营山中学2009届高考

① 云南师大附中2009届高考录取情况

很不抄错的啦~

在近日公布的2009年高袭考成绩中，云南师范大学附属中学继续取得优异成绩。

全校文理科有769人参加高考，高考成绩文理科总分600分以上的有147人，占全省上600分考生人数的14.36%；文理科一本上线率达73.7%；文理科本科上线率达96.36%；文理科上线率达99.74%。

其中，学校李欣同学以729分（含20分竞赛加分）的成绩摘取云南省高考理科状元桂冠！

杨时羽同学以657分的成绩摘取云南省高考文科状元桂冠！

赵楚然同学以676分（含20分省级优秀学生加分）的成绩摘取云南省高考文科（含加分）状元桂冠！

张唯瑜同学以150分的成绩摘取云南省高考文科数学单科第一！

在云南省高考文科前50名中，学校有17名同学榜上有名；在云南省高考理科前50名中，学校有15名同学榜上有名。

② 营山中学的学校领导

2020年现任领导：

党委书记、校长：曾振宇，党委副书记 ：伍文化

副校长：雷鸣，副校长：唐建全

副校长：李丽春，副校长、工会主席：史小华

学校始建于民国十四年（1925年），为国民政府兴建的营山县立中学校；1950年2月，合并营山女子中学、私立晋德中学、私立明镜中学，成立营山中学校；1951年7月，正式更名为四川省营山中学校；2020年7月，加挂“西华师范大学营山附属中学”校名。

(2)营山中学2009届高考扩展阅读

在师资队伍建设上，营山中学以青年教师培养为抓手，倾力实施“1+X”导师制、“135”工程、“青蓝”工程，强力打造出一支素质精良、业务精湛、结构合理、学科配套的教师队伍，被聘为西南大学实习基地。

在教育教学管理上，学校实行年级负责制和学科负责制，条块清晰，协调配合，责任到人，促进了办学质量和办学效益的不断提高。学校连续四年教育教学质量综合考评荣获南充市一等奖，连续六年高考本科上线人数突破千人大关，稳居全市前列。

在校园硬件建设上，学校坚持打造一流的教育教学环境，先后完成了澳门援建工程、运动场改造一期工程、圆梦馆仿古维修工程、天伟会堂新建工程、内河改造工程、校园环境综合整治工程等重大工程建设，校园环境发生了翻天覆地的变化。

③ 关于2009届毕业生户口、档案、报到证、就业协议书的问题

毕业生必须知道：干部身份、三方协议、派遣证

学校里关于毕业生的会也已经开了一大堆，耳朵也长膙了，嘴唇也磨薄了，很多人随大流听听看看，可真正重要的一些东西相信有很大一部分人却没有搞懂。如果不信，你可以问问自己，什么叫三方协议？三方协议和谁签？有什么用？户口和三方又有什么关系？当一个个问题逐一提出来时，你可能已经开始觉得发虚。
在这里，我想简单的说一说我目前所知道的关于这方面的一些问题，相信肯定有很多不全面的地方，但至少相信可以帮帮你。
首先是大学毕业后的人生基本规划（本处所指为非在职考研、考博、考公务员等同学）：
大学毕业后的一年最为关键，举例如2009年6月毕业7月正式工作者，其从09年7月到10年7月这一年是对其人生的基本规划最为重要的一年，原因涉及三项——三方协议、报到证（派遣证）、干部身份。
关于三方协议：
什么叫三方协议？网上答案都有，随便查查就知道了。但再深一些说呢，肯定有人不知道了
三方协议，简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就毕业生离校后就业工作落实所签署的一份协议书，很多人知道的是：三方协议过去必须签，但现在不一定，三方签了只是学校统计就业率的一个参考指标。三方和派遣证挂钩，但我没有留京户口，单位签三方就要解决你的户口，所以现在单位都不签三方了，尤其是私企等等。没错，上边说的都对，所以有些朋友们就把三方协议放弃了，而只是找到工作，自己去做个打工者，然后只考虑劳动合同。
那么究竟三方协议背后究竟还有什么呢？其实三方的背后还隐藏着很多。
如果说到三方协议，那么必需提到的就是派遣证与干部身份。
三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据，同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议，拿回学校，学校才会在你毕业后将派遣证发给你，而你拿着派遣证到你工作的单位报道，就此开始计算工龄，而你也就拥有了干部身份（每年基本6月25日毕业，所以6月18日前必需将三方交到学校）。
派遣证（报到证）：
派遣证一式两份，一份是派遣证，另一部分是报到证。派遣证在你毕业后将放入你的档案，由国家直接打到你的单位（档案属国家机密，不允许个人持有。如果你的用人单位拥有档案保存资格那么你的档案就放在单位，如果没有，那单位会掏钱将你的档案放在人才市场类的档案保存处。如果你没工作，那你的档案就直接打回原籍）。而报到证则交由你手自行保管。在这里必须要重点说的是，很多人在毕业后没多久就把报到证丢了，而当若干年后单位希望将你提干要求出示报到证时，很多就没有了，而只能再跑回某地去重新开证明，这时的证明可就没那么好开了，所以还是劝君保管好。
干部身份：
在中国社会体系中，公民分三中身份：农民、工人、干部。农民归农业部管理，工人归劳动局管理，而干部归人事局管理。大学生属于国家培养的专业人才，属于国家干部身份。很多农村来的朋友家里都希望孩子通过念大学而改变祖辈农民的身份（这里没有贬低农民朋友的意思），而很多人却从毕业后就莫名其妙的丢了自己的干部身份。当然也有很多是根本不在乎自己的干部身份。认为有就有，没有就没有，没有的话我至少是四年大学毕业学士学位。其实你错了。如果你没有留住你的干部身份，可以说你的大学就是白念，而你只是个有学士学位的工人，根本没有改变你自己（就很多农村朋友来讲）。
干部身份靠什么来？靠三方协议，靠派遣证。派遣证就是你大学生干部身份的证明，假如某天你被提干时，这个就是你可以被提干的证明，因为你是干部身份。否则你就不能被提，因为你是工人。
也许很多人说：我不会被提干，那我要干部身份干嘛，我就想挣钱。
那么我现在要说的就是职称评定了。其中也涉及到关键一年的具体事宜。
大学生持报到证到单位上岗后，必须要经过一年的见习期（国家规定。相当于中专、大专的实习期）。见习期满后，本人必须记得要签“毕业生见习期考核鉴定表”，这是你转正的鉴定表（从此你就拿正常工资了），说明你已经是一个合格的人才了（见习期需要在同一单位完成，也就是你的三方、派遣证以及你的转正证明表，这三个上面盖的要是同一单位的章，否则视为无效）。紧接着要记得填写“国家统一分配大中专院校毕业生 专业技术职务任职资格认定表”，也就是初级职称评定表（这些事要你自己留心，没有人会提醒你去做的，表要到人事部网站下载）。具体可评定的职称可以到人事部网站上查询（职称最好和自己学的专业有联系，否则到中高级评定时比较难）。现在我国职称评定这块要通过考试（除艺术、工艺美术、体育教练员及广播电视播音4个系列外，申报其他初级系列都需要通过考试才能获得初级专业技术资格。考试采用闭卷笔答方式，实行统一大纲、统一命题、统一组织。申报人员参加**市初级专业技术资格考试成绩合格，即可取得《**市专业技术资格证书》），以考试来决定你是否能评上职称。当然有些职称评定也不排除某些单位内部的人为原因。在你初级职称评完四年后，也就是你工作的第五年，你可以申请评定中级职称。再五年后，也就是工作第十年，评定高级职称（具体可上网查）。这样你一辈子的职称就基本评定完了，所以有些幸运的人10年就可以当上“高级工程师”。在我国，无论各行各业都会有职称评定，而且相信任何单位都希望有那些有职称的人来工作，而且，就算你工作的单位没有职称评定一说，那想你如果是高级工程师，你拿的钱也绝对比别人多。而什么人能评定职称呢？有干部身份的人。所以从此看出，就算你不当官，你只挣钱，那干部身份对你来说还是有用的。
说到这里，基本上一般的情况都讲完了。但有些人会问了，我不是本地生，我户口不能留这，没公司给我签三方，你说的都是屁话。呵呵，那你就错了。为什么不变通的想想呢？例如：你在北京上学，但毕业后没有公司解决你的户口，怎么办？好办！在家里找公司签三方。因为你不能留京，所以你的户口会打回原籍，而档案与户口不能脱离，所以你的档案也要打回原籍，而如果你想保住干部身份（但想在北京工作），那你就托人也好，请客也好在家找个单位把你的三方签了。然后其他和上边一样，只是一年后记得回家去办转正与职称评定。如果嫌麻烦，没关系，你就回家就业，别担心回不来北京，因为如果你有职称，那么你就可以以后来京找工作，而你也会属于人才流动，这时只要你提出单位也会适当解决你的户口问题，否则凭你打工者的身份要求单位解决你户口，梦吧你！
三方协议的签署是没有限制的，与任何公司或单位签都可以，不一定要国企或事业单位，否则每年那么多大学生就业，还不80%都要丢了干部身份，国家还不成白痴了。但要保证一点，就算是三个人的小公司也能签，但不要在一年内倒闭，否则你就没有人给你签转正了，切记切记。
又有人说了，我想考研，我明年要考，我就不签三方了，随便找个活干干，挣点钱完了。那你就大错特错了。
记住，不论任何时候，别放弃你的身份！
如果你要考研，那么你属于在职考研一类，我们分类说一下。
假如你考上了：
你6月大学毕业，7月到单位报到。第二年7月，你转正，初级职称评定。研究生9月入学。当你研究生入学时，哥们已经是有身份的人了，3年研究生读完，哥们出来直接拿正常工资了（进私企），没有见习期一说了（研究生毕业也有3个月的见习期）。如果你进国企或事业单位，那么研究生3年算工龄（我不知道私企是不是，但国企或事业单位绝对是），你出来就可以评中级职称了，哥们又赚了一大笔。所以你说你该不该保你的干部身份？
假如你没考上：
没考上更简单，直接继续工作，回头等着评中级，没差什么。
很多人总是怕麻烦，其实一切就是这么简单（我打的不简单），如果你做了，那么也许我的话会改变你的一生，如果你没做，那么就当给我捧场，也谢谢你，我们又少了一个竞争对手。不过要记住一句话，别因小失大，谨记！

④ 2009届江苏淮阴中学高考录取名单

这个得到学校里查档案吧，09年太古老了。

⑤ 　青：夺命学校 何嘉欣，女，原营山中学2014级2班学生。竟于2013年12月22日凌晨

我知道是真实的。。。我的学校就在营中旁。。。。。

⑥ 嘉积中学2009届高考分数

明天下午5点能查

平均已出

广东高考平均分；语文：回91.6 理数：94 英语：91.5 物理：64 生物答：70 化学：66 文数：81 政治：64 历史：56 地理：55 理科：477.1 文科：439.1

一批理591 文 585
二本是545 和 530
补充：
今年广东第一批本科院校文科类录取分数线为595分，理科类为621分;第二批本科院校A线文科类为554分，理科类为567分;B线文科类为518分，理科类为527分。第三批专科院校A线文科类为469分、理科类为460分;B线文科类为350分，理科类为340分。

原来的平均分是对的

⑦ 2009届高考：理科中化学和生物哪个有发展潜力＜急需＞

我看生物学
从第一次在显微镜下看到单细胞生物算起，离现在差不多有十年了。对于生物学，走过了一个从毫无所知到有所了解，直到深深喜爱的过程。尽管如此，在这里我仍没有能力写成立论严谨,论据确凿的学术论文，只能以一个初入茅庐的学子的视角，谈一谈对生物学的认识。
生物学与生命科学：生命科学这个提法，大概是近年来才发展起来的。现在各所大学皆作为招牌的“生命科学院”，差不多都是原来的生物系。从字面上理解，生命科学的范围要广于生物学，在研究中亦是如此。目前，不光是生物学家，很多来自其他领域的科学家都参与了生命科学的研究。如物理学家赫柏林，唐孝威，罗辽复，化学家唐有祺，白春礼等等。种种现象表明，生物学正日益成为一种“大科学”，“系统的科学”。比如对脑的研究，生物学家可能会以比较解剖，组织化学，原位杂交，基因表达谱分析的手段进行研究，而放在生命科学这个大的背景下，可能要加上生物电生理，核磁共振，实验心理学等手段。从生物学到生命科学的转变，表明了生物学正日益走向成熟。但是也可以想象，生物系的学生的学习负担会越来越重。否则的话，未来的生物学家有可能看不懂彼此的论文。
生物学在自然科学体系中的地位：在80，90年公众的眼里，自然科学仿佛只有数学，物理和化学（学好数理化，走遍天下都不怕），现在情况有了很大的变化：数学由于其在经济和管理中的广泛应用，已不限于自然科学的范围。而生物学则由原来的差不多与医学，农学杂糅的地位一下子推到了“自然科学的前沿”。为什么会出现这种状况呢？我认为其一是由于自然科学发展的内在逻辑——数理化分析和计算机技术的完善已为复杂生命现象的解析提供了有力的工具;其次是社会的进步与人类的发展对生物学的发展有了更强烈的呼唤---人类的健康，环境的保护，世界的可持续发展都需要生物技术大显身手。这两种力量复合起来，势必将生物学推向自然科学的前沿。等待生命科学的，是良好的发展前景。
生物学与其他自然科学的关系：当生物学刚从博物学中脱胎的时候，与其他的自然科学分支是没有多大关系的，至少在研究方法上是这样的。那时的生物学研究多采用观察加比较分析的方法，比如进化论的创始人达尔文。随后，孟德尔在他的遗传学中引入了数理统计的方法，这大概是开了实验方法的先河，从此以后，大量的理化分析技术就被生物学家所广泛的使用，这大概是近代生物学崛起的一个很重要的原因。双螺旋的发现是一个典型的例子--数学家格里菲斯用量子力学的理论计算得到了碱基的配对方式，化学家查伽夫提供了双螺旋的间接证据，物理学家弗兰克林提供了精美的衍射图像。生物学的发展越来越与其他自然科学的分支交织在一起，基因组学及后基因组学的兴起也是这种交织的产物。
生物学的体系结构：生物学的结构似乎不像物理学那样严谨，我的老师也说:“生物化学，细胞生物学和遗传学这三门课，似乎按什么顺序讲授都没有大的问题。”诚然，生命科学很难严格的地划分其分支，每一门都互相渗透，互为背景。我想可能是由于我们的研究对象---生物体本身就是一个复杂而普遍联系着的整体，很难将对象进行严格的划分。不过，我认为这样划分可能会比较合适：从生命体的层次来看，由宏观到微观可以分为生态学，个体生物学（动物学，植物学和微生物学等等），组织学，细胞生物学，分子生物学和生物化学；从生命体发展的动态角度来看，又可以分为发育生物学，遗传学和进化生物学，这三门学科组成一个闭合的“回路”---即个体的发育是遗传的基础，遗传和变异又是进化的保障和动力，进化的结果又使个体的发育越来越适应环境而得以存留。当然这种划分方法肯定有很多不合理的地方。至于新兴起的基因组学及其相关学科，还没有把理论与研究技术区分开来，严格的说，它是一种新的“视角”，还没有成熟为一门科学。
生物学对社会的影响：生物学对人类物质生活的影响是不用多说了，差不多是“无孔不入”。然而，我们不应该忽略的是它对社会意识形态的影响，因为我们人类本身也是生物。当一个市民在报纸上看到了克隆的报道后，很容易想到这件事情要是发生在自己或是家人身上会怎么样？有个公认的提法是：“科技以人为本”，可是深究起来；什么叫“以人为本”？以人的当前利益还是长远利益为本？以哪些人“为本”？以富人的利益还是穷人的利益为本？这些都是科学本身很难回答的问题。在生物学的各个分支中，遗传学对社会的冲击是很大的，无论是历史上纳粹分子所推行的“优生”，还是我国在多年以前的“米丘林”与“摩尔根”之争，都在提醒生物工作者对生物学可能造成的影响进行长远的思考。
生物学与生物学研究：生物学以实验为主要的研究手段，这是无可非议的。不像物理学那样分为理论物理和实验物理。但是目前好像有一种趋势，生物学也在走向“分裂”。生物学研究居然可以“想想算算”，这是传统的生物学家很难接受的。内蒙古大学罗辽复教授所著的《生物进化的物理观》差不多就是理论生物学性质的著作，可是艰深异常，根本看不下去。还有一本国外科学家著的《分子进化与系统发育》大抵也是这种性质的，但属于方法学的层次而且避开了数学推导，相对易懂一些。不管怎样，我们的目的是“判天地之美，而原万物之理”，一切有利于对生命现象解读的方法，都应该而且必须为生物学研究所利用---我们欢迎理论生物学的到来。
生物学的未来：毫无疑问，没有哪一个科学家或政府首脑会对生物学的发展视而不见---生物学的发展关乎着人类的前途和命运，这是生物学发展的外在动力，可是，动力只能影响其发展速度，生物学的发展方向很大一部分是由学科本身决定的。按我的推测，细胞生物学依旧是主流，我们必须阐明细胞中所发生的事件的各种细节，尤其是信号的传递和生命过程的调控。而对于细胞的研究却不会只是对少数几个因子的研究，而是从“组”的范围，包括基因组，转录组，蛋白组甚至是糖组。另外一个中心会是遗传与进化，我们若是没有对生命的由来和生命为什么如此精巧和丰富多彩做出合理的解释，我们就不能说了解了生命。生物学发端于进化，或许还要统一于进化。当然，在生物学应用的大道上是永远不会冷清的，基因工程，细胞工程，蛋白质工程以及还在起步的代谢工程，会大大地改变我们的生活，同时也会反哺生物学的基础研究。

⑧ 谁有2009届全国100所名校最新高考模拟示范卷数学卷的答案

我花了20快钱,从淘宝网上买个叫优佰仕志愿填报的东西,挺好用,志愿问题基本可以解决了.可以指导你,可我也忘了怎么找到这个东西了.你上网查一下吧.专门针对河南和山东考生的,好想别的省的没有用.

⑨ 营山中学这届高一2班怎么样和24比较

您好，很高兴为您回答问题~成绩报告单上查询问老师进入该学校网站查询（如果有的话）祝您弟弟学习进步~若觉得满意~请记得采纳~∩_∩~