漳县第一中学

⑴ 漳县一中的学校概况

在教师队伍建设上，学校坚持“教育大计，教师为本，办学要以教师为主体”的指导思想，着眼于“以师德修养为重点，弘扬教师敬业奉献精神；以改革完善用人的激励机制和约束机制为动力，调动教师内在积极性；以教研教改和学术创新为先导，提高教师业务水平和能力；以创建教师终身教育体系为保证，实施人才强校战略；以学校可持续发展为目标，营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境”。学校在注重优先吸引优秀大学生到校任教的同时，又引进了相当数量的有着丰富教学经验的在职优秀教师充实教师队伍。目前已基本形成一支敬业精神好、学历水平高、业务能力强、教育教学富有特色的老中青骨干教师队伍。一大批中青年教师在县、市、省、全国四级教育科研和教学比赛中频频获奖，显示了雄厚的实力和勃发的后劲。
近年来，学校在教育教学质量的提升上，坚持以教研为先导，以制度落实为关键，认真细化教育教学各环节，收到了良好的效果。学校先后修订和完善了《漳县第一中学教学量化管理实施细则》、《漳县第一中学请假制度》、《漳县第一中学考勤制度》等，并在完善这些制度的基础上，更加注重制度的落实。全面调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，增强了全校教师的敬业精神和服务意识。通过逐步实施教研组分设，以及高效课堂模式的实验和推广，进一步加强了教师备、教、改、导、评各环节的科学性和规范性，提高了课堂教学效率。通过确立岗位责任制和教育教学事故认定等各种管理方式方法的实施，进一步激活了学校的全面工作，使学校管理水平跃上了新台阶，学校工作正朝着科学化、民主化、规范化方向迈进。
在学生养成教育上，学校一直坚持活动育人、环境育人这一宗旨。本学期学校组织召开了法制报告会，积极开展了“校园体育艺术周”活动和青少年武术表演赛，开展了青少年科技创新大赛。通过上述活动的开展，培育了纯正的校风，形成了良好的学习氛围。学校还通过国旗下的讲话、主题班会、文化橱窗、广播等定期宣传学生身边的先进人物和先进事迹，以活动领风气、育风尚。
近年来，在县委、县政府和上级教育主管部门的大力支持和热情关怀下，学校的硬件建设逐步得到了改善，教学质量得以稳步提升。继2007年高考实现“百人大关”后，连续三年二本上线人数迈了三大步，2010年二本上线人数达到创纪录的336人，高考实际录取首次突破千人大关，取得了良好的社会声誉。
由于工作成绩突出，漳县一中多次被省、地、县授予“教育先进单位”、“综合治理先进单位”、“德育工作先进单位”、“文明单位”、“国防教育示范学校”、“青年文明号”等称号。
步入今天的漳县一中，校园处处干干净净，教室间间整整洁洁，师者充满信心、劲头十足，学生礼貌勤奋、活泼向上。晨曦中，朗朗的书声不绝于耳；夜色里，宽敞的教室灯火通明。这一切，都在预言着漳县一中的腾飞，漳县一中的辉煌。
目前，漳县一中在新一届班子的领导下正朝着“做群众信赖的校长，当学生喜爱的教师，育社会需要的人才，办人民满意的教育，把学校创建成一所人民满意的示范性高中”的目标前进。

⑵ 2014甘肃省漳县一中高考二本上线名单

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⑶ 定西市第一中学的领导简介

盛淑兰，女， 1968年6月生，汉族，甘肃省会宁县人，中共党员，研究生学历，中学高级教师。1989年7月参加工作。曾任陇西师范团委副书记、书记，定西市教育局副局长，2011年12月被任命为定西市第一中学校长。
多年来，潜心教育教学实践和研究，取得了突出成绩。曾荣获甘肃省优秀教育工作者“园丁奖”，被评为“全省教育宣传工作先进个人”“甘肃省大中专学生‘三下乡’社会实践活动优秀指导员”“全市思想政治工作先进个人”“全市组织工作先进个人”“定西地区优秀团干部”。定西市第一届、第二届政协委员，定西市第三届人大常委。先后在省级以上刊物发表《西部地区农村义务教育均衡发展的实践与思考》《多媒体与语文教学》《丰实的语汇 和谐的韵律—<诗经>语言浅析》《贫困地区发展普通高中教育的再思考》《职业教育集团化办学体制机制的探索与实践》等多篇教育教学论文。 张东锐，男，1960年7月出生，甘肃省会宁县人，中共党员，大学文化程度，中学高级教师，中国共产党甘肃省第十一次党代会代表。1979年6月参加工作，曾在会宁县梁堡中学，定西县东方红中学，定西县中华路中学，定西县教育体育局，定西县计划生育局，漳县第一中学工作，2010年1月任命为定西市第一中学党支部书记。
多年来，潜心于教育教学实践以及学校管理和教育教学工作，先后被评为定西县优秀校长，定西地区优秀党员，甘肃省职业教育工作先进个人，定西市学校体育工作先进个人，定西市优秀思想政治工作者，定西市法制宣传教育先进个人，定西市招生考试工作先进个人，2006年—2009年连续四年被评为漳县优秀校长，甘肃省爱国主义教育工作先进个人等荣誉称号。 赵荣，男，汉族，1957年8月生，1972年1月参加工作，1983年7月毕业于西北师大历史系，大学本科，史学学士学位。1994年评定为中学高级教师，现为甘肃省特级教师，省级学科带头人，省级骨干教师。现为定西一中副校长。
长期担任高三历史教学及学校管理工作，有扎实的专业基础知识和较高的专业理论水平，有一定的教研能力，教学方法得当，教学效果显著，成绩突出。先后在《甘肃教育》、《甘肃金融》、《中学历史教学》等刊物上发表文章10余篇，对中学历史教学及历代货币有一定的探讨和研究。曾任甘肃省第八届政协委员，主要社会兼职有：民进甘肃省委会常委、定西市政协常委、民进定西市委会主委、甘肃省历史教学研究会理事、甘肃省钱币学会理事等。
魏嵋，男，1962年10月出生，汉族，甘肃定西人。中共党员，大学本科学历，1986年7月参加工作，至今一直在定西一中任教。现为中学物理高级教师，甘肃省物理学会理事。先后荣获了全国优秀教师，甘肃省优秀教师，甘肃省“园丁奖”，甘肃省骨干教师，定西市优秀教师，定西市创新人才，定西市骨干教师，定西市学科带头人，定西市拔尖人才，定西市优秀共产党员等荣誉称号。现为定西一中副校长。
23年来一直潜心于教育教学实践以及学校管理和教育教学的研究工作，先后在《物理教学》、《物理实验》、《数理天地》等国家级、省级专业学术杂志上发表论文60余篇，有6篇论文获全国、省级优秀论文一等奖，有4项科研课题获定西市基础教育优秀成果一、二等奖。主持和参与的甘肃省教育科学“十五”规划重点课题《新课改形势下物理探究式教学设计研究》历时三年，现已结题并通过省级鉴定。
刘兴宇，1965年9月出生，汉族，甘肃省会宁县人，中共党员，研究生学历，1984年7月参加工作。中学高级教师，甘肃省骨干教师，甘肃省青年教学能手，定西市学科带头人。曾任定西一中政教副主任、主任，现为定西一中副校长。
多年来，潜心数学教育教学实践和研究，取得了突出成绩，曾被评为“定西县优秀教师”、“定西地区教育战线先进个人”、“定西市首届十大杰出青年”、“甘肃省先进工作者——获甘肃省劳动模范荣誉奖章”。先后在省级以上刊物发表《建立数学模型解题的若干思考途径》、《一道课本习题的教学思考》、《浅谈余弦定理的非常规解题功能》等多篇教学论文。
刘顺义,1972年2月出生,甘肃省陇西县人。2001年3月加入中国共产党，党校在职研究生学历，副教授。1995年7月参加工作，曾任陇西县委党校，定西市党校工作，2012年10月任定西市第一中学副校长。
多年来，潜心教育教学实践和研究，取得了突出成绩，曾在国家权威刊物发表文章1篇，省级学术刊物发表文章10多篇。获得甘肃省党校系统科研成果一等奖2次，二等奖1次。全省党校系统优秀教师，全省党校系统教学比赛1等奖获得者。参与环保部2010——2011年度课题1项，承担全省哲学社会科学2011年度课题1项。 吴有海，1963年1月出生，汉族，甘肃临洮人，本科学历，1985年7月参加工作，中共党员，中学高级教师。曾先后担任定西一中总务处副主任、主任，现任定西一中工会主席，兼任总务处主任。

⑷ 漳县一中录取分数线

漳县一中录取分数线还没有公布，现在没有人知道。估计至少还有10天左右才能公布，已经等了这么多天，不在乎再多等一周。

⑸ 我来自漳县一中用英语怎么说

I come from Zhangxian No.1 middle school

⑹ 漳县第一中学怎么样

简介：漳县第一中学创建于1942年7月，属市、县重点中学。学校位于县城中部，现占地42．04亩，建筑面积15000平方米。
注册资本：2490万人民币

⑺ 甘肃漳县共几所中学分别是

甘肃省漳县第一中学 甘肃省漳县第二中学 追问： 还有四族中学，草滩中学等小一点的中学总共多少个？

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⑻ 甘肃省漳县第一中学资料

漳县一中创建于1942年7月，校园占地面积42亩。2008年被定西市教育局命名为市级示范性高中。目前，全校共有教职工187人，其中大学本科学历158人，副高职称30人，任课教师学历合格率为98.6%。在校学生2950余人,设38个教学班。共有教学楼、科技楼、综合楼、教研楼、办公楼、宿舍楼等6栋供教育教学使用的楼房，设有较为先进的理、化、生实验室及多功能电教厅、教师电子备课室、学生微机室、交互式多媒体教学系统等。接通了互联网，正在筹建学校网站。

学校坚持以“勤、思”为校训，坚持“学思结合、知行统一”的办学理念，以“艰苦琢玉、教研支撑”为办学特色，以“合而不同，各美其美，止于至善，与时俱进”的领导作风和“博学、敬业、诚挚、务实”的教风以及“乐学、静思、自主、向上”的学风逐步推动了“团结、求实、开拓、进取”的校风的形成。近年来，学校全面推行素质教育，提出了“抓差扶优，整体推进”的战略思想，面向全体学生全面实施教育教学，深层次开展教研活动。对学习较差的学生，采取“小坡度、密台阶”方式予以帮助。

在教师队伍建设上，学校坚持“教育大计，教师为本，办学要以教师为主体”的指导思想，着眼于“以师德修养为重点，弘扬教师敬业奉献精神；以改革完善用人的激励机制和约束机制为动力，调动教师内在积极性；以教研教改和学术创新为先导，提高教师业务水平和能力；以创建教师终身教育体系为保证，实施人才强校战略；以学校可持续发展为目标，营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境”。学校在注重优先吸引优秀大学生到校任教的同时，又引进了相当数量的有着丰富教学经验的在职优秀教师充实教师队伍。目前已基本形成一支敬业精神好、学历水平高、业务能力强、教育教学富有特色的老中青骨干教师队伍。一大批中青年教师在县、市、省、全国四级教育科研和教学比赛中频频获奖，显示了雄厚的实力和勃发的后劲。