① 初一已经一个多学期了，成绩一直不好，只有第一次月考考的非常好班里
只要你努力学习，更重要的是坚持努力下去，只要有上进心，抓紧时间补课，学习成版绩就会提高的权。提高成绩的学习方法： 养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不懂的一定要及时问老师和同学，祝你成功！
② 初一数学第一次月考试卷
那个学校？
③ 初中七年级第一次月考513分是什么概念
青春期中学生厌学现象并不鲜见，大多数的厌学现象都或多或少可以从孩子平时的学习生活表现中看到征兆，能够及时跟进引导教育。但对于问题中所说的初三孩子毫无征兆地“突然”不想上学的情况，我觉得家长必须重视起来，真正弄清其中的原因。一般说来，孩子突然不想上学的原因有如下几种：
一是孩子的成绩不好，丧失信心。
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。
二是父母的期望过高，压力过大。
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
三是青春期情绪波动，焦虑抑郁。
抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。处于青春期的中学生，在繁重的学习压力下，往往会产生紧张焦虑的情绪。这种情绪会导致孩子对未来和前途悲观、失望，甚至绝望，产生自卑心理。这种情况下，如果老师和家长不能关注到孩子的性情变化，及时进行引导和治疗，别说孩子不想上学了，轻生的情况都有可能出现。
四是同学间产生矛盾，心理烦躁。
由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。
五是遭受到不法侵害，恐惧害怕。
学校里普遍偏重成绩，有一些成绩相对不好的孩子，往往不受老师待见，老师过份责骂体罚或者变相体罚，容易让产生恐惧心理。另外，近几年频见报端的校园霸陵事件也表明，学校里一些交往能力弱，学习成绩不好、家庭条件不好的孩子容易遭受校园霸陵、欺凌，这也容易导致孩子恐惧害怕不想上学。还有一些更为极端的不法侵害，比如遭到性骚扰、遭到性侵等....。
总之，孩子厌学的原因是多种多样的，孩子“突然”不想上学，也必定有背后的深层次原因。作为家长，千万不可采取暴力惩戒措施逼迫孩子重返校园继续学习，而应该及时与孩子沟通，或者在专业心理医生的帮助下，弄清孩子不想上学的真正原因，有的放矢，采取针对性措施帮助孩子消除厌学或者不想上学的真正根源。
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④ 初一数学第一次月考试题及答案
初一数学月考试题
一、 精心选一选，每题只有一个答案是正确的，请看完四个选项后再做 决定呀！（每题3分， 共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分
答案
1、下列说法正确的是（B）
A 正数和负数统称有理数； B 0是整数但不是正数；
C 0是最小的有理数； D 0是最小的正数。
2、用-a表示的数一定是（D）
A 负数； B 负整数； C 正数或负数； D 以上结论都不对
3、下面有四种说法：①有理数的相反数都是正数；②有理数的绝对值都是正数；③有理数的绝对值都不是正数；④绝对值最小的数是0。其中正确的是（B）
A 0个 B 1个 C 2个 D 3个
4、两数相加其和小于每一个加数，那么（B）
A这两个数必有一个数是0； B 这两个数必是两个负数；
C 这两个数一正一负，且负数的绝对值较大；
D 这两个数的符号不能确定
5、19 的倒数与13的相反数的和的平方等于（C）
A 116 B 14 C 16 D 9
6、如果两个有理数的和与积都是负数，那么这两个有理数（D）
A 都是正数； B 都是负数；
C 一个正数一个负数，且正数的绝对值较大；
D 一个正数一个负数，且负数的绝对值较大。
7、如果 │a│a = -1，那么a是（A）
A 负数 B 正数 C 非正数 D 非负数
8、下列代数式一定表示正数的是（C）
A -2a B a+100 C a2+0.01 D │a+1│
9、a+b互为倒数，m与n互为相反数，则一定有（A）
A（m+n）ab=1 B (m+n)ab=0 C (a+b)mn=1 D (a+b)mn=0
10、计算式子（-2）13+（-2）12的值是（A）
A -2 B （-2）25 C -225 D -212
11、已知下列各数：-16 ，6，0.74，-（-4），0，π，其中正数有（D）
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
12、一个点在数轴上距原点3个单位长度开始，先向右移动4个单位长度，再向
左移动1个单位长度，这时它表示的数是（D）
A 6 B 0 C -6 D 0或6
二、耐心填一填（每题3分，共18分）
13、│x+2│+(y-3)2=0 ，则xy =-6。
14、相反数是它本身的数是0，绝对值是它本身的数是非负数，倒数是它本身的数是-1‘1。
15、在数轴上到表示-3的点的距离等于2的点所表示的数是-6‘-1。
16、不超过（-53 ）2的最大整数是2。
17、3a 的倒数与2a-93 互为相反数，那么a的值是3。
18、按规律填上适当的数：18 ，14 ，34 ，3，15，。
三、细心算一算（每题6分，共48分）
19、0-23÷（-4）3 －18 20、30×（12 -13 ）
21、-0.252÷（-12 ）3＋（18 -12 ）×（-1）100
22、36×（12 -13 ）2 23、（-4）2×（-12 ）3÷（-3）
24、-42×〔（1-4）÷6〕3 25、（-2）4+512 ×(-16 )-0.25
26、（-0.125）×（-35 ）×（-8）×53 ×（-5）
四、动脑想一想，认真做一做（每题6分，共18分）
27、某公路养护小组乘车沿南北方向公路巡视维修，某天早晨他们从A地出发，晚上最后到达B 地，约定向北为正方向，当天的行使的记录如下（单位：千米）
+18，-9，+7，-14，-6，+13，-6，-8
问B地在A地何方，相距多少千米？若汽车行使每千米耗油0.2升，求该天耗油多少升？
28、一桶40斤的食用油，每次用去桶内的油是一半，如此进行下去，第4次桶内剩下多少食用油？
2.5升
29、某水库在汛期来临之际加强了对水位的观测，观测的前一天的水位在警戒水位只之下0.8米，若用正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降，5天的观察记录如下：（单位：米）
1 2 3 4 5
+0.18 +0.2 -0.10 +0.1 +0.12
（1）若以警戒水位伪，在警戒水位之上记为“+”，在警戒水位之下记为“-”，则这5天的水位又该怎样记录。
1 2 3 4 5
+0.18 +0.2 -0.10 +0.1 +0.12
（2）从表中看出，第5天的水位距警戒水位多少米？在警戒水位上还是在警戒水位下？上
⑤ 初中第一次月考要考什么
首先说一下，各个地区或各个学校都是不同的，月考有的初一就有，有的到初三，月考回要考的肯定答是几门主科，像语数英科，但至于题目与内容初一时上到哪里考到哪里，题目个别会偏难一般都是挺简单的只要上课听了，至于初三就是复习的考试，一部分是初三的一部分是初二，初一的，题目都根据各年的中考题目，改变或者照抄，越高就是这样的，祝提问者成绩进步。
⑥ 初一第一次月考语文作文一般考什么类型急
第一次月考作文一般都是考一个写事的，因为中小学过度吗？
⑦ 跪求！芜湖市雍镇中学第一次月考答案
@出题老湿的脑子
⑧ 初一语文第一次月考的作文都考什么类型的
一般初一第一次月考的作文类型：记叙文。分析：考虑到初中要与小学接轨专，所以通常情况下各个中属学在初一年第一次月考中的作文类型是记叙文。这一类型的作文多考测的是学生写人记事的能力，所以作文在确定为记叙文后，一般不会在形式上做过多要求，多以命题或半命题作文为主，字数要求在600字左右，素材大多选择为家庭生活或学校生活的类型或自我介绍。示例： 1、请以“我在 （ ）中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事）。提示：（1）先将题目补充完整；再写一篇600字左右的作文。（2）以记叙为主可适当抒情、议论。 2、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对刚刚进入初中生活的点滴感受。要求：1、字数：600字左右 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、记叙为主，有事例，有真情实感。
⑨ 一般初一第一次月考会考什么类型的作文
一般初一第一来次月考的源作文类型：记叙文。
分析：考虑到初中要与小学接轨，所以通常情况下各个中学在初一年第一次月考中的作文类型是记叙文。这一类型的作文多考测的是学生写人记事的能力，所以作文在确定为记叙文后，一般不会在形式上做过多要求，多以命题或半命题作文为主，字数要求在600字左右，素材大多选择为家庭生活或学校生活的类型或自我介绍。
示例：
1、请以“我在 （ ）中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事）。
提示：（1）先将题目补充完整；再写一篇600字左右的作文。（2）以记叙为主可适当抒情、议论。
2、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对刚刚进入初中生活的点滴感受。
要求：1、字数：600字左右 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、记叙为主，有事例，有真情实感。
⑩ 初一第一次月考总结反思1000字，很急啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！快啊！！（语文59，数学88
尊敬的老师：
您好！
我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书. 经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了