我们的校园描写七里河初级中学

『壹』 描写校园的比喻句

【1】 我们的校园像花园一样美。
【2】 我们的校园美的像个大花园。
【3】 我们的校园像花朵一样美。
【4】 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
【5】 校园如一只小船带领我们到达成功的彼岸。
【6】 我们的校园像一朵玫瑰红，真美啊!
【7】 丰富多彩的校园生活像一本书，让我获得很多知识。
【8】 校园生活就像一颗糖果，使我们感到甜滋滋的。
【9】 丰富多彩的校园生活像 一个美丽的梦，像沙滩上五彩的贝壳。
【10】 丰富多彩的校园生活像一幅五彩斑斓的画卷。
【11】 校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了，一片片往下掉，微风一吹，如只只蝴蝶飞舞。
【12】 美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
【13】 当我满怀希望从校园跑开时，快乐一直在我心里，像脱了线的风筝一样升腾。
【14】 校园里如炸开了锅似的沸腾起来。
【15】 我们的学校像西方人想象的天堂一般，美如仙境。
【16】 校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。
【17】 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!
【18】 学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈
【19】 学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人;学校的花朵，清香四飘，如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲!
【20】 我们的'学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
【21】 来学校晚的人总也早不了，早的人总也晚不了。七点四十分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。
【22】 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉，细密的枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
【23】 学校的花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，翩翩起舞出婆娑的倩影

『贰』 用我们的校园真美啊！写一段话

1、小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了。

2、这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁、壮成长。

3、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

4、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

5、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

6、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

7、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风...

『叁』 描写校园风景的作文

春天来了，燕子南飞，她飞到哪里就把春天的气息带到哪里！燕子来到了我版们的校园，权我们的校园充满了春意。
你看！我们的校园到处是一片绿，绿的草，绿的树，绿的世界，明媚的阳光照耀着学校左侧如茵的大草坪，绿嫩绿嫩的小草从地底下钻了出来，在春风中使劲的长，这草坪仿佛是块大大的地毯，草坪上开放着金黄色的小花儿，蓝天把这块绿草地映衬的多么漂亮，花儿把这块草地点缀得更加美丽。
叮呤呤下课了，同学们便如快乐的小鸟，飞到了这绿色的世界中，嘻戏玩耍，草坪上立刻开满了五颜六色的“鲜花”。
我们的校园真美呀！我情不自禁的高喊：“春天的校园我爱你”。

『肆』 把句子写得更具体：我们的校园非常美丽， 。 （例：这座山真高，快把天给刺破了）

“我们的校园非常美丽”，这样的句子太泛泛了，作为描写应该具体，要写出如何美，回而不是提答前下个结论。比如：清晨，校园里开满了鲜花，有红的、黄的、紫的，花上的晨露映了朝阳像珍珠一样闪着光芒.....这样具体的去描述，而不是告诉别人多美丽，美丽让别人去自己体会，这就是具体描写。

『伍』 作文:我们的校园三年级300字

篇一：我们的校园[300字]
我们的学校名叫定海小学，它坐落在昌东小区旁，是版一所美丽的学校。权
每天早晨，当我走进朝气蓬勃的学校，首先映入眼帘的是七个醒目的大字“舟山市定海小学”，它们在阳光的照耀下闪闪发光。一个圆形的花坛里有许多五颜六色的花。
往前走，就是一栋教学楼，我们每天都能听见朗朗的读书声，那么动听，那么悦耳。走廊的拐弯处还有图书吧，上面摆放着各类书籍。下课时，同学们你一本，我一本，静静地坐在椅子上看书，大家每天都沉浸在知识的海洋里。我们的海莲舫也不例外，里面摆放着许多画和照片。空闲的时候，我们经常去那边尽情地欣赏。
再往前走，就是我们的操场，那里是我们的乐园。一到体育课，整个操场就热闹起来
。同学们有的跳绳，有的仍沙包，还有的踢足球，大家的欢声笑语充满了整个操场。
这就是我们美丽的校园，我爱美如画卷的学校！

『陆』 用修辞手法来描写我们的校园

校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是内那整齐统一的校服和容那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……

仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

『柒』 我们的校园作文300字(有关操场的,要有很多介绍)

我们的校园就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它仅有几座房子，一内个操场，却使容整个校园充满无限的生机。 走进校门，左边是教师和学生的宿舍。

正前面是宽敞的操场。红色的跑道，平坦的篮球场，操场周围绿树围绕，就像卫兵保护着我们的校园。每当下课，操场上人山人海：有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在跑步。操场上洋溢着孩子们的欢笑。

大门右边是美丽的花坛。花坛里的花真香啊，香得引来蜜蜂争相采蜜；花坛里的花真多啊，多得像星星数也数不清；花坛里的花真美啊，就像五彩的锦缎。花坛周围的草坪就像一条碧绿的毯子，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

这就是我们的校园，它是我们快乐成长的地方，它是我们获取知识的海洋，我爱我们的校园

『捌』 描写中学生活的以物抒情的作文

以下希望你仅仅参考
我爱校园的雪松
雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔，它像一把把遮阳的大伞，还像一个穿着绿色衣服了卫士，保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前，仔细观察起来，雪松的根深深地扎进泥土里，吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗，我两手可以抱住它，它的树干笔直笔直的，像一棵擎天柱一样耸立在天地之间，向上生长。雪松的树枝有粗有细，密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的，细细的，长长的像妈妈缝衣服的针，扎在脸上痒痒的，疼疼的。
夏天，雪松的枝叶更加茂密，它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了，我们在雪松下乘凉，追逐、嬉戏，快乐极了！
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，雪松上像开了一朵朵白白的大花，我们在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩极了。
我爱雪松，因为它不仅美化了我们的校园，而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒，不畏风雪，坚强不屈的精神。
我爱校园的梧桐树
我们校园的厨房前有一棵高大、挺拔的法国梧桐。不知道它在这里生活了多少年，反正它比我们来得早。它坚定的站在这里，春夏秋冬，目送着一批又一批的学生。
春天，和风习习，细雨蒙蒙，梧桐树上开始露出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆。一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐地每根树枝上都长满绿叶，密密麻麻，一层一层，非常美丽。远远望去，梧桐树仿佛是一位亭亭玉立的苗条淑女。一阵阵读书声传来，梧桐树在微风中频频点头，犹如一位认真听老师背诵的学生。
夏天，它那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，组成了庞大的树冠。大地似乎成了一个巨大的蒸笼：黑色的路被烤得软绵绵的；操场上的同学们不见了；知了也躲进了梧桐树的枝叶中，好象在说：“好热呀，好热呀！”。它既是我们乘凉的好地方，也是我们嬉戏、打闹的好地方。当我们玩累了，跑累了，就会背倚着树干，在树阴下津津有味的看书。即使下着小雨，我们也照样嬉戏、打闹。
秋天，梧桐树的头发染成了金黄色，风婆婆嫉妒了，就连忙去叫北风，北风叔叔“呼呼”地吹着，梧桐书顽强地抵抗着。我们琅琅的读书声就像是给它加油的口哨一样。北风叔叔吹落了它一身的衣服，而它没有愁眉叹气，依然挺着粗悍，与风婆婆搏斗。终于，它顽强的精神打动了冬爷爷。到了冬天，冬爷爷为了奖励它，就赏了它一件厚厚的、洁白的雪衣。
校园的梧桐树，我爱你！你虽然只是一棵普通的乔木，但是你默默的为我们奉献了一切。

『玖』 我们的校园用西行来描写学校的花草植物

你们的校园如果用新型来描写学校的花草树木，那么就说明你们学校的绿化是比较好的。