⑴ 庄河市第三十初级中学怎么样
简介：始建于1978年，占地面积24679平方米，建筑面积5300平方米，现有教职工97人，专任教师73人，24个教专学班，1950名学生属。学校坚持素质教育，落实“以育人为中心，以学生为本”的教育思想，提倡“少、精、严、活”的教育原则，培养学生的自学能力和创新精神，重视教育教学研究，积极探索初中教学规律，并大力开展丰富多彩的校园文化活动。
注册资本：909万人民币
⑵ 庄河市小升初的孩子考多少分才能去30，31中学上学
这一邀请赛自1990年以来，已经连续举行了十多届。10多年来，主办单位始终坚持比赛面向多数学校、多数学生，从命题、评奖到组织工作的每个环节，都围绕着一个宗旨：激发广大中学生学习的兴趣，培养他们的自信，不断提高他们的能力和素质。这一活动只涉及初一、初二、高一、高二四个年级，不涉及初三、高三，不与奥赛重复，不与中考、高考挂钩，不增加师生负担，因此受到广大师生的欢迎。
该竞赛一直受到原国家教委的肯定，并被列入原国家教委批准的全国性竞赛活动的名单中，同时愈来愈多的数学家、数学教育家对邀请赛给予热情的关心和支持。到第十届为止，参赛城市已超过500个，参赛学生累计598万。“希望杯”全国数学邀请赛已经成为中学生中规模最大、影响最广的学科课外活动之一。
据介绍，该竞赛活动分两试进行。第一试（每年三月进行）以各地（省、市、县、〔区〕、学校）为单位组织参赛学生，在全国各参赛学校同时进行，各测试点按命题委员会下发的评分标准进行阅卷、评分，从中按七分之一的比例按成绩择优选拔参加第二试的选手。第二试（每年五月进行）由当地《数理天地》编委分会或地、市级教研室或教育学院、教科所、教师进修学校统一组织，测试结束后，各测试点将试卷密封，向组委会挂号寄出，由命题委员会阅卷，从中按八分之一的比例按成绩评定一、二、三等奖，分别授予金、银、铜奖牌及获奖证书。对组织工作做得出色的地区或学校，组委会颁发“希望杯”数学邀请赛组织奖。
日本国算数奥林匹克委员会对此项赛事非常关注，该委员会事务局局长若杉荣二先生专程来华同邀请赛组委会洽谈参赛事宜，并从1996年开始，已连续三年组织日本部分中学生参加了竞赛活动，由此开创了我国社会团体举办同类竞赛走出国门的先例(1).从国情出发的指导思想——充分考虑到地区之间、学校之间在生源、师资、设施、信息的掌握等方面的差异，对边远地区或条件较差的学校在二、三等奖的评定上，不与文化教育发达地区拉平，保证这些地区和学校有相应的获奖比例。我们相信，任何一个学生群体中，总有相对优秀的。这样做，既能使数学成绩优异的学生崭露头角，又能使一般学生看到自己在潜在能力，树立自信，从而激发学习的兴趣和进取精神。
(2).合理的比例——小学参赛人数的四分之一为优胜，进入第二试；进入第二试的选手将有不少于五分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌；中学参赛人数的五分之一为优胜，进入第二试；进入第二试的选手将有不少于八分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌。
(3).对教师和组织者的奖励——对组织工作做得出色的地区或学校颁发“‘希望杯’全国数学邀请赛组织工作奖”，对具体工作负责人及一、二等奖获奖学生的指导教师授予“数学教育优秀园丁”称号及证书，对三等奖获得者的指导教师授予“数学竞赛优秀辅导员”称号及证书。竞赛结果于每年6月中旬公布，并在《数理天地》杂志、“希望杯”全国数学邀请赛组委会网站、中国青年报.中青在线、《数理天地》网站及“‘希望杯’数学竞赛系列丛书”中刊登，同时下发奖牌和证书。近年来，美国、德国的有关组织也与组委会联系合作事宜。
中学希望杯全国数学邀请赛获金牌奖学生名单
第一届
河南省洛阳六中 曹志峰
福建省三明一中 林凌峰
沈阳育才学校 李晓龙
中国人民大学附中 王学进
第二届
北京市人大附中 姚志宏
新疆乌鲁木齐市第一中学 刘汉柏
江苏省苏州市第二十四中学 姚峥明
山西省大同市机车厂中学 王伟才
河北省石家庄市第二十五中学 苏 鹏
第三届
北京师大附中 李华东
北京人大附中 张 媛
黑龙江哈尔滨六十九中 奕 晔
黑龙江哈尔滨一一三中 陈伟强
江苏仪征市南京师大二附中 潘 颢
河北保定一中 甄建锋
辽宁沈阳育才学校 林 乐
山西太原五中 王宇锋
第四届
北京师大附中 张宇星
上海市崇明县堡镇中学 杨 斌
河南省新乡铁一中 冯 凯
辽宁庄河市三十五中 纪丰岩
辽宁抚顺市师专附中 杨 辉
河北省石家庄市四十中 赵明华
湖北省武汉市华师一附中 钟 黎
江苏省苏州市望亭屯厂中学 马国强
每年3月份，春天开始的时候，各种各样的竞赛也在全国范围内陆续举办，其中著名的有“希望杯”、“华罗庚金杯”等。有的同学在平时数学学习自我感觉很好，竞赛中却遭遇“滑铁卢”；同时经常有家长和同学请教“怎样复习，才能取得好的成绩呢？”等这样的问题。
首先要端正参加竞赛的态度。数学竞赛，不同于学校内的正常学习，它需要较好的数学功底和应变能力，乃至于悟性，所以一赛下来成绩就会参差不齐，就会有好有坏。因此参加竞赛时，必须设定一个比较适合自己的目标，这个目标不要太高，只要达到这个目标我们就成功了。
在竞赛中，针对自己的实际数学水平，可以定3种不同的目标：
1、如果平时数学学习一般，那只要参加了竞赛，尽自己最大的努力就可以了，感受竞赛的气氛，通过接触那些有挑战性的试题，使自己开阔了眼界，激发了钻研的兴趣，这是最重要的。
2、如果平时数学学习比较好，通过初试，能够进入决赛就达到目标，主要是通过竞赛看看自己的能力和掌握的知识还有什么不足。
3、数学水平较好的同学，目标就是争取夺得奖牌，通过竞赛主要是查漏补缺，总结经验教训。
针对不同年级，对比赛的期望也有所不同。
对于4年级，主要是锻炼自己心理状态，能够不畏惧，敢于应考，为以后参加其他考试炼胆量、炼能力；
对于5年级，初次参赛的应该是锻炼自己为主，第二次参赛的同学目标就要稍微高一些；
6年级的同学则应该和“小升初”考试结合起来，对于招生稍晚一些的重点中学，希望杯的奖牌是有份量的“敲门砖”。希望杯3月中旬初赛，4月中旬决赛，成绩快的时候5月初下来，还可以赶上一部份“小升初”考试。
笔者认为，四、五年级参加希望杯竞赛尤为重要，如果有一块五年级的希望杯奖牌，无疑在“小升初”中，将占有很大的优势。
只要在赛前给自己设定了预定的目标，考试时就不会紧张，更不会出现由于心理不稳定发挥失常。
如何在充满激烈竞争的竞赛中取得好的成绩，家长和同学最为关注的还是学习的方法：“针对性”地复习和“针对性”地训练是在任何考试中取胜的“法宝”。最为重要的就是针对性。由于校外数学教育没有统一的教学大纲，以至于全国没有统一的教材，最后形成了同一个学校的孩子，由于上了不同的数学培训辅导班，水平提高却各自不同。而全国的同学要参加的是同一个竞赛，考试面对的是同一份试卷，所以，要想取得理想的成绩，有必要进行针对希望杯的复习。希望杯组委会推荐的是《希望杯数学能力培训教程》系列丛书（每年级1本），同学的学习和准备就应该按这一套丛书为标准，和自己平时所学的数学比对，进行查漏补缺。当然，如能专门抽出时间系统学习这套书，效果最好。在数学知识的广度和深度都掌握的时候，作针对性的练习来巩固知识和训练技能是非常重要的。每年希望杯组委会都会在考前给大家发“考前100题”，这当然是同学们必须作的；但不要忘记，必须做的题目还有小学希望杯“历年竞赛题”，这样就会对希望杯题目的特点把握的更准。在复习的时候，一定要认真对待每种类型的题目，甚至是每一到题目，所有的类型方法都要掌握；练习，更要“题必亲躬”，亲自动手，把每一道题目都要认真地做出。切不可，感觉容易或者自己会就不认真对待，到考试的时候眼高手低。
有了针对性的复习和练习这个法宝，更有平和的竞技心态，笔者相信同学们都会取得自己理想的成绩
小飞 努力 祝你成功
答案补充
高中要想取得好成绩,不能谈恋爱,不能分心~~~~~~~呵呵,杨同学~~谨记哦
⑶ 2016.4.28庄河学生杀人案
儿子在学校课堂上被割喉，谁来还我们公道？论坛>新闻论坛>社会杂谈我是辽宁省庄河市二十二中学初二学生吕明霖的家长。我儿子吕明霖在学校课堂上被割喉，我的家天塌一般。在痛不欲生之际，我写信给你们，恳请你们帮帮我这个悲惨的家庭。 2016年4月28日下午，庄河市第二十二初级中学二年一班正在上生物课。该班学生姜凡宇和我儿子吕明霖为琐事在课堂上发生口角，任课教师发现后，予以制止，然后继续讲课。不一会儿，姜凡宇和我儿子由口角升级为撕打，姜凡宇掏出水果刀刺向我儿子颈部，我儿子颈动脉被割断，鲜血直喷。同学看到后，帮我儿子捂着伤口。当课教师和学校没有及时采取有效救助措施。一个多小时以后，才通知我们家长。我赶到学校，看到孩子已经不行了。我自己打车送孩子上医院。到了医院，医生说孩子已经死亡。下午，姜凡宇的母亲得知儿子杀人的消息后，突然发病，抢救无效死亡。 我儿子才15岁，美好生活刚开始，就这样被杀！我们这个家庭，失去了可爱的儿子，我们老两口以后的日子怎么过？我们真不想活了！虽然姜凡宇的母亲也因此事而死，但她那一命，怎能抵过我儿子这一命？我们也知道，人死不能复生，但看到学校和教育局的种种不作为，我们的心都碎了！我们愤怒！我们抗议！我们要投诉！我们要找一个说法，为我死去的儿子讨个公道！ 1、姜凡宇在课堂上杀人，生物课老师罪不可恕。明明看到两个学生在课堂上发生激烈矛盾，为什么不立即将两人分开？两人第二次发生口角并升级为撕打，老师当时干什么了？为什么不及时制止？学生的生命都没有保障，还教个什么学？ 2、命案发生后，学校领导和教师都知道我儿子被割断了颈动脉，这么危急的事，为什么不及时抢救？为什么在一小时之后才通知家长？学校教师那么多是有车的，学校还有校车，为什么不及时送医院？我到校后提出送孩子上医院，学校竟没有一位老师站出来帮忙，竟让我自己打车！在生命面前，学校为什么那么冷漠？ 3、姜凡宇的水果刀是怎么带进课堂的？平时学校的安全管理是怎么搞的？对这类管制刀具为什么不安排专人检查？如果没有刀，两个学生撕打，我儿子能死吗？我听说，学校在命案发生后，不是帮我们处理后事，而是安排人忙着补写安全教育档案，来应付上级检查。希望上级亲自派人来看看他们的安全教育档案，看看是不是造假？ 4、命案发生后，教育局只派了一个小科长前来探询，教育局的那些大官老爷都忙什么了？有什么事比人命还重要？我听说4月29号，也就是我儿子死后第二天，他们忙着开校长会了。平时他们都干什么了？出了凶案才想起安全，这不是做表面文章、推脱责任吗？儿子被杀已经五天了，教育局总是推三阻四不作为，不还原凶案真相，不给一个确切说法，而是千方百计劝我们将儿子尸体火化。他们把我这个家庭惨痛放在心上了吗？他们还有一点同情心吗？ 5、庄河的学校命案，我儿子不是第一起，这几年经常发生。有三中的学生杀人案，有九中的学生杀人案，去年还有六高中学生跳楼案，这么多血淋淋的命案说明什么问题？这暴露出教育局安全教育和管理的巨大漏洞，也说明他们所谓的安全教育都是在做表面文章。听说教育局有些领导在基建项目上大肆捞钱，这样的人哪有心思管学校安全？怎么可能用心管好学校安全？我儿子的死，他们有不可推卸的责任。 我儿子在学校课堂上当众被杀，真是骇人听闻！他死得太冤。请你们帮忙，帮我儿子讨个公道。 生物课教师应该开除吧？二十二中校长还能继续当校长吗？应该对教育局有关领导进行调查和问责吧？ 这封信，我同时寄给中央巡视组、省纪委、省市检察院，也寄给搜狐网和新浪网以及一些报社，希望全社会都来关注，看看能不能用我儿子的血，为儿子自己、为我们家庭讨个公道！学生家长 吕文波
⑷ 庄河市第12初级中学2020年的升学率
庄河市第12初级中学2020年的升学率，
高中、中专一块算，
是100%
可询问学校办公室和教务处。
⑸ 庄河市第十初级中学怎么样
简介：庄河市第十初级中学始建于一九五八年。现有教职工84人，在校学生1160人，有22个教学班，学校占地面积9600㎡。
注册资本：845万人民币
⑹ 庄河都有哪几所高中
一共有七所高中，
庄河高中是重点高中，在市政府那个方向，
庄河六高在重点高中的旁边
庄河二高 在老庙岭那
庄河三高在大郑镇
庄河四高在蓉花山
庄河五高在青堆子那
庄河还有个民办个高中叫庄河育才高中在龙王庙那，
其中有四个在庄河市内分别是重高。六高，二高，和育才
其他的都在农村，了。
⑺ 庄河市第22中学凶杀案，具传昨日一中学生用壁纸刀杀死一名同班同学，是真的吗
是真的，一个姓姜的同学用壁纸刀捅了姓吕的同学脖子动脉，在生物课的课堂上
⑻ 庄河市第三十一初级中学怎么样
简介：庄河市第三十一初级中学建校于1980年，于2006年10月迁入现校址。学校占地28766平方米，建筑面积9996平方米。
注册资本：1367万人民币