洪同县第三中学历史

『壹』 山西省洪同县大槐树人为什么要迁徙

这一切，还须从元末明初说开去。元朝末年，农民起兵造反事件不断，官方则疯狂镇压，这给老百姓的生活带来了极大的灾难。中原地区又接连发生水、旱、蝗、疫四大灾害，天灾和人祸折磨得河南、山东、河北、安徽等地“道路皆榛塞，人烟断绝”。
后来，朱元璋出兵江淮，派徐达、常遇春北伐，进取山东，收复河南，北定京都，元帝出亡漠北，结束了元末长年的兵灾，但水、旱、蝗、疫已使中原之地“死亡百姓无数，村庄城邑多成墟”。

『贰』 遂昌中学的历史沿革

遂昌中学前身为遂昌县立初级中学，创办于1944年（民国33年）秋，原址在县城东街。 1941年9月，根据地方热心教育人士的倡议，县政府行政会议拟定筹办遂昌县立初级中学，专案呈报省教育厅申办。1944年春，县政府委教育科长叶萼着手筹备工作，聘请各机关法团负责人和社会热心教育人士共36人成立筹备委员会。4月29日，筹委会第一次会议通过该会简章和遂昌县筹集县立初级中学基金及开办费之办法，推县长郑惠卿兼任主任，刘凯任副主任，叶萼、周彦、王佩剑、叶启煌分任总务、设计、募集和工程等组组长。后共计募集基金田产608亩、开办费59万余元（法币）。择县城东街“地方行政干部训练所”（原天宁寺僧办仁一小学）和天妃宫烬余旧址为校舍。7月，县政府委叶萼为校长，聘教职员15人，借县党部为试场招考学生，录取100人，分甲乙两班授课。学制三年。实行春秋两季招生。定10月25日为学校成立日，举行学校成立暨校长宣誓就职典礼，并勒石为纪。由于当时抗日教训方殷，且对本县“民众性格”有所反省，办学人员遂定“尚武进取”为校训。教师王馨一、顾琼颐谱写了校歌。学校行政组织，校长下设教务、训育、事务三处和基金保管委员会。学生组织，有学生自治会、童子军及各级的级会。是年冬，经县政府批准，将与学校毗连的县青年团宿舍和设在徐氏宗祠的国民兵团部分别迁让扩为校舍，并将徐祠中堂辟为学校大礼堂。
1945年3月，筹委会第八次会议决议新建学校首座教室（土木结构、二层八室）一幢，建筑费由各乡镇屠宰猪只每市斤2元配额带收。
1946年夏，叶萼因任省参议员不能兼任校长而辞职。国民党县党部推陈杰继任校长。后因“学运”，迫于师生压力，陈于1949年1月辞职。县党部刘（凯）、苏（纮）派与叶萼为了争夺县中校长和学校基金保管委员会的职权，分别推出继任人，争夺激烈，风波迭起，校长人选无法产生，终由县长许扬本兼任至遂昌解放时止。从学校创建到遂昌解放，历时四年有余，共招学生6届，11个班，550人；共毕业学生4届，4个班，153人。
1949年5月，县长殷铁飞兼任校长，程万宜任校务主任，主持工作。1949年8月，县府决定遂昌县立简易师范学校并入本校。学校体制按上级指示改校长制为校务委员会制，县府委王念勤、罗岷、程昌晋、朱松茂、周锡龄和学生代表叶路顺、包子容（后选）共七人组成校务委员会，王念勤任主任委员。学校行政组织，校委会下设教务、事务、生活指导三处和经济稽核委员会。全校有10个班，学生283人（县中6个班，学生207人；简师4个班，学生76人）。聘教职员30人。学制三年，仍实行春秋两季招生。学校设本部与分部两处，共计占地面积6569平方米（含操场3038平方米），校舍建筑面积2582平方米。
1950年春，简师学生先后毕业，全校仅留初中6个班。由于春荒，农民生活困难，学生纷纷休学，仅108人在读。县府和学校面对当时学生严重辍学和教育经费拮据的暂时困难，采取应急措施：厉行节约，紧缩开支；教职员实行紧编，编余教职员离职学习或另调工作；积极动员学生入学；成立工读委员会，开展工读活动。9月，王念勤调出，主任委员由副主委罗岷代理。
1951年3月，商文杰任校委会主任委员。1952年11月，根据县府呈报，衢州专署文教科批复，改校委制为校长制，县委副书记、副县长戴万祥兼任校长，商文杰任副校长主持工作，直至1955年6月。这段时间，学校认真贯彻向工农开门的方针，落实多吸收工农子弟入学、培养工农家庭出身的学生干部、加强对工农子弟的学习辅导和对经济困难的学生进行补助等措施；重视配合党的中心，积极组织师生开展社会宣传，除经常进行街头宣传外，还多次公演《红旗歌》、《血仇泪》、《王秀鸾》、《光荣夫妻》等大型歌剧；组织教师认真学习苏联先进教学经验，试行学业成绩五级记分制；1952年9月，以语文、数学二科为重点，成立文史、数理二个教研组；成立医疗室；1952年8月，改教职员聘任制为组织任用制，教职员队伍趋向稳定。1953年起改春秋两季招生为秋季招生。1954年11月，中国教育工会遂昌县立初级中学基层分会成立。1955年4月，开始推行《准备劳动与卫国制预备级体育锻炼标准》。
1955年6月，县委宣传部部长梁青山兼任校长，王唐汉任第一副校长主持工作。学校进行社会主义教育，努力提高师生思想觉悟；加强教学工作与社会政治运动和生产实际的联系，在各科教学中研究政治思想性和劳动教育性；积极贯彻勤俭办学方针，提倡艰苦朴素作风，动员和组织师生大力开展增产节约运动。1956年1月1日，校名按县人民委员会规定称浙江省遂昌初级中学。夏，县府在大柘创办新建初级中学，商文杰调任该校副校长。7月底，本校改称浙江省遂昌第一初级中学，大柘新建初中改称浙江省遂昌第二初级中学。
1957年整风反右运动中，由于遭受当时“左”的路线干扰，学校有40%的教职员被清洗或调离，成为学校有史以来教职员队伍变动最大、人心思危的一年。1958年开展教育革命运动。年初，学校领导动员和组织部分师生上白马山大平殿创办半农半读中学1所，有高中、初中各1个班，学生70余人，教工5人。这批师生在海拔1200多米的高山上，白手起家，艰苦创业，修好旧庙、仓库当校舍，边上课，边劳动，开垦山地50余亩，种植了粮食和经济作物。办学不到三个月，师生奉令撤回城内上课。下半年，在全民大办钢铁运动中，学校领导又发动本校和第二初中的全体师生赴50华里外的应村乡潘坑口的一个深山冷坞里开展先建营地、后炼钢铁的活动。二个多月时间，就地搭起大小草蓬23座，协助当地农村抢收晚秋作物15万余斤，油茶籽近3000斤，炼铁70余斤。12月，两校师生又奉令返回原校上课。这一年，由于原有的教学秩序被视为“清规”而遭到废除，师生长时间上山下乡，学业荒废，教学质量严重滑坡。
1958年下半年，学校创办高中，招生1个班，学生31人。校名改称遂昌中学。8月，学校有中共党员3人，开始建立支部，王唐汉任支部书记。12月，松阳、遂昌两县合并，校名又称为遂昌县第二中学。12月，周兆贵任学校副校长，主持工作。1960年2月，叶光荣任中共遂昌二中支部书记。同年9月，根据上级规定，为适应教育革命的需要，学校改为“三·二”制，即高中三年，初中二年。1961年11月，周兆贵任校长。
1961年下半年至1962年，贯彻执行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，根据省教育厅党组和县委的文件规定，对教师实行精简。共有2名教师精简回家，9名教师调出。从1960年至1966年“文化大革命”前，学校深入学习和认真贯彻《全日制中学工作条例（草案）》和《中共中央关于减轻学生学习负担，提高教学质量的指示》，加强以阶级教育为中心的思想政治教育，努力建立正常教学秩序、认真培养良好的教风学风，学校教学质量逐步提高，升学率稳步回升至全地区的上游水平；成立劳动生产委员会，按照教学计划规定，组织师生参加校内外劳动，各班生产状况定期评比，师生劳动成为制度化、正常化。学校有劳动基地40余亩，每年粮菜茶的收入可观。
1966年6月19日，全校师生举行声讨“三家村”大会，学校“文化大革命”开始，次日起开始“停课闹革命”。此后，以赵正修为首的县委工作组织进驻学校，师生先后外出“大串联”，纷纷成立名目繁多的战斗队、造反队，开展“破四旧（旧文化、旧思想、旧风俗、旧习惯）”，揪斗“走资派”和“反动学术权威”。以后，学校大大小小的战斗队、造反队在中央实行“革命大联合”的号召下联合成两大群众组织——联合兵团和联合总部。由于1967年1月29日夺权（县委、县府领导权）事件中的互相摩擦，他们逐步发展为长期对立，互相倾轧，直至动用枪支武斗的两派。校舍、设备遭受空前破坏，学校长期处于瘫痪状态。
1968年9月，以毛富瑞为队长的工人毛泽东思想宣传队（工宣队）进驻学校，开始贯彻中央“复课闹革命”的指示。1969年2月，学校三届（1966—1968年）高初中学生477人全部“毕业”，遵照毛泽东主席关于“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育很有必要”的指示，大都下乡或回乡务农。9月，成立遂昌二中革命委员会，张永成任主任。1969年秋，根据毛泽东主席关于“学制要缩短，教育要革命”的指示精神，学制由“三·二”制改为“二·二”制。初中恢复招生，废除招生考试制度，实行“自愿报名，群众推荐，学校复查，领导批准”的招生办法，共招7个班，376人。由于初中多年未招生，小学毕业生众多，次年起又恢复春秋两季招生。改原班级名称为以连、排命名。校址设本部（东街）与分部（原遂师校址）两处。1971年2月，以初中招生的同样办法，恢复高中招生，共2个班，109人，多系三届下乡回乡劳动锻炼的初中毕业生。同年4月，学校第一个校办工厂——电镀厂创办。1972年，学校招生又改春秋两季招生为秋季招生。9月，改连排建制为年段组和教学班。周兆贵任党支书。1974年6月，周兆贵任校革委会主任。1975年8月，工宣队撤离学校。1974—1975年，学校贯彻“开门办学”方针，动员和组织全校师生在成屏公社源口大队创办农村分校，分年级轮流停课劳动，先后两期工程历时近百天，师生集中劳动时间过多，教学秩序严重干扰，教学质量直线下降。
1976年10月，粉碎“四人帮”反革命集团。学校开始拨乱反正，教学秩序迅速恢复正常。从此学校步入稳定和兴盛时期。1978年8月，学校撤消革委会，恢复校长制，周兆贵任校长。1978年9月，学制恢复为“二·三”制，初中改制从当年的初中毕业班（部分学生）开始过渡。规模为5个年级，18个教学班。12月，学校教育工会恢复。
1981年2月，洪复初任校长兼党支部书记。5月，省教育厅公布本校为全省80所重点中学之一。10月，实行党政分工，洪复初任党支书，郑存宜任校长。1982年1月，遂昌、松阳分县，学校复名遂昌中学。7月，全国人大常委会副委员长、中央军委常委粟裕大将为本校题写校名和科学馆名。9月，学制改“二·三”制为“三·三”制。1983年9月，学校首届教职工代表大会召开。
1984年3月，张世爱任党支书；同年6月，雷月明任校长，郑存宜任名誉校长。是年10月，学校科学馆（建筑面积1776m2）建成，投入使用。1985年，县政府投资为学校征地10340m2，用于兴建运动场等。1986年建成男生宿舍楼1幢（建筑面积1706m2），加之1992年建成的女生宿舍楼（建筑面积1048m2），办学条件得到较大改善。1978~1992年，学校建设共投资140.5万元，其中国家投资78.9万元，学校自筹61.6万元，用以改善学校基础设施。计征用土地11282.13平方米；拆除破旧校舍8幢，3466平方米；新建校舍15幢，15111平方米；扩建体育场地8675平方米；绿化校园4630平方米。学校占地面积比“文革”前扩大了一倍。
1989年，学校领导班子开始实行“五个一”工作制度，即兼教一门课，主管一方面工作，当好一名值周组长，分管一个年级，深入一个教研组，形成了领导“廉政、民主、求实、创新”的作风，同时带动教师形成“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考试）的教风，学生形成“好学、精思、刻苦、求真”的学风，几年后学校的教育教学面貌有了根本改变，1991年始，学校办学质量一直列全区前茅，在社会上树立了良好的形象。1989年秋起，高中年招6个班，初中减至年招2个班，学校办学向以高中为主的格局过渡。
1990年8月，中共遂昌县委批准，遂昌中学党支部改设为党总支部委员会，雷月明任总支书记。是年，学校被省教委、省体委命名为“浙江省体育传统项目学校”。
1994年，学校建立了行政会议制度。7月，高一招生始行“一刀切”做法，切入新生80人。10月25日，学校隆重举行建校五十周年庆祝活动，各地来宾、校友及师生2000余人参加庆典。
1996年11月，吴一鸣同志任校长、党总支书记。
1997年，学校硬件设施有了进一步改善。投资20万元用于修缮饭厅，改建男生宿舍盥洗室等；投资13万元，购置电脑7台、教室彩电24台，安装教室电扇126台。1998年，完成校门下侧东街拆建工作；拆除篮球场边二层砖混教室，新建篮球场、排球场各一个；11月，投资33万元重建学校厕所。
为使学校有更大的发展空间，1997年，学校响应政府指示，决定迁址新建。1998年2月5日，于县城西南荷花滩举行遂昌中学新校奠基仪式。
1999年5月，吴一鸣校长提议修改校训、校风。7月，教代会六届三次会议通过了由吴一鸣校长提出的“立德、立功、立言”的新校训和 “文明、团结、认真、进取”的新校风。
1999年8月，投资近2000万元的遂昌中学新校（一期工程）建成并投入使用；8月27日，学校搬迁新址。根据遂教普[1999]6号文件，学校初中部分离，原校址移交改办遂昌三中。11月26日，举行了隆重的“遂昌中学搬迁新址仪式”，遂昌中学完成了世纪性的迁校。
开始，新校条件艰苦，全部建筑只有3幢教学楼、1幢微机楼、1幢实验楼、1幢办公楼，女生宿舍还在施工中，男生宿舍、活动场所均缺。学校改用旧仓库为食堂，租借原县百货公司覆船路仓库3幢、酒厂路10号罗育文私宅改造为男、女生临时寝室。1999年10月，学校筹资兴建2#3#4#男生宿舍楼，并自建了水泵房、水井和蓄水池，新建了宣传窗、不锈钢雕塑（江金荣创意，吴樟根设计）和店面房。增加购买山地6200 m2。
2000年6月，学校向县建行贷款2250万元（其中775万元为县教委转贷，已经用于一期工程建设），用于二期工程建设。学校征用了县百货公司覆船路仓库（建筑面积2685 m2，占地面积4622 m2，征用款计185万元），把其中4幢改造为学校第二食堂；8月又建成男、女生公寓楼4幢（10755 m2），保证了学校封闭式管理的顺利进行。下半年又建成室外水泥球场（8400 m2）、塑胶网球场（1088 m2），并给每位教师配备了一台电脑。是年，行署谢力群专员、省教育厅李志强副厅长、潘行法处长等领导来校视察。
2001年2月，省教育厅发文核准遂昌中学为省二级重点中学。5月，1982届校友在同学会期间，以叶焕强为首捐建位于教师办公室前太湖石一座。学校还兴建了三立亭、休闲花架、小鱼塘，校园环境进一步得到优化。7月，根据县教育局部署，学校首次实行教职工末位淘汰制度，有2位教师被交流。是年，省教育厅侯靖方厅长，劳动人事厅陈仲方厅长，世界著名科学家、校友朱亚峰先生，浙江师范大学徐晖校长等来校视察；另有四位美国客人来访。
2002年3月，开展创建绿色学校活动，全校师生共计捐种树款47000元。4月，遂昌中学被评为首批“浙江省绿色学校”。建成H型轻钢结构风雨操场（1365 m2），开辟竹山公园（道路总长700余米，台阶600余步），拓宽了学生的活动空间。8月2日，因高考成绩显著，县委、县政府专门为遂昌中学举行庆功大会，颁发嘉奖令。10月，学校被评为“全国中小学民族团结教育先进集体”，还通过了省二级重点中学、省现代教育技术实验学校的复查。11月，中共遂昌县委批准，遂昌中学党总支改设为中国共产党遂昌中学委员会，吴一鸣任书记。是年，省政法委斯大孝书记偕夫人来校视察。
2003年3月，全校师生为身患白血病的王凯同学捐款计14000元。因办学特色鲜明，浙江日报社、丽水日报社分别派记者来校采访遂昌中学少数民族学生教育和时事新闻课教育的成功经验；德国国家教育电视台记者霍尔格·吕切尔先生来校拍摄学生学习场景。10月，邀请省特级教师胡勤、朱昌元、金一声、杨林来校讲学，更新教师的教育理念。11月，向教工借资320万元修建的图书综合大楼（4800 m2）投入使用，长约160米、高11米的竹山大磡砌筑完成，图书综合大楼下侧的足球场地得到初步平整；学校另投资100 余万元，完善了校园网络，安装了多媒体教室、视听阅览室，添置图书15000册，使硬件设施达到了省一级重点中学标准。是年，市委楼阳生书记，省教育厅张绪培副厅长、顾玮处长等领导来校视察。
2004年6月，学校被省教育厅核准为省一级重点中学。叶雪平同学以692分获高考丽水市理科状元，被清华大学录取。丽水市刘希平市长，中国版画大师杨可扬先生，中国美院教授、版画家赵延年先生等来校视察。

『叁』 李敏洪的历史

俞敏洪（1962年10月15日- ），新东方创始人，著名英语教学与管理专家。江苏省江阴市夏港街道人。曾担任第十一届、十二届全国政协委员、民盟中央常委、全国青联常委等社会职务。1980年考入北京大学西语系，本科毕业后留校任教；1991年从北大辞职，进入民办教育领域，1993年创办北京新东方学校，现任新东方教育集团董事长、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。

成长经历
高中故事
1976年，“四人帮”被粉碎了。第二年5月份，因邻村一个女孩高中退学回家，俞敏洪在母亲的帮助下进入高中读书，由于在家耽误了将近一年时间，在我进入高中的时候，高一马上就结束了，而当时高中一共就两年，所以，俞敏洪实际上只读了一年高中。进入高中以后，我的成绩一直落在班里其他同学的后面。读了一年后，老师要求大家全部参加高考，因为自己对于学习的热爱，所以尽管只读了一年高中，俞敏洪也就和大家一起报名参加高考。[1]
三次高考
第一次：复习了10个月作用的高中课程之后，俞敏洪参加了1978年的高考。当时的录取分数其实很低，他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分，俞敏洪的英语却只考了33分，别的几门也不理想。
第二次：高考失利之后，俞敏洪没有特别失望，家里人也没有给他什么压力，反正不行就在农村干活。俞敏洪在家里开手扶拖拉机，插秧，割稻，后来去大队初中当了代课老师。1979年，俞敏洪再次参加高考，他的总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，结果再度落榜。
第三次：1980年的高考开始了，英语考试时间

生活照 (20张)
是两个小时，俞敏洪仅仅用了40分钟就交了卷。俞敏洪的英语老师大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，说你一个人有希望考上北大，结果你自己给毁了。他认为俞敏洪这么快就交卷，肯定没有考好。但是，俞敏洪确实只需要40分钟。
分数出来以后，俞敏洪的英语是95分，总分387分。当年，北大的录取分数线是380分。填志愿的时候，老师对俞敏洪说，如果你想上北大，语文一定要及格，不然北大不会要你，但俞敏洪的语文是58分。俞敏洪不敢下笔填北大，还是老师帮他填的志愿。
8月底，俞敏洪的同学们几乎都拿到了录取通知书，他却什么也没收到。按常规，北大是第一个发录取通知的，老师就说俞敏洪大概没戏了。这时候，俞敏洪真的特别难受。有一天俞敏洪和妈妈在地里种菜，大队的人找到俞敏洪说县里有电话来。
俞敏洪急忙跑过去，县教育局长对俞敏洪说你的录取通知下来了。俞敏洪问他是哪个学校，他故意说自己不知道。俞敏洪拿到通知书一看是北京大学，当时就乐疯了，和两个考上大学的同学一起，像范进中举一样跑到马路中间又蹦又跳，连大卡车都停下来了。[2]
北大经历

俞敏洪
在北大，俞敏洪是全班惟一从农村来的学生，开始不会讲普通话，结果从A班调到较差的C班。在多数人眼里，俞敏洪属于沉默寡言被别人冷落的后进生，别人津津乐道的爱情对他来说却完全真空。“北大5年，没有一个女孩子爱我。”他说。因此，孤独、耐心、坚韧……所有磨练人的品性他都一一具备了。他说对爱情的饥渴使他“见到任何一个女孩都想扑上去”。显然是夸张之说，但依然贴切地描述了他那时的心境。[3]
在北大的四年里，俞敏洪把每天的时间都放在读各种各样的文学、哲学、社会科学和其他一些我能读懂的自然科学著作上。四年毕业的时候，我读了大量的书，英语书反而成了其次的东西。所以俞敏洪在北大的四年，英语学得非常糟糕。分班时，50个同学分成三个班，因为我的英语考试分数不错，就被分到了a班，一个月后，我就被调到了c班。c班叫做“语音语调及听力障碍班”。大三的一场肺结核使我休学一年
1985年从北京大学毕业，留校任外语系教师。大学毕业时，俞敏洪的成绩依然排在全班最后几名。但是，当时他已经有了一个良好的心态。俞敏洪知道我在聪明上比不过同学，但是俞敏洪有一种能力，就是持续不断地努力。在任教期间，俞敏洪第一次爱情邂逅了爱情，据其本人回忆，那是1986年3月26日的晚上9点，那时他的身份是北大一名英语教师。[3-4]
由于在外做培训惹怒了学校，当时北大给了他个处分。他觉得呆下去没有意思，只好选择了离开。那时是在1991年底，他即将迈向而立之年，走出北大成了人生的分水岭。
“北大踹了我一脚。当时我充满了怨恨，现在充满了感激。”俞敏洪说，“如果一直混下去，现在可能是北大英语系的一个副教授。”
这些幸运和不幸，都在北大降临于他。但俞敏洪并没有就此消沉，也没有逆来顺受，而是毅然选择离开。这就是北大精神，这就是北大精神造就的“叛逆”。[3]
创业之路
创业的痛苦
第一个痛苦是自己两次遭遇绑架，险些被撕票;
第二个痛苦是自己在没有成功之前，天天遭受着悍妻的折磨;
第三个痛苦是遭遇了不讲情理的学校领导，最终愤然辞职，忍受着失业的痛苦;
第四个痛苦是请来了王强、徐小平这两个老哥们，不曾料想权力日渐被架空，真是“引狼入室”;
第五个痛苦是领导着一个只会谈论尼采哲学、动辄大喊大叫的董事会，活活吓跑了拎着几千万现金想来投资的养猪老板，痛失一笔庞大的资金;
第六个痛苦是十分后悔将新东方上市，但如今只能硬着头皮往前冲!
创业缘起
妻子的唠叨：据英国《金融时报》报道，俞敏洪把他弃教从商的决定，在一定程度上归功于妻子没完没了的唠叨。他以自己那种特有的坦白说道：“我的一些朋友挣到了更多的钱，我妻子希望我也能更成功。她觉得，与他们相比，我是个失败者。”于是俞敏洪奋起迎接挑战，创建了新东方学校，并将其打造为中国最大的民营教育公司，在34个城市建立了英语学校和其它学习中心。在一个财政年度，有100多万学生入学，将新东方的收入推高了36%，达到逾10亿元人民币(合1.36亿美元)。
未获美国大学奖学金：俞敏洪也表示，之所以创办新东方，也是由于他没能获得美国大学的奖学金。为了筹到足够的钱让自己去美国留学，俞敏洪干起了业余语言家教，同时还在北京大学教授英语。最终，他放弃了这种两班倒的工作方式，因为他意识到，要花5年多才能筹到去美国的学费。
创业经过

在好不容易疏通关系，获得了一张开办私人学校的许可证后，1993年11月，他在北京的首家新东方学校向13名学生敞开了大门。
此举最终使俞敏洪得以成行美国。但他目的地是纽约证交所，而不是一所大学。自从在纽约证交所进行首次公开发行以来，新东方的市值已升至逾20亿美元。经过配售后，俞敏洪现持有新东方25%的股权，同时通过其它员工和同事持有的股份保留着投票控制权。
坐拥约2亿美元的资金，俞敏洪决心在全国各地开办更多学校，并将业务范围拓展至语言培训以外，新东方很快将增设数学课程。他希望提高新东方的市场份额。中国的语言培训业市场规模为30亿美元，较为割裂，新东方所占的市场份额约为5%。
接掌民办大学
2013年10月9日，新东方董事长俞敏洪正式向外界公布，已接手一所民办大学耿丹学院，并担任理事长。俞敏洪早在2008年就已成为耿丹学院理事会成员。2013年8月6日上午，耿丹学院召开理事换届会议，选举产生了新一届耿丹学院理事会，全体理事一致推选俞敏洪理事担任理事长。[5]

『肆』 福鼎市第三中学的学校历史

五十年来，学校大致经历了初创、发展、文革、巩固、开拓和创新六个阶段。 （1956—1958）
1956年9月，上级派陈希立筹建“白琳小学附设初中班”。在此之前，福鼎全县仅有福鼎一中一所完中。初中班的设立，使白琳、店下、秦屿、点头、磻溪、管阳、硖门、嵛山这一广大地区的人民子弟得以就近升入中学学习。初创时，校舍设在白琳溪坪文昌阁，借用白琳小学教室上课。来自上述地区的近百名寄宿生租赁王渡头旧茶馆（现为白琳酒厂），挤睡统铺。晚自习在厅堂走廊，八人围坐一张餐桌。1957年春，由白琳小学校长陈明陶选定校址，在白琳杨武爷岗（现校址）建了三间教室。杨武爷岗原是山坡地，杂草丛生，虫蛇出没，岩石嶙峋，乱石累累。学校负责人一边抓教学，一边带领师生利用课余时间，披荆斩棘，凿石挖土，用双手开辟校园，艰苦建校。1957年秋，上级拨款500元，建了一幢五楹两层木构的师生宿舍，接着，兴建了一座简陋的膳厅和厨房，还新建教学楼，增加了九个教室，初步形成了教学区。1958年，特大台风刮倒膳厅，师生们只好在教室用餐。但师生们并没有被困难吓倒，而是自己动手拔茅草，建了一座茅屋膳厅。在白琳镇人民政府的支持下，师生们继续辟草莱，搬乱石，开辟大小两个操场，使学校逐步初具规模。
1958年，学校改为连队建制，庄孝赵任学校连长，配合陈希立带领师生投入大炼钢铁运动。 （1959—1966）
1958年，班级猛增9个班，学生数达500余人。1959年3月，县政府正式将“白琳小学附设初中班”改名为“福鼎县第三中学”，并派陈世良任校长。
当时，学校有“三差”。一是办学条件差，校舍不足，教师曾一度睡统辅，缺少办公室，教学设备缺乏而简陋，仅由福鼎一中支持，图书仅有二百余册；二是教师大部分学历不达标，全校没有一人是师大毕业；三是学生入学基础差，程度参差不齐。但校长陈世良领导有方，教导主任陈希立等竭智尽忠，依靠全体教职工，树雄心，立壮志，团结奋进，克服重重困难，精心施教，使学校面貌不断改观，教育质量逐年提高。连续三届毕业班学生中考成绩均名列地区前茅，成为地、县教学的一面红旗，受到地、县教育局的表彰。
学校正确贯彻执行党的教育方针，提出“重政治、抓教学，搞劳动”的具体行动纲领。
“重政治”，主要是加强学校党、团建设。兼任学校团支部书记的单春根老师，有计划地在学生中发展团员，积极开展团队活动。学校同时重视教师队伍建设，建立教师奖惩制度。学期有初评，学年有总评，并在优秀教师中发展党员，成立学校党支部，陈世良兼任党支部书记。支部生活制度健全，认真开展批语与自我批评，保证并发挥了党的核心领导作用。学校严格执行各方面制度。如班主任跟班、科任教师配班制度，定期与家长联系，教师家访制度，学校生管和班级纪律评比制度，领导、教师听课制度，师生请假制度等等。坚持做到有布置要求，有检查总结，有评比奖惩。积极开展文体活动，寓教于乐，是思想政治教育工作中的一大特色。每学期，以班级为单位，开展歌咏、文艺表演比赛，师生自编自演。学校文艺宣传队经常到翁江、翠郊等地宣传演出，深受当地群众欢迎。学校组织文体小组，经常开展比赛活动。郑仲起老师组织的音乐兴趣小组，活动开展得有声有色，卓有成效。这些活动不仅丰富了师生课余生活，还培养了一批人才。此外，各班开辟专刊，学校举办“共产主义教育栏”，每周一期，及时表彰师生中的先进事迹。由于加强思想政治教育工作，教师教有目标，学生学有目的，即使在粮食低标准的困难时期，学校教学、工作和生活仍然秩序井然。
“抓教学”方面，学校提出“狠抓‘双基’教学，扎扎实实打好基础”，“为国育才，为校争光”等口号，并变为师生的共同行动。突出“苦”、“早”、“交”、“学”四个字。“苦”即要求教学鼓干劲，下苦功夫，环环扣紧，“双基”过关，不留“夹生饭”。“早”，学校早计划，下学期工作，上学期期末就做好安排，教师利用假期备课，拟订教学计划。每学期一开学，学校就宣布了教育教学计划，各教研组、各科教学亦订好工作计划在实践过程中不断予以修订、充实。各项工作按计划进行，有条不紊。“交”，就是重视经验交流，团结协作，各学科密切配合。从教研到各科教学，期初、期中、期末，全校开展全面检查，总结经验，肯定成绩，表彰先进，纠正偏差，克服薄弱环节。“学”，就是强调教师以老带新，边教边学，互相学习，不断提高教学业务水平，全力以赴提高教学质量。
“搞劳动”方面，学校办有农场、砖瓦厂，各班设有学农基地。学校开设劳动课，组织学校到农场种植小麦、地瓜等作物，并割草烧砖瓦，砌学校围墙。这不仅培养了学生劳动习惯，还掌握了一定的劳动技能。
这期间，教职员工和学生中感人事迹层出不穷，如校长陈世良在困难时期，不仅对供应的米糠食品丝毫不染，还千方百计组织师生采集野果、野菜和藕杆等做多种代食品。教导主任陈希立创业艰辛，既当教师又当医生，任劳任怨，象慈父般关心师生。林丛生教师不仅教学认真负责，而且对学生要求严格，以身作则，班级管理是学校的一面红旗。方茂发老师在教学设备缺乏的情况下，克服困难，制造校具，是技术革新的尖兵，赵炳发老师坦任俄语、地理、体育等课程，除搞好教学法外，还积极开展工作各种体育活动，给师生留下深刻的印象。蔡联滨老师兼抓生管，每天起早摸黑，日夜巡视，常在三更半夜为学生盖被，对学生爱护备至。庄孝赵教师连续多年，任毕业班语文教师，中考语文成绩曾获全县第一名，地区前三名。他总结的教学经验印发地区各中学，并在《福建教育》上发表。还有总务潘正章积极为教学服务，及时添置供应教学用品，廉洁奉公，精打细算，是个好当家。特别是工友杨春梅爱护学生如子女，对待师生亲如一家，勤勤恳恳，任劳任怨，态度和蔼，令师生难以忘怀。优秀生蔡慕熙等，思想好，劳动好，学习好，大部分学科成绩都达到满分，成为考不倒的学生。 （1966—1976）
一九六六年，“文化大革命”运动波及全国。运动初期学校领导被指为“当权派”靠边站，师生写大字报，以后学语录，讲路线，谈观点，接着停课闹革命，搞串连。以后中央文革虽然提出复课闹革命，串联还是无法停止，一直闹到六七年五月，学校暂由陈希立主持校务。上级再次重申“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须与劳动相结合”。可是运动纵深发展，派性愈演愈烈，课已复不成了。六八年秋，上级一边号召学生上山下乡，随便发给毕业证书算是毕业了，一边派支左部队进校。接着上级又提出“工人阶级领导一切”，派了工宣队接替支左部队，本校的工宣队是由白琳茶厂工人组成。同时，学校实行大联合，接着批斗“一小撮”，给“一小撮”挂牌、游街。1968年12月，学校成立革委会。革委会、工宣队带领学生下乡到翁江、瓜园、翠郊、棠园、车阳、牛埕下支援农业，白天割稻，晚上学“宝书”斗“一小撮”， 这是文化革命运动中期。
一九七五年秋，上级派吴本栋同志接替李笃英主持校务。随后又派王祖修同志来校共同主持校务。根据上级指示精神，要打破课堂教学旧框框，红卫兵上讲台自教自学，教师只能从旁指导。接着号召学习江西龙岗办学精神，学校要以黄帅、张铁生为榜样。红旗杂志不断发表文章，“只怕红旗落地，不希罕卫星上天”。这时，学校真的开门办学，学生半天学习，半天劳动。本校师生初战葛藤岭，开辟茶园五亩，既种茶又种地瓜。为了更好地学习龙岗精神，七四年春又大战鸡心岗，种茶、施肥、锄草，做为学生主要学习内容之一，当时发毕业文凭的标准是看谁掌上茧最硬，谁的成绩就最好，就能得到文凭。从1973年到1975年的高二班级都办了赤医班，为期二个月，由陈希立同志担任医药知识这一门课。他把中医、西医、青草、针灸编成讲义印发给学生，以便治疗农村一般常见病。每年端午节前后一星期带领学生到太姥山一带采觅青草，这对以后学生上山下乡在缺医少药的乡村多少有所帮助。 （1976—1991）
恢复高考制度后，拨乱反正，学校及时采取了以下措施：（一）立即派遣负责教务的陈承宝同志与担任文、数两科的陈希立、丁振奎同志到福安、霞浦两县教学水平较高的兄弟学校求教取经。（二）起用老教师，重新让游绍珊老师任课， 以实际行动来改变鄙视老教师为“臭老九”的错误观念，随后恢复了陈希立同志的教导职务。（三）恢复了各教研组，开展了备课、听课等教学活动。（四）大力加强班级共青团工作，以提高学生思想认识，使学生认清“红”与“专”的关系。（五）抓计划制定，抓工作制定，抓总结，要求教师期中有小结，期末有总结，教务处把质量好的计划，小结、总结以及较典范的教案、作业批改加以介绍推广，以便互相促进，共同提高。学校各项工作开始走上正轨，呈现出一派生机盎然的景象。教师废寝忘食、呕心沥血、无私奉献，学生夜以继日、卧薪尝胆、忘我攻读。丁振奎、陈承宝、赵炳发、吴传敦、张帆、谢瑞喜、季炳家、黄联辉、林宣贤、缪恩泽等毕业班教师带动学生奋力拼搏，鼎力争先，使学校出现了突飞猛进的崭新面貌。中、高考成绩逐年提高。政治科高考成绩连续四年名列地区红榜；语文、数学、物理、化学、历史、地理科高考成绩连续三年名列地区红榜。一九八○年，中、高考录取人数达 27人，其中上大学本科就达7人，升学率在全县名列前茅。
八二年以后，由于教师调动频繁，给学校工作带来了极大的困难。一九八四年八月，上级任命赵炳发为校长，吴传敦为副校长，成立新的领导班子，建立健全学校的各项管理制度，并充分发挥教师的自觉性和积极性，大力培养并大胆起用青年教师，使他们很快成为学校教学工作上的骨干力量，从而保证了教育教学质量的稳步提高。青年骨干教师锐意进取、不断改革，使历年中考成绩稳步上升。八四届初中毕业生许元年荣获全县中考成绩总分第一名；八五届初中毕业生马协玲，荣获宁德地区中考成绩总分第一名，直接被集美航海学院录取，创福鼎县初中毕业生直接上大学的先例；八七届初中毕业许桂芬，荣获全县中考成绩总分第一名，于90年荣获“庄彩芬奖学金”，后上中国科学技术大学就读，现为留美博士后。
这几年，学校还克服重重困难，重新管理鸡心岗茶园，办校办工厂，搞服务部，踏踏实实地开拓着勤工俭学的道路。
这时期，学校出现了许多感人的事迹。已故校长赵炳发，身患重病，危在旦夕，仍为学校教学楼的基建工程，四处奔波，日夜操劳，终因过度劳累，引起心脏病突发，与世长辞。为了党的教育事业，他鞠躬尽瘁，死而后已。副校长吴传敦，以校为家，全身心投入学校工作，殚精竭力，呕心沥血，被传为佳话。
八八年十一月，上级任命黄益寿为校长，新的领导班子进一步建立健全“一职责、三常规、五制度”等学校各项管理制度。一职责：行政人员岗位职责；三常规：德育工作常规、教学管理常规、各科教学常规；五制度：考勤制度、教师工作量化评估制度、教学工作奖惩制度、班级年段工作量化评估制度。强化量化管理，加强教育教学工作。同时，充分发挥教研组在教学工作中的纽带作用。各教研组广泛开展了形式多样、丰富多彩的教研活动。分别举办了各种有声有色、异彩纷呈的智力竞赛，促进了教学工作。八九年中考单科成绩平均分，语文科居全县第二名，政治科第二名，数、理、化三科均第三名。九一年中考，英语科平均分跃居全县第二名。
八二年以后，由于高中招生制度的改革，我校中考成绩优秀的学生，全部输送到福鼎一中和中等专业学校深造，致使本校高中生源减少，学生素质有所下降，高中录取的新生存在“三中最高分，不如一中最低分”的状况，极大地影响了几年来的高中教学。但广大高中教师在逆境中求生存，群策群力，忘我地奉献着自己的青春和智慧，几年来每年都向高等院校输送了一批合格新生，升学率名列全县第三名。
学校在抓好教学工作的同时，十分重视德育工作，成立了“德育工作领导小组”，由副校长洪桂约专职负责。学校坚决贯彻“五育”并举的教育方针，制定了“勤奋、严谨、求实、进取”的校训，充分发挥党、团组织的先锋模范作用，注重对学生进行坚持四项基本原则，坚持改革开放，反对资产阶级自由化的教育。八年底，开展普法教育，使师生增强了法制观念，形成了遵纪守法、讲法护法的良好校风。八九年初，开展“学雷锋树新风”活动，拾金不昧、助人为乐蔚然成风，推动了学校各方面工作。同时，学校大抓整顿校园治安工作，成立了以校长黄益寿为组长的“整顿校园治安工作领导小组”，开展形式多样的教育活动，并采取一系列措施，收到良好的效果。学校因此被宁德地区公安处、宁德地区教育局评为“整顿校园治安秩序先进单位”。
为了贯彻党的十三大提出的“应当加强国防教育，提高人民的国防观念”的精神，坚持社会主义办学方向，贯彻“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针，加强学校的德育工作。近年来，学校把国防教育列入学校德育工作的内容，做为学校的一项重要的工作常抓不懈，广泛地开展了国防教育活动。八九年十月，全县国防教育试点工作在我校开展，成立了以白琳镇委书记杨建华为组长的专门领导小组，下设秘书、军训、教材编写、宣传、竞赛、后勤等六个组。针对中学生的特点，组织开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了初步成效：增强了广大师生的国防观念，转变了学风校容，进一步深化了学校教学的改革。
近年来，学校注意培养青年骨干力量，吸收部分优秀青年教师充实领导班子，增强了学校领导班子的活力。同时，注意培养青年骨干教师入党，发挥党的战斗堡垒作用。一九九○年，校党支部分别被县和镇评为“先进党支部”。
近年来，学校还加强了校篮球队的日常训练。九○年十月，学生篮球队参加县中学生男篮邀请赛，荣获亚军。学校坚持进行早读、课间操、纪律、卫生和好人好事的四项评比、一项公布，完善量化管理制度。
几年来，在党和政府的领导和关怀下，在有关部门有关单位的支持下，学校经过多方集资，先后兴建了教学大楼、教师宿舍楼，建筑面积达2600平方米；维修了办公楼、旧教师宿舍楼，修建了灯光球场、操场和大门，整修了大台阶及宿舍楼之间的绿化带。校容貌有了较大的改观。同时，购置了部分实验仪器、音响设备、图书杂志资料，设立了图书室、阅览室、广播室、美术室、物理实验室、物理仪器室、化学实验室、化学仪器室、生物室，不断充实各种教学设备。 （1993－2000）
教育“两基”工程的启动，白琳玄武岩的开采，为学校提供了难得的发展良机。刚刚上任的郑诗赞校长，在广泛召开党政部门、群众及教师分析会汇聚多方面意见的基础上，凭借个人的魅力与魄力，东奔西走，得到上级领导和社会企业家的支持，筹措到大量资金，带领全校教职工开展了一场彻底改变校园破旧面貌的战斗。
1994年学生宿舍楼落成；1996年，投资160万的学校综合楼开工建设，改善了学生学习环境；1998年，造价达110万的福鼎市第一座中学室内灯光球场（兼做师生食堂）竣工。紧接其后，师生宿舍楼扩建改造及操场的整修、厕所修建，为师生工作和生活提供良好条件。电脑室、语音室、理化生实验室以及相应的仪器设备一一得到配套充实。到1998年四年共筹措投入400多万元，扩建校园3000多平方米，充实一系列配套工程及相应设备，顺利通过省政府“两基”评估组的验收。办学规模不断扩大。在实施义务教育的短短几年间，初中班级数急速增加，最高峰时学生数曾达到2100多人。随着班生数增多，教师人数也在不断扩充，学校顿时人气旺盛，一派欣荣。
在改善办学条件的同时，学校及时启动内部管理改革并逐步深化改革。一系列规章制度的确立，规范了内部管理，强化了队伍建设，学校逐步走上了良性循环的发展之路。
办学条件的改善，规模的扩大，又暴露出了教育质量的不足。为紧抓教育质量这条学校生命线，学校加大对青年教师培养力度，重点采取走出去，请进来的办法，提升教师的教育教学的业务素质，取得一定成效。初中中考成绩逐年上升，升学率名列全市农村中学前列。学校先后获得宁德地区《国家体育锻炼标准》先进单位、福鼎市“两基”工作先进单位、“校园建设年”先进单位等荣誉。 （2001－2006）
二十一世纪初，国家大力推行素质教育，不断深化教育教学改革。在这种形势下，2001年陈起和同志主持学校工作，适时调整办学思路与规划，制定了《十五计划和2000至2010年发展规划》，根据规划精神，我校将缩减初中班级数，扩大高中招生数，并力争于2005年底实现省三级达标。学校面对社会，立足农村，提出为农村建设培养生力军，为高校输送合格人才的办学目标，全面加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得了一个又一个辉煌的成绩。
体制改革日趋完善，学校积极进行内部管理体制的改革，实行“三位一体”管理，逐步实现管理的科学化和民主化。由于人事频繁变更，学校处室中层干部配备不足，一定程度上影响了各项工作的开展。为改变这一现状，学校决定采用竞聘方式选拔中层干部，由竞聘人志愿报名并述职，经全体教师投票产生候选人，学校校务会议讨论同意并上报上级主管部门考察后审批任命。到目前，经过竞聘方式共提拔了7位处室正、副主任。经过几年发展，学校建立起一支熟悉教育方针政策和学校管理理论，勇于开拓，以实求新，精诚团结，廉洁奉公，深得广大教职工的肯定的领导班子队伍。
教育水平稳步发展。九十年代中后期，特别是近五年来，学校大力开展素质教育，不断更新教育教学理念，通过各种渠道加强师资队伍建设，培养了一大批教育教学骨干，学校现有中高级职称40人，其中地市（县）教坛新秀20人，市（县）级以上先进教师22人，教师学历合科率（本科以上）达60%，有效地提升了学校的整体教育水平。2005年12月，学校被确认为省普通高中三级达标学校。2004年学校先后被评为福鼎市实施素质教育先进学校、文明学校、依法治校先进单位。2005年，学校顺利通过宁德市市级文明学校和福建省党政工共建“教工之家”的评估验收。
高中规模不断扩大。2000年秋，学校共有初中25个班，在校生1300人，其中高中9个班，450人。此后，学校逐步缩小初中招生，扩大高中班生数。2005年秋，共有高中24个班，在校生突破1200人。高中办学规模的不断扩大，大大提高了白琳及邻近乡镇初中升学率，提高了农村山区高中教育普及率，为发展山区教育和促进我市教育跨越式发展做出了积极的贡献。
硬件设施不断改善。随着办学规模的不断扩大，学校教育设施也在不断更新、改善与发展。5年来，学校开源节流，多方筹措资金，不断改善教育设施。2003－2004年，学校投资110多万，建成综合实验楼一座，按三级达标要求配足理、化、生实验室、准备室、仪器药品室；投资50多万建成了包括校园广播系统、听音系统、校园计算机网络系统、微机室、多媒体教室、电子备课室及梯形教室等现代教育设备。2006－2007总投入300多万的综合实验楼正在建设中，这标志着福鼎三中向现代化完全中学迈出了重要的一步。
校园环境美雅洁净。学校重视校园整体规划和建设，共投资150万先后征用原白琳老区彩印厂，改造成师生宿舍；搬迁居民14户，扩建为操场；征用原白琳粮站仓库，扩大校园面积；植树种花，建造文化小广场，为师生创造优美和谐的学习、工作和生活环境；加大绿化、美化的力度。学校重视校园文化建设，建校内雕塑，对橱窗、宣传栏、黑板报、教室走廊进行改造。每年开展体育节、科技艺术节比赛，成立文学社、创办校刊，校园充满浓厚文化气息。
教育教学硕果累累。学校不断优化学校管理模式和教育手段，积极响应新课程改革，全面提高教育教学质量，取得了显著的成绩。五年来，高考上本科线人数近100人，专科以上上线率75%；高中会考平均及格率达97.92%，优良率达79.74%，达到省二级中学标准。学校教科研成绩和竞赛成绩也捷报频传。2003年学校承担了教育部“十五”规划课题“创新学习与实践”的子课题“创新学习与情感态度”的研究实验工作，取得良好成效，2005年顺利结题。近5年来，教师论文在省级以上刊物或学术会上发表、获奖的达到60篇；学生竞赛获市（县）三等奖以上100多人次；学生被评为省、地、市（县）“三好生”“优秀学生干部”共有50多人次。
同时，学校积极开展各项德育活动，广泛开展群众性文体活动，取得了丰硕的成果。2000年至今，学校成功举办了六届体育节（田径运动会），并举行文艺汇演、诗歌、朗诵、主题演讲、知识竞赛、征文活动、志愿者服务等活动，积极开辟第二课堂阵地。几年来，学校学生男子篮球队在福鼎市中学生篮球赛中屡获佳绩，2005年又成功晋升宁德市甲级队行列。田径运动队、艺术兴趣小组在地、市（县）比赛中均取得优异成绩。
50年来，学校自力更生，奋发图强，始终秉承优良传统和作风，以育才为己任，为社会和高校输送了数以万计的优秀人才。50年来，学校向前发展的历史记载了广大师生团结一致、艰苦奋斗的光辉历程，也见证了社会各界和广大校友对母校关爱与支持。今天，学校在各级党和政府的正确领导下，抓住新的机遇，迎接新的挑战，以新
的理念、新的姿态，不断向前发展，再创新的辉煌！

『伍』 中的洪三的历史原型是谁

电视剧远大前程播出以来，因为精彩的剧情且集结了一众老戏骨而备受关注，讨论度也相当高。不少人看完表示这不就是民国版的韦小宝吗?虽然人物形象和许文强有点像，不过剧中洪三可没有什么原型人物参考，这是陈思诚原创的一个人物。

『陆』 洪洞县的历史沿革

洪洞县，汉语拼音为hongtong xian，读错的比较少，《苏三起解》里的那句“苏三离了洪洞县”起到了积极的推广作用 。
洪洞县因城南有洪崖古洞而得名。赵城为周缪王封造父之地，后为赵简子食邑，故名赵城。
在唐、虞、夏、商时代，洪洞、赵城均为冀州之域。西周时洪洞为杨侯国，古城在今县城东南18公里的范村附近。赵城当时为赵国，今赵城东北三里简子城为故城。
春秋时，洪洞为悼公之弟干的食邑，号日杨干，后为羊舌肸食邑。到鲁昭公二十八年（前514年），始为杨县。赵城为赵简子食邑之地。洪、赵均属晋国。
秦统一六国后推行郡县制，洪洞为杨县，治所在今范村。赵城属彘县，治所在今霍州，均属河东郡，西汉因之。东汉阳嘉三年（134年），彘县改为永安，洪洞仍称杨县。
东汉末年三国鼎立，洪、赵属魏。正始八年（247年），置平阳郡，辖杨县、永安。西晋因之。永安县治所曾一度在今赵城东北十五里仇池。十六国时，两县均属平阳郡。北朝均属晋州总管府。北魏仍属平阳郡，洪、赵属禽昌县。隋义宁元年（617年）始置赵城县。义宁二年改杨县为洪洞县。两县均属临汾郡。
洪、赵二县自隋置县以来一直沿传当代。唐时，洪、赵属晋州，赵城县治迁今赵城镇。
五代十国时，设建雄军节度使，辖洪洞。赵城无考。北宋洪、赵均属平阳府。其间熙宁五年（1072年），赵城曾省人洪洞为镇。元丰三年（1080年）又复县。金代洪、赵均属平阳府。元代洪洞屑晋宁路，赵城属霍州。明清洪赵属平阳府，府治在临汾。乾隆三十七年（1772年）开霍州为直隶州，领灵石、赵城二县，州治在霍州。洪洞仍属平阳府。 民国初，洪、赵均属河东道，道治在运城。抗战爆发后，洪、赵属第六专署。洪、赵沦陷后，洪洞县政府驻河西韩家庄，赵城县政府驻罗云、双昌。日伪时期，洪、赵归冀宁道管辖。抗战初期，洪、赵归太岳行晋绥九分区管辖。日本投降后，洪、赵两县又成立民主政府，洪洞县人民政府驻师村，赵城县人民政府驻兴旺峪。
解放后两县政府各驻县城，均属临汾专署管辖。1954年7月1日洪、赵两县合并为洪赵县，县治在洪洞，属晋南专署。1958年10月洪赵县与霍汾县合并，称洪洞县，县治在洪洞城。1959年9月霍汾从洪洞分出，恢复原置。1971年临汾与运城分署分置，洪洞归临汾行署管辖至今，县人民政府驻洪洞县城。

『柒』 安徽省霍邱县洪集镇洪集中学99届三(3)班毕业的

你先坐火车或者汽车到南京后，改乘汽车南京到霍邱的汽车，进入霍邱境内时就会有司乘人员提醒你从洪集下车。