延安初级中学特色

1. 西延安中学和延安中学有啥区别呢

1、属性不同

西延安中学是公立初中。

延安中学是公立高中。

2、创办时间不同

西延安中学创办时间是1992年。

延安中学创办时间是民国三十五年（1946年）。

3、地址不同

西延安中学位于长宁区西部清池路211号。

延安中学位于长宁区茅台路1111号。

一、西延安中学先后荣获长宁区文明单位、上海市中学生行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市平安单位、上海市花园单位、上海市科技教育特色示范学校、上海市书法教育示范学校、上海市党支部“双结对”先进单位、上海市拥军优属先进单位。

上海市群众体育先进单位、第三批国家级语言文字规范化示范校以及长宁区第九届教学研讨活动教学工作先进学校、长宁区第九届中小学德育工作研讨活动优秀组织奖等诸多殊荣。

二、延安中学1960年定为市重点中学，1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名， 1998年迁至现址，2005年成为上海市首批实验性示范性高中。延安中学是参加全市著名的六校联考（原十校联考）的高中之一。

该校设有10年级到12年级（高一至高三年级），共34个班级。学校努力构建并优化以“轻负担、高效益、多类别、分层次、个性化”为特色的课程体系，形成了“数学特色、科技见长、人文相济、和谐发展”的办学特色。

2. 延安市初级中学那个教学质量好

每年小升初报名的时候,很多家长都很关注延安的学区延安中学排名榜单、

宝塔区临镇镇初级中学
宝塔区杨家岭中学
宝塔区第五中学
宝塔区第三中学
宝塔区第一中学
襄阳区黄龙镇中心学校
延安光明中学
延安同兴初级中学
延安红雨中学
延安行知中学

3. 上海的东延安初中和西延安初中有什么不同

西延安和东延安貌似是和高中部同属一个教育集团的（老师好像是这么说的），现在两个学校关系不大，分开教学的，校区也差很远，基本可以看做是两个不同的学校，但是东延安的教育质量神马的是高于西延安的。

4. 上海延安初级中学为什么是重点

因为延安中学高中是市重点学校，上海初中一般不会重点的 ，但是为什么大概认为也是重点，这个学校是延安中学管理，其初中部学生直升其高中部名额机会比例蛮高的

5. 上海市延安初级中学怎么样

简介：上海市延安初级中学创建于1946年7月，是一所环境优美、教学设施先进、师专资力量雄厚、教育科研先进、属管理科学、教学理念超前的现代化的初级中学。学校积极开展办学模式改革，管理重心向年级组下移，体现出教育分层次，反馈能及时，活动有成效的特点。分部地址：安化路222号（原安化二中）。
注册资本：70万人民币

6. 市西初级中学和西延安初级中学相比，哪个中学更好

市西初级中学师资队伍具备良好的师德修养，合理的年龄结构，相当的教育教学探讨氛围和较强的实践能力。在现职教师中，有区学科带头人3名、中学高级教师34名、中学一级教师84名、硕士学位和研究生课程结业的10名（其中在读4名）。教师在市、区各项评优中共有90多人次获奖。“以科研为先导”是师资队伍不断发展的源泉，是学校可持续发展的内在动力。
上海市西延安中学先后被评为市、区中学生行为规范示范校、市群众体育先进集体、市花园单位、区文明单位、市、区绿化先进单位、区教学工作先进集体、区爱国卫生工作先进单位、区语言文字工作先进集体、区科技教育特色学校、区首批科普活动示范校、区双语实验学校和市安全单位等。
总体上讲，市西初级中学好。

7. 延安市区哪所初级中学好

小学没有多么大的分别,南关小学,北关小学,育才小学,延师附小都可以;初中只有行知和实验;高中只有延安中学了,育英和实验也不错,只比延中差一点吧~~

8. 延安中学有什么特色

上海市延安中学
[编辑本段]学校介绍
校史沿革
上海市延安中学创建于1946年7月，原址在普陀区真如镇蔡家宅，当时取名为真如中学，1949年8月迁入延安西路601号（延安初级中学现址）。1954年7月经市教育局批准改名为延安中学，1960年3月被确定为市重点中学，1979年10月19日邓小平同志在首都人民大会堂北京厅为学校题写了校名。1998年8月，根据国家教委的有关规定，延安中学高初中脱钩办学，高中部迁入茅台路1111号新校舍办寄宿制高中，初中部留原址更名为上海市东延安中学，2003年3月再次更名为延安初级中学。
学校占地面积14，466平方米，建筑面积15，320平方米，绿化面积3，500平方米。学校教学设施齐全，建有教学楼、实验楼、科学楼、图书楼、体育楼、行政楼等。并配有室内篮球场、200米环形塑胶跑道、形体房，多功能电化教室、旋转式天文观测圆顶，电子阅览室和校园网等教学设施。学校现有六到九年级共34个教学班，学生近1350名，教职工138名，高级教师28名，特级教师1名，拔尖人才2名，区优秀学科带头人2名，区学科带头人5名，硕士研究生3名，研究生课程班结业7名。高素质的教师队伍奠定了学校可持续发展的人才基础，在教师师德规范考核与文明班组创建活动中，学校涌现出一批区、市和全国的先进班组，其中数学教研组荣获了全国职工职业道德建设百佳班组和上海市职工素质工程500强智能型班组称号。
学校积极开展办学模式改革，管理重心向年级组下移，体现出教育分层次，反馈能及时，活动有成效的特点。在全面发展，学有特长办学目标指导下，构建“轻负担、高效益、多类别、有层次、均衡化”的学校课程体系，充分发掘部分学有余力学生的智力开发，学生们参加各级各类竞赛获奖捷报频传，不仅保持和发展了数学、环保、民乐、女篮、田径等传统特色，还逐渐形成了物理、化学、信息科技等新的学科教育特色，体现了“高质量，创特色，争一流”办学目标。 在“整体优化育人环境，全面提升办学水平”新三年办学规划的指导下，学校积极开展以“二期课改”精神为原则的课程改革，开放办学，不断发展与国内外其他学校的交流与合作，同时，加强校本培训，开展科技教育，强化科研意识，勇于开拓创新。针对升学制度改革与生源变化情况，开展了学生个性差异的适应性教育研究，其中《初中课程教学适应性的研究与实践》等四个科研课题被列入市级课题，且已完成的两个课题获得了区级教科研成果二、三等奖。
“老老实实办学，呕心沥血育人”是“延安人”传承几代的办学传统，在实施素质教育的过程中，学校牢记“自信、自强”的校训，开拓进取，不断发展，先后获得了上海市素质教育实验学校、上海市中小学生行为规范示范（铜牌）校、上海市科技教育特色学校、全国绿色学校、全国EPD教育项目实验学校、上海市心理辅导协会实验基地、上海市课程教改实验基地、中国创造教育实验基地、上海市文明单位等称号和荣誉，为我校创建具有“数学特色，理科见长，人文相济，和谐发展”特色的上海品牌教育作出新的贡献
历任领导
职务 姓名 任职期限
校长 钱颂平 1946年7月——1949年9月
校长 王亚文 1949年9月——1953年1月
校长 吕书文 1953年1月——1953年3月
校长 王伯川 1953年3月——1959年2月
副校长 毛焕庆 1959年2月——文革开始（主持工作）
文革动乱期间
校长 毛焕庆 1979年7月——1984年9月
校长 陈昌富 1984年9月——1998年7月
1998年7月高初中分离办学，初中留原址
校长 薛一震 1998年7月——2000年4月
校长 竺建伟 2000年4月——2001年7月
校长 高 鹏 2001年7月——2003年3月
校长 郭 雄 2003年4月——2008年6月
校长 严 洁 2008年7月——
办学目标
办学传统 老老实实办学，呕心沥血育人
办学目标 高质量，创特色，争一流
培养目标 学会做人、学会求知、学会办事、学会健身
指导思想 以德育为核心，以学生发展为本，全面实施素质教育
优良学风 文明礼貌，勤奋好学，独立思考，求实创新
优良教风 敬业爱生，严谨治学，团结协作，勇于创新
优良校风 团结奋斗，艰苦朴素，求实进取，严肃活泼
校 训 自信自强
[编辑本段]延安中学发展历程
上海市延安中学前身是市立真如中学，1946年夏创办于上海市嘉定县真如镇，首任校长钱颂平。
1949年上海解放，同年8月人民政府派王亚文任校长。1954年7月改名为上海市延安中学。1956年6月私立华明初级中学并入。1960年春被确定为上海市重点中学。
建校初期，进步师生在中共地下党领导下，积极参加民主爱国斗争，组织护校，迎接上海解放。解放初期，进步学生又积极响应党的号召参军，参干，1947年7月有30名学生加入西南服务团，支援解放全中国，1950年至1951年又有66名学生分别参加抗美援朝战争和上海的市政建设。
从1984年开始，学校步人新的发展阶段。在陈昌富校长领导下，学校以“深化改革，强化管理，办出特色，提高质量”为目标，坚持德育工作为首位，教学改革为中心，教学质量逐年提高。“十年磨一剑”跻身于申城名校的行列。
教育乃强国之本,一流城市需要一流的教育。学校面临新一轮的办学水平竞争，同时迎来了新的发展机遇。
1997年为了培养21世纪四化建设人才，市和长宁区决定投资2亿多元，兴建一座现代化一流水平的延安中学新校舍。
1997年8月18日龚学平副市长等市区领导参加了新校舍的奠基典礼。经过整整一年的紧张施工，第一期工程胜利完成。

9. 上海市延安初级中学科创班怎么样

你好！很高兴回答你的问题。
当今社会培训中心非常多，现在很多机构都是大规模招生，导致学员很多最终就业无法保证质量。很多人选择学习的学校都特别的盲目。选择正规的机构一定要看这几点：
1、网上有很多大牛总结出了很多经验：三看五考证
三看：合法、合理（培训周期、培训费用、及宣传用语）、合格（成熟培训体系）
五考证：资质、课程、实景、试听、口碑
2、学校的资质，合法。去网上查一下企业机构信息就知道了。
3、课程：看看课程很有必要，再对比一些招聘网站上对相关职位的描述进行对比，有些机构的课程看着都很荒唐，没有必要的课程也培训，是浪费时间。一定要看机构是否有真正的干货。
4、实景：有必要去机构实地考察一下，上课环境、上课实景、老师学生状态
5、试听：试听很重要，很多机构也有试听环节。坐在学生中看看大家对课程的评价。
6、口碑：最好能找到熟人或者已经在该机构培训过的人，问问情况。
培训只是相当于走了条捷径，能有人带你入行。真正还需要靠自己的努力。
如果我的回答对您有帮助，请采纳，谢谢。

10. 延安实验初级中学怎么样

你好来，楼主。很高兴为你解答：源延安市实验中学属于私立公办。
对所有学生都是一样的……没有什么
好坏的区分。
而且这所学校大型活动比较多，不是
死气沉沉的那种。
招特长生，但不是所有人必须要有特
长，考取上分数线就OK。
特长生属于另外的。（会给特长生加
分）学校实力中上水平，发展潜力大。