漳州市第一中学

Ⅰ 漳州市第一中学的介绍

福建省漳州第一中学位于芗城区芝山南麓。1996年通过省一级达标学校验收。其前内身是1902年创建容的漳州府中学堂，1951年正式命名为福建省漳州第一中学。1978年被确定为省首批办好的17所重点中学之一。学校现为全日制高等中学，共有三个年段，38个教学班。学校因山而建，气势宏大，占地95371.20平方米，其中绿地面积达32044.7平方米。

Ⅱ 从漳州一中到漳州火车站要坐几路公交

公交线路：27路，全程约3.1公里
1、从漳州第一中学步行约400米,到达和平里站
2、乘坐27路,经过6站, 到达铁路新村站
3、步行约280米,到达火车站网络地图

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Ⅲ 漳州一中校长是什么级别

答正处级缺乏公务员常识。一般市属高中多为副处级。漳州一中校长方跃飞12年由云霄县教育局局长（正科级）升任为漳州第一中学校长。故而漳州一中校长除非高配，应为副处级

Ⅳ 漳州市第一中学的历史沿革

从一九三零年到一九五二年冬，历时二十二年都处在激荡的战争年代里，龙溪中学的师生们，为挽救民族危亡，争取民主自由，建立新中国而奋起斗争，在地下党的领导下，他们一面学习，一面坚持抗日宣传，有的还奔赴抗日最前线浴血奋战；有的组织团体，反对迫害，直至参加黎明前的武装斗争。建国以后，学校走上新的历程，为社会主义事业培育了大批有用人才。 校名、校长、校址变迁一览表 校名沿革 年代 任职名称 姓名 任职时间 校址 福建省立龙溪中学 1930-1952 校长 沈裕康 1930-1931 漳州芝山净众寺 庄观澜 1931-1936 王秀南 1936-1938 长泰岩溪（37-38） 苏克惠 1938-1939 郑 玑 1939-1942 漳平永福（40-41） 谢新周 1942-1949 南靖水潮（41-43） 南靖靖城（43-45） 漳州南山寺（45-47） 代校长 杨振藩 1949-1952 现址 副校长 李传业 1949.10-1954.8 校长 肖葆华 1952.8-1952.12

Ⅳ 漳州一中和漳州三中哪个更好一点

福建省漳州第一中学于1978年被确定为省首批办好的17所重点中学之一。
漳州一中是更好的学校
毕竟初中填志愿的时候从志愿单上就看得出来了，一中独占第一行，三中在第二行，八中等在第三行

Ⅵ 漳州市第一中学的学校荣誉

近年来，该校先后获得省“教育先进单位”、省“文明单位”、省“绿色学校”、省“体育卫生工作先进单位”、省“暑假社会实践活动先进集体”、省“青少年科技教育工作先进集体”、“全省促进民族教育事业发展先进集体”、“省青少年道德建设研究实验学校”、“省级园林单位”、“省青少年爱国主义读书活动示范校”等省级以上表彰五十多项次。特别值得漳州一中人骄傲的是学校自1985年以来一直保持“省文明单位”的荣誉。

Ⅶ 漳州一中开学要准备什么

漳州市第一中学开学时，学生需要准备些什么东西，学校在校园网上都详细的做了
介绍和说明，并且家长和学生们都做完了，并且学校从4月7日，13日分期分批
全部开学到位啦！
这个时候，你还问早已过期的问题干嘛呢？

Ⅷ 漳州市第一中学的班子建设

学校领导班子现有成员6人，其中有3名特级教师，有两名系市专业技术拔尖人才，能积极探索基础教育改革与发展的新理念、新思路和新举措，较好的吸取先进教育理念和现代化管理经验。学校党政领导班子严格执行《领导班子工作制度》的各项规定，把坚持民主集中制作为集体领导议事决策的根本制度，团结协作、相互尊重、各司其职、各负其责，重大问题和决策都在领导班子中集体研究确定，重大决策均由教代会审议通过，较好的形成民主平等的交流氛围和科学高效的决策机制，在师生中有较高威信和号召力。班子成员有较好思想素质、较强的服务意识、较高的管理水平，坚持以人为本、以发展为本，坚持教育为社会主义现代化建设服务，注意加强工作作风建设，强化管理服务意识，紧紧依靠广大教职工，调动全体教职工的办学积极性。

Ⅸ 福建省漳州第一中学怎么样

简介复：福建省漳州第一中学（Fujian Zhangzhou No.1 High School）在制1978年被确定为省首批办好的17所重点中学之一；1996年通过了省一级达标学校验收。 福建省漳州第一中学创建于1902年，其前身是漳州府中学堂；1930年，该校改名为福建省立龙溪中学；1951年，该校正式命名为福建省漳州第一中学。 截至2014年，福建省漳州第一中学占地面积近10万平方米，高中班级数50个，学生2600余人，教职员工218人。
注册资本：778万人民币

Ⅹ 漳州市第一中学的学校简介

福建省漳州第一中学位于芗城区芝山南麓。1996年通过省一级达标学校验收。学校因山而建，气势宏大。学校整体布局以建于1930年的新华楼为中心，以校道为中轴线，匀称合理而又整齐大方。近年来，学校新建教学楼、综合楼和体育馆，创建网管中心，对东西两个操场进行改建，校园面貌有了很大变化。在市委、市政府的支持下，与香港毅达国际有限公司签订合作办学协议，建设漳州一中分校，实现高初中分设，在对外交流、开放中更好的发挥一中的社会效益。 一百年的光辉历程，使学校形成“爱国、进取、求实、创新”的校风、“敬业、爱岗、严谨、创新”的教风和“尊师、守纪、勤奋、进取”的学风。学校坚持“育人至上，人文为先”的德育工作理念，推行“实践、参与”的自我教育原则，立足创新，建立起以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延续的多渠道、多层次的综合教育网络。根据素质教育的需要，学校提出“深化改革、科研兴教、科研兴校”的教改思路，开设近200门研究性学习课程和选修课，为学生主动学习、全面发展提供了广阔的空间。百年的办学历程使学校形成“以人为本、全面发展、科研兴校、改革创新”的办学理念，新的教育理念已渗透到教学的每一个环节，并取得骄人的成绩。
在2000年，学校教代会就通过了《漳州一中2001-2005年改革与发展规划》，到2005年，学校将实现教学手段现代化、校内管理科学化的目标，完成师资队伍向学者形、专家形的转变，促进学生素质全面发展，并创建国家级示范校。学校的发展将为福建省创建“三条战略通道”培养出尽可能多的高素质人才。