初级中学办学宗旨

Ⅰ 慈溪市附海初级中学的办学理念

规模虽小，但附中复人的努制力从未打过折扣。近几年来，附中人以德育为首、教学为主、育人为本为办学宗旨，以依法治校、质量立校、科研兴校为治校方针，全面贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，实施素质教育、行规教育，取得了突出的成绩，为今后全面提升教学质量打下坚实的基础。

Ⅱ 上海市钟山初级中学的办学宗旨

学校按照现代教育的理念办学，努力探索新的人才培养模式，为学生的终身发展专奠定属扎实的基础。学校办学理念：以人为本、优质立校。学校办学宗旨：一切为了学生的健康成长和全面发展。
学校全面贯彻国家的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳诸方面协调发展的社会主义事业建设者和接班人，使学生“学会学习、学会做人、学会做事、自主发展、开拓创新”。

Ⅲ 龙城初级中学的办学理念

龙城初级中学全面贯彻党的教育方针，提出了“以人为本，为学生的人格和学力回发展奠基，为答学生的终身发展奠基”的办学理念和“关注每一位师生的成长，努力提升每一位师生的生命质量”的管理理念。
龙城初级中学深刻理解“五个龙岗”建设的内涵要求，提出了“五个龙城”建设的工作思路。一是推进和谐龙城建设，把“建设和谐龙城，促进学校又好又快发展，办人民满意的学校”作为为学校新的工作目标。二是推进效益龙城建设。努力实现“高效课堂，实效训练”，切实提高教育教学质量。三是推进平安龙城建设。开展应急工作进校园；加强生存教育和生命教育，为师生的身心健康安全保驾护航。四是推进生态龙城建设。建设生态、环保的绿色校园，培养师生“生态”意识，构建绿色、可持续发展的教育生态。五是推进人文龙城。把学校建设成为人文精神的生发者、传播者，成为“文化人”成长的摇篮，为师生提升人文素养打造平台。

Ⅳ 杨浦初级中学的办学理念

“为了每一个学生的成长”是学校的办学理念，在这一理念的指导下，学校专教育面向全体学生，使每一个属学生都能在原有的基础上得到尽可能的发展。
“求本、求真、求实、求新”，学校的校训已内化为师生的自觉行为。为了每一个学生都能和谐成长，学校的党员、团员教师带头与困难学生结对，开展互助活动，现已取得了初步的成效，受到了家长们的好评。

Ⅳ 东华初级中学的办学宗旨

学校的办学宗旨是：面向全体、发展个性、立足教育、奉献社会。 旗峰山下， 桃李芬芳。
同沙湖畔， 歌声飞扬。
东华，求知的乐园。
东华，理想的殿堂。
进取演绎着神话，
拼搏抒写着辉煌。
啊~~~~~~~~~~~~
迎着春风，向着太阳，
东华学子在成长！
享受成长，体验成功，
东华学子代代强！ 享受成长 体验成功

Ⅵ 市西初级中学的办学宗旨

学校德育复工作充分发挥学生制在实践体验中的主体作用。各年级专项的社会实践活动培养了学生自我教育的能力；小记者团、文学社、校报编辑部、学生广播台、学生电视台、舞蹈队、合唱队、迎宾队、鼓号队、红十字会等学生社团已形成一定规模和特色，且具有相当的社区影响。校管弦乐队、京剧锣鼓队、腰鼓队、篮球队在区内有一定的知名度。如：篮球队获市中学生篮球邀请赛季军。学校管乐队在区艺术节上获二等奖，合唱队、小组唱获三等奖。区道德示范群体“领巾伴夕阳“志愿者服务队的有关事迹已写成剧本摄成录像。
通过全校师生的共同努力，学校己将“实践体验、自主发展”的办学理念融于日常教育教学工作中。学校教师为学而教，为学而研，形成以了校本教研、培训、科研一体化的校本研修模式，日渐完善了社会实践系列活动，为做到在践行中注重学生的体验，培养学生自我教育能力和自主发展能力而不懈努力着。
市西初级中学校训为“好学力行”。

Ⅶ 中学办学宗旨与办学理念有什么区别

办学宗旨就是办学目的吧
办学理念就是办学的心态和学校的文化氛围吧

Ⅷ 上海市市西初级中学的办学理念

学校德育工作充分发挥学生在实践体验中的主体作用。各年级专项的社会实践活动培养了学生自我教育的能力；小记者团、文学社、校报编辑部、学生广播台、学生电视台、舞蹈队、合唱队、迎宾队、鼓号队、红十字会等学生社团已形成一定规模和特色，且具有相当的社区影响。校管弦乐队、京剧锣鼓队、腰鼓队、篮球队在区内有一定的知名度。如：篮球队获市中学生篮球邀请赛季军。学校管乐队在区艺术节上获二等奖，合唱队、小组唱获三等奖。区道德示范群体“领巾伴夕阳“志愿者服务队的有关事迹已写成剧本摄成录像。
通过全校师生的共同努力，学校己将“实践体验、自主发展”的办学理念融于日常教育教学工作中。学校教师为学而教，为学而研，形成以了校本教研、培训、科研一体化的校本研修模式，日渐完善了社会实践系列活动，为做到在践行中注重学生的体验，培养学生自我教育能力和自主发展能力而不懈努力着。
市西初级中学的校训和市西中学相同，为：好学力行。 市西初级中学课程教学改革以培养学生自主学习、自主实践的能力为重点。大力推进“探究性学习”，为高中阶段的“研究性学习”打下基础；注重外语教学的改革实践，进行“双语”教学，提高学生的听、说、读、写能力；通过“讨论式”教学的研究，提高学生的语文能力、文学素养；加强计算机学科教学的改革实践，提高学生应用计算机的实践能力。同时全面推广技能学习实践活动，提高学生学习的兴趣和爱好，提升学生的文化修养。

Ⅸ 锦州市第三初级中学的办学宗旨

锦州三中的办学宗旨是“让每一位学生受到最好的教育，让每一位学生得到最好的发展。”。我版们的办学思权想是“一切为了学生的发展”，创设“学习有动力、活动有选择、表现有机会、成长有方向”的校园环境，努力引导学生真诚做人、愉快求知、友善合作、珍爱尊严。学校一直把德育放在首位，承担国家重点课题，“整体构建德育体系研究实验”，被评为先进集体，学校在锦州地区首批进入“德育先进校”的行列，被市政府评为“教育工作先进集体”，被市教育督导团、市教委评为“A级学校”。

Ⅹ 青岛市实验初级中学的办学理念

学校精神：厚德博学、广雅和谐、务本求实、志存高远

办学理念：为学生一生奠基，为版民族未来负责
办学特色：全面权育人、和谐发展办学策略：坚持教学改革与科研兴校相结合，坚持共性要求与个性发展相结合
办学思想：以人为本，坚持以“学生发展为本，以学校发展为本，以教师发展为本”
培养目标：自信自主自知、自治自为自力，自觉自律自动，自尊自胜自强，善于自我设计，善于自主学习，善于自我奋斗课堂文化：快乐、平等、尊重、宽容、批判。