初级中学关工委资金分发方案

① 成都双流区初级中学2020年划片分区入学方案

成都双流区初级中学2020年划片分区入学方案，
目前尚未公布。
估计和2019年差别不大。
可参考成都双流区初级中学2019年划片分区入学方案。
具体可询问双流区教育局。

② 射阳县教育局的机构设置

根据上述职责，县教育局设10个内设机构，均为正股级。
(一)办公室
综合协调局机关重要政务、事务；负责文电、会务、机要、档案等机关日常运转工作以及综合协调、政务公开、新闻宣传、信息、信访、保密、教育社团管理等工作；负责制订局机关各项工作规范、计划、总结；负责机关作风建设和精神文明建设工作；负责指导系统内部报刊的编辑、发行工作；负责人大代表、政协委员建议、提案、议案的办理工作；负责机关财务和固定资产管理工作；负责机关干部工作生活和全局性重要活动的后勤服务工作；牵头协调教育协作和对口支援工作；负责重大决策、重要会议的贯彻落实情况督查工作；负责对各学校年度评比表彰工作。
(二)规划财务科
拟订全县教育事业发展规划、全县中小学招生计划以及职业学校招生计划；综合协调各类教育的布局结构调整以及体制改革工作；负责全县教育事业统计工作；参与把关学校预算，拟订教育经费筹措、教育拨款、教育收费等有关政策；负责县直学校国有资产、预决算、财务管理；分配、划拨教育经费，拟订省、县教育专项补助经费的分配方案；协调、指导校园建设规划的制订与实施工作；承担教育基本信息统计、分析工作；承担全县教育经费投入情况的统计、分析工作；统筹管理国家专项拨款、赠援款和世界银行贷款等外资贷款；指导、协调资助各类学校家庭贫困学生工作；负责红十字会工作；负责高校学生生源地信用助学贷款工作；负责会计结算中心工作；负责撤并学校资产管理工作。
(三)政教法制科(学校安全管理科)
研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；参与规范性文件起草并负责涉法文件审核把关工作；负责中小学生德育工作，指导中小学心理健康教育工作；指导中小学校宣传工作、思想政治工作，协助指导学校精神文明建设工作；指导教育系统法制建设和依法行政、依法治教工作；承担教育行政执法监督工作；承担行政复议受理和办理工作；协助办理本部门行政复议、行政诉讼的应诉事项。
指导、协调学校安全保卫和治安综合治理工作；指导、协调教育系统维护稳定工作；指导学校网络管理安全工作；指导、协调学校食品卫生、校舍、实验器材、药品安全工作；指导、协调学校重大安全事件处置工作；指导、协调学生人身伤害责任保险工作；指导学校开展安全教育工作。
(四)初等教育科(射阳县语言文字工作委员会办公室)
承担全县初等教育(含学前教育、特殊教育)统筹管理工作。指导全县初等义务教育的实施巩固工作；协助制定全县初等教育事业发展规划并指导实施；指导优质幼儿园、示范性特殊教育学校评估工作；指导初等教育教学改革与管理，落实国家和省的办学标准和教学计划，指导小学招生工作和学籍管理工作；指导全县校外教育、家长学校、妇女儿童教育、家庭教育等工作；协助管理全县初等教育社会力量办学和合作办学的有关事宜；指导全县扫除青壮年文盲的巩固提高工作；承担县语言文字工作委员会办公室的日常工作；拟订语言文字工作规划并组织实施；指导推广普通话工作和文字规范化工作，并监督检查；负责普通话等级测试组织工作；组织全县教师普通话培训和合格考核工作。
(五)中等教育科
承担全县普通中等教育统筹管理工作。指导全县初级中等义务教育的实施巩固工作；协助制定全县中等教育事业发展规划；制定全县普通中学改革和发展总体目标，并组织实施；指导星级高中的评估工作；指导普通中学教育教学改革与管理，落实国家和省的办学标准和教学计划，组织和指导普通中学招生工作和学籍管理工作；负责高、初中毕业证书的审核工作；指导学校开展民族教育、科普宣传与科技教育等工作；协助管理全县普通中学社会力量办学和合作办学的有关事宜。指导全县学校体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育、人防教育工作；组织全县性的学生体育竞赛和艺术交流活动；指导学校体育、卫生与艺术教育教学改革；会同相关部门对贯彻学校体育、卫生工作条例的情况实施监督检查，做好学生常见病、多发病的防治工作；开展学生体质调研和抽测；参与学校体育、卫生与艺术教育师资队伍建设与培训工作；会同有关部门建立学生体质健康监测和学校公共卫生应急处理机制。指导、协调学生军训工作；指导、协调教育系统双拥和人民武装工作。
(六)职业教育和社会教育科
承担全县职业教育和社会教育统筹管理工作。协助做好职业教育发展规划、结构调整和体制改革工作，指导职业教育、成人文化技术教育教学工作；研究制定中等职业教育办学条件、教育质量评估标准；负责各类中等职业学校的设置、变更、撤销、调整工作；负责中等职业学校专业设置、学制、教材、课程建设等工作，指导学校示范专业、实训基地建设以及教育技术装备、教育信息化工作；负责和指导中等职业学校招生工作，负责全县中等职业学校学籍管理及毕业证书的审核工作；指导职业学校科技成果转化、科技服务和“产学研”结合等工作；负责社会力量办学审批、常规管理、办学指导及年度审检等工作；指导农民文化技术教育、职工教育、老年教育、社区教育和构建终身教育体系工作；承担部门服务职能化相关工作。
(七)审计科
负责全县教育经费、财务收支和年终决算的内部审计工作，协助有关具备资质的审计机构对县直学校和直属事业单位的基建维修项目进行决算审计，并实施监督；负责县直学校法定代表人和主要负责人的经济责任审计；负责系统内各项教育收费和资金使用审计；负责教育系统各经费审计，确保国有资产保值、增值；负责对各乡镇教育内审工作的指导和人员培训。
(八)训练竞赛科
研究拟订全县运动项目的发展规划和运动项目设置、布局，负责运动项目的业务管理；研究拟定全县体育训练工作的政策、措施；指导协调体育训练及后备人才的培养工作；负责全县教练员的培训、考核工作，协助指导县竞技体育运动协会工作；组织开展反兴奋剂工作；管理、协调、监督全县体育竞赛工作，研究拟定全县体育运动竞赛的政策和制度；编制竞赛计划，检查监督竞赛的组织实施；指导协调在全县举办的各类重大体育竞赛活动；负责全县裁判员队伍的管理，负责裁判员的培训、考核工作；负责审定、统计、公布各运动项目竞赛成绩和县记录，负责三级及以上运动员等级审核、申报工作。
(九)群众体育科
研究拟订全县群众体育工作的政策、制度及健身计划；推动并监督国家体育锻炼标准的实施，开展国民体质监测工作；指导、监督和协调社会各部门、各行业体育活动的开展；配合有关方面指导、推进学校体育活动的开展；负责群众体育干部的业务培训工作；负责群众体育科研管理；指导协调县群众体育单项协会工作；研究体育产业的发展状况，编制体育产业的发展规划，拟定体育市场和体育经营活动的管理办法，培养体育市场。
(十)组织人事科
承担县教育局党委的具体工作；指导全县中小学党的建设工作，拟订全县教育行政干部队伍建设规划；负责县直学校、直属事业单位的党务工作；负责局机关、直属事业单位和县直学校的人事工作和领导干部管理具体工作；指导全县教育系统劳动人事、机构编制、工资晋升和干部档案管理工作；指导县直学校和直属事业单位的精神文明建设、统战和老干部工作，指导工会、共青团、少先队等群众组织工作，协助关工委开展工作。负责全县各中小学校干部选拔、任用、培训管理等工作。承担教师队伍建设统筹管理工作，拟订全县教师队伍建设规划和相关政策并组织实施；牵头指导师德师风建设；协调教育系统人才工作，规划、指导实施高层次人才的选拔、培养和中小学骨干教师队伍建设工作；负责全县初中及以下教育的教师资格认定工作；负责教师调配和招聘；承担教育系列专业技术职务评聘工作；负责特级教师候选人、国家和省优秀教师、优秀教育工作者的推荐工作以及县优秀教师的评选组织工作。负责学校干部、教师的学历培训、业务培训和继续教育；负责教师进修学校的教育工作；组织、指导教育系统国际合作与交流；管理我县出国留学和来我县留学人员的有关工作以及与港澳台的教育合作交流工作；承担公派出国留学人员选派工作；承担监督管理和中外合作办学的前期审核论证工作；指导、协调教育系统聘请外国专家工作；协助做好教育对外宣传工作。
另按有关规定设置纪检（监察）机构和机关党群机构。

③ 青岛开发区实验初级中学规划方案 这所学校规划建设做的很好！希望能够学习。给兄弟学校筹建带来帮助

你说的很对，好的东西就要尽快大家共同学习。共同分享！

④ 2011关工委工作总结

2011年新民市关工委工作总结

2011年新民市关工委在新民市委、市政府的领导下，在上级关工委的指导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指针，以科学发展观为统领，继续贯彻中共中央国务院【2004】8号文件精神，坚持“急党政之所急，想青少年之所需，尽关工委之所能”的方针，恪守“围绕中心，服务大局，主动而为，量力而行”的原则，充分发挥“五老”主体作用，结合市委建设和谐新民，建设百强县的工作目标，有针对性的开展了社会主义核心价值体系的教育活动，以思想道德建设为基本内容的实践活动和以帮困助学、扶贫济困、帮青致富等活动，取得了良好效果，涌现出了一大批先进集体和先进个人。其中有95个关工委、43名先进个人受到沈阳市关工委的表奖。新民市关工委先后被省、沈阳市评为关工委工作先进单位。概括起来主要是“六抓”：
一、 抓学习，各级领导和广大“五老”对关工委工作的重要性的认识有了新提高
2009年12月我市召开“庆祝新民市关工委成立20周年”大会后，我们以此为契机，按照市委要求，全市各级党政领导干部和基层关工委成员及广大“五老”，认真学习中央领导批示，认真学习省、沈阳市关工委领导讲话，认真学习新民市委主要领导讲话精神，从而提高了认识，增强了自觉性，真正地把关工委工作纳入了各级党委工作日程。
一是市委每年都研究1—2次关工委工作，今年第九次市委常委会对关工委组成人员进行了重新调整、充实。
二是市委每次都会把关工委工作写入报告，今年4月第四次党代会在报告中，对关工委的工作做了充分肯定，同时对下步工作提出了具体要求。
三是各基层党委认真贯彻市委文件精神，都把关工委工作纳入年度目标考核。
四是市政府及各基层单位都给予一定支持，如活动经费，人员补贴等，为市关工委工作的开展提供了资金支持和组织保证。
二、 抓建设，各镇（乡）、街、局基层关工委“三个建设”有了新加强
一是配齐了基层关工委的领导班子，46个镇（乡）、街、局关工委主任大多由同级党委副书记兼任，常务副主任由退休或退二线的老同志担任，组成了主任、副主任、秘书长等5—7人的领导核心。335个村，38个社区都相应成立了关工委。目前，我市关工委组织由市到最基层村、社区、学校基本形成了网络化。
二是“五老”队伍不断壮大。首先是下文件广泛发动，其次是各别走访动员，三是用典型引路，使全市“五老”队伍基本保持稳定。关爱“五老”做到政治上关怀、学习上关心、生活上关爱，具体做到为“五老”订刊物、报纸，过年过节走访慰问，为80岁以上的老同志过生日，帮助一部分老同志办低保、“三险”，使他们感到虽然退休，还在组织的关怀之中，从而激发了老同志无私奉献的工作热情，调动了老同志的工作积极性。
三、 抓活动，充分发挥“五老”主体作用，青少年儿童思想道德教育取得了新成果
1、深入开展社会主义核心体系教育活动。一是全市有110个“五老”报告团，多年来，坚持在全市青少年儿童中进行理想信念教育、革命传统教育和爱国爱党教育，据不完全统计，共作报告1800多场。受教育的青少年近20万人次。今年“七一”前，以乔安山为首的国家关工委传统报告团到沈阳市中医药学校作革命传统报告，有3000多名师生和家长参加。
二是举办图片展。共办各种传统教育图片展500多场，受教育的青少年10多万人次。
三是办家庭图书室、家庭文化活动站，利用城乡各种文化场所，开展丰富多彩的娱乐活动。全市有青少年之家260个，家庭文化活动场所275个，图书室160个，革命传统教育基地26个，城乡文化广场50多个，为孩子们创造了良好的健康成长环境。辽滨街道退休老教师陈元辉夫妻俩坚持十多年来自办青少年之家，无偿为孩子们提供学习和活动的场所，受到广大青少年及家长的好评。2010年，陈元辉同志被辽宁省教育厅、辽宁省关工委评为“青蓝工程”先进工作者。
四是法制教育进学校。市政法部门组织71名干警到43所中小学担任法制校长和法制辅导员，配合学校开展法制、治安等工作。10月13日，市教育局、司法局联合召开“法制进校园”启动仪式，宣读了“法制进校园”实施方案，第一高中校长马继明做经验介绍，司法局法警贺亮为500多名师生讲了法制课。
五是建立教育基地。省、市关工委先后在沈阳中医药学校、兴隆店学校、周坨子镇安坨子村、大民屯镇三村和方巾牛村建立了6个青少年思想道德教育基地，做到了社会教育、学校教育、家庭教育与基地教育相结合，受教育人数达10多万人次。
2、以庆祝建党90周年为契机，针对性的开展了“明党史、知党恩、跟党走”活动。
对此我们专门下发了文件，对基层关工委开展“庆祝建党90周年”提出了具体要求。市关工委共做了四件事：
一是同教育系统关工委、市委老干部局、市妇联、团市委等开展“七一”征文活动。经过两个多月的时间共收到征文400多篇。经过市作家协会评审组评审，有192人的文章入选，分别获征文一、二、三等奖和优秀奖，入编《我心中的太阳》有185篇。
二是在城区中小学开展“写红诗、唱红歌、演红戏”等活动。“七一”前夕，市关工委与教育系统关工委在城区二小举行了“抚今追昔颂党恩”诗歌朗诵会，有12篇师生的作品当场朗诵，受到师生及家长的好评。
三是会同市书法家协会共同举办了庆“七一”大型书画展，其中退离休老同志和中小学生的书画作品120多幅，受到各级领导和社会好评。
四是以建党90周年、辛亥革命100周年、“九一八”80周年为主要内容，在全市中小学中广泛开展革命传统报告会，“爱党、爱家乡、爱祖国”三爱报告会。“七一”前后共举行100多场报告，受教育人数达3.5万多人。
3、强化思想道德建设，“六百”创建活动深入开展。
根据广大青少年变化及特点，我们不断创建新方法，丰富新内容，先后开展了以思想道德建设为基本内容的“六百”创建活动。即：百名“先进五老”、百个“六好基层“、百名“小孝星”、百名“小雷锋”、百个“英雄中队”和百名“五好家长”。这几年我们紧抓“六百”活动不放，取得了明显教育效果。百个“英雄中队”成为中小学生“学英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人”的良好载体；百名“小孝星”让更多的青少年受到深刻的感恩教育；百名“小雷锋”带动了全市青少年学雷锋活动的深入开展。百名“先进五老”和百个“六好基层”的创建和评比活动，极大的激发了五老的工作热情，对调动“五老”积极性，不断壮大“五老”队伍，起到了促进作用，涌现了一大批无私奉献、忘我工作的先进典型。周坨子镇安坨子村退休教师鲁维贤81岁高龄，仍在做捐资助学、帮青致富工作，成为沈阳市、新民市关工委和老科协的先进典型。辽滨街南塔社区郑奎元老师不顾年高体弱，对盲女郑金从小学到初中进行多年的教学指导，把一个盲女培养成残疾人长跑世界冠军。
四、抓“五帮”，捐资助学、扶贫济困等活动取得新成就
近年来，在开展社会主义核心价值教育和“六百”创建活动的同时，对广大青少年儿童开展了不同形式的感恩教育，在捐资助学、扶贫济困、帮青致富等活动中，取得了令人满意的成果。概括为“五帮”：一是帮办学。全市目前有7个乡镇关工委、7所学校、20个企业和几个民主党派的30多位知名人士联姻，捐资200多万元帮助柳河沟镇彭沙小学建校；二是帮特困。全市经市各层关工委协调，动员社会各界捐资186万元，资助1785名特困生。三是帮失亲生和留守儿童。据统计，全市各级关工委组织捐款121万元，5378人；社会救灾捐款73万元，2993人；帮助失亲学生341人。四是帮教失足青少年。全市1500多名“五老”组成400多个帮教组，一帮一结对子3757人，对800多名失足青少年进行思想教育和生活安置，改好率达95%。五是帮青致富。两年来，举办科技讲座970场，受益农民8.7万人次，据统计，近年来帮青致富投入152万元，1872人。农经局关工委把蔬菜大棚作为活动基地，把23名农技专家深入到15个乡镇70多个村和150个大棚，举办科技学习班320多场，培训17000余人次。
五、 抓典型，宣传工作取得新突破
一年来，我们认真学习贯彻落实中央关工委主任顾秀莲同志的讲话，根据市委“少开会、开短会、少上来、多下去”的指示精神，我们采取多种形式大搞调查，做到统一部署、重点指导，取得较好效果。今年春秋两季先后开了两次片会。四、五月份为了给省、市关工委准备材料，我们用近两个月的时间，在调研的基础上，总结出12个单位的典型经验材料，得到省、市关工委的好评。
在典型宣传上，我们主要采取了五种方法：一是电台宣传，二是电视宣传，三是报刊宣传，四是编小册子宣传，五是《工作信息》宣传。两年来有张士良、陈元辉、马澄瀛等10多名“五老“的先进事迹在电台、电视台做过宣传报道；《新民文化》刊登关工委工作经验和老同志先进事迹的文章30多篇；两年编了五本资料：2008年为迎接关工委成立20周年编写了《托起明天的太阳》；2009年开展建国60周年征文活动编写了《祖国在我心中》；2010年把100名小雷锋事迹编写了《感恩乐章》；2011年为庆祝建党90周年编写了《我心中的太阳》；为迎接“五好家长”表彰大会，我们编写了《家庭是孩子的第一课堂》。今年在上三级报刊上还发表了典型事迹20多篇。通过典型事迹的宣传，不仅增加了关工委的知名度，提高了广大干部群众对关工委重要地位的认识，也增强了“五老”和关工委工作者的责任感，激扬了广大“五老”的工作热情。
六、 抓服务，机关建设有了新改善
一年来，在市委、是政府领导高度重视和大力支持下，关工委机关建设有了很大改善。一是服务意识增强了；二是建立健全了各项制度，加强了档案管理工作。概括为“五个坚持”，即：坚持一个宗旨，坚持一个目标，坚持一种方法，坚持一个机制，坚持一种作风；三是强化了自身建设，改善了办公条件；四是建立和完善“三老”联动机制，其内容是“感情上联心，组织上联手，工作上联合，行动上联动”。联心是关键，联手是保证，联合是手段，联动是目的。
两年多的工作实践，使我们深深体会到：要想做好关工委工作，一定要做到“八个必须”，即：一是必须取得同级党委领导的重视和支持，二是必须紧紧“围绕中心，服务大局”，从实际出发，主动而行量力而行；三是必须发挥“五老”的主题作用；四是必须主动协调有关部门相互联手，优势互补，资源整合；五是必须加强调查研究，认真总结，大力度宣传；六是比粗建立表彰奖励机制；七是必须得到财力支持；八是必须加强关工委机关建设，为基层关工委和“五老”服务。
回顾即将过去的2011年，我们围绕市委中心工作，围绕镇（乡）、街、局中心工作，配合主渠道，做了一些有益的工作，取得了一定的成绩。但与省、沈阳市关工委对我们的希望还相距甚远，同兄弟单位相比较，还有不小差距，还不能达到关心下一代工作的实际要求。比如：关工委二级机构还有待建立；与上级有些部门的沟通交流还不够畅通；不少该做的实际工作还没完全落实；对关心下一代的宣传力度较弱等等，这些都需要我们在今后的工作中加以改进。

⑤ 教师工资等级是如何制定的

1、基本工资：各级别教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。（随国民经济增长）

2、教龄工资（含工龄）：每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3、课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，像领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。

主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给予补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

(5)初级中学关工委资金分发方案扩展阅读

教师工资套改事项：

一、优化教师工资结构。将70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基础性工资；取消扣除30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设为“绩效奖励金”，在有条件的地方增加“绩效奖励金”预算，奖励奋战在一线讲坛上的教师，劳者多得。

二、增加教龄补贴，3-10元的教龄补贴将使老教师寒心。切实落实《计划》中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰”和“鼓励”。

三、“国标”工资（包括岗位工资、10%工资和薪级工资）继续由中央统筹，各项补贴、绩效奖励金由市（地级市）一级或更高级的教育主管部门来统筹，确保同一地区（地级市）之内统一等量，有利于实现教育资源的优化配置和教育公平。