张家港市梁丰初级中学

❶ 张家港市第一中学和张家港市一中到底是不是同一所学校 张家港市梁丰初级中学和梁丰高级中学分别在哪

我是梁丰初中毕业的，我觉得教育质量蛮好，我们是和二中比的，
梁丰初中在河南禅院对面。（棘手了- -、）梁丰高中离初中不远。
第一中学就是一中。
希望采纳。

❷ 张家港梁丰初级中学的校歌

恰同学少年
——张家港市梁丰初级中学校歌
□作词 任文浩
□作曲 江建军
千年崇文地，人文荟萃乡。
弦歌礼乐薪火传，推陈出新翰墨香。
厚德可载物，曲水能流觞。
天见其明，地见其光，
恰同学少年，来日方长。
启真凭智慧，赞美有义方。
俊采星驰在今天，一桃一李皆栋梁。
报效家与国，创造是希望。
天戴其苍，地履其黄，
恰同学少年，正在中央。
说明：
一、鉴于学校原无传承，所以作品考虑从千年杨舍着笔，以人为本展开。
二、“厚德可载物”，“赞美有义方”等句，意在将“崇实尚德 探美求真”之办学理念贯彻其中。赞，这里襄助、培育的意思。
三、“天戴其苍，地履其黄，恰同学少年，正在中央”一句，意在体现《中庸》所谓“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣”之意义。
四、“天见其明，地见其光”（见，通“现”）语出荀子《劝学》。“天戴其苍，地履其黄”，语出梁启超《少年中国说》。
简解：
有着千百年崇文兴教历史的杨舍，历来人文荟萃，文明馥郁。传统文化在这里生生不息，代代相传，如今又孕育出（梁丰初级中学）这一枝新秀。深厚的德泽、精深的文化在此培育出杰出的人物，而清新风雅的民风也于他们身上得到绵延。因为这样的人才，上天显现出它的光明，大地展示出它的辽阔。我们风华正茂，正当其盛，与学校一起，前程无限。
启迪真性凭借知识和思想，赞育美德依赖良好的手段。人才如星辰闪耀全在每一天的努力，今天的芬芳桃李都是未来的栋梁。报效家乡报效祖国，开拓和创新是全部的希望所在。头顶苍穹，脚踏厚土，我们风华正茂，在天地之间，创造无极。

❸ 张家港市梁峰初级中学

只有张家港市梁丰初级中学

❹ 江苏张家港梁丰初级中学初一共有几个班

今年18个

❺ 梁丰初级中学如何招生

我那个时候是通过考试招生的，考前好像要先提交资料，审核通过了才能参加考试，我那个时候考语数外3门，数学蛮难的，接近奥数的样子，不过我是6年前考的，不过现在应该还是要考试的。

❻ 梁丰初级中学的教育怎样

呵呵，看了楼上各位的发言，我觉得咱们的老师真的都非常爱自己的学校，集体荣誉感很强，都希望别人能肯定自己学校的成绩，我觉得这没有什么不对的。对农村学校来说，优质生源的流失这是事实（这也不是老师们所能左右的，急也没用，但如果领导们对学校进行质量评估时能更多地进行纵向评估的话或许就能改变些什么了，呵呵），这样的话，农村学校与市区学校的教学质量放在一起比就显得不太合理。梁丰初中首届初三班的成绩没有当初常青藤的好，是事实，但梁丰初中的学生是没有经过常青藤那样层层考核筛选，也是事实，因而，把梁丰初中首届初三学生的成绩与常青藤放在一起比似乎也不太合理吧！我也是一名家长，按现在的情况看，将来孩子读初中的应该属于梁丰初中的施教范围，虽然我的孩子需要Ｎ年后才上中学，但我内心更期待有这样一所能与常青藤的教学质量相抗衡的公办初中的出现，如果能既少出钱，又让孩子就近接受到与民办初中一样甚至更好的教育，不是很好吗？所以我觉得教育局的政策倾向是非常对的（大家做什么要与钱过不去，为什么非得把孩子送到要多花钱的学校去）。对新建学校来说，刚开始的生源差，并不能代表学校真正的办学水平，我觉得我们应该都以宽容一点的眼光来看梁丰初中，这届初三学生或许和其他学校考进梁丰的人比成绩上显得薄弱了些，但这所学校为这批学生所付出的努力，相信这一届梁丰初中初三的毕业生和他们家长是最有发言权的。[]

❼ 张家港市梁丰初级中学2015年中考成绩排名

公办学校第一名

❽ 张家港市中学综合排名 张家港有哪些初中

张家港市双山初级中学
张家港市新塍初级中学
张家港市第一中学
张家港市梁丰实验学校
张家港市乐余第一初级中学
张家港市东沙学校
张家港市第三中学...

❾ 梁丰初级中学的校歌是什么

校歌恰同学少年
——张家港市梁丰初级中学校歌
□作词 任文浩
□作曲 江建军
千年崇文地，
人文荟萃乡。
弦歌礼乐薪火传，
推陈出新翰墨香。
厚德可载物，
曲水能流觞。
天见其明，
地见其光，
恰同学少年，
来日方长。
启真凭智慧，
赞美有义方。
俊采星驰在今天，
一桃一李皆栋梁。
报效家与国，
创造是希望。
天戴其苍，
地履其黄，
恰同学少年，
正在中央。

❿ 张家港梁丰初级中学的学校简介

梁丰初级中学 创建于2007年8月, 总投资1.8亿元，是张家港市教育局直属单位。学校占地面积5.7万㎡，建筑面积2.9万㎡。学校教育教学装备先进，是江苏省首批“基础教育百校数字化学习试点学校”。目前拥有42个教学班，在校学生2000名不到。在职教师119名，中高级职称教师占77.12%，教师本科率达100%，硕士研究生（含在读）17人。市级以上骨干教师25名。
学校以“求实”为校训，遵循“平和办学、适合教育”的办学理念，追求“承梁丰文脉、融现代气息、办美好学校”的办学目标和“做品端学粹、乐观豁达、有国际视野的梁丰人”的育人目标，坚持科学管理，实现永续发展；以“多课一评”、“微型课题研究”、“茶社式沙龙”和“分层教学”为载体，着力打造具有现代气息的教师团队和生态高效的学生课堂；通过微电影、职场模拟、现代礼仪、标识设计等形式多样并富有现代气息的社团活动和“求实”德育系列活动，培养学生乐观积极的心态和捕捉美、创造美、享受美的能力，实现向美好学校的品质升华。学校先后获得江苏省首批“基础教育百校数字化学习试点学校”、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省健康促进学校，苏州市绿色学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市低碳工作试点示范学校、“苏州市指导学生自学教学改革实验学校”、苏州市“三会”先进学校，连续获张家港市初中教育质量综合评估一等奖、教育行风建设示范学校、文明单位等20余项市级以上荣誉。
在张家港市教育均衡发展的今天，梁丰初中将根据第二个五年发展的总体规划，紧紧围绕“梁丰”这个响亮的名字，心平气和办学校，踏实科学抓管理，坚持质量不动摇，精益求精铸品牌，努力办成一所具有浓郁现代气息的高品质学校。