广园中学排名

Ⅰ 广园中学 景泰中学哪个好

广园中学和景泰中学比，
当然是广园中学好。
相关信息，
可询问教育局。
教育局的说法解释是最权威的。
奔跑吧，兄弟。
祝你好运。

Ⅱ 广州市广园中学怎么样

广州市广园中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

通过网络企业信用查看广州市广园中学更多信息和资讯。

Ⅲ 广州市广园中学2016年中考平均分多少

广州市广园中学2016年中考平均分850
中考是选拔考试，这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力搜宴。于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格旅漏手不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧，反抗越强，失望也就越大。
分析对于这一部分学生，需要家长、老师保持冷静，切忌一味地责怪埋怨，要多去了解孩子，经常进行平等的交流，把拆嫌握问题的所在，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学的引导。家长要改变不切实际的要求，和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标，共同向着这一目标努力，使之认识到“我尽力，我也行”。
中考考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
对策：那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打？专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。

Ⅳ 广州市白云区广园中学怎么样在广州算是几流的学校

广园中学在白云区不错的，原来是市直属学校，由高中学校改制为初中学校的。中考成绩在白云区公立学校排前几名的。

Ⅳ 我要中考了，不知道上哪一所中学

我也要中考了，问一下一些有经验的人（比如：老师，学姐，学长）会好一点，而且是要自己喜欢最重要吧，还要按自己的兴趣，学习情况来考虑，这样会好一点，

Ⅵ 广州市白云区三元里中学和民航中学广园中学哪个好

当然是广园中学好啦，不信你查查近五年的中考排名，广园中学都是过白云区公办学校第一名，比第二名超出几十分——其教学质量可想而知！要知道公办学校不像民办学校，民办学校的学生都是经过考试选取进入，所以成绩才会那么好，如:华附，广雅等。但公办学校只能靠学校的教学质量，广园中学虽是公办学校，但中考成绩一年比一年出众。据我所知，在，广园中学的片区里，公办学校第一是广园中学，其次就是三元里了，但虽然他们是第一与第二的关系，但是分数的差值还是有几十分之多。民航就更不用说了，根本无法与广园中学相比，所以。作为一名老师，虽然我不是广园中学的老师，但我也建议你去广园中学，那里才有希望！

Ⅶ 广园中学的学校管理

（一）全面实行依法治教和依法治校
依据国家省市法律法规及相关政策，结合该校实际，进一步健全与完善学校的各项制度、政策和措施，确保学校的发展，规范教育教学行为，明确学校、家庭、社会各方责任，切实做到各种教育行为有法可依。依法维护学校教育活动的正常秩序，依法保护教育活动参加者的合法权益，为教育教学活动创造良好环境，建立健全以学校法人和学校章程为基础的现代学校制度，全面实施“各部门各学科工作章程”，建立健全各项教育工作的管理、运作制度，形成学校依据法律法规和学校章程依法治校、自主办学的良好机制。
（二）增强学校运行机制的活力，提高工作效率
1．学校实行校长负责制，党组织起政治核心和监督保证作用，积极开展校务公开，使教代会对学校工作起民主参与和监督作用。支持和指导共青团工作，党员干部要在各岗位工作中起先锋模范带头作用。
2．努力提高中层干部的执行力。充分发挥现有中层管理干部的能动作用，增员减负，改变教师办公形式，理顺学校管理系统，做到目标明，方向清，既独立运作又互相协助，提高管理效率。同时全面调动和发挥科组长和级组长的作用，切实提高教育教学质量。
3. 树立学校工作必须依靠全体教职工的强烈意识，
支持和指导工会开展形式多样、活跃身心的教工集体活动，增强团队精神和集体凝聚力，建设和谐校园，营造“我健康，我工作，我快乐”的氛围，愉快工作，愉快学习，提高工作效率，共同为“建和谐校园，彰广园特色，铸示范强校”的目标而努力。
4．积极与家长委员会和家长沟通，争取家长对学校教育工作的支持和配合，鼓励家长多观看、多参与学校的教育教学活动，增加与学校、教师多交流的渠道，为后一代的健康成长共同努力。
（三）培养学生良好的自我发展能力，强化学校的德育工作实效
1．加强以党团组织、政教处、年级组长、班主任为核心的德育队伍的建设，形成学校德育工作全员、全程管理系统，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等为指导，建立学校、家长、社会德育网络，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，以培养学生良好的自我发展能力为中心，努力提高学生的道德情操和思想道德素质。
2．向活动要质量，开展形式多样的主题教育活动和社团活动，促进学校校风学风的进一步改善。发挥班、级教育的特色，形成富有成效、富有特色的班级文化。
3．大力加强学生文明行为习惯的养成教育，重视劳动教育和综合实践教育，塑造学生文明有礼、朝气蓬勃的健康中学生形象。
4．以政教处、共青团和少先队组织为核心，加大对学生干部的培养，坚持开展学生干部培训班，增强学生自我管理、自我约束的独立自主意识，借助与香港宣基中学缔结姐妹学校的契机，加强两校交流，扩大学生视野。加强少年团校的建设，使之有章程，有计划，有活动，并收到良好的效果。
5．坚持以人为本，不放弃任何一个学生。加强与家长、社区联系，注重心理疏导和个案跟踪，做好和落实学困生的转化工作，确保违法犯罪率为零，德育考核保持优秀。
6．认真学习和贯彻执行《广东省义务教育阶段学籍管理暂行办法》，规范学校学籍管理。
7．加强师生的安全教育工作，通过国旗下讲话、大会、座谈会、主题班会和广播宣传的形式强化学生的安全意识，营造安全校园。
8．重视德育科研工作，促使德育理论学习和德育研究成为一种制度，每年召开德育研讨会，深入研究和做好对德育工作的评价工作，努力提高德育工作水平。
（四）、以教学为中心，努力提高教学质量
1．进一步加强新课程理论的学习与实践，全面落实新课程，深化学校教育教学改革，全面提高教育教学质量。随着课程、教材的改革，学校教师要与时俱进，成为一名与时代发展同步的教育工作者。切实组织全体老师认真学习初中新课标，领悟新课程教学理念、教学方法，在实践中加深对新课程的认识和理解，提高教师专业化水平。建立有利于教师培养、使用、发展的长效管理机制和激励机制，重视名师培养，校本培训。通过多种形式，搭建各种平台，让教师参加学习，形成新的教育观、学生观和教学活动观，提高教学水平，教师要争取逐步成为“学习型”、“研究型”的教师。
2．遵循教学质量提高的规律，坚持各学段均衡发展，重视起始年级，加强毕业年级的教学过程的监控，狠抓常规教学的落实，向教学过程要质量，向教学管理要质量，向教学效率要质量。
(1)坚持课堂教学主渠道，提高课堂教学效益。充分认识推门听课对课堂教学的促进作用,大力开展推门听课活动,形成以教学为中心,互帮互学的良好教研氛围。加强教学常规管理，量化科组评比考核。
（2）强化科组教研活动，科组长切实有效地组织开展各项教研工作。加强集体备课，增强备课组长的质量意识。。
（3）加强科组文化建设，创建和谐的工作氛围，增强集体荣誉感，促进教师同心同德，团结一心，努力工作。
（4）围绕毕业班奖励方案深入分析该校毕业班工作的经验和不足，保持优势，改善劣势。加强毕业班目标管理和过程监控，抓准目标，逐一突破。毕业班工作要遵循一要抓早，二要抓细，三要抓落实，严格要求，讲究科学，提高效率，争取毕业班工作一年稳步，二年进步，三年发展，四五年有突破，稳步提升。
（5）充分重视解决小学升中的教学内容、教学方法的衔接问题，严抓起始年级的教育教学管理工作，在教学过程中要“抓好基础、逐步提高，因材施教、培优补差”，切实做好起始年级教学监控。
（6）重视教学中德育与环境教育的渗透。在教学计划、教案、教学过程、教学检测及教学总结中要有体现。
（7）加强“体教结合”办学形式的研讨，提高办学效益，彰显办学特色。加强体育、音乐、美术、健康教育等常规教学，提高学生的综合素质。
（8）按照学校的发展定位，完善各功能室、实验室、心理咨询室、图书馆和体育场地的建设，加强管理，建章立制，提高运作效率。优化现代教育技术的建设和应用。
（五）、强化科研意识，加强教育科研，实施科研强校
1．强化科研意识，以教研处为中心，建立教育教学科研小组。学校要结合教学实际，开展与教学紧密相关的课题研究，重在解决教学实际问题，提高教学质量。注意做好研究、试验、数据收集整理，做好立项、备案、跟踪、指导、评价等工作。其中，以数学科为龙头，继续深入进行“非线性”课题研究，总结提炼，以点带面，推动科组的教科研工作。
2．继续探讨分层教学，加强学法研讨和指导，因材施教，培优扶差，提高教学实效。
3．加强“三级教研网”教研部工作。搭建交流互动、资源共享的平台，采用“请进来，走出去”的方式学习先进的教育教学理念，观摩教学实践，提高教师队伍的理论水平和教学水平。
4．尽快实现教学业务的规范化和优质化，通过鼓励和落实教师参加校内外的研讨课、公开课和示范课，征集优秀教学设计、教学论文、教学反思和随笔以及组织新课程实施成果交流等形式创造良好的教改教研氛围，促使中青年教师迅速成长，涌现一批业务过硬的教学骨干。
(六）加强队伍建设，提高专业水平
质量要提高，教师是关键。为学校的可持续发展，切实做好队伍的建设工作，使该校成为既是学生学习的乐园，更是教师成长的舞台。
1．争取上级的支持，增加教师编制，优化结构，切实解决部分教师过重的工作量。
2． 结合实际，加强师德教育，尊重个性，挖掘潜能，为每位教师提供施展才能的机会和舞台。
3． 抓干部作风促教师教风。建立一支作风正派，业务过硬，工作踏实，吃苦耐劳的干部队伍，促使教师队伍形成务实、进取、团结、协助的工作作风。
4． 建章立制，鼓励先进，通过校本培训、继续教育、交流研讨、参观访问等多种形式为教师提供学习机会，努力提高专业水平。
（七）做好学校体卫工作，发展学生各种潜能
1.树立现代体育观，以提高全体学生身心健康为主要目标，依据学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能着力培养学生良好的体育锻炼习惯，让学生体验体锻的乐趣，达到强身健体的目的。进一步完善以学校的传统项目为主，全面发展身体素质的教学体系，帮助学生掌握终身受益的科学锻炼的知识和方法，增强学生身体素质。
2．在抓好体育普及工作的同时广泛开展课外体育活动，深入研讨“体教结合”的办学模式，继续保持学校传统的武术、羽毛球等体育项目，争取在市、区的竞赛中保持优势。
3.在上级支持下规划好几年来体育场地、体育设施的建设与发展，搞好体育场（馆）的建设，增添必要的体育器材。
4.认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强卫生保健教育、预防疾病教育，健全保健制度，建立师生健康档案，培养学生爱护环境和良好的卫生文明习惯，保持学校优美整洁的育人环境，学校任何时候要把学生的安全放在第一位，保证食堂饮食卫生，并加强交通安全等教育，杜绝各类事故发生，确保学生安全健康。
（八）抓好后勤工作，为师生服务，为教育教学服务
1.总务后勤工作是保障教学秩序正常的一个关键部门，必须树立为教育教学服务的思想，，要做到开源节流，量入而出，勤俭办学，热情为师生服务。
2.认真执行财务制度，严格按章办事。搞好财务预算，在执行过程中必须做到有法可依，有章可循。严格执行一费制，杜绝乱收费。合理收费和使用费用是校务公开的内容。
3.做好五年内学校基本设施建设规划和建设，创造更好的办学条件。
（1）力争按规范化学校标准配齐图书、仪器、设备及各种教学设施和心理心理咨询室。
（2）搞好运动场各项配套设施，维修塑胶运动场、羽毛球场等体育场地。做好校园绿化美化工作，因地制宜，巧妙布置小景点，发挥隐性教育作用。
（3）85年建成的教学楼存在严重的安全隐患，计划争取上级支持尽快改建，以消除安全隐患。
（4）运动场边的临建房既存在隐患又影响学校的整体形象，若能争取上级和街办事处的支持，修建运动场看台，重新布局学校广播系统和升旗台，将使学校的整体布局更加科学、合理、美观。
（5）争取上级支持建造集饭堂、餐厅和室内运动场于一体的综合型体育馆，扩大运动场地，有利于彰显体教结合的体育办学特色。
（6）不断改善教职工办公条件，为每位教师配置一个办公屏风卡位，力争为每位教师提供一台办公电脑。
（7）加强校园网的建设和管理力度，充分发挥该校校园网优势，建立广州市广园中学网站和办公管理系统。
4. 排查学校现存安全隐患，上报教育局，争取教育局支持，尽快逐一解决，坚决防止意外事故的发生。
三、学校进一步发展的保障体系
该校要立足于以人为本，与时俱进，加快发展，和谐发展，就必须深化教育教学改革，同时要协调多方面关系，并提供应有的保障体系。
（一）学校必须向内挖潜，努力提高办学质量和效益，同时还要积极取得上级和教育行政部门的支持，这是保证学校办学目标得以实现的必要条件。
（二）建立高效、廉洁的领导核心，党组织起监督保证作用，学校领导要加强自身建设，坚持科学发展观，坚持依法办校、民主办校，做到办公高效廉洁，树立校领导班子的权威性，党组织在各项工作中要起监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范带头作用。同时，学校要加强同民主党派教职工的联系，听取意见，充分发挥教代会的民主监督作用。
（三）进一步建立和健全各项规章制度，规章制度的执行要体现平等公正和依法治校的原则。调动广大教职工的积极性，发挥主人公精神，形成团结协助，和谐进取，严谨执教，追求卓越的人文环境，共同谱写广园新篇章，携手共创更灿烂的明天。
广州市广园中学
二00七年十二月

Ⅷ 广州市广园中学与广州玉岩中学那间比较好

您好，我就在玉岩中学读书，如果说是读高中的话，我建议您别来玉岩，玉岩的高中重本率不是很高，且校风较差，可能会影响您的高考，如果是初中，那么您可以来玉岩就读，虽然难免会有一些不好的风气，但玉岩的中考是不错的，年级平均分都在700左右，基本位居广州市公办中学的第二，仅次于华师附中初中部

Ⅸ 广州白云区平沙培英和广园中学哪个好

我只知道中学白云区高中 广州市培英中学（鹤洞校区） 广州市培英中学（太和校区） 广州市第六十五中学 广州市第八十中学 广州市白云中学 广州市第六十三中学 广州市...

Ⅹ 广园中学

是，它是一件普通学校，原本我的直升对口中学是广园中学，但是我们学生知道，这间学校很差，所以我考上了别的中学。赞你！