长郡中学1992年高考

① 湖南省1992年高考分数线

湖南省1992年高考分数线，
年代太久远了。
可询问省教育考试院。
你若喜欢，
便是晴天。

② 湖南四大名校历年高考情况

长沙四大名校都有寄宿部，长郡中学是麓山国际实验学校，
雅礼中学是南版雅中学吧权，长沙一中是华夏中学，湖南师大附中是广益中学，
每个寄宿部都有实验班，一般都为民办学校，“名校办民校”嘛，
各大名校本部的试验班一般有一二个班级，寄宿部的实验班好像多一些，
收费高一些。本部实验班的教学质量要高一些，听说本部的试验班今年减少了，名校办民校也叫停了。但是估计还是会以各种形式继续办下去的，因材施教嘛。

怎么说把
麓山和CJ的实验班不能比
麓山的实验班4A1B都能读

而且类
麓山的实验班只是光靠补课来敢CJ实验班的进度
他们8月10号就开学
我们都是9月3号开学

而且麓山每个星期都要补课
CJ不要

所以说.CJ的学生 自主学习的能力肯定要强
而且教学质量肯定也是CJ好些
收费不晓得

起码我觉得CJ实验班的人再怎么差
相对别的学生都很好
但是63实验班有的学生真的不怎么样
不是同个档次把

③ 1992年理工类清华大学在湖南高考录取分数线

1992年理工类清华大学在湖南高考录取分数线，

年代太久远了。

建议询问学校招生办。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

④ 1992年各地高考分数线

当时全国统考，满分710，不分一二三本，分重点本科、一般本科、大专、中专四档，各省分数线不同。河北对应分数线分别为：538,521,513,505。

⑤ 湖南92年高考应届生及复读生分数线

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华人民共和国（版港、澳、台除外）高校最重要权的入学考试。由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即7、8、9号）。
1、该专业是否符合兴趣和性格。专业大体分为两类：一是与人打交道，将来可以从事市场、销售、人力资源和组织策划等工作；二是与机器打交道，将来走工程师之路，从事技术支持或者技术销售等工作。
2、该专业的不可替代性：不可替代性越强，进入门槛越高，工资相对越高（比如技术类岗位，金融行业门槛比文职工作门槛高一些）
3、该专业的就业面：技术性越强，就业岗位越窄，比如本人本科专业是发电方向，多数本科同学去了发电厂电建，有利有弊。
4、该专业的前景：现阶段与互联网+行业相关联的专业都有市场需求。比如技术岗（IT码农、物流专业、市场营销、策划设计类工作）以及嫁接在互联网上的传统行业等。

⑥ 1992年高考各科分值是多少啊

福建理工科是532分，四川是540分，山东是555分，安徽541分。北京、新疆、青海、甘肃、西藏、广西、云南，这些省份都很低。

⑦ 1992年高考文科录取率

1992年,全国共有303万人参加高考,录取75万人,录取率25%全国高等教育的毛入学率是53%,这里还包括了成人教育\自学考试\网络教育的人数. 北京的高考入学率已经达到了70%,上海更高,85%.

⑧ 92年高考是什么时候

1.1992年高考日期为1992年7月7日至9日；
2.1992高考形式：从1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度, 变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，高考改革向减少高考科目的方向发展。 先是将理科7门、文科6 门各减为“3+2”共5 门, 上海则实行“3+l ”方案。本年国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点；
3.1992年高考共303万人录取75万人。
参考来源：http://wenku..com/link?url=h4jfcA4GQa-gd-Lsx49gFAHz4MdtdFiJPs2XxsF15UD-

⑨ 1992年湖南高考理科录取分数线是多少

1992年是分四类，应届生往届生好像有区别，会考成绩优秀的有加分。我是文史类，454分，上了一本

⑩ 1992年高考科目及总分

1992年高考理科总分是来710分。自其中数学120分、语文120分、英语100分、化学100分、物理100分、生物70分、政治100分。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

(10)长郡中学1992年高考扩展阅读：

2014年8月29日，中共中央政治局召开会议审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，会议要求教育部等有关部门要充分考虑教育的周期性，提前公布考试招生制度改革实施方案。

会议指出，要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，

加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。