南通通州高级中学新校区

⑴ 江苏省通州高级中学的办学条件

截至2013年底，通州中学有专职教师272名，本科学历达标率100%，硕士学位35人。其中，教授级高级教师4人，高级教师153人；省特级教师7人，省333工程科学技术带头人3人，市拔尖人才1人，市名师工作室领衔人2人，市名校长、名教师2人，市226工程第一、第二层次人才6人，市、区学科带头人和骨干教师73人。有全国模范教师1人，省市劳动模范4人、省先进教育工作者、优秀班主任和德育标兵5人，市园丁奖获得者4人。学校还聘有英国籍外教专家。 （“文化留痕”图册来源 ）
省特级教师
季仲平（英语）秦志强（语文）张淳（英语）管宏斌（数学）翟新民（化学）陈颖（数学）
南通市级带头人骨干教师
曹兵（数学）王新民（语文）陈鑫南（语文）羌达勋（数学）王洪达（英语） 任茉莉（信息）
曹美霞（政治）张红菊（政治）孙钢（生物）朱丽强（数学）张剑平（地理） 赵 军（地理）
于容峻（化学） 邵光前（历史） 张 建（数学） 马 进（数学） 蔡志红（心理） 从 晓（语文）
通州区级带头人骨干教师

从晓（语文）季进（数学）林红梅（英语）严灿云（物理）何忠锋（政治）季昌汉（政治）
钱小华（政治）马斌（历史）曹耀华（语文）宋飞（语文）邢飞（数学）张建（数学）
朱小莉（数学）张九林（英语）曹向红（历史）邵光前（历史） 高红梅（生物）刘桂枝（物理）
昝曙花（英语）张圣兵（物理）瞿高烽（化学） 邵进峰（化学） 韩红梅（数学） 吴东兴（物理）
徐华平（英语） 殷春霞、王冰心（语文） 2014年，江苏省通州高级中学位于通州区育才路1号，占地面积150000平方米，建筑面积54440平方米。 拥有科学馆、艺术馆、体育馆、体育活动中心、图节馆等多个场馆，配有电脑472台，多媒体投影系统40套，交互式电子白板20套，并建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。
楼名楼名意蕴图片景行楼语出《诗经》：“高山仰止，景行行止”。高山，比喻高尚的道德，“景行”，也比喻高尚的德行。在古语中，“景”有美的意思，“行”有品行的意思。取“景行”二字，意在劝勉管理者要率先垂范。 滋兰楼语出屈原的《楚辞》中的“滋兰”“树蕙”。“滋”，滋养，培植的意思，“兰”，兰草，比喻有有高洁品性的人才。取“滋兰”二字，意在劝勉全体教师，时刻牢记：要以培养人才为己任。 恒念楼古语中有这样的名句：“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力惟艰。”这话的意思是告诫人们饭食衣物，都付出了艰辛的劳动，来之不易。从上句中截取“恒念”二字，意在勉励师生要常常想想劳动成果的得来何等艰难，又何其不易，应倍加珍惜。 之远楼“之”，胸怀、独立、追求等意思。“之远”，即希望胸怀远大理想，树立远大志向，追求远大目标。“之远”又与“宁静致远”中的“致远”语音相谐，语义相补。 郁文楼（已拆除）语出《论语》中的“郁郁文乎哉”。“郁郁”，繁茂丰厚的意思。“文”，本指文章，这里可理解为文学、文化，乃至人文素养。取“郁文”二字，意在期望同学们积累丰厚深广的人文素质。 致理楼“致”，是学习、求取、收获之类意思。“理”，本指道理，也可宽泛地理解为理性，它着眼于科学性。取“致理”二字，意在期望同学们增强理性，养成科学的精神。 俊彦楼“俊”，古代指才智出众的人。“彦”：古代指才德双全的人。“俊彦”：可以泛指一切才艺卓越、德行超群的人才。这里既包含着通州中学对人才的双重期待，也包含着对教育理想的追求。 2015年7月，通州高级中学由通州区金沙街道育才路1号迁至金新街道鹏程大道99号。该项目总投资3.5亿元。一期工程土建投资1.96亿元，占地9.8万平方米，包括综合楼、宿舍楼、食堂等工程；二期工程包括体育馆、国际部等。
新校区总占地196亩 ，9万8千平方，是原来校舍的两倍（原来为五万平方）；南北纵向，以橙色、灰色为主色调。一期工程有一幢十层的综合楼（包括行政办公中心，心理咨询室，社团活动室等），综合楼配备地下停车场，旁边是一幢4层的理科实验室，一幢艺术楼，艺术楼内有音乐教室，美术教室，舞蹈教室等专用教室。教学楼有三幢，每幢25个教室，仍然是60个班，每个年级20个班，其余15个教室作为备用教室。教学楼不再靠近公路，学习环境非常安静。食堂就在教学楼旁边，学生放学后可以很快用餐，食堂有三层，1、2层学生用餐，第三层老师用餐，可供2500人同时进餐。 食堂旁边是六幢宿舍楼，男女各三幢，预备2400人寄宿。二期工程在校区的南部，将配备400米标准田径场，专业篮球场、排球场，以及体育馆、游泳池。

⑵ 江苏省通州高级中学怎么样

竞争太激烈了，我是通高成绩最差的人

⑶ 江苏省通州高级中学算乡下学校吗

通州现在已经并入南通市了，通州中学在通州市区，国家示范高中，省重点，四星级的，很好!

⑷ 南通市通州高级中学

不错，我的母校

⑸ 通州高级中学高中部好不好

当然好，不过传说中平潮的奥数班更好

⑹ 通州高级中学2019高考有多少人考上了985，211大学

通州高级中学2019年高考，

考上985和211大学人数，

并没有挂网公布。

通州高级中学2019年，

全校861人参加高考，

400分以上39人，

本一达线达级775人。

秦杨、丁又也、丁家成、张宸浩、戴懿翔、高楚姗、李睦等8名同学将被清华、北大录取

⑺ 江苏省南通市通州高级中学2019年录取211985学生有多少

江苏省南通市通州高级中学2019年录取211和985学生，
并没有挂网公布。
可询问江苏省南通市通州高级中学办公室和教务处,
以学校的说法为准。
只知道南通市通州高级中学2019年本一达线达级775人。

⑻ 江苏省通州高级中学的办学成果

2012年，江苏省通州高级中学高考成绩：理科最高分419分，文科最高分408分，400分以上17人，省前100名4人，达清华、北大分数线8人；达本二分数线以上人数935人，其中达本一线的是591人。
2014年，通州区理科最高分为409分，400分以上5人，390分以上18人。文科最高分384分，380分以上3人。有理科状元赵溢佳，文科状元曹露、成栩慧。
2015年，通州高级中学1002人参加高考，622人达本科一批分数线，达线率62.07%，922人达本科二批分数线，达线率92.01%。
江苏省通州高级中学的校训为：正德厚学。
正：端正；德：道德品行；厚：厚积；学：学识素养。
校训的意思是使品德端正，学养深厚。该校训从道德修养和学识素养两个方面对全校师生员工提出了做人、做事、做学问的目标、要求和准则。 江苏省通州高级中学的校风为：求真 求实 求新。
求真：作为人格标准，必须做真人，待人真诚，不虚伪，不造假，光明磊落；作为求知态度，就是执着地追求真理，具备为真理而献身的精神。
求实：意味着应具备理论联系实际、实事求是、踏踏实实的作风，意味着要实干，不要浮夸。
求新：工作学习中要敢于标新立异，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，以造成生动活泼的新局面。
“三求”校风表明通州中学作为国家级示范性普通高中和省四星级学校，全体师生员工应该具备孜孜以求，不断进取的精神。 江苏省通州高级中学的教风为：崇严 崇精 崇活。
崇严：教学工作严谨，一丝不苟，对自己严格要求，对学生严格管理。
崇精：坚持质量标准，精益求精，不浅尝辄止，不固步自封。
崇活：思想活跃，不因循守旧，教学方法灵活，具有改革创新精神。
“三崇”教风要求通州中学教师必须具备崇高的师德和良好的风尚。 江苏省通州高级中学的学风为：勤学 勤思 勤问。
勤学：勤奋刻苦求学，做到既有广度又有深度，计划周详，惜时如金。
勤思：勤于思考，善于思考，不人云亦云，有独到见解。
勤问：思而有疑，不耻下问，广于求教，博采众长。
“三勤”学风意味着学生能摒除惰性，刻苦钻研，孜孜不倦，具备勤奋、探索精神。