罗庄区的初级中学

⑴ 罗庄有哪几所高中啊学校情况怎么样急需！

罗庄有以下四所高中：
罗庄一中南校区（现名临沂第第十八中学），罗庄一中北校区（现名临沂第十九中学），罗庄矿中（现名临沂第二十一中学），华盛中学。

补充：
临沂第十八中学：
临沂第十八中学（原罗庄一中），创建于1956年，地处罗庄区文化路中段，是山东省规范化学校，山东省首批高中教学示范学校，山东省文明单位，山东省艺术教育示范学校。
截至2014年，有60个班，在校学生3573余人，在职专任教师320人，其中国家模范教师1人，省特级教师2人，省优秀教师4人，市级以上教学能手、骨干教师100余人。

临沂第十九中学：
临沂第十九中学，原名罗庄区实验中学，亦称罗庄一中北校区，与罗庄一中南校区共同构成罗庄一中，形成“一体两翼”的办学格局，属罗庄区国办完全中学。

临沂第二十一中学：
临沂罗庄区三中为原临沂矿务局中学，2009年经临沂市统一改名为临沂市第二十一中学。2005年12月，经罗庄区政府批准、罗庄区教育局行文，更为罗庄三中。学校始建于1988年，占地25333平方米，建有教学楼、办公楼、实验楼、科艺楼、宿舍楼、餐厅楼等，总建筑面积26018.24多平方米；设有微机室、演播室、图书室、阅览室及各种特种教室，均按国家一类标准配备；教学仪器7500多种，藏书近8万册。

⑵ 临沂市罗庄区共有多少人座中学学校

罗庄区的中学，

详见：

可询问教育局。

以教育局的说法为准。

⑶ 临沂罗庄区初中教师一般工资都多少钱，谢谢

班主任除去保险和公积金，在7千左右。普通老师要少个几百到一千元左右！

⑷ 请问临沂市罗庄区有几所高中分别是哪些所高中好点，哪些高中次点！

我家就在文化路上，旁边就一个罗庄一中，也是一中的老校友了！以前在高新技术产业回开发区有一个高新实答验中学，不过已经没有高中班了，现在那里只有初中以及小学了，罗庄区现在只有一所罗庄区第一中学了，老校区就在文化路的那个，北校区在金九路白庄附近！只有一所，所以没有可比性了，呵呵，不过管理还是很严格的，大部分都是封闭式管理！希望能对你有点帮助！

⑸ 2020年,临沂罗庄区二十中学和册山中学中考哪个中学考得好

罗庄二中一般一个普通班两三个吧或者多一点。临沂一中很难考的。华盛要好一点。三中不知道。

⑹ 临沂罗庄有几所初中分别怎么样校风、学风和教风都怎样

罗庄的初中有不少所，介绍几个质量比较好的，1.二十一中，在煤苑宾馆北，专升学率很高。2.华盛学校，属在沈泉村，这个学校在罗庄区可以排在第二位吧，管理、质量还可以。3.二十三中，在五路豪德建陶往西，也是一所好学校。4.册山中学，质量很好。5.二十中，也还行，很多家长都还认。其他的学校都在乡镇，一般，也不再介绍了。

⑺ 罗庄二十中初中招生条件

需要提前在学区范围内的小学读书，这样做，就能拥有学籍，再加上已经拥有了户籍内，容就能名正言顺的直接报名初中了。

外来务工人员随迁子女（以下简称随迁子女）：父母至少一方持有罗庄公安部门核发的有效期内的居住证，且在之后一直按规定办理，原则上连续满一年以上；父母至少一方在罗庄区务工或经商原则上满一年以上。

(7)罗庄区的初级中学扩展阅读：

罗庄区小学招生分两个阶段。今年罗庄区义务教育阶段学校招生工作使用“山东省义务教育招生系统”，并采取线上线下相结合的方式，整体上分“信息采集”和“招生录取”两个阶段组织实施。

“信息采集”阶段主要面向家长采集报名入学的相关信息。拟入学的常住人口子女和随迁子女，其家长均需根据2020年招生工作日程安排，登录招生系统注册填报入学信息，按学校招生片区（见附件）直接申报志愿学校。

⑻ 临沂罗庄双语初中好还是兰陵实验初中好

临沂罗庄双语初中和兰陵实验初中两者之间，临沂罗庄双语初中较好。临沂罗庄双语初中的相关又是介绍具体如下：

一、临沂罗庄双语初中的课程体系比兰陵实验初中好：

1、临沂罗庄双语初中的课程体系：临沂罗庄双语初中根据多年教学经验，总结了一套先进、科学、高效的课程体系。巢湖六中理科重点班的课程体系包括基础专项突破等多种课程。

2、兰陵实验初中的课程体系：兰陵实验初中为各类考生的不同情况量身定制，如同一棵巨大的知识树，帮助学生们进行学习。

二、临沂罗庄双语初中的教学质量比兰陵实验初中好：

1、临沂罗庄双语初中的教学质量：临沂罗庄双语初中的老师会根据考生的学习基础，单独制定学习计划，可以使考生的复习计划较合理。

2、兰陵实验初中的教学质量：兰陵实验初中按照一定的学生们的学习计划进行安排授课的，还会布置相应的练习，可以使复习更有计划。

(8)罗庄区的初级中学扩展阅读：

临沂罗庄双语初中的有关介绍：

临沂罗庄双语初中开展双语教学、分层次教学、反思式教 学、研究性学习等教学改革。加强校本培训，改进课堂教学， 关注学生主体参与，让课堂成为求知的天堂。

此外，临沂罗庄双语初中在提高教育教学质量的同时，还强化提高学生现代信息技术素养，注重外国语教育、艺体教育，立足培养学生的科学素质、心理素质、人文素质与创新素质，致力于为学生进一步发展和终身学习奠定坚实的综合素质基础。