高级中学比赛

⑴ 全国高中数学联赛的比赛规则

预赛的时间在6月份，全国在校高中生均可报名参加，考试形式为笔试，试题难度专略高于高考。数学属竞赛预选赛在各地学校举行，通过预赛并拿到一定名次的同学可晋级参加复赛。预赛只是挑选有资格参加复赛的考生，不产生任何奖项，对于自主招生没有实质性作用。
通过预赛的同学在9月初可以参加复赛，复赛的难度大于预赛。和生物竞赛、物理竞赛有所不同，数学竞赛没有实验项目，笔试成绩是最终排名的唯一依据。
在联赛过后，各省划线按排名获得一二三等奖（即省一、省二、省三），一等奖中靠前同学获得省队资格，代表所在省参加数学奥林匹克额竞赛（CMO）比赛，CMO是全国性比赛，统一阅卷按排名 获得金银铜牌，金牌前60名左右进入国家集训队，集训队多次考试选拔后，有6人会入选国家队参加国际数学奥林匹克竞赛（IMO），IMO同样是按分数高低排出金银铜牌，比例为1:2:3。

⑵ 2007韶关市高级职业中学技能竞赛

韶市教(2006)106号]关于成立韶关市中等职业学校学生技能竞赛组委会的通知

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作者（来源）：办公室 发布时间：2006-09-12

各县（市、区）教育（科教）局、市直中等职业学校：

根据我局《关于举办全市中等职业学校学生技能竞赛的通知》（韶市教〔2006〕47号）精神,为保障竞赛工作的顺利进行,现决定成立韶关市中等职业学校学生技能竞赛组委会,组委会下设机构及相关工作安排如下:

一、竞赛组委会及相关机构

组委会名单：

主 任：肖狄荣

副主任：杨良清 潘仲利 余国天

委 员：李伟宁 招汉雄 邓大贤 李火程 曾昭贵 宾世岳

黄志荣 欧阳聪 邓 文 曹胜书 涂颂平 王韶山

李智石 云 坚 欧阳少林 唐远兵 李少鸿 文学明

李 啸

竞赛组委会秘书长：李伟宁 副秘书长：招汉雄

相关机构及人员名单：

（一）、竞赛评判及仲裁部

总裁判长：李伟宁

1、彩色电视机维修项目评判组：

组长及成员名单：另行公布

2、电力拖动(电工)电路安装项目评判组：

组长及成员名单：另行公布

3、计算机应用项目评判组：

组长及成员名单：另行公布

4、财会应用项目评判组：

（1）、电算化实操项目评判组：

组长及成员名单：另行公布

（2）、点钞项目评判组：

组长及成员名单：另行公布

5、可编程控制器（PLC）应用

组长及成员名单：另行公布

（二）、竞赛工作部：

部长：黄雪妹 副部长：郭赞星

成员：另行公布

（三）竞赛秘书部：

部长：梁 武 副部长：杨良会

成员：另行公布

（四）后勤保卫部：

部长：刁森标 副部长：黄庆石

成员：另行公布

二、各组工作职责

（一）、竞赛评判及仲裁部：

1、依据各项细则和评分标准，制定评判程序。

2、认真组织竞赛、公正裁判，及时进行评分、统计，评出名次、等级，按时向总裁判长报告。

3、接受投诉及仲裁。

（二）、竞赛工作部：

1、负责准备赛场设施、设备、仪器等相关器材，并检查和调试好。

2、维护相关设备的正常运行以保障竞赛的正常进行。

3、布置赛场，提供安全、可靠、良好的竞赛环境。

（三）、竞赛秘书部：

1、负责竞赛活动期间的接待和宣传工作（含校内、赛场环境），提供交通咨询服务。

2、负责竞赛的新闻、采访、联络等。

3、协助制作奖品。

4、布置颁奖会场和协助颁奖。

（四）、后勤保卫部：

1、负责安排参赛人员的住宿和膳食（视需要情况而定）。

2、负责竞赛期间的保卫工作。

3、保证竞赛期间赛场、颁奖会场等场所水、电供应(应提前向供电部门提出保障供电要求)及消防器材、安全设施、音响和广播的正常使用等。

三、主要工作日程（见附表）

竞赛主要工作日程表:

日期 时间
内 容
地 点
主持人
有关人员

5月27日下午

3：30—4：30
参赛学校领队、指导教师、队员报到
曲江职业

技术学校
李伟宁

郭赞星
竞赛秘书部成员

后勤保卫部

5月27日下午

4：30—5：30
竞赛预备会议
曲江职业技术学校会议室
李伟宁

郭赞星
参赛学校领队

指 导 教 师

5月27日下午

5：30—6：00
电力拖动、电算、

计算机应用项目

选手参观赛场
曲江职业技术学校电脑室等
李伟宁

郭赞星
参赛队员

各部工作人员

5月28日上午

8：00时

8：30—12：00
选手、领队、指导

教师、裁判员集中

各项竞赛工作
曲江职业技术学校实训楼前

各赛场
李伟宁

各组

裁判员
参赛学校领队

裁 判 员

工作人员、选手

5月28日下午

2：30时

晚上
各评判组评分

奖品制作、分类
各赛场

报告厅
李伟宁

梁 武
各组裁判

竞赛秘书部

6月6日上午

10：00时
颁 奖 会
曲江职业

技术学校

报告厅
韶关市

教育局

职成科
有 关 领 导

参赛学校领队

指导教师、学生代表

四、竞赛规程和要求

按《韶市教〔2006〕47号》文及由职成科印发的竞赛规程要求。

五、参赛代表队名单

（一）、彩色电视机维修：

韶关市职业高级中学、曲江职业技术学校、乐昌中等职业学校、始兴中等职业学校、北江中等职业学校。

（二）、电力拖动电路安装：

韶关市职业高级中学、乐昌中等职业学校、曲江职业技术学校、南雄职业高级中学、仁化中等职业学校、始兴中等职业学校、乳源民族中学、北江中等职业学校、工商中等职业技术学校、科技中等职业技术学校、粤北理工专修学院、成人科技学校、育才中等职业学校、光明中等职业学校、振华中等职业学校。

（三）、计算机应用：

韶关学院韶州师范分院、韶关市职业高级中学、乐昌中等职业学校、曲江职业技术学校、南雄职业高级中学、仁化中等职业学校、始兴中等职业学校、乳源民族中学、北江中等职业学校、女子中等职业学校、工商中等职业技术学校、科技中等职业技术学校、粤北理工专修学院、成人科技学校、育才中等职业学校、新丰中等职业学校、光明中等职业学校、振华中等职业学校。

（四）、财会应用：

1、会计电算化实操：

韶关市职业高级中学、乐昌中等职业学校、曲江职业技术学校、南雄职业高级中学、仁化中等职业学校、乳源民族中学、北江中等职业学校、女子中等职业学校、工商中等职业技术学校、科技中等职业技术学校、育才中等职业学校、光明中等职业学校、振华中等职业学校。

2、点钞：

韶关市职业高级中学、乐昌中等职业学校、曲江职业技术学校、南雄职业高级中学、仁化中等职业学校、乳源民族中学、北江中等职业学校、女子中等职业学校、工商中等职业技术学校、科技中等职业技术学校、光明中等职业学校、振华中等职业学校。

（五）、可编程控制器（PLC）应用：

韶关市职业高级中学、乐昌中等职业学校、曲江职业技术学校、南雄职业高级中学、始兴中等职业学校、乳源民族中学、粤北理工专修学院。

注：1、委员和参赛代表队排名次序随机编排

2、为保证竞赛用计算机正常工作，各校选手不得自带键盘和鼠标

二○○六年五月十六日

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⑶ 全国高中生有哪些比赛

高中数学竞赛大纲（2006年修订试用稿）

中国数学会普及工作委员会制定

(2006年8月第14次全国数学普及工作会议讨论通过)

从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来，在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，每年一次的竞赛活动吸引了广大青少年学生参加。1985年我国又步入国际数学奥林匹克殿堂，加强了数学课外教育的国际交流，20年来我国已跻身于国际数学奥林匹克强国之列。数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励着广大青少年学习数学的兴趣，吸引他们去进行积极的探索，不断培养和提高他们的创造性思维能力。数学竞赛的教育功能显示出这项活动已成为中学数学教育的一个重要组成部分。

为了使全国数学竞赛活动持久、健康地发展，中国数学会普及工作委员会于1994年制定了《高中数学竞赛大纲》。这份大纲的制定对高中数学竞赛活动的开展起到了很好的指导作用，使我国高中数学竞赛活动日趋规范化和正规化。

近年来，课程改革的实践，在一定程度上改变了我国中学数学课程的体系、

内容和要求。同时，随着国内外数学竞赛活动的发展，对竞赛试题所涉及的知识、思想和方法等方面也有了一些新的要求。为了使新的《高中数学竞赛大纲》能够更好地适应高中数学教育形势的发展和要求，经过广泛征求意见和多次讨论，中国数学会普及工作委员会组织了对《高中数学竞赛大纲》的修订。

本大纲是在2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》的精神和基础上制定的。该教学大纲指出：“要促进每一个学生的发展，既要为所有的学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长；……在课内外教学中宜从学生的实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。”

学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、富有个性的过程，不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性。教师要根据学生的不同基础、不同水平、不同兴趣和发展方向给予具体的指导。教师应引导学生主动地从事数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学的思想和方法，获得广泛的数学活动经验。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，教师要为他们设置一些选学内容，提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。

2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的基本要求。在竞赛中对同样的知识内容，在理解程度、灵活运用能力以及方法与技巧掌握的熟练程度等方面有更高的要求。“课堂教学为主，课外活动为辅”也是应遵循的原则。因此，本大纲所列的内容充分考虑到学生的实际情况，旨在使不同程度的学生都能在数学上得到相应的发展，同时注重贯彻“少而精”的原则。

全国高中数学联赛

全国高中数学联赛(一试)所涉及的知识范围不超出2000年《全日制

普通高级中学数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，但在方法的要求上有所提高。

全国高中数学联赛加试

全国高中数学联赛加试(二试)与国际数学奥林匹克接轨，在知识方面有所

扩展；适当增加一些教学大纲之外的内容，所增加的内容是：

1．平面几何

几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。

三角形中的几个特殊点：旁心、费马点，欧拉线。

几何不等式。

几何极值问题。

几何中的变换：对称、平移、旋转。

圆的幂和根轴。

面积方法，复数方法，向量方法，解析几何方法。

2．代数

周期函数，带绝对值的函数。

三角公式，三角恒等式，三角方程，三角不等式，反三角函数。

递归，递归数列及其性质，一阶、二阶线性常系数递归数列的通项公式。

第二数学归纳法。

平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函数。

复数及其指数形式、三角形式，欧拉公式，棣莫弗定理，单位根。

多项式的除法定理、因式分解定理，多项式的相等，整系数多项式的有理根*，多项式的插值公式*。

n次多项式根的个数，根与系数的关系，实系数多项式虚根成对定理。

函数迭代，简单的函数方程*

3．初等数论

同余，欧几里得除法，裴蜀定理，完全剩余类，二次剩余，不定方程和方程组，高斯函数[x]，费马小定理，格点及其性质，无穷递降法，欧拉定理。，孙子定理*。

4. 组合问题

圆排列，有重复元素的排列与组合，组合恒等式。

组合计数，组合几何。

抽屉原理。

容斥原理。

极端原理。

图论问题。

集合的划分。

覆盖。

平面凸集、凸包及应用*。

注：有*号的内容加试中暂不考，但在冬令营中可能考！

⑷ 高中有哪些数学竞赛

高中数学竞赛大纲（2006年修订试用稿）

中国数学会普及工作委员会制定

(2006年8月第14次全国数学普及工作会议讨论通过)

从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来，在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，每年一次的竞赛活动吸引了广大青少年学生参加。1985年我国又步入国际数学奥林匹克殿堂，加强了数学课外教育的国际交流，20年来我国已跻身于国际数学奥林匹克强国之列。数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励着广大青少年学习数学的兴趣，吸引他们去进行积极的探索，不断培养和提高他们的创造性思维能力。数学竞赛的教育功能显示出这项活动已成为中学数学教育的一个重要组成部分。

为了使全国数学竞赛活动持久、健康地发展，中国数学会普及工作委员会于1994年制定了《高中数学竞赛大纲》。这份大纲的制定对高中数学竞赛活动的开展起到了很好的指导作用，使我国高中数学竞赛活动日趋规范化和正规化。

近年来，课程改革的实践，在一定程度上改变了我国中学数学课程的体系、

内容和要求。同时，随着国内外数学竞赛活动的发展，对竞赛试题所涉及的知识、思想和方法等方面也有了一些新的要求。为了使新的《高中数学竞赛大纲》能够更好地适应高中数学教育形势的发展和要求，经过广泛征求意见和多次讨论，中国数学会普及工作委员会组织了对《高中数学竞赛大纲》的修订。

本大纲是在教育部2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》的精神和基础上制定的。该教学大纲指出：“要促进每一个学生的发展，既要为所有的学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长；……在课内外教学中宜从学生的实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。”

学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、富有个性的过程，不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性。教师要根据学生的不同基础、不同水平、不同兴趣和发展方向给予具体的指导。教师应引导学生主动地从事数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学的思想和方法，获得广泛的数学活动经验。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，教师要为他们设置一些选学内容，提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。

教育部2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的基本要求。在竞赛中对同样的知识内容，在理解程度、灵活运用能力以及方法与技巧掌握的熟练程度等方面有更高的要求。“课堂教学为主，课外活动为辅”也是应遵循的原则。因此，本大纲所列的内容充分考虑到学生的实际情况，旨在使不同程度的学生都能在数学上得到相应的发展，同时注重贯彻“少而精”的原则。

全国高中数学联赛

全国高中数学联赛(一试)所涉及的知识范围不超出教育部2000年《全日制

普通高级中学数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，但在方法的要求上有所提高。

全国高中数学联赛加试

全国高中数学联赛加试(二试)与国际数学奥林匹克接轨，在知识方面有所

扩展；适当增加一些教学大纲之外的内容，所增加的内容是：

1．平面几何

几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。

三角形中的几个特殊点：旁心、费马点，欧拉线。

几何不等式。

几何极值问题。

几何中的变换：对称、平移、旋转。

圆的幂和根轴。

面积方法，复数方法，向量方法，解析几何方法。

2．代数

周期函数，带绝对值的函数。

三角公式，三角恒等式，三角方程，三角不等式，反三角函数。

递归，递归数列及其性质，一阶、二阶线性常系数递归数列的通项公式。

第二数学归纳法。

平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函数。

复数及其指数形式、三角形式，欧拉公式，棣莫弗定理，单位根。

多项式的除法定理、因式分解定理，多项式的相等，整系数多项式的有理根*，多项式的插值公式*。

n次多项式根的个数，根与系数的关系，实系数多项式虚根成对定理。

函数迭代，简单的函数方程*

3．初等数论

同余，欧几里得除法，裴蜀定理，完全剩余类，二次剩余，不定方程和方程组，高斯函数[x]，费马小定理，格点及其性质，无穷递降法，欧拉定理。，孙子定理*。

4. 组合问题

圆排列，有重复元素的排列与组合，组合恒等式。

组合计数，组合几何。

抽屉原理。

容斥原理。

极端原理。

图论问题。

集合的划分。

覆盖。

平面凸集、凸包及应用*。

注：有*号的内容加试中暂不考，但在冬令营中可能考！

⑸ 许昌县建安区第三高级中学微视频比赛标准

只说重点：
许昌县建安区第三高级中学微视频比赛标准，

可询问学校办公室、教务处。
以学校的说法为准。

⑹ 全国高中数学竞赛一等奖有什么作用

1、省级竞赛二等奖以上，高考给加5到10分。

2、可以保送去某些高校，例如 某些985 211。

3、使自己的人生履历更加丰富，实现个人价值。

全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的较高等级的数学竞赛，其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约400名学生有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克(CMO)。

在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队，参加国际数学奥林匹克(IMO)。

(6)高级中学比赛扩展阅读：

比赛规则

《高中数学竞赛大纲（修订稿）》

中国数学会普及工作委员会制定

在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，特别是连续几年我国选手在国际数学奥林匹克中取得了可喜的成绩，使广大中小学师生和数学工作者为之振奋，热忱不断高涨，数学竞赛活动进入了一个新的阶段。

为了使全国数学竞赛活动持久、健康、逐步深入地开展，应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求，特制定《数学竞赛大纲》以适应当前形势的需要。

本大纲是在国家教委制定的全日制中学“数学教学大纲”的精神和基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。”

具体作法是：“对学有余力的学生，要通过课外活动或开设选修课等多种方式，充分发展他们的数学才能”，“要重视能力的培养……，着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。

同时，要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。

《教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的最低要求。在竞赛中对同样的知识内容的理解程度与灵活运用能力，特别是方法与技巧掌握的熟练程度，有更高的要求。而“课堂教学为主，课外活动为辅”是必须遵循的原则。

因此，本大纲所列的课外讲授内容必须充分考虑学生的实际情况，分阶段、分层次让学生逐步地去掌握，并且要贯彻“少而精”的原则，这样才能加强基础，不断提高。

试题模式

自2010年起，全国高中数学联赛试题新规则如下：

联赛分为一试、加试（即俗称的“二试”）。各个省份自己组织的“初赛”、“初试”、“复赛”等等，都不是正式的全国联赛名称及程序。

一试和加试均在每年9月中旬的第一个周日举行。

一试

考试时间为上午8：00-9：20，共80分钟。试题分填空题和解答题两部分，满分120分。其中填空题8道，每题8分；解答题3道，分别为16分、20分、20分。

（2009年的旧规则和2008年之前的旧规则略去。）

加试（二试）

考试时间为9：40-12：10，共150分钟。试题为四道解答题，前两道每题40分，后两道每题50分，满分180分。试题内容涵盖平面几何、代数、数论、组合数学等。

（2009年的旧规则和2008年之前的旧规则略去。）

依据考试结果评选出各省级赛区级一、二、三等奖。 其中一等奖由各省负责阅卷评分，然后将一等奖的考卷寄送到主办方（当年的主办方），由主办方复评，最终由主管单位（中国科协）负责最终的评定并公布。二、三等奖由各个省自己决定。

各省、市、自治区赛区一等奖排名靠前的同学可参加中国数学奥林匹克（CMO）。

参考资料：网络-全国高中数学联赛

⑺ 推荐几本好的高中竞赛书！

高中化学竞赛参考书特别推荐

常规/高考类：

《高中化学重难点手册》（华中师范大学出版社，王后雄老师主编）；历年高考试题汇编（任何一种，最好有详细解析的）；《高中化学读本》（很老的化学教材）；《高中化学研究性学习》（龙门书局，施华、盛焕华主编）

初赛类：

《化学高考到竞赛》（陕西师范大学出版社，李安主编）；《高中化学奥林匹克 初级本》（江苏教育出版社，段康宁主编）；《新编高中化学奥林匹克竞赛指导》（南京师范大学出版社，吴新民主编，不过题目很陈旧）；《高中化学竞赛初赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《高中化学竞赛热点专题》（湖南师范大学出版社，肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编）；，最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》（南京师范大学出版社，马宏佳主编）；《奥赛兵法-高中化学》（龙门书局，施华主编）；《最新竞赛试题选编及解析 高中化学卷》（首都师范大学出版社）；《化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，三本，王祖浩、邓立新、施华等人编写）还有一本西南师范大学出版社的书名忘记了（严先生、吴先生、曹先生等参加编写，绝对经典），还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高二化学》（邓立新主编，南京大学出版社）

决赛类：

《高中化学奥林匹克 高级本》（江苏教育出版社，段康宁主编，完全按照大学的思路）；《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书（陕西师范大学出版社，李安主编）；《高中化学竞赛决赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》（学苑出版社）；《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》（吉林教育出版社），还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”，《高中化学奥赛一本通》和《高中化学奥赛实用题典》（南京大学丁漪主编，南京大学多位教授参加编写，南京师范大学出版社05年最新出版），《华罗庚学校化学读本，高1~高3》（春雨组织编写的，南京大学化学院教授编写，吉林教育出版社）《金牌教程·高三化学》（施华主编，南京大学出版社）

综合科普类：

《化学实验的启示与科学思维的训练》（严宣申主编，北京大学出版社）、《奥林匹克化学》（吴国庆、李克安、严宣申、段连运、程铁明编写，北京大学出版社）、《中学化学竞赛导引——从高考到奥林匹克竞赛》（钮泽富、因尧、因红编著，上海教育出版社）（以上三本主编都是国家化学奥赛命题组负责人、著名大学教授，书中对竞赛训练的科学思维讲述很好，体现他们命题思想），《物质结构和性质的关系——中学化学疑难浅析》（周志华著，科学普及出版社，周老师是我大老板，以前在南师大主讲结构化学，研究功能材料，同时也是课程与教学论博士生导师，他的这本书结合化学键、分子间作用力、氢键和物质聚集状态对宏观性质的影响，深入浅出阐明结构和性质的关系，非常适合竞赛辅导）、《和中学生谈化学》（金松寿编著，陕西科学技术出版社，金老师好象以前负责浙江省竞赛的，这本小册子的亮点也在于结构这条主线在化学学习中的应用）

期刊杂志类：

南师大创办的《化学教与学》一般每年第11期是高中竞赛专集，收集前一年的江苏省预赛、夏令营选拔、全国初赛和当年的决赛题；《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《中学化学》一般每期都有专门栏目刊登点评奥赛试题或者竞赛培训经验的文章，《中学理科月刊》的主编是王后雄老师，所以化学栏目里面经常有竞赛评析文章。

模拟试题类，中国青年出版社、浙江大学出版社、南京大学出版社出过，固然有陈题，但是总体还是有不少新题！春雨出过的几种竞赛题大多抄袭各省初赛和胡波老师以前的题目，不值得买！

关于数学的

高中数学奥林匹克竞赛解题方法大全／周沛耕,王中峰主编,山西教育出版社,7-5440-2319-2,G634.6/Z752(2)
高中数学竞赛解题指导／李兴怀主编；薛党鹏, 陈昭亮编写,陕西师范大学出版社,7-5613-1923-1,G634.6/L353(2)
高中奥林匹克数学初级竞赛示例／沈宇峰,张国民编著,复旦大学出版社,7-309-03250-0,G634.6/S442
高中数学奥林匹克竞赛·几何篇／杨德胜编著,华东理工大学出版社,7-5628-1408-2,G634.6/Y276/2
高中竞赛数学教程·第1卷·上册／熊斌,刘诗雄主编；边红平等编著,武汉大学出版社,7-307-03643-6,G634.6/X680(2)/1.1
高中竞赛数学教程·第1卷·下册／熊斌,刘诗雄主编；边红平等编著,武汉大学出版社,7-307-03718-1,G634.6/X680(2)/1.2
高中数学奥林匹克竞赛·代数篇／杨德胜编著,华东理工大学出版社,7-5628-1409-0,G634.6/Y276/1
高中数学奥林匹克竞赛·数学思想方法篇／杨德胜编著,华东理工大学出版社,7-5628-1410-4,G634.6/Y276/3
高中数学竞赛题典／李名德,李胜宏主编,浙江大学出版社,7-308-03240-X,G634.6/L331
高等数学竞赛与提高／毛京中主编,北京理工大学出版社,7-81045-923-6,O13/M369
高中数学竞赛教程 [专著]／常庚哲等主编,江苏教育出版社,7-5343-0733-3,G634.6/C36
高中数学竞赛十年(1978-1988)试题集解 [专著]／石涧等编,中国展望出版社,7-5050-0391-7,G634.606/S56
八十年代国内外高初中数学竞赛试题100份汇解 [专著]／吴康编,华南师范学院,,G634.606/W82
数学竞赛培训教程 [汇编]：高中册／周春荔 等编著,高等教育出版社,7-04-002719-4,G633.6/S68:G
高中数学竞赛辅导讲座 [专著]／常庚哲等编,上海科学技术出版社,,G633.6/257

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高中物理竞赛辅导

ISBN号7534711150

出版河南教育出版社

⑻ 全国性的高中计算机比赛有哪些

一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。
考试科目：一级永中Office、一级MS Office、一级WPS Office、一级B、一级共四个科目。
二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、C#、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）共七个科目。
三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。三级“PC技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握Pentium微处理器及PC计算机的工作原理，熟悉PC机常用外部设备的功能与结构，了解WINDOWS操作系统的基本原理，能使用汇编语言进行程序设计，具备从事机关、企事业单位PC机使用、管理、维护和应用开发的能力；三级“信息管理技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握软件工程、数据库的基本原理和方法，熟悉计算机信息系统项目的开发方法和技术，具备从事管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本能力；三级“数据库技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握数据结构、操作系统的基本原理和技术，熟悉数据库技术和数据库应用系统项目开发的方法，具备从事数据库应用系统项目开发和维护的基本能力；三级“网络技术”证书，表明持有人具有计算机网络通信的基础知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法，掌握因特网（INTERNET）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位组网、管理以及开展信息网络化的能力。
四级分为“网络工程师”、“数据库工程师”和“软件测试工程师”三个类别。“网络工程师”考核网络系统规划与设计的基础知识及中小型网络的系统组建、设备配置调试、网络系统现场维护与管理的基本技能；“数据库工程师”考核数据库系统的基本理论和技术以及数据库设计、维护、管理、应用开发的基本能力；“软件测试工程师”考核软件测试的基本理论、软件测试的规范及标准，以及制定测试计划、设计测试用例、选择测试工具、执行测试并分析评估结果等软件测试的基本技能。
计算机职业英语分为一级、二级、三级。一级要求考生具备计算机基础知识，能在日常生活及与信息技术相关的工作环境中运用英语进行基本的交流。目前只在部分省市开考一级。

计算机比赛不分高中的

⑼ 深圳大运会深圳高级中学体育馆有什么比赛 具体时间是什么时候

高级的体育馆只当是训练场，不做比赛场馆。

⑽ 江山市滨江高级中学的比赛项目

2014年江山市高中语文“我心目中的精彩语文课堂
江山市高中语文“我心目中的精彩语文课堂”演讲比赛已于2014年5月20日结束，经评委评定，结果公布如下：
一等奖
徐绍民 江山五中
周秋珍 滨江高中
二等奖
王小琴 滨江高中
王 军 江山五中
方 晴 江山中学
三等奖
王 倩 江山中学
周小珍 清湖高中
李小进 江山中学
曾益军 少体校
梁园园 滨江高中
江山市教育局教研室
2014年5月20日
2014年公布江山市高中生物课堂教学评比
2014年江山市高中生物课堂教学评比活动于4月11日在滨江高级中学圆满结束。现将评比结果公布如下
一等奖
柴 娟 滨江高中
二等奖
刘金菊 江山中学
林水英 实验中学
三等奖
徐勇根 滨江高中
胡 戎 少体校
江山市教育局教研室
2014年4月12日
2014年江山市高中地理优质课评比
2014年江山市高中地理优质课评比活动已结束。现将评比结果公布如下：
一等奖
郑华芳 滨江高中
二等奖
金美琴 实验中学
张潞潞 江山中学
三等奖
姜金裕 滨江高中
张晓敏 江山五中
江山市教育局教研室
二0一四年六月二日
2014年江山市高中物理优质课评比
江山市高中物理优质课评比活动于3月26日在江山实验中学举行，经评委现场打分、当场汇总统计，领导审核，现将评比结果公布如下：
一等奖
余烨斌（江山中学）
二等奖
毛洪青（实验中学）
姜拥军（滨江高中）
三等奖
姜 龙（清湖高中）
徐林燕（江山五中）
江山市教育局教研室
2014年江山市高中历史教师教学比赛（优质课教学评比活动）
江山市高中历史教师教学比赛于2014年9月11日在江山中学举行，经过评委综合评定，现将教学评比结果的名单公布如下：
一等奖
杨宇杰（江山中学）
二等奖
吴晓娟（江山市滨江高级中学）陶红（江山五中）
三等奖 张丽（江山市实验中学）吴彩梅（江山市清湖高级中学）
浙江省第六届中学生篮球联赛衢州赛区（2012年）
12月22日下午，江山市滨江高级中学男子篮球队从衢州一中捧回了金灿灿的冠军奖杯，他们在ZSBL“中国移动校讯通”浙江省第六届中学生篮球联赛（衢州赛区）中以五战四胜的战绩当仁不让地摘取了衢州赛区高中男子组冠军。据悉，他们是以江山赛区第一的身份参加本次比赛的。
江山市滨江高级中学作为浙江省二级重点高中一贯重视学生的体质健康，花大力气加强学生的体育锻炼，每学年都有计划地组织开展一系列富有特色的丰富多彩的体育运动：“激情跑操”、“趣味运动”、“篮球赛”、“乒乓球赛”、“羽毛球赛”、“越野跑”、“拔河赛”等，学生体质健康状况良好，在本月初衢州市组织的学生体质健康抽测中成绩优秀。
滨江高中一学生在中国美院专业考试中成绩喜人（2011年）
2011年中国美术学院专业考试成绩日前已公布,我市滨江高级中学高三学生王赛飞成绩喜人,中国画专业成绩为214.8,全国排名第二，这也是我市历年以来美术专业（国画）考试中获得最好的名次。另获悉,他的其他两门专业也在这次中国美术学院本科招考中以优异的成绩上线。
江山市2014年高中信息技术命题比赛
江山市高中信息技术命题比赛活动在江山中学举行，经评委现场打分、当场汇总统计，领导审核，现将评比结果公布如下：
一等奖
江山中学 赵明阳
二等奖
江山五中 郑庆丽
江山五中 徐饶燕
江山五中 郑育蓉
三等奖
江山五中 钟启均
江山中学 姜雨潇
滨江高中 李慧平
清湖高中 刘 锴
江山市教育局教研室
二O一四年七月一日