教师 36 人，省级骨干教师、教学能手 8 人；有教学班48个，在校生2，465人。
注册资本：485万人民币

㈦ 阳信县第二中学好吗

我感觉那老师很没人性 只要你学习不好 他想着法的开你回家 老师们就把学生当工具 不过，挺清静 。如果，没好好学习的决心，不要去吧，老师们都没点人情味。不要信阳信二中贴吧，那是个添腚的地，太TM假。如果，一心思只为学习，去也没事。阳信一中也不错，没那么严，老师很有人情味，不过，就是在闹市，太乱，不过，刚换了校长，也不错的。阳信一中，是百年老校，真的！可以和清华比！

㈧ 阳信二中邢艳丽高考分数

1. 参加当年会考。

2. 2.将阳信二中定为第一志愿。

3. 3.会考分数超过阳信二中录取分数线。

4. 阳信县第二高级中学是由原二中、三中合并而来，1997年县人民征地188亩做为新校址。 经过十多年的发展，学校已成为整体布局科学，结构合理，基础设施配套，师资力量雄厚的现代化中学。办学过程中，学校始终把教学工作放在首位，加强教学管理，积极进行教学改革，努力为学生营造良好的成长环境。
   

㈨ 阳信二中好么

如果你是为了考个好点的大学，请选择二中，如果你是为了上高中玩玩，就选一中吧，我不是说一中教学水平差，但是二中更出成绩。在好有复课生那时候，一中成绩主要靠复课生撑起来的，应届生和二中直接没可比性。阳信县第二高级中学是由原二中、三中合并而来，1997年县人民政府征地188亩做为新校址。 经过十多年的发展，学校已成为整体布局科学，结构合理，基础设施配套，师资力量雄厚的现代化中学。办学过程中，学校始终把教学工作放在首位，加强教学管理，积极进行教学改革，努力为学生营造良好的成长环境。 学校有省富民兴鲁标兵2名，省优秀教师2名，市优秀教师、“三八”红旗手36名，青年岗位标兵5人，市十佳校长1人。经过七年的培养和文化积淀，学校现拥有一支以中青年为主体的优秀教师队伍。名校造就名师，名师推动名校向前发展。阳信二中十分注重教师队伍建设，积极推进科研兴师、科研兴教、科研兴校的三兴战略，通过“名校培训、专家培训、校本培训、科研带动”等多种方式，推进了教师队伍的全面提高，形成了一批年富力强的教师群体。部分教师先后承担了国家、省级、市级多项教育科研课题，是全国语文“十五”规划课题挂牌实验学校。有200篇论文获省市县奖励或发表。有52节课获市县优质课一二等奖。凭着这样一支优质的教师队伍，凭着全体二中人对教育的无限忠诚和对学生无私的爱，阳信二中赢得了社会的广泛赞誉，学校拥有一支“师德高尚、业务精湛、结构优化、创造力强，富有活力”的高素质队伍，具有“敬业爱生、严谨求精”的优良教风。形成了一支“既竞争又合作”的高尚教师队伍 多年来，深厚的文化积淀了优秀的育人传统，从“基础扎实、学有创见、志存高远、人格健全”到“严、实、新、特、全”，“二中人”从精神层面上人准了自己的追求方向——“高”（高目标、高境界）、“正”（树正气、走正道）、“实”（说实话、做事实）。现代化的校园文化载体定位于学生的可持续发展，保证学生根据自身特点设计的“自主发展”需要。阳信二中建校时间短，其高质量的教育教学名重市、省，省内外许多学校和滨州市各高中对阳信二中的办学水平、教学质量感到惊讶，纷纷慕名前来学习、取经。