Ⅰ 常州市正衡初级中学的校长资料
江苏省常州市正衡中学校长沈慧琴:我们有位校长曾随教育部的一个考察团,到美国基础教育名列前茅的康涅狄格州参观。他发现当地大学几乎都没有围墙,和社区融为一体,但诸多中小学的建筑极为封闭,有的学校建得像监狱一样。当地学校负责人说:“我们觉得中小学生还没长大成人,学校需要给学生提供最严密的保护,以防不良侵害。”我想,以开放闻名的美国都对中小学生如此“保守”,中国学校与娱乐文化的相处之道,不该受到一些启发吗? 近日,一篇题为《正衡中学,名校就是这样教育出来的,果然有特色!》的网帖,将江苏省常州市正衡中学推到舆论的风口浪尖。
在这篇网帖中,一名自称“学生家长”的网友爆料,在该校家长会上,有教师规定禁止学生在周末收看以娱乐化著称的某卫视节目。此事一经报道,立刻在网络上引发争议。支持者称,这种做法有利于保护青少年免受娱乐文化侵蚀,值得推广;反对者则认为,这会禁锢孩子的个性,不值得提倡。 那么,学校到底该不该管?就该话题,江苏省常州市正衡中学校长沈慧琴,日前接受了中国青年报专访。 中国青年报:网友的叙述是否符合事件的真实情况? 沈慧琴:网帖内容表述不够准确。10月11日,正衡中学召开了七年级学生家长会。会前,有家长在与老师沟通中提到,自己的孩子酷爱一些成人化的娱乐节目,收视时间过长,令为人父母者心有担忧却无能为力。在这种情况下,有一名班主任就向班里的家长建议,让孩子少看这些娱乐节目。 显然,这是一名老师出于引导学生的目的所提出的建议,绝非学校的硬性规定。并且,我个人素来认为,凡属学生思想认识和个人喜好选择方面的问题,引导远胜于禁止,更何况你也禁止不了。 中国青年报:对于这名老师的建议,家长的反映如何? 沈慧琴:绝大多数家长对这一建议表示理解甚至支持。媒体报道中提到的网帖,发布在常州当地的一个论坛上,在回帖中,大多数家长对我们老师的建议也表示理解。 中国青年报:作为学校领导,您对这名老师的建议持什么态度呢? 沈慧琴:我完全理解并支持这位老师。众所周知,初中生正处在人生成长发育阶段,精力旺盛,求知欲强,可塑性大。在这个特定阶段,给他们的人生打造怎样的底色,就会成就他们相对应的未来。娱乐节目自有其精彩,但学校作为教书育人的地方,对学生在休闲文化与精品文化之间进行取舍和引导,我相信会得到公众的理解和支持。 中国青年报:您认为学校教育和当下的娱乐文化之间,应该保持一种什么样的关系呢? 沈慧琴:我个人以为,学校永远要和社会时尚隔着一条街。比如女孩在夏日大街上身着露脐装一展身材,时尚养眼,无可厚非,但这样的装束能穿到校园吗?我们有位校长曾随教育部的一个考察团,到美国基础教育名列前茅的康涅狄格州参观。他发现当地大学几乎都没有围墙,和社区融为一体,但诸多中小学的建筑极为封闭,有的学校建得像监狱一样,有些学校的校门甚至和我们居家的门一样小,显得很不合时尚。当时他就问对方:“大学与中小学为何反差如此之大?”学校负责人回答说:“我们觉得中小学生还没长大成人,学校需要给学生提供最严密的保护,以防不良侵害。”我想,以开放闻名的美国都对中小学生在接受时尚方面如此“保守”,中国学校与娱乐文化的相处之道,不该受到一些启发吗? 中国青年报:现在网上对于此事的评论很多,您是怎么看的? 沈慧琴:首先,我们的社会正走向多元,人们对于同一事件有不同的声音再正常不过了。再者,这事件能在网络上引起如此多的人关注与讨论,恰恰也说明,受娱乐文化影响的青少年教育问题,正是我们当前全社会所关心的一个重要问题。但在这个问题上,我们应首先考虑的是选择什么样的文化对学生的成长最好。在不同文化的菜单中,学生有选择精品文化的权利,学校老师也理所当然的有引导学生接受精品文化熏陶的责任。 中国青年报:有网友说,那名老师的做法是对孩子的一种管制。您觉得呢? 沈慧琴:我不这样认为。老师只是提倡,何错之有?当然,部分人的质疑,往往和一些不合理的“禁止”有关。 哲学家叔本华曾说:“幸福就是对欲望的暂时克制。”高尔基说:“任何一点小的限制都会使人变得强而有力。”教育就是要让孩子行走在正确的轨道上,对他们有一些必要的约束和合理的限制,正是让孩子不偏离正确的轨道。我个人认为,初中生还没到从容潇洒地享受休闲文化、娱乐文化的时候。娱乐文化的享受主体,主要还应该是成年人。 中国青年报:有网友担心,不让孩子看娱乐化的节目,可能会使他们缺乏对社会现实的认识。您怎么看? 沈慧琴:了解社会现实有很多方式,但娱乐节目肯定不是孩子们了解社会的最佳方式。即便是成人,我们收看娱乐节目往往也是为了在紧张工作后得到放松。对于学生而言,进行社会调查和社会实践,不失为了解社会现实的好方法。 我们学校有个很优秀的学生,他为了调查解决校门口交通安全问题,一个人拿着学校的介绍信,找到了交警大队、电视台、其他中学,甚至找到了开发商,最后整理出一份详细的调查研究报告,得到了社会各界的好评。如今,他已赴美国名校就读。 中国青年报:很多人说现在的孩子越来越难管了,您是否有同感? 沈慧琴:这是很多老师包括家长的共同看法。我认为,现在的孩子之所以难管,不仅仅体现在纪律约束等方面,更主要的是孩子们有个性,有自己的见解,他们希望得到更多的尊重与理解。换一个角度来看,我觉得这恰恰是创新型人才应该具备的基本素质。不过,并不是说只要拥有了个性,就能成为创新型人才,在一个有个性的学生向创新型人才转变的过程中,学校起到至关重要的作用。中国青年报:学校具体要发挥什么作用? 沈慧琴:首先是包容。作为老师,你一定要知道自己教授的不仅仅是一门学科,还有一群年轻人,要能容忍他们的奇思妙想。想要让学生喜欢老师的教育方式,对老师的教育入耳入心,老师首先应该学会去尊重和包容学生的个性。但是,包容并不是迎合。学校肩负着引领社会文明发展的重任,因此学校必须要有自己的教育品位与风格。它需要对社会文化的优劣进行鉴别,并用精品文化来引导学生。这也对传统的教育方式提出了挑战。 中国青年报:你们是如何应对这些挑战的? 沈慧琴:为了成绩去抓学生的学习,不是办学的全部。对于一所好学校来说,其成效也不仅仅体现在学生成绩的优劣上。我们希望在培养学生责任感的基础上,提升他们的爱国情怀与振兴民族之志,开阔他们的国际视野。优秀的学生不仅是考上个好大学,还要从内心有对国家和民族的担当意识。 要做国家的主人,先要做学校的主人。在我们学校,学生可以平等地与校长对话,提出任何有价值的建议都会被采纳。我们更鼓励学生阅读一些哲学、美学、心理学方面的名著,做一点超越这个年龄层次的尝试,为他们今后的成长积聚能量。 中国青年报:对于当前青少年的学校教育,你们最希望得到哪方面的配合? 沈慧琴:南非有句谚语:“教育一个孩子,需要一个村庄。”办一所学校,也离不开社会的支持。有不同的观点撞击和视角审视,从而达成理解与共识,是对办学者有益的支持。而媒体在这中间所起到的作用不可忽视。我想,尽管中国的教育有着不尽如人意之处,但人们心底总是留有对教育的那份期盼与热爱的。我们愿意在社会的关注与帮助下,做更多积极有益的尝试,回报大家的关心。
Ⅱ 常州市正衡初级中学的各室分工
办公室(卞雁翎)
一、宣传工作
1、对内、对外宣传工作,校园网的更新。
2、与媒体记者的联系、沟通
3、校报编辑、发行工作
4、电子屏的管理、使用
5、行政报刊征订工作
二、人事、工资福利、教职工聘用工作
1、聘用教师、调动教师的人事关系办理
2、教师养老保险、医疗保险、失业保险、住房公积金基数申报、调整
3、教师工资、奖金的测算及调整
4、教职工聘用合同的签订及管理
三、文书工作
1、起草学校工作计划、总结
2、学校各种数据年报工作
3、学校各类证、照的年检工作
4、来信、来函的登记、处理、落实和反馈
5、负责学校大事记的收集、整理和编写工作。
6、负责校史资料的积累
7、学校每周工作安排
8、文明单位、学习型单位创建工作
9、整理、规范学校各类规章制度
10、学校领导交办的有关上报材料和公文
四、会务和接待工作
1、负责学校行政会议的安排和记录
2、各类综合会议组织安排
3、上级机关领导的来访和检查工作的接待
4、教职工政治学习安排
五、办公室其他工作
1、教职工考勤工作
2、各类优秀教师的考核
3、校务公开工作
4、职称评审工作
5、教职工年度考核工作
6、综合档案、干部档案的收集、整理及日常维护管理工作
7、印章管理,开具介绍信、有关证明等
六、工会工作
1、工会常务工作
2、住房补贴、管道天然气补贴申报材料审核
3、商业保险和总工会互助保险赔付
4、少儿医疗统筹工作
七、学校领导交办的其他工作
教导处(沈慧琴)
教导处主任(薄静怡)
1、教研组建设
包括:教研组主动发展、课程建设、校内外各类教研活动的组织安排、文化学科竞赛、教学特色、学案制等
2、教师队伍建设
包括:教师招聘、青年教师培养系列工作、教师专业发展、教师节表彰等
3、教学常规管理
4、教师业务考核、培训
5、课务安排
6、考务工作
7、学籍管理
8、教学后勤管理(实验室、图书馆、文印室等)
9、教科研(课题、论文)
10、招生工作(中小学衔接)
11、校本课程建设
12、分管工作的宣传工作
13、分管九年级工作
14、学校领导交办的其他工作
学生处(张萍)
1、德育工作
包括:班级文化建设、生命教育、五色教育、常规管理、各类表彰等
2、体育工作
包括:田径队等运动队、竞赛、课外活动、运动会、两条一规等
3、艺术工作
包括:校民乐团、合唱团等艺术团体、校内外各级演出、各类比赛等
4、卫生保健工作
包括:医务室、包干区卫生、班级卫生、学生健康教育及保健等工作
5、住宿生工作
包括:学生晚自习及值班教师安排、晚自习作息时间安排及调整、住宿学生的管理及教育等
6、学生安全管理工作
7、国际交流工作
8、科技教育
包括:机器人竞赛、金钥匙竞赛等
9、各类综合性竞赛
10、班主任培训、考核工作
11、教务档案管理工作
12、分管工作的宣传工作
13、分管七、八年级工作
14、学生干部队伍培养、使用、管理工作
包括:学生自管会、班委会
15、优秀小学生冬令营活动
16、学校领导交办的其他工作
总务处(常月)
一、学校安全工作
1、负责全校的安全工作
2、保安的管理、教育
3、负责监督学校食堂卫生、安全工作
4、负责学校超市的食品卫生监督工作
5、学校重大活动中车辆的管理工作
二、学校卫生工作
1、负责全校的环境卫生
2、各处室卫生保洁工作
3、教工宿舍的管理及卫生监督、检查工作
4、生活老师、清洁工的管理、教育
三、后勤服务工作
1、负责全校办公用品等易耗品的采购、登记、发放
2、全面负责学校的维修工作
3、校产校具的登记、管理
4、配合各部门做好教育、教学服务工作
5、劳保用品发放
四、学校财务有关工作
五、学校绿化工作
六、学校领导交给的其他任务
校史长廊
Ⅲ 常州市正衡初级中学的校区由来
常州正衡中学不仅是成就辉煌的八秩名校,也是常州教育界革故鼎新的先锋。2000年,常州市第一中学初、高中开始采用不同的办学模式,高中部维持公办,沿用常州市第一中学的校名,初中部采用公办民营的模式,由市一中出资举办常州市正衡 初级 中学,作为一中的分校。2007年,经常州市人民政府批复同意学校恢复原校名常州市正衡中学。
改制后的正衡中学,实行管、办分离的运行模式,作为常州市第一中学的分校,在 教育教学 方面仍然保持与市一中的紧密合作,继续坚持办有特色的教育,育有灵气的新人,追求高尚的教育境界的办学理念,走轻负高效的 素质教育 发展之路。
Ⅳ 常州市正衡初级中学的学校设施
正衡中学新校园依托原常州旅游学校旧址改建,占地40亩,建筑面积24399平方米。改建工程并没有大动干戈,根据实际需要,对部分建筑物功能进行了调整,工程用时仅两个多月。现有建筑设施有:两幢教学楼、一幢办公楼、一幢宿舍楼、一幢实验楼,一个标准级的环形塑胶跑道,六个篮球场。体育场下面建成大型停车场,所有车辆进校园一律“入地”。一眼望去,整个校园,布局紧凑,崭新而不奢华。为了学生的身心健康和提高学习效率,新校区配备了全市一流的教学设施。每间教室都采用了最新式的弧形防反光可升降黑板,黑中带绿的板面可防止视觉疲劳,保护学生视力;每间教室都有多媒体教学设备,黑板上方是宽大的电动升降屏幕,两旁配有别致的数字音响,多功能讲台中有实物投影仪,有连接电脑的各种插口与电源插座,它同时是多媒体教学的操控台,能保证每一个班级每一堂课都用最现代的多媒体方式进行教学。每间教室都有空调;每一副桌凳都是新的;每一层楼都有洗手间,每一个班级都有放卫生工具的楼梯间。
校门口上方有宽大的电子屏,游动字幕传递着学校发布的各种信息。实验楼里,生物、物理、化学、信息等学科的实验室中各种仪器设备齐全,可以满足各学科的所有实验,并让每一个学生都有动手的机会。
三层楼的学生宿舍可供近二百名学生寄宿。学校食堂可容纳全校近两千人用餐,每天能提供几十种不同品种的饭菜。超大的近6000平米的地下车库,将全校师生的小汽车,电动车,自行车全部放入还绰绰有余。
目前,全校设有三个年级共49个班,2148名学生,164位教职员工。
Ⅳ 常州市正衡初级中学校区的由来是什么
常州正衡中学不仅是成就辉煌的八秩名校,也是常州教育界革故鼎新的先锋。2000年,常专州市第一中学属初、高中开始采用不同的办学模式,高中部维持公办,沿用常州市第一中学的校名,初中部采用公办民营的模式,由市一中出资举办常州市正衡 初级 中学,作为一中的分校。2007年,经常州市人民政府批复同意学校恢复原校名常州市正衡中学。
改制后的正衡中学,实行管、办分离的运行模式,作为常州市第一中学的分校,在 教育教学 方面仍然保持与市一中的紧密合作,继续坚持办有特色的教育,育有灵气的新人,追求高尚的教育境界的办学理念,走轻负高效的 素质教育 发展之路。
Ⅵ 常州市正衡初级中学的校名变迁
常州市正衡中学(一中分校),始建于1925年;1929年更名为私立正衡中学;专1952年由常州市人民属政常州市正衡中学原名私立冠英初中府接收,改名为常州市第一中学;2000年经常州市人民政府批准,并由常州市第一中学出资举办民办正衡初中;2007年,正衡初中恢复正衡中学原名;2008年,由杨褔宽先生全额投资举办正衡中学,与常州市第一中学合作办学,实行管、办分离的运作模式,并迁至现址(常州市清凉东路48号)。
Ⅶ 常州市正衡初级中学的办学性质
常州市正衡中学不仅是成就辉煌的八秩名校,也是常州教育界革故鼎新的先锋,专如今更成为常州最属大规模的全额民资民办中学。
2000年,常州市第一中学的初、高中开始采用不同的办学模式,高中部仍维持公办,沿用常州市第一中学的校名,初中部采用公办民营的模式,经常州市人民政府批准,由常州市第一中学出资举办民办正衡初中,作为一中的分校,使用“常州市正衡初级中学”的校名,2007年,经常州市人民政府批准,学校恢复原校名“常州市正衡中学”。
近年,为了更好地利用教育资源,进一步分清公有私有资产的性质,让不同办学模式规范化,国家教育主管部门要求公办民营学校必须分离。2008年,正衡中学跨出了改革的实质性步伐,由民营企业家杨福宽先生投资买下原常州市旅游学校并加以彻底改造。2008年9月,由杨褔宽先生全额投资举办的常州市正衡中学迁至清凉路48号。
改制后的常州市正衡中学,与常州市第一中学合作办学,实行管、办分离的运行模式,教育教学工作全部由常州市第一中学负责。该校将继续坚持 “办有特色的教育,育有灵气的新人,追求高尚的教育境界”的办学理念,走“轻负高效”的素质教育发展之路,再创正衡新的辉煌。
Ⅷ 常州市正衡初级中学今年教师调动多吗
应该不多,我妹妹在正衡
Ⅸ 常州市正衡中学怎样招生
反正那地方很贵 一中的初中部 一年好几万 要问流程最好是打电话到学校的招生办去问 那里的回答才是标准答案
Ⅹ 常州市正衡初级中学现在怎么招老师简章大概几月出急求。
它涉及到信息
近年来,一些国家在今天的社会中被称为“信息社会”,以应付未来的目标高度。
那么,什么是“信息”? ①说,所谓的“信息”是收件人(人类,生物或机器),是一种希望,有一定的指导意义。在这里,说:“从某种意义上说,感觉和了解的东西(信号或符号),反之亦然,接收器可以感受和理解,但并没有给收件人信息。的
禽流
鸟认识和理解,因此,可以说,鸟类,蝴蝶,蝴蝶人类捕获的信息,因为他们不明白,不相信他们的信息在另一个例子中,无线电波在宇宙中的行星还没有准备好接收函数来接收,即使有一个的方式来接收,读者无法理解,因此,严格来说,它仍然是不作为人类“。 “
人类继续研究和探索一些前,我不认为这是什么样的信息可能会成为今天的信息,例如,被广泛使用在巴比伦的楔形文字,阿西利亚BC,因为没有人能理解,所以我们没有现在的信息,由于许多语言学家的努力,阅读和理解这些楔形文字,启动的消息。
如果您接受视觉信息,这些信息听觉信息,这些信息的视线,味觉,嗅觉,触觉,五官②听觉的声音和音乐类的信息,如图片,文字,照片,风景秀丽的五类信息,所占比例最大的视觉信息,这是一个新的通信,图像通信和突然出现的人类存在的原因
③信息(生物)及原材料,能源同等重要的地位,他们是人类生存的基本要素的历史(生物)人类社会,人类的活动已经通过五周的第一语言习得,第二个是创建一个文本,印刷,斯里兰卡莫首尔电报(1844年)为出发点,以发展电信技术?发明,现在我们已经进入了信息在计算机和通信功能相结合的第五个阶段的革命。
在现代社会,生产,加工和流通作为一个整体的社会价值的材料生产,加工和流通的信息,所谓“信息爆炸”到“信息社会”的价值。
⒈文章的描述性文本(填充)的指令序列。
>⒉纸,然后按“信息”的描述
BR /> A值?的特征值??类B值的变化,不断变化的性质,价值观念的概念的概念的范围
a>
DC特性的范围的概念
/⒊用一个词来形容的方法涂装生产线。
①②③
BR /> ⒋法官正确地理解这篇文章的内容,打“√”,错的演奏“×”()
(2),最后一句
对象
①描述的现象在本文开头列出了三个前款的规定,第三段()
③第四段“可能”,而不是删除,否则,它是不太现实的,这是不准确的。()
(4)最后一段的两个关键技能强调的“生产”,“加工”的位置,因为它们之间的关系()
BR /> BR /> </培训和考查的重点是要区分事物之间的说明文字和合理的描述来区分他们的事情的文章,全文,通常有一个具体的对象的描述,来说明其形状,结构,功能,和其他的东西,文字说明的对象是一个合理的描述来说明主要的事情,在内容和形式合理的考虑:范围,从正式的角度对事物的看法,得分状结构一般性的描述,并没有合理的解释。一个合理的文本文件结构层的原则,经常使用的法律的发展设置抽象的东西,不仅是主题,围绕中心,一个段落或文本。
/> / A>
解题思路,确定的对象的类型,它可以识别的描述和说明的内容,以确定序列的描述下,可以消除在这个过程中使用非空逻辑/ A>
回答第二个问题更仔细地阅读,特别是第二,第三,围绕“信息化”的概念,以澄清和说明的基本特征的“信息”的三个或四个例子 - 必须有一定的的指导意义,不知道答案,不要选错了
第三,确定①注意,它揭示的本质特征,“信息技术”的概念,而不是部分的基本特征前者属于一个定义,它属于的解释。鉴定②注重内容和形式的内容,这是一个类似组合用分号。确定③介词,连词,“...相当于“的比较。
问题的答案是:(1)第一部分的第二个段落的第一句,答案是明确的。A②,解释标题的想法吗?(3)运用比较法,和你想删除一个逼真的外观。以上回答④澄清“生产的”处理“是什么意思,原来这里是信息过滤和净化,以达到更好的标准,因为这两个词,如果逆转,这不符合逻辑
遥感卫星
>
①IT革命,转让信息技术的更新,获取信息是一个突破人类对世界的认识,一些深层次的关键信息是至关重要的。遥感卫星是人类获取重要信息,远在太空中的一个重要工具,你可以看到,这些人不知道的地质断层在地面上,而不是侦察的人的土地,地下石油和纪念碑。
②完整的铁路沿宝鸡至成都铁路山体滑坡,滑坡灾害困扰了很长一段时间,专家们一直无法找到问题的根源,只有折腾灾难后一年一年的维护周期,但发射遥感卫星照片清楚地表明,铁路部分路段未能形成,铁路部门立即采取形成加强措施,从根本上减少山体滑坡事故
的③国土普查的遥感卫星是另一个重要的人类B,例如,不能进入青藏高原,土地测量,占地面积140空中遥感卫星照片来说明自然条件,只有一个人在三天的航空飞机30个月,如几年的人工需要完??成。
④中国石油勘探和地质队伊克巴尔雅,柴达木盆地的石油和天然气结构,乌克兰,26个硬盘4 568点,画出1/5万地质图,卫星照片,把还发现故障结构,不能被发现在基于地面的测量。
⑤利用遥感卫星图像,考古发现了一些古代的遗迹,如沙古城附近的内蒙古昭乌达联盟是一个深深的埋藏在遥感卫星照片发现和确认,应该昌古城元代,元世祖忽必烈建立了自己的女儿,公主道。
</ 1,这表明A.①序列的正确理解结构的文件
/②③④⑤B.①在②/③④⑤
C.:①②③④/⑤D.①/②,③/④⑤BR />
理解文本强调A:
(1)句子使用命令定义(A,B解释)
/ A>的
②B办?任何特定的角色呢?
描述对象的特征,画波浪线的句子在第4段的号码列表,使用的例子,一个句子可以有任何迹象? <BR / 4,了解加点的第二场比赛:
(1)没有被删除,因为
②“唯一”的用法。 ...... / A>
A,强调b小于
?晚上,只说在某些情况下,关键技能
BR />键,以更多的培训和评估是整体感知的文档内容。整体感知文本对象的内容,它的主要结构和功能后澄清的情况下,命令和指示的理解,所以有一个明确的说明。 “整体感知课文内容,它是宗教”的基础上,还增加值的说明文字阅读能力测试的测试的关键环节,必须引起足够的重视。
BR />解决问题的思路
/>的答案,整个案件的把握,清除第一段的最后一句,这将一举两得,揭开神秘的“秩序”和“结构性”<BR /
答案①理解来确定的定义和解释,换位(增加定语对象交换位置的根本区别)。定义的变化在这个意义上并没有改变,改变的逻辑错误的意思,解释的答案②的焦点照片拍摄在空中“,”半空“和”人工“,并试图找到作者的意图利用其高效的遥感卫星的遥感卫星,它很容易看到效率高的优点。
的第三个问题,只要链接“只有”和“2副词回答一边的面纱。
问题,答案①“照顾”了很长一段时间,就可以计算出,它是很难找到问题的根源,重点。 ②,请联系上面的了解,将很快被淘汰,A,B,C和D的,但可能是不愿意尝试找出来,但只要接触了很长一段时间“,”一直没能找到“,你会是什么感觉像吗?选项??C是正确的。
永恒的办公室
(1)再过十年,十五年,你的办公室不留在城市中心深在狭窄的房间里,你将在任何地方工作。句口号几乎是令人难以置信的,当人类已进入时代的常设办事处,在24小时内,获得信息,不管你是在你的办公室。“,标志着一个新时代的开始,在21世纪的电子
BR />②袖口嵌入式移动办公,4厘米宽的袖口装饰,你穿的最重要的它是用它来浏览网络一直在跟踪你的位置传感器。该传感器连续地读出从卫星导航。
③不断的位置和您的电话和电话簿??信息在手腕上,手机的扬声器的声音,声音的小型化一般①电话号码,并告诉您的电话簿中找到您的手机套电话线完成解码---最便宜的电话费,根据您的位置是开放的,手机是一个简单的安装袖口(2)BR />
④导航网,传输文本在您所在地区的第一,然后传递给你,并最终存储在永久存储的袖口,“玩电讯报”推出了一系列的数字化的声音,并为您提供的信息,或给你打电话提醒你的客人BR />
⑤太阳镜不但的眼睛,遮蔽了阳光,你可以简单地打开Pocket PC的显示文字,数字和图像。Pocket PC是一样的吗?手掌大小的厚度不到两年的信贷?钥匙卡。推后6个符号一面的屏幕上,内衬黑色的屏幕显示,可以显示各种图像,每个图像的图像文件的标志之一,也将是一张纸,当你形成的另一个标志,也不论口头的,书写和文具。文具哭了,当你有机会抢购PC,移动电话,,打开微波通信网络,无线电波的形式存储在内存的系统中。写信给他们的目的地。
⑥你可以在任何地方工作,因为通信网络遍布世界,信息服务,电信传输,移动电话,和光的速度,你和你的办公室联系....... / A>
⒈了解其含义如下:
的补充一句:永恒的办事处,是指□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(输入字计数不超过极限的细胞的数目,下同)。
②添加一个“时间”的第二段□□□□□□□□□□□□。
3加点的那句“最关键的部分第二段□□□□□
⒉早期的语音信使来了,你的手腕,这句话应该被放置在正确的位置文本规范化。开始结束第二段BC第四段
第5段的AD,第三段
⒊第四段说明什么什么?验证,在一个连续的基础上吗?
⒋照顾的第六段画线的句子吗?
关键技能训练的研究重点是抓住关键短语的能力,准确理解。所谓的关键字句,它们的文本。出发点,注重整体结构的角度,总结了过渡性照顾明基调,巧妙地利用了合理的支撑作用。不管如何设计的结构和内容,他们的共同目的是准确,清晰,简洁的描述对象的特征。阅读文档时,我们应该注意的总句和主题句,还要注意这句话,限制语言将能够掌握字符的文档对象的布局和结构,准确理解的目的和上下文的句子。要求和测试评估,以确定教学大纲的关键阶段,第一个问题,没有人可以否认它的重要性,在这方面的能力培养和提高的思路来解决这个问题
回答A(2)(1)仔细观察的解释“永恒的办公室,在法律面前,可以追溯到指示代词,第一款的平均时间来回答③应该找出,采取看看哪一代。
回答第二个问题,我们必须先了解两件事情:一个句子语句对象语音信使,而不是涉及四种语言的答案吗?段,每一个“永恒的办公室,因此,不可否认12日,第三个和第四个段落,在适当的情况下,如果放置在第三段开始,现在看来,与之相呼应的手腕上,但仔细想想,你会发现一个信息源,太近在手腕上,并强调在本段中的“声音”,在这里不恰当的话。第四个段落的声音---电报接收站播放声音。
BR />第三个问题,首先看到的几句话 - 程序,然后,最后,按时间顺序,按照计划,以回答的答案。
回答这个问题,最后在两个方面:首先,总理的回答,文字的一般思考的方向,往往都是呼应。画线,句子,并理解其中的含义。
BR />
人类的太空计划,新的目标是建立一个永久性载人空间站在太空中。一个永久性空间站,航天产业将逐步成为现实。商业应用在载人航天活动的发展,如罕见的轨道药品生产,集成电路块,可以大大提高效率,通过应用科学实验和军队的人的利益吗?类。
我们知道,该药物是一种特殊类型的分子,杂质分子,药物分子是非常相似的。的药物分子和药物杂质的分离和纯化。纯化,通过电泳的常用药物电泳过程:(1)从周围的环境中,充电电荷的分子的分子液体②,③中的运动,然后电场,(4)之间的静电相互作用,含有溶解成的混合物,药物和杂质分子,由于其不同的尺寸,不同类型的分子,具有不同的电源,不同的应用程序的力的。分子电荷较大,周转速度快。该药物分子和杂质分子以不同的速度移动,在一段时间后,这两种分子的分离。
电泳纯化过程中,关键是平衡的带静电电荷的颗粒的流体的粘滞力的作用,被施加在地面上,在流动的液体颗粒,通过电泳纯化,干扰两个力平衡,留下的混合的各种分子在所得到的产物的纯度大大降低了各部分的温度是不是绝对均匀的液体。对流摧毁敌人的电泳,药物,生产效率高。零重力对流的存在,只发生重力空间,冷森森的液体。不会下沉至底部,和低的液体的密度不上升到液体表面,停留在同一个地方,因此,它是在测试中的不同类型的分子的分离可能是不受干扰。 400?净化速度快800倍。航天飞机上的,使用药物的纯度药品生产空间比地球上的5倍,这意味着地球上30岁的空间相当大的产量。这可能会导致药品价格下降明显。
药物尿激酶生产空间。它可以治疗肺动脉栓塞引起的血液凝块和心脏衰竭。 100万人患有这种疾病,这种疾病在美国,每年的死亡人数为50000。尿激酶价值约1000美元,每年50万,总价值5亿美元,尿激酶是一种特殊类型的肾细胞试验结果表明,中穿梭,电泳,可产生细胞和其他细胞的尿激酶的分离,从而提高了尿激酶产率的空间中或在地面上的培养细胞的产率,并允许尿激酶十几价格降下来。这个人可以每年节省数百数以百万计的美元,而且还可以节省许多患者的生命,也买不起昂贵的药物,药物。
⒈画线该段的第二句是不明确的,顺序应该是合理的。
⒉上下文连贯性和适当的处罚,工作职位空缺的第三段填充的浮动
A.较热的热的液体,沉冷的液体继续对流。
B.热浮动热的液体,冰凉的液体散热器,对流。某些
的温度越高,形成在热和冷的液体和液体的散热器,对流上升。 BR />
D.增加的温度越高,冷却液 - 液散热器,对流部分。
⒊净化的关键电泳。电泳,纯化的纯度比的根本原因,地球空间电泳净化对流的对流引起的快速和直接的。 “
⒋判断下面的语句是真或假,这篇文章中错打”√“(2),”X“:
(1)本文介绍了中心的净化提纯药物和空间(药品)的优点和缺点的地球
描述了一个逻辑顺序的指令。()/>
(3)条的定义,电泳:电泳包含分子, ,然后溶解在不同的速度,的左端的纯化方法()的药物分子和杂质分子的电场的静电作用的药物和杂质的混合物。
④加点的第三段字“是指的净化速度测试结果。亮点
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/>解题思路来回答第一个问题,这是很容易理解化学的组织原则,“然后”,第一个链接排除③①②④句,然后在适当的情况下根据他们每个人的第一件事,你会发现只有一个句④流利的句子④定位链接。可见长期的低分子量①④①,处罚是紧密相连的,连接的两个句子的定位。 ②③句,然后将剩下的取舍,你会觉得这句话③得到足够的最后一句②稳定的,合理的,也低于去年同期。
回答第二个问题时,要注意语言的连贯性。混杂的主动和被动句,B,C,两句话是不一致的,只有D句整齐,一致的,看似毫不迟疑地一致
问题3的答案,答案在第三段真身...... 。 / A>
判断①要阅读完整的消毒净化强调的是,在地球上的“短板”是唯一的药物放在更突出的空间净化更大的利润目标。文章介绍了该中心是“互惠互利”的一面。 ②法,非空非逻辑可以用来排除的判断。判断③。在这个过程中,考虑到组合的电泳的主要功能,以看是否定义的链接。判断④,仔细揣摩这句话是唯一的“收入”,“产生”另一个“质量”很显然,这是一种手段,毒品的净化速度测试结果的空间。